別樣的禮物作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的別樣的禮物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
別樣的禮物作文1
今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，是登山的好天時(shí)。于是，我們一家四口去登了磨星山。
來(lái)到磨星山前，只見(jiàn)一級級石階出現在我的眼前，那石階仿佛是在歡迎我進(jìn)入磨心王國�！耙粓�(chǎng)游戲就這樣開(kāi)始了——看誰(shuí)堅持到最后——有禮物——加油”媽媽對我們說(shuō)。
開(kāi)始登山了。開(kāi)始，我精神抖擻，還哼著(zhù)小曲，腳下生風(fēng)，想著(zhù)那禮品。不禁走了好長(cháng)一段路�！拔乙欢軋猿值阶詈蟆�，我想：“我一定能得到禮品”。太陽(yáng)公公對我小秘密的，白云姐姐也為我喝彩：“加油！加油！”一陣風(fēng)拂過(guò)，兩旁的樹(shù)林沙沙作向，好像在為我打氣。
可是，只高興了一時(shí)，又被太陽(yáng)公公給沖掉了。因為，我又是跳，又是跑，累得我氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。雖然我喝了一瓶水，但還是不起作用。我忘記了禮品，想下山去。爸爸看出了我的心里：“我看啊，又有一只小懶貓要打退堂鼓了！”我很不服氣地看了爸爸一眼�！靶←�，我們快些走。要知道那份禮物可是平常不輕易看到的哦！”媽媽也在一旁“加火”，故意對著(zhù)姐姐神秘兮兮地說(shuō)�？粗�(zhù)他們一副神采飛揚的樣子，我又有些心動(dòng)了。好，上山就上山，我還怕了這座山不成。更何況，還有禮物，嘿嘿！于是，我振作起來(lái)，為自己打打氣，鼓鼓勁，又繼續往上登……
終于，到了山頂。我一邊大口大口喘氣，一邊迫不及待地向媽媽要禮物。媽媽笑了：“過(guò)來(lái)，這邊�！蔽易哌^(guò)去，可哪有什么禮品，我像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。 “你再仔細看看�！蔽乙苫蠖肿屑毜卦僖淮苇h(huán)顧四周：黃色的廟宇，朱紅的玉佛塔，碧綠的樹(shù)，古色古香的長(cháng)廊；俯瞰山下，一片云霧繚繞，整個(gè)岱山城在云霧間若隱若現，宛如人間仙境�！疤懒�！”我不禁贊嘆到。忽然間，我明白了媽媽所說(shuō)的禮物。
是啊，不經(jīng)歷一番努力，我怎么能看到如此美麗的景色。這份別樣的禮物，我真喜歡！謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
別樣的禮物作文2
看到烏鴉模仿老鷹去捉山羊，大多數人會(huì )認為烏鴉一味地盲從與照搬是自不量力，沒(méi)有自知之明，但我卻認為烏鴉在模仿老鷹練習俯沖時(shí)，付出了多少艱辛，如果它沒(méi)有自知之明，那它為什么還要不斷地訓練俯沖？
我們總是片面的思考問(wèn)題，可我們想過(guò)沒(méi)有，他每一次失敗，挫折，但它義無(wú)反顧地重頭再來(lái)，它的精神是可嘉的，如果沒(méi)有突破性的嘗試和努力，哪有意外的收獲和成功？
牧羊人說(shuō)：“這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)�！蹦怯衷鯓�？烏鴉至少為自己的目標努力過(guò)，而牧羊人能做到像烏鴉這樣嗎？他只是站在最高點(diǎn)譴責別人，烏鴉沒(méi)有能力甚至連自知之明都沒(méi)有。在這里我想說(shuō)：“奮斗也許無(wú)濟于事，但至少證明他努力，過(guò)程是美好的�！�
想想我們的這些名人，如果馬云沒(méi)有勇敢地挑戰，也不會(huì )創(chuàng )造出阿里巴巴的商業(yè)帝國，倘若沒(méi)有馬云沒(méi)有敢于挑戰也許就碌碌無(wú)為的過(guò)完一生�！澳X白金”的老板虧報了幾個(gè)億，但它勇于挑戰生產(chǎn)了“腦白金”，讓他的人生登上了巔峰。倘若沒(méi)有他也許還一貧如洗，他的嘗試是智慧的，當時(shí)他沒(méi)有能力，但他放手一搏成就了他一生的輝煌。
曾在寧波大學(xué)就讀的周志毅，他堪稱(chēng)時(shí)代的楷模。12歲時(shí)因玩耍時(shí)觸電而失去雙臂，但憑著(zhù)頑強的毅力學(xué)會(huì )了打電腦，發(fā)短信，打乒乓，寫(xiě)書(shū)法，他完全可以與心靈手巧的中學(xué)生媲美。打乒乓時(shí)他把斷臂和護腕連在一起，高拋兇悍。最后還考上了寧波大學(xué)。
當我看見(jiàn)烏鴉這段材料時(shí)，不禁有新的一番領(lǐng)悟，人生能有幾回搏？烏鴉雖然沒(méi)有成功，荊軻也未能凱旋而歸，但是他們卻毅然挑戰，這種氣概，是深藏心底的永恒。
挑戰，生活處處有挑戰，要創(chuàng )新自己的生活，為了實(shí)現自己的理想，就要勇于挑戰，敢于創(chuàng )新，不要畏首畏尾，不要甘于平庸，你的人生會(huì )更上一層樓！
別樣的禮物作文3
總想起那個(gè)寒冷的周六，那位的哥不經(jīng)意間送給我的別樣的禮物。
那個(gè)周六，同以往一樣，我去上英語(yǔ)課。在課上，老師教給我們一句話(huà)“all for one and one for all（我為人人，人人為我）”。我聽(tīng)見(jiàn)同桌喃喃地說(shuō)：“是啊，因為人人為我，所以身為社會(huì )一份子的‘我’也當然要‘為人人’了�！蔽铱傆X(jué)得他說(shuō)的不太對，但又找不到恰當的詞來(lái)反駁，只好一時(shí)語(yǔ)塞。
下課了，我出來(lái)不禁打了一個(gè)寒噤�？粗�(zhù)眼前緩慢爬行的車(chē)輛，我站在路邊打車(chē)的我犯了愁。陣陣寒風(fēng)裹挾著(zhù)冰冷向我襲來(lái)，時(shí)間一分一秒地流逝，望眼欲穿中卻不見(jiàn)出租車(chē)的影子。我不時(shí)煩躁地跺腳，卻不可奈何。唉，出租車(chē)好似知道這里堵一般，這么長(cháng)時(shí)間也未來(lái)一輛。
手腳幾乎已經(jīng)凍僵了，才終于來(lái)一輛出租車(chē)。上了車(chē)，說(shuō)完目的地，我便無(wú)聊地望著(zhù)窗外。車(chē)輛太多了，每輛車(chē)都想趕快逃離，卻總被更多的車(chē)塞住。我的心一直沉著(zhù)，不時(shí)地看表，為每一秒的浪費而痛惜。耳邊唯一的聲音，便是嘈雜的喇叭聲；眼前唯一的景象，便是一輛輛車(chē)的尾號。唉，我不禁嘆了一口氣。我們如此渺小，被塞在龐大的車(chē)流中，又有何法？忽的，綠燈亮了，我們終于從“車(chē)隊”中逃離開(kāi)來(lái)。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心情也隨之開(kāi)朗起來(lái)，眼前大路坦蕩，可任我馳騁。
“呲——”，一個(gè)急剎車(chē)，一下打破了我的幻想。前面有兩車(chē)相撞了，我們迫不得已又停了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。此時(shí)，我卻注意到了那個(gè)小小的車(chē)載電臺，饒有興趣地聽(tīng)了起來(lái)：“到哪兒啦到哪兒啦，我這剛接上個(gè)活……”“到火車(chē)站了，太堵了……”“今天8：00就出來(lái)了，現在才拉了三個(gè)活……”聽(tīng)著(zhù)這些司機們談天說(shuō)地，倒也挺有意思。忽的，我又聽(tīng)到了一段，我意識到這電臺不僅僅是聊天工具：“差個(gè)路況差個(gè)路況……”“你說(shuō)你說(shuō)……”“那個(gè)XX路到XX路堵車(chē)了沒(méi)？”“哎呀，堵著(zhù)咧，繞吧……”原來(lái)，這才是電臺的真正用處。忽然，我看到我的這位司機拿起來(lái)電臺：“各位臺友打擾一下，XX路有兩車(chē)相撞，現在已經(jīng)壓車(chē)300米了，請大家繞行，好，臺友們繼續�！蔽铱纯此�，戴著(zhù)黑墨鏡，頁(yè)沒(méi)有像做好事似的神情，就像理所應當般的。我恍然大悟，為什么自己剛剛打不上車(chē)。
