歲月的禮物作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的歲月的禮物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歲月的禮物作文1
那時(shí)，我微合雙眼，翩翩起舞，不經(jīng)意間，我已經(jīng)舞動(dòng)著(zhù)穿過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。如今，緩緩亮開(kāi)雙眸，奇跡地發(fā)現懷里抱著(zhù)許多各式各樣的包裝盒，有小氣球形狀，有小雞形狀，還有……，我驚奇地捧起，這是？歲月的禮物？
我小心翼翼地拿起小氣球形狀禮物，拆開(kāi)。只聽(tīng)‘啪啦’一聲巨響，震耳欲聾，如雷貫耳。接著(zhù)從天上緩緩降下一只熱氣球，五彩斑斕，真漂亮！我費我九牛二虎之力爬了上去，氣球緩緩又升了上去，我向下望去，咦？那不是我嗎？那次：在我5歲生日那年爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的大籃子里面裝了好幾個(gè)可愛(ài)的小白兔，毛茸茸的可好玩了。媽媽給我買(mǎi)一只好大好漂亮的氣球，我開(kāi)心的不得了。但我看著(zhù)這兩個(gè)禮物卻想了個(gè)異類(lèi)的想法。我偷偷的溜出去把小兔子從籃子里倒出來(lái)，我自己坐在里面把大氣球系了上去，等著(zhù)它飛起來(lái)。這是爸媽找到了我一把把我拽下來(lái)生氣的說(shuō)：你這孩子干嘛呢？萬(wàn)一從土堆上摔下來(lái)怎么辦��？我膽怯地說(shuō)：我想上天上去找小哪吒吃蛋糕！爸媽噗地笑了起來(lái)�，F在回想起來(lái)那是多么純真的童年��！現在我捧著(zhù)的是多么珍貴的歲月禮物��！
我又拿起了小雞的禮物，我暗下紅色按鈕，白色的墻上突然放起了電影，那還是我：十二歲的時(shí)候，一天我在路上蹦蹦跳跳的，看見(jiàn)路邊有一塊小石子，我不經(jīng)意地踢了一下，可是沒(méi)想到，正好踢到旁邊一只大公雞的背上了，它暴躁的向我沖了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)嚇呆了，當我要跑的時(shí)候它已經(jīng)向我沖了過(guò)來(lái)，它無(wú)情地啄著(zhù)我的腳，一陣又一陣地疼痛，我一邊躲著(zhù)它，一邊嚇唬它，可是它依舊我行我素，我害怕極了“爸——媽”沒(méi)有任何回音，我還在傻傻地被它啄。終于我忍受不了了，我鼓足勇氣，閉上眼，朝它踢了過(guò)去，我暗喜：我把它踢在了地上！但它還是站了起來(lái)，虎視眈眈地看著(zhù)我，我撒腿就跑，它在后面窮追不舍，我的腳一陣一陣地好痛�？晌覉詮姷厝讨�(zhù)，向前沖，終于它被我甩了。我一瘸一拐地走了回家，腳變成了彩虹，可我終沒(méi)有掉淚。歲月磨礪著(zhù)我，讓我堅強，給了我勇氣！
每個(gè)人都是在人生的旅途中從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，在這個(gè)坎坷的過(guò)程中會(huì )摔跟頭，會(huì )哭會(huì )笑。沒(méi)關(guān)系，這不就是我們在成長(cháng)中所遇到的嗎？如果你變得堅強，學(xué)會(huì )感恩，認識純真，獲得勇氣，那么，請記住——這就是歲月的禮物！
歲月的禮物作文2
每年春節，我都要霓虹閃耀的城市，隨父母來(lái)到幾百公里以外的一個(gè)小村莊，看看我年老的爺爺奶奶。一直以來(lái)，都知道爺爺奶奶很疼我。固然一年之中只有春節前后才能見(jiàn)面，相處也不過(guò)短短的幾天，但是他們還是讓我感受到了一種濃厚的愛(ài)。有時(shí)候，我會(huì )很不解——我為什么
那時(shí)，我15歲！那時(shí)，我在“回憶”的異度空間里收到了“掩飾”與“悲傷”！“眼淚啊永遠不在，不在哭泣！”耳機里不斷地傳來(lái)飛兒的歌，我依舊在那名為“回憶”的異度空間里徘徊、旋轉、不欲離往！或許，我是在等待著(zhù)什么的吧？等待歲月的禮物？
哦讓我們把心中醞釀了許久的話(huà)，借一箋清香的竹簡(jiǎn)來(lái)表達，這就是竹簡(jiǎn)，把你的感情表達的進(jìn)木三分，古韻十足，創(chuàng )意獨特�？梢允斩阋簧皇赖亩Y物。百度搜：刻竹明心�？磳δ隳苡兴鶐椭Ю锼往Z毛，不怕禮輕，就怕禮物不能充分表達你的情意
歲月的禮物作文3
如果你問(wèn)我歲月給了我什么樣的禮物，我想告訴你，是一株紫竹梅。紫竹梅渾身都是紫色，其莖寸節如竹，其花綻開(kāi)如梅，故此得名。這個(gè)名字從頭到腳都透著(zhù)不俗之氣，不知道的人光聽(tīng)名字還以為是多么嬌貴的花，怕是很難養呢�？稍谖业纳�，它卻是像死不了花一樣的存在。偶然一次在朋友家陽(yáng)臺發(fā)現此花，只輕嘆了一聲：長(cháng)得真好。朋友就順手折下一枝放在她贈送我的一堆物品中，一枝開(kāi)著(zhù)花的紫竹梅在一堆瓶瓶罐罐中斜欠著(zhù)身子，亭亭玉立。在她家我是輕易不敢稱(chēng)贊一個(gè)物件的，因為稱(chēng)贊的結果多半就是那個(gè)物件歸我了。正當我惶惶然想說(shuō)點(diǎn)什么時(shí)，朋友早已發(fā)話(huà)：特別好養，回去插上就活。
果然，歸家后插于花盆，遂蓬勃生長(cháng)，不擇土壤，無(wú)論水質(zhì)，澇澤亦享得，干旱亦耐得，有一次出門(mén)半月之久，無(wú)人照看卻依然無(wú)礙。數月間竟溢滿(mǎn)整盆，折其長(cháng)枝水養于書(shū)桌之上，每于工作、學(xué)習之余對之，竟賞心悅目，大有知己之感，遂作一小詩(shī)：“臨風(fēng)有竹節，吐蕊如梅心。身紫不恃貴，心念有緣人�！弊现衩匪剖呛苷湎疫@有緣人，更加努力地生長(cháng)，很快溢滿(mǎn)了我的家，每個(gè)可擺放的空間甚至廚房砧板旁都有她的身影。我開(kāi)始把她帶到辦公室去，很快她成為辦公室獨特的一景，我又把她送給同事們帶回家去，最后，我決定把她帶到講桌上去，水養在玻璃瓶里，很養眼，講課時(shí)別有一番心境。有心的學(xué)生將其植入土中，逾月竟蕃然怒發(fā)。
高三那段艱苦的日子，這每天都在變化的紫竹梅總能帶給我們驚喜。一日忽見(jiàn)一枝紫竹梅被一條金絲帶纏住一段，打結處還系成一個(gè)蝴蝶結，把畫(huà)圖用的尺子撐在一側，原來(lái)寒風(fēng)驟起，將其摧折，學(xué)生們在為她療傷。我索性徹底將其折斷，學(xué)生們一陣驚呼，眼神滿(mǎn)是錯愕、惋惜、不解，我告訴他們這折下的依然可以再生成這樣一盆，讓他們隨時(shí)可以折下一枝帶回家去，于是許多同學(xué)的家里都有了紫竹梅的身影。畢業(yè)后，那盆紫竹梅被同學(xué)們每人折一枝后，讓最初植其入土的同學(xué)帶回家中，在后來(lái)的日子里，已入大學(xué)的孩子們向我報告成績(jì)時(shí)，還多了一項報告紫竹梅的內容。日子依舊一天天地過(guò)，學(xué)生一屆一屆地走，有一天突然發(fā)現，紫竹梅與我相伴已有十二年之久，也經(jīng)由我之手與無(wú)數人相伴。
當年陸放翁感慨“何方可化身千億”，我的紫竹梅竟有此法力，化作無(wú)數株，以這不恃貴的竹節梅心教化每一個(gè)人。佛經(jīng)上說(shuō)，佛祖化身無(wú)數而教化眾生，我的紫竹梅竟也深諳佛法么？不然何以有這樣的度人之術(shù)，讓我這庸碌之人也變得心境澄明了呢？如果你問(wèn)我歲月給了我什么樣的禮物，我想告訴你，是無(wú)數株紫竹梅！