過(guò)了這段路，便真的暢通無(wú)阻了。一路上，總聽(tīng)到電臺不住的響：“XX路段壓車(chē)……”“XX立交橋堵死了，別從那兒走……”“從XX路繞行……”到家時(shí)，司機似是微笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，便把車(chē)開(kāi)走了。
此時(shí)，我心里忽然涌上一股別樣的情感。我們這一路上，有許多司機提醒，一面被堵在路中央。
我想，這多像我們的人生啊。一路上不可能一帆風(fēng)順，總有堵車(chē)的時(shí)候。但若有幾個(gè)真摯的朋友為你指點(diǎn)迷津，便會(huì )順暢許多。
謝謝，素未謀面的的哥，你無(wú)意間送給我一件別樣的禮物。我懂得了，在人生中，若想讓別人為你指點(diǎn)迷津，你就得先努力幫助別人。
喂，同桌，我終于找到合適的詞了：
之所以人人為我，是因為我為人人。
別樣的禮物作文4
八月三十日，是媽媽生日。今天，我要給媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè )難忘的生日。
雖然已是秋天，但太陽(yáng)依然溫暖地普照著(zhù)大地。
下午放學(xué)回到家，來(lái)不及寫(xiě)作業(yè)，我便按照預定的計劃，開(kāi)始為媽媽準備生日禮物。
坐在寫(xiě)字臺前，我拿出準備好的粉紅色紙，把它小心翼翼地鋪在書(shū)桌上。接著(zhù)，我用紅色筆在上面畫(huà)了一顆大大的“心”，然后在“心”里工工整整地寫(xiě)下了這樣一段話(huà):“親愛(ài)的媽媽?zhuān)裉焓悄?3周歲生日，女兒祝您生日快樂(lè )！長(cháng)久以來(lái)，您一直在繁忙的工作之余關(guān)心著(zhù)我。您關(guān)心我的學(xué)習，關(guān)心我的生活，從來(lái)不說(shuō)累。但是，女兒知道，您很累。您為了讓我安心學(xué)習，一個(gè)人扛起所有的生活重擔。記得那天，下著(zhù)大雨，您騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)來(lái)學(xué)校接我放學(xué)。
等到家時(shí)，您渾身上下已經(jīng)濕透了。半夜，您發(fā)起了高燒……記得那次，我生病發(fā)高燒。半夜，您背我到醫院，為我掛號取藥，忙碌了一夜。我的病情得到了控制，您卻累得熟睡在我的病床旁。還記得那一次……媽媽?zhuān)乙呀?jīng)記不清多少次了。您對我的愛(ài)，女兒永遠銘記在心里�！�
賀卡寫(xiě)好后，我認真讀了幾遍，然后走到媽媽的床前，把它輕輕地放在了媽媽的枕頭下面。
這時(shí)，媽媽下班回到家。她一邊換下工作服，一邊高興地對我說(shuō):“梓煒，今天是媽媽的生日。我做幾個(gè)簡(jiǎn)單的菜，咱們娘倆兒慶祝一下�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我們高興地說(shuō):“好呀，媽媽?zhuān)Ｄ湛鞓?lè )！”
吃過(guò)晚飯后，像平日一樣，我回到房間看書(shū)，媽媽做家務(wù)。
坐在寫(xiě)字臺前，我捧著(zhù)《一千零一夜》認真地讀著(zhù)，忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)囊磺�。忽然，一大滴淚水落在了書(shū)頁(yè)上。我心頭一驚，回過(guò)頭，發(fā)現媽媽拿著(zhù)賀卡站在我的身后，兩眼滿(mǎn)是淚水。不由分說(shuō)，媽媽把我摟進(jìn)懷里。這時(shí)，我也哭了，緊緊地擁抱著(zhù)媽媽?zhuān)@一刻，我感到自己擁有了全世界。