歲月的禮物作文4
十五年花開(kāi)花落，十五年歲月留香。不知不覺(jué)，年幼時(shí)偏愛(ài)的童謠已然淡忘，可那空氣里依然氤氳著(zhù)熟悉的墨香;不再關(guān)心渺遠的星河兩岸是否有人思念斷腸，我們總是在悵惘，疑心生命的長(cháng)河中是否投下了生命的波光。親愛(ài)的朋友，其實(shí)你無(wú)須猶疑，也不用憂(yōu)傷，歲月早已送來(lái)了一份珍貴的禮物——她用飽經(jīng)滄桑的雙手，打磨出屬于我們自己生命的形狀。
普羅旺斯紫色的熏衣草讓我魂牽夢(mèng)縈，江南水鄉盛開(kāi)的荷花讓我心無(wú)塵滓，乞力馬扎羅山下沉睡的雄獅讓我心生敬畏，可可西里上奔跑的羚羊群讓我熱淚盈眶……每個(gè)生命都擁有自己斑斕的色彩，每個(gè)生命都擁有自己獨特的形狀。正值青春年少的我們亦是如此。不必羨慕他人婉轉的歌喉，因為我們年輕的生命最能唱出生命的渴望;不必羨慕雄鷹翱翔的翅膀，因為我們執著(zhù)的信念也能帶著(zhù)理想飛翔。用自己獨一無(wú)二的形狀展示生命的溢彩流光，那靈魂中篤定的信仰，那眼眸中真摯的渴望，正在人生的大道上綻放不一樣的光芒。流年似水，而那歲月送給我們的便是只屬于自己生命的形狀。
我們的生命充滿(mǎn)了無(wú)數可能，縱使我們的前方并非是一帆風(fēng)順，但隱沒(méi)于荊棘之下的玫瑰更能使人心弦微顫，疾風(fēng)驟雨之后的彩虹更能使人心馳神往。曾經(jīng)的燈紅酒綠不再，曾經(jīng)的太平享樂(lè )不在，南唐后主那“恰似一江春水向東流”的亡國之愁中，那余韻悠長(cháng)的詞句卻也流傳百世，萬(wàn)古流芳;家境沒(méi)落，國破人亡，物是人非，對月花黃，易安那“才下眉頭，卻上心頭”不也是千古絕唱？仕途不順，詩(shī)仙空有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，可世間又有幾人識得那詩(shī)句中才情的芬芳？“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！辟F妃捧硯，力士脫靴，太白豪放卻又孤傲的眉眼，如佛前的青蓮，不拘泥于濁流，于是那傳世的佳作無(wú)人遺忘。人不應該受拘束，不應該被限制，每一個(gè)人都擁有自己的形狀。當我看到他們卓爾不群的靈魂在余暉中獨舞，當我看到他們遠逝在歲月中的身影大放異彩，我的心也在成長(cháng)。這，也是歲月送給我們的禮物！
生命，該是一樹(shù)樹(shù)繁花似錦，該是風(fēng)中的花瓣輕揚，該是四月里和煦的春光！
青春，該是年輕的生命舞出自己的形狀，該是歲月如歌的樂(lè )聲悠揚！
歲月的禮物，便是年少的我們得以在人生的舞臺上神采飛揚;歲月的禮物，便是給予我們獨一無(wú)二的風(fēng)采和形狀，是我們飛向屬于自己的烏托邦！
歲月的禮物作文5
春華秋染，四季悠然，光陰恰似一江春水向東流，從不回頭。歲月亦然，她賜予給我們的禮物平凡且貴重。
門(mén)前的南河總是靜靜地流過(guò)，清晨出門(mén)總與微風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷，每日雷打不動(dòng)的雞鳴更是別樣的風(fēng)景，外婆就生活在這里。
每日早起后，伴著(zhù)醇厚的花香，一眼就能看見(jiàn)此番美景：一棵老槐樹(shù)，一把太師椅，一位老人，一把蒲扇，一條南河，還有一棟老屋，構成了一幅絕佳的畫(huà)，蘊象萬(wàn)千。
那時(shí)我有多小，就有多無(wú)憂(yōu)。我喜歡趴在外婆腿上，捻弄她那銀白的發(fā)絲；我喜歡撐著(zhù)腦袋坐在外婆身邊，聽(tīng)她講那些意味悠遠的故事；我還喜歡在外婆的注視下，攀著(zhù)槐樹(shù)爬上溜下。