媽媽小心地把那張賀卡折疊起來(lái)，放進(jìn)了她的衣服口袋里……
別樣的禮物作文5
傍晚，燈火通明的街道上人來(lái)人往，今天是母親節，準備給媽媽買(mǎi)一個(gè)別樣的禮物，我走在街上，看著(zhù)百貨商店李琳瑯滿(mǎn)目的商品，快看花了眼。此時(shí)，在商店門(mén)口的小女孩吸引了我的注意。
我掃視著(zhù)她：衣衫有些破舊但還算整潔。她一直低著(zhù)頭默默的數著(zhù)錢(qián)。我心想：財迷!過(guò)了好一會(huì )兒，她才注意到我，黝黑的皮膚上的一雙大眼顯得格外明亮。我突然覺(jué)得路邊的燈仿佛黯淡了一些。
“哥哥，你要買(mǎi)兩只花嗎?”小女孩指著(zhù)地上的塑料桶問(wèn)道。
哦，原來(lái)是個(gè)賣(mài)花的小女孩啊!
我掃了一眼桶里的花，顏色單一，只有紅色和白色，而且還是紙折的，于是我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就走了，轉身進(jìn)入了百貨商店。我仔細地挑著(zhù)貨架上五顏六色的禮物，半天都沒(méi)能找到一個(gè)令我滿(mǎn)意的禮物。好看的吧，又太貴;便宜的，又不好看。正當我發(fā)愁時(shí)，腦海中閃過(guò)了那個(gè)賣(mài)花的小女孩。對了，就買(mǎi)這個(gè)，我立馬跑出了商店。
街道上依舊人潮涌動(dòng)，但我一眼就看見(jiàn)了那個(gè)賣(mài)花的小女孩，我沖她飛奔而去。
“小妹妹，你的花我全要了”
小女孩一聽(tīng)，又抬頭看了看我，高興的蹦了起來(lái)，立馬蹲下來(lái)去包裝那些花。她一邊包裝一邊講述她的故事：她叫莫莫，今年讀五年級，媽媽因病去世，爸爸離家出走后再也沒(méi)回來(lái)，只有她的爺爺奶奶照顧她，爺爺奶奶年事已高，快沒(méi)法資助她上學(xué)了，所以她經(jīng)常在課余時(shí)間來(lái)攢學(xué)費。說(shuō)完，她把包裝好的話(huà)遞給我說(shuō)：“這花是給你媽媽的吧，祝你們全家幸福!”我強忍著(zhù)淚水，接過(guò)花，把身上全部的錢(qián)給了她!趕緊跑開(kāi)，隱約地還能聽(tīng)見(jiàn)她在喊：“哥哥!你給多了……”
那天回家，我把這個(gè)別樣的禮物遞給媽媽?zhuān)⒔o媽媽講了這其中的故事，只見(jiàn)她欣慰的笑了。
我把這個(gè)別樣的禮物插到了花瓶里，望著(zhù)窗外的那輪圓月，不禁想到和那個(gè)女孩的眼睛，一樣明亮…………
別樣的禮物作文6
她是一個(gè)吸毒的女人，因為丈夫的突然逝世使她走上了這條不歸路，唯一陪伴她的是一個(gè)剛上小學(xué)的兒子。
兒子喜歡飛機模型，因為他向往一望無(wú)垠的藍天，因為他相信，坐著(zhù)飛機看藍天，也許可以看見(jiàn)爸爸的身影。但家里的條件，不敢給予他這樣的奢望，所以他每天都會(huì )撿些瓶子，把賣(mài)來(lái)的錢(qián)放進(jìn)那個(gè)儲存盒里。
那天母親毒癮發(fā)作，找不到錢(qián)去買(mǎi)毒，于是母親砸碎了兒子心愛(ài)的儲存盒，拿著(zhù)零錢(qián)跪求別人給她毒，然而兒子回家后發(fā)現儲存盒不見(jiàn)了，焦急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)我的盒子了嗎？”母親氣憤的說(shuō)道：“那是你偷來(lái)的錢(qián)！……”兒子低頭流淚，對母親說(shuō)除了那些錢(qián)的來(lái)源。母親是那樣后悔，他砸碎了兒子的夢(mèng)，所以她決定去戒毒。