這是歲月送我的第一份禮物——親情，如此平凡，卻得我如此鐘愛(ài)。
她和我認識有四年了。最令人難忘的是她的眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養著(zhù)的兩珠黑水銀，熠熠生輝。
我的膽子不大，甚至稱(chēng)得上很小。但她的性子卻開(kāi)朗又大方，我們一個(gè)像冬天，一個(gè)像夏天，看似冰火不容，卻成為了最好的閨密。
七年級時(shí)，正逢成語(yǔ)故事大賽，她便總想帶我去參加。平時(shí)上課連發(fā)言都怯怕的我，更別提在上千人的注視下，站在主席臺上講話(huà)了。當她向我提出一起去參賽的建議時(shí)，我毫不猶豫的否決了。
可她絲毫沒(méi)有放棄之意，一天至少在我耳邊“叨擾”三四遍，每天都是一樣的說(shuō)辭，美其名曰為我壯壯膽。我實(shí)在受不了這種碎碎念了，只好無(wú)奈的點(diǎn)頭同意了�！澳阃饽�？”她驚喜地問(wèn)，“有你這樣的好朋友，我能不去么？”我望著(zhù)她微微地笑著(zhù)，她的眸子突然發(fā)亮，像極了夜空中璀璨的星星。
但等到真正要比賽時(shí)，我卻臨時(shí)打起了退堂鼓。還記得當時(shí)的我心跳如擂，全身似乎都在戰栗，更是手足無(wú)措，聲音也似乎帶上了哭腔。她不停地安慰著(zhù)我，為我加油鼓勁兒。在我臨上場(chǎng)前，她匆匆趕來(lái)，向我手中塞了一顆用紙疊的五角星，輕道一聲：“加油！里面的秘密可要等到回家之后再開(kāi)哦�！�
站在臺上，想起她那亮若繁星的眸子，想起她唇角的微笑，想起她的那句“加油”，想起她精心折疊的五角星。我心中涌過(guò)一股暖流，緊張感也煙消云散，順利完成了比賽，并拿下了十分的滿(mǎn)分。場(chǎng)內一片掌聲，場(chǎng)外的你，我的好友，你可曾聽(tīng)見(jiàn)？
回家后，我急忙拆開(kāi)五角星，看見(jiàn)了這樣一句話(huà)：“縱然害怕，也不要愁眉不展，因為你不知是誰(shuí)會(huì )愛(ài)上你的笑容�！弊x完，淚已打濕了紙張。
我感謝歲月這份禮物——友情，它使我不管在哪個(gè)舞臺，哪片天空下，都有勇氣去面對一切。
歲月總在偷偷的給你送禮，只是這份禮物貌似平凡，你有時(shí)不易察覺(jué)而已。青春年少的我，要虔誠地感謝歲月的貴重贈禮，愿所有的情，所有的誼，此生不變，永世難忘。
歲月的禮物作文6
請接受我卑微的邀約，與我共同泅渡歲月的長(cháng)河。
——題記
我第一次看見(jiàn)它，是源于一次學(xué)校組織的春游。它可能活了不止幾百年，它沒(méi)有翠綠的的枝干與遒勁的雙臂，它沒(méi)有花朵也沒(méi)有果實(shí)，它的名字甚至也是后人取的。它叫作婆婆樹(shù)。
那時(shí)的我不過(guò)十二歲，當導游指著(zhù)那棵龐大的古樹(shù)說(shuō)出他的年齡時(shí)，我著(zhù)實(shí)吃了一驚。眼前這棵已經(jīng)有半邊身體腐爛呈棕黃色的古樹(shù)居然比我多活了幾百歲！我簡(jiǎn)直要抱怨命運的不公，一棵樹(shù)憑什么跨越千年！
我端詳著(zhù)這棵樹(shù)的樹(shù)冠，盡管它的樹(shù)身有一半已腐爛，他的再生能力依然支撐著(zhù)它不死的枝葉，片片蔥郁，甚至那稀疏的枝條還悠閑地撥開(kāi)陽(yáng)光，灑下斑駁的樹(shù)影來(lái)。
正當我駐足于它的枝葉之美時(shí)，我的目光無(wú)意落到了那棵古樹(shù)的腳下，那一瞬間，我不禁屏住呼吸，它那盤(pán)旋的根突兀地出現在地面上，有的緊緊抓住棕黃色的泥土，有的纏繞在一起，仿佛在和什么無(wú)形的東西做著(zhù)斗爭。