分離的那天，母親流著(zhù)淚，但她不敢在兒子面前哭，仍是笑著(zhù)說(shuō)：“乖?xún)鹤�，媽媽�?huì )很快回來(lái)的�！眱鹤诱礉M(mǎn)淚水的臉上顯得那樣稚嫩，什么都不說(shuō)，只是乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭。等救護車(chē)走了，兒子終于按耐不住，飛奔出家門(mén)，大聲的哭喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)視?huì )乖，我會(huì )等你回來(lái)�！焙�(jiǎn)陋的屋子配上那哭紅的臉，顯得那樣哀傷。
兒子思念母親，所以每天放學(xué)都會(huì )去戒毒所，企圖向里撇一支自己折好的紙飛機。但戒毒所那森嚴的戒備，足以把一個(gè)孩童擋在外面。兒子仍不放棄，因為他知道，如果有一天他把紙飛機扔進(jìn)那高墻，或許母親就會(huì )出來(lái)了。
就這樣日復一日，年復一年，紙飛機一支支的飛過(guò)，在空中劃出那樣美的弧線(xiàn)，紙飛機是懸在窗口的思念。終于母親成功的戒毒，兒子在門(mén)口等候母親，依舊拿著(zhù)那簡(jiǎn)陋的紙飛機，他將紙飛機作為禮物送給媽媽?zhuān)赣H仔細一看，上面一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)：“媽媽?zhuān)业饶恪?/p>
母親一把摟住兒子，對兒子說(shuō)：“這是我收到最特別最珍貴的禮物，不要恨媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)你�！�
他們回到了家，看到屋子里掛滿(mǎn)的紙飛機。
小小的飛機，大大的禮物，那禮物是兒子給予母親活下，是兒子告訴母親別怕。那小小的禮物是那么別樣，別樣到感動(dòng)了所有人的心。
別樣的禮物作文7
看著(zhù)你一年一年的長(cháng)大，一年一年地在變化，想想你呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)第十個(gè)年頭了，十年前的今天你成為了爸爸媽媽一生中最想用心創(chuàng )造的作品。
每一年的今天你會(huì )收到爸爸媽媽送的蛋糕、書(shū)本等等不同的生日禮物，今天你卻收到了這份別樣的禮物，不管你是喜歡還是不喜歡，都希望你用心去讀一讀。
首先是祝你生日快樂(lè )!身體越來(lái)越棒、學(xué)習興趣越來(lái)越濃厚、學(xué)習成績(jì)更上一層樓!希望你長(cháng)大了做一個(gè)優(yōu)秀的人、正直的人、堂堂正正的人，無(wú)論做什么職業(yè)，能夠為我們的國家、人民做些事情的人。同時(shí)要常懷一棵感恩的心，感謝陽(yáng)光雨露讓你茁壯成長(cháng)，感謝老師同學(xué)幫助你的成長(cháng)，感謝親朋好友讓你愉快地成長(cháng)，感謝爸爸媽媽……是我們給了你生命。
其次是希望你能理解爸爸媽媽?zhuān)貏e是要求養成良好習慣方面，因為如何培養你良好的習慣上，我和你爸爸費勁了腦汁。許多教育家都認為“父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)�！�，我們認為要想使你真正成才，必須從你小時(shí)候抓起，因此，除了不斷地向你灌輸樹(shù)立遠大理想之外，有時(shí)候一些話(huà)語(yǔ)，我和你爸爸曾反反復復地告訴過(guò)你，而你卻似懂非懂，不以為然，有時(shí)候你還嫌媽媽羅嗦，盡管如此，為了你能快樂(lè )地、健康地成長(cháng)，我還是不厭其煩地說(shuō)，你可能會(huì )覺(jué)得很煩，大人們對你吃飯要管、睡覺(jué)要管、學(xué)習要管、看電視要管，其實(shí)爸爸媽媽何嘗不想讓你自主管理自己，可是你還小，有時(shí)候會(huì )控制不了自己好玩好動(dòng)的`孩子天性。我曾試過(guò)不管你做作業(yè)，可結果很晚才完成，同時(shí)也嘗試過(guò)讓你盡情看電視，但非常擔心你的視力會(huì )下降。因為你正如一棵小樹(shù)要長(cháng)成參天大樹(shù)，需要有人不斷地澆水、施肥、剪枝一樣。歡歡，你能接受這個(gè)過(guò)程嗎?