我靜默在那里，似乎能想象出這棵樹(shù)所經(jīng)歷的漫長(cháng)歲月。它一定經(jīng)歷過(guò)少女般青蔥又美好的青春，他也許曾經(jīng)綻放過(guò)滿(mǎn)枝椏的花朵，抑或是屬于收獲的飽滿(mǎn)果實(shí)。然后隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它的花果，它的枝葉，它的生命必須的水和養分都被歲月侵蝕。而它的靈魂又是怎樣這么頑強地與歲月抗爭了幾百年呢？
同伴喚我一起去旁邊的小店買(mǎi)紅布條來(lái)許愿。我在紅布條上寫(xiě)下滿(mǎn)滿(mǎn)的愿望，然后繞到婆婆樹(shù)枝最繁盛的一側，踮起腳去夠那些看起來(lái)被歲月壓得無(wú)法喘息的樹(shù)枝。我小心翼翼地將紅布條繞在枝頭，生怕折斷了這幾百年生命的產(chǎn)物。
然而出乎我意料的是，我一松手，那被我壓得變形的枝干又恢復了原先向上的姿態(tài)，仿佛任何外力都無(wú)法阻擋它和歲月的抗爭。
也就是那一刻，我頓悟這全身都是歲月痕跡的古樹(shù)，正蘊含著(zhù)生命的本真。而這棵婆婆樹(shù)本身，就是歲月的禮物，或者說(shuō)，婆婆樹(shù)收到了歲月的饋贈。當然，歲月給予它的不是永生，更不是一次次供人仰視和膜拜的機會(huì )。婆婆樹(shù)在它漫長(cháng)而有限的生命里學(xué)會(huì )永遠與困難和挫折抗爭，它在歲月中得到了一種向上的力量。
返程時(shí)，我又回頭看了一眼這棵飽經(jīng)滄桑的古樹(shù)，不禁想起了自己的生活。我們在抱怨生命的短暫，歲月的流逝時(shí)，為何不能置身其中，用自己有限的生命去接受歲月的禮物呢？
如果我們每一個(gè)人都能把一切磨難與成長(cháng)當做歲月的禮物，用每一刻，每一次呼吸，去體味生存的法則。感受每一次風(fēng)雨的洗禮與潮汐的饋贈，在挫折中不屈成長(cháng)，我們的生命也能像婆婆樹(shù)一樣得到升華。
多年后，當我們最終老去甚至死去，我們給世界留下的價(jià)值還能永遠沉淀在歲月的長(cháng)河中，正如歲月給予我們的禮物一樣永遠地活著(zhù)，趕走一群群黑夜，只留下銅鼓和太陽(yáng)。
歲月的禮物作文7
往事如風(fēng)，驀然回首，我遺忘了許多許多歲月所給予的�；被ǔ赡�，雞聲褪去，星子般劃過(guò)短暫的光芒，卻是揮不去的記憶。
小巷的盡頭，一片闃寂，遠離鬧市的喧囂，走過(guò)一塊又一塊凹凸不平的青石板，跨過(guò)一灘又一灘淺水洼，轉過(guò)一個(gè)又一個(gè)路口，裊裊炊煙迷失在了薄霧中，風(fēng)吹過(guò)，化作笑靨，銀鈴般的久久不散。
這里是我的“百草園”，是歲月遺留下的禮物。雖只是曾經(jīng)，可我在這品嘗了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
清晨，微風(fēng)送來(lái)陣陣芬芳，清亮的雞鳴聲總會(huì )及時(shí)拖起床上酣睡的我。梳著(zhù)羊角辮，穿著(zhù)花布衫，興沖沖的跑到屋外槐樹(shù)下玩耍。粉色的小花密密的飄下，似漫天的蝴蝶在夢(mèng)中起舞，看嬌羞的少女挽起自己的發(fā)髻，露出殷紅的面頰，我愛(ài)呆坐在樹(shù)下，聽(tīng)門(mén)外小販們的吆喝聲，注視著(zhù)透過(guò)樹(shù)杈間的陽(yáng)光微笑。外婆坐在藤椅上，花白花白的頭發(fā)，一張蒼黃的臉上溝壑萬(wàn)千，銀色的假牙似在訴說(shuō)著(zhù)中華上下五千年的故事。四周靜靜的，收獲安靜的禮物。