你在老師的撫育下，學(xué)到了許多本領(lǐng)，記得你上一年級的第一天，媽媽可為你擔心呀，因為你是在媽媽身邊度過(guò)了快樂(lè )的幼兒園生活，你的一舉一動(dòng)從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的視線(xiàn)，然而，我的擔憂(yōu)是錯誤的，因為我們的歡歡長(cháng)大了，得到了老師、同學(xué)的喜歡，并且給爸爸媽媽帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，你從小就是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，和小朋友和平相處，不罵人、不打架，善良、寬容，愛(ài)學(xué)習、更有愛(ài)心，我感到非常的自豪。媽媽希望你繼續保持這一顆純潔的心。
別樣的禮物作文8
有人曾過(guò)樣說(shuō)過(guò)“禮物是一縷春日的暖風(fēng)溫暖我們的心田;禮物是一條潺潺的流水。沖走我們心中的煩惱;禮物更是一首動(dòng)人的歌曲，陶醉了我們的生活�！痹诼L(cháng)的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了很多次開(kāi)學(xué)典禮，但今年的典禮尤為特殊也最讓我難忘。
當早晨的第一樓陽(yáng)光射進(jìn)臥室，我便迫不及待地起床前往學(xué)校。在同學(xué)們期盼下典禮很快就開(kāi)始了。今年典禮的每個(gè)環(huán)節都別出心裁令人難忘。校長(cháng)的新學(xué)期祝福與期盼，令我振奮;與齊老師深情相擁，感謝師恩;送給媽媽的祝福，溫馨浪漫。但最令我感動(dòng)的是收禮物環(huán)節。每位家長(cháng)為孩子精心挑選了一份禮物，由齊老師代發(fā)給我們。
在收到禮物之前我便一直猜測著(zhù)，父母會(huì )送給我什么禮物呢?是玩具?是筆本?還是什么東西呢?時(shí)間一分一秒地過(guò)著(zhù)，終于輪到我了!我懷著(zhù)激動(dòng)的心情大步流星地走到老師面前雙手接過(guò)禮物。沉甸甸的，用棕黃色的紙包裹著(zhù)，上面系著(zhù)一個(gè)綠色的蝴蝶結，漂亮極了。我用雙手不停地撫摸著(zhù)，猜測著(zhù)里面是什么?好像是書(shū)!正合我意，我慢慢拆開(kāi)精美的包裝，映入眼簾的是一套畢淑敏的文集——《你要好好愛(ài)自己》，《你要學(xué)著(zhù)自已強大》，《愿你與這世界溫暖相擁》，這正是父母想對我說(shuō)的話(huà)啊!正在我翻看時(shí)兩本書(shū)之間飄然落下一張粉色的便箋。工整而熟悉的字體映入我的眼簾，這是父母送給我的新學(xué)期奇語(yǔ)。他們希望我熱愛(ài)自己的生命，希望我成為一名有為青年，成為真正的男子漢，更希望我永遠快樂(lè )幸福地成長(cháng)。讀完這封信我的鼻子酸酸的，父母不但給了我生命，陪伴我成長(cháng)，最大的愿望是讓我們幸�？鞓�(lè )。他們不求回報，所以我更要好好學(xué)習，不讓父母操心。
新學(xué)期這別樣的開(kāi)學(xué)典禮令我難忘。父母的殷殷祝福我銘記在心。我要學(xué)著(zhù)自己強大，去愛(ài)自己愛(ài)他人，與世界溫暖相擁。不睪負父母的希望。
別樣的禮物作文9
我的同桌叫許可，智力有點(diǎn)問(wèn)題。他學(xué)習成績(jì)不好，尤其是作文，每次老師給的評語(yǔ)都是大大的“達標”二字。按他的實(shí)際水平，“達標”也夠不著(zhù)，老師那是在鼓勵他。
有一天，老師讓同學(xué)們以“我的愿望”為題寫(xiě)作文。許可極其認真地思考了十多分鐘才專(zhuān)心致志地寫(xiě)起來(lái)。令人驚訝的是，老師在批改完作文后，專(zhuān)門(mén)走到許可的課桌旁，對全班同學(xué)說(shuō)：“許可同學(xué)這次的作文寫(xiě)得非常好，得了‘優(yōu)秀’，真棒！”
同學(xué)們都非常吃驚。許可揚起臉來(lái)，嘴巴張得老大，一副不可思議的表情。他掐了掐自己，笑了，胖乎乎的臉蛋漲得通紅。老師摸了摸他的頭，說(shuō)：“這次作文真的寫(xiě)得很棒！回家之后給你媽媽看，她會(huì )很開(kāi)心的�！�
一整天，許可都很開(kāi)心。放學(xué)時(shí)，他緊緊地拉著(zhù)我的手，央求道：“你是我最好的朋友，到我家去幫我給媽媽過(guò)生日吧！今天可是媽媽的生日……”他真誠的樣子讓我不忍拒絕。
到了他家后，叔叔阿姨非常熱情地招待我，一會(huì )兒讓我吃水果，一會(huì )兒又讓我吃零食，還拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“平日里在學(xué)校你多照顧一下許可，他只是反應速度比較慢，但人很好，也沒(méi)有壞心眼，希望你們能成為好朋友�！卑⒁痰脑�(huà)讓我很感動(dòng)，因為我理解，她心里面藏著(zhù)對許可深深的愛(ài)！
叔叔把生日蛋糕端上來(lái)，點(diǎn)燃蠟燭，阿姨閉著(zhù)眼睛許愿。就在這時(shí)，許可把他那篇得了“優(yōu)秀”的作文拿出來(lái)，遞給了阿姨。阿姨睜開(kāi)眼睛時(shí)，第一眼看到的就是許可的作文本。她接過(guò)作文本，仔細讀完，然后緊緊地抱著(zhù)許可，說(shuō)：“兒子，爸爸媽媽對不起你……”許可一邊幫阿姨擦眼淚，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e哭，別哭……”
我拿起被淚水打濕了的作文本，見(jiàn)到上面寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“我一共有三個(gè)愿望。第一個(gè)愿望是老師夸我真棒；第二個(gè)愿望是希望我和正常人一樣有好朋友；第三個(gè)愿望是希望家人都平平安安的……”
這個(gè)別樣的生日禮物，是我見(jiàn)過(guò)的最好的禮物！我把許可的作文本抱在胸前，眼里也涌出了淚花……
別樣的禮物作文10
天下的父母其實(shí)都是一個(gè)樣，都有望子成龍望女成鳳之心，因此，他們都特別注重孩子的成績(jì)，一有波動(dòng)便心急如焚，想盡一切辦法來(lái)抓孩子的學(xué)習，比如說(shuō)利用孩子們寶貴的休息時(shí)間，讓他們去所謂的“補習班”、“興趣班”，將大把血汗錢(qián)拱手送人。而我的父母則不同，在小學(xué)六年里我從未踏進(jìn)補習班一步，擁有了一個(gè)真正的快樂(lè )童年。
早在小學(xué)一年級，周?chē)陀性S多同學(xué)身負多班，常常聽(tīng)到他們苦不堪言的抱怨聲。往往這時(shí)，爸媽總會(huì )半開(kāi)玩笑半認真地試探：“要不，我們也給你報幾個(gè)‘興趣’班試試？”每次，我都毫不猶豫地連連搖頭：“不要不要！我不去！”爸媽見(jiàn)我如此堅決，也就一笑了之。
爸媽就是這樣，從來(lái)不會(huì )勉強我，讓我做不愿意做的事
記得在我剛剛踏入六年級，那時(shí)的我成功拿到了古箏文憑——十級優(yōu)秀證書(shū)，唯一的愛(ài)好也擱在了一邊，生活好不逍遙自在�？墒呛镁安婚L(cháng)，媽媽看到我在家無(wú)所事事，便提出建議：“不如，我送你去學(xué)書(shū)法？”聽(tīng)了此話(huà)，我不禁打了個(gè)寒戰，眼前浮現起了四年來(lái)我學(xué)古箏時(shí)的經(jīng)歷：每到周一晚上，我都將帶上書(shū)與指甲，前往老師家學(xué)習。夏天，我們在蟲(chóng)鳴聲中汗流浹背，回家時(shí)已是星斗滿(mǎn)天；寒冬，我們在黑暗中摸索，急于想擺脫那無(wú)處不在無(wú)孔不入的寒風(fēng)；下雨時(shí)，我們一邊撐著(zhù)傘，一邊在泥濘的小路上蹦來(lái)跳去；堵車(chē)時(shí)，則是坐立不安，看表的次數越來(lái)越頻繁，生怕自己遲到。記得一位同學(xué)曾對我說(shuō)：“今天一放學(xué)，我就要去上課，大概晚上8、9點(diǎn)才能回來(lái)。天哪，我該什么時(shí)候做作業(yè)、睡覺(jué)��？”當得知我的情況時(shí)，她無(wú)比羨慕地對我說(shuō)：“你爸媽對你真好！”如果我去學(xué)毛筆，豈不是將那枯燥的四年生活再次上演？豈不是重蹈她的悲劇?豈不是斷送了我以后的美好生活？想到這，我倒吸一口冷氣，慌忙擺手，道：“不要！我不會(huì )去的！”媽媽有些無(wú)奈：“為什么不要？學(xué)毛筆可以……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便堅決地說(shuō)：“我不去�！睕](méi)有理由，沒(méi)有解釋?zhuān)蓩寢寘s答應了。
事后想起，我不免再此感慨?huà)寢尩拿裰�，僅僅因為我的堅持就放棄了此事，甚至，連一個(gè)“為什么”也沒(méi)有多問(wèn)。這有多少父母能做到呢？恐怕就算孩子有一千一百個(gè)不情愿，也要連哄帶騙地把他們送進(jìn)那些毫無(wú)意義的補習班、“興趣”班吧？當然，之所以我能逃脫補習班的魔掌，自然是和我成績(jì)不錯相關(guān)聯(lián)的。我曾不止一次問(wèn)：“在這送孩子上‘班’已蔚然成風(fēng)的年代，你們?yōu)槭裁床浑S大流呢？”他們總是這樣回答：“我們相信學(xué)習要靠良好的學(xué)習習慣，如果你對‘興趣’班不感興趣，那么參加它對你來(lái)說(shuō)就是白白浪費時(shí)間與精力�！�
費孝通曾說(shuō)：“在有些父母的眼里，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來(lái)一次的機會(huì )�！币虼�，許多父母都把自己未酬的“壯志”，加在自己的孩子身上，自己這只“笨鳥(niǎo)”飛不起來(lái)，就在原地筑窩生蛋，讓孩子代替自己飛。而我的父母，卻能理解我的內心，考慮我的感受，就像魯迅先生說(shuō)的：“孩子的世界，與大人截然不同；倘不先行了解，便大礙于孩子的發(fā)達�！�
在這個(gè)作業(yè)滿(mǎn)天飛，壓力似山的年代，其實(shí)適當聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，不盲目隨波逐流，給孩子一個(gè)自由自在的童年，就是給孩子最好的禮物。
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