晌午之際，別院的小孩便會(huì )一窩蜂的擠在紅墻邊玩樂(lè )。拿著(zhù)一支支紅紅的糖葫蘆，用手揮舞著(zhù)，晶瑩剔透的紅山楂如天上的太陽(yáng)暖人心房。上街溜達，午后的陽(yáng)光并不刺眼，恰如溫文爾雅的江南女子，清麗可人。坐在石椅上，看著(zhù)眼前流動(dòng)的河水，是一條綠絲帶，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，如孩童眼中的那份童真，格外誘人。一抹淺笑蕩漾在我的嘴角，四周暖暖的，收獲一份溫暖的禮物。
傍晚，夕陽(yáng)余暉漸漸下沉，包裹著(zhù)舊屋，踏著(zhù)橙色的小巷，聽(tīng)著(zhù)樟樹(shù)葉被撩逗的聲音，哼著(zhù)小曲回家。家門(mén)口，行人來(lái)來(lái)往往，空中彌漫著(zhù)飯菜的香味，粉色的小花兒帶著(zhù)鵝黃色的蕊旋轉著(zhù)，小孩子們回家了，紅墻邊寂靜了不少，只留下紅墻上斑駁的陽(yáng)光，跳躍著(zhù)，是婉轉的音符。甜膩膩的夕陽(yáng)，融化了一切，四周甜甜的，收獲甜蜜的禮物。
深夜，星星是天上的街燈，窸窸窣窣的囈語(yǔ)，化作淡淡的搖籃曲，哄我入睡。
后來(lái)，這里被貼上了封條，將要被改建成經(jīng)濟樓盤(pán)。一切回憶，如泡沫般散去，太陽(yáng)光穿過(guò)指縫，轉瞬即逝。
歲月的'禮物正如這條小巷，縱使是很短暫的一段路程，但你定不會(huì )忘記路上的故事。在很多個(gè)傍晚，我都喜歡站在地平線(xiàn)上，看黃昏把影子拉長(cháng)，踽踽獨步，看著(zhù)建成的高樓大廈，我還是會(huì )不由自主地想起一些過(guò)期的故事，是什么？是歡笑，是歲月的禮物。
歲月的禮物作文8
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)：“歲月像把刀，刀刀催人老�！边@說(shuō)的并沒(méi)有錯，有多少女子恐懼歲月流逝，希望時(shí)光停止，青春永駐，甚至恨不得時(shí)光倒轉。
但是我喜歡歲月緩緩流走，于是過(guò)往就好比浪淘沙后所留下的金粒一般，那些都是歲月的禮物。
這道理，還是母親告訴我的。
那天我心血來(lái)潮想給母親梳頭，母親停下手中的活兒，一臉驚訝地看著(zhù)我，伸出手來(lái)就想摸我額頭看我是不是發(fā)燒了。
我伸手抓住她伸出的手，挑起了眉尖：“我沒(méi)發(fā)燒。媽?zhuān)屛襾?lái)看看你是不是成老婆婆了�！�
她就站在陽(yáng)光下愣了一愣，然后笑了起來(lái)，眼角仿佛起了浪似地溢起了漣漪。
“臭丫頭�！�
解開(kāi)母親的發(fā)帶，那頭秀發(fā)就落了下來(lái)，不太長(cháng)，剛到腰際。母親護理得很好，雖然因為年輕時(shí)燙過(guò)，發(fā)質(zhì)有些差，到了下面就開(kāi)始打卷兒打結，但還是很容易就梳到了底。
畢竟也是快四十的人了，那一頭青絲中還是有了白發(fā)，我有些心疼，正想把那頭發(fā)扯掉，母親卻攔住了我：“別扯，越扯長(cháng)得越多�！�
我皺了一下眉，無(wú)奈地說(shuō)：“這種傳說(shuō)你也信？”說(shuō)著(zhù)就沒(méi)有堅持再扯。
她笑了起來(lái)說(shuō)：“這是歲月的禮物，怎扯的得？”我聽(tīng)了愣住，也沒(méi)有再梳，而她卻沒(méi)發(fā)覺(jué)似地，靠在椅背上，仰起臉曬著(zhù)太陽(yáng)，自己又說(shuō)了下去：“時(shí)間就是這樣的，它走過(guò)去總是會(huì )給你留下點(diǎn)什么痕跡。你看我臉上的皺紋，別看它不怎么好看，那里面可全是經(jīng)歷過(guò)事情而得到的智慧！這就是禮物嘛！還有我手上那些繭子，里面可都是故事，還有這手上被磨了的戒指，還見(jiàn)證了我和你爸十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨呢！想當年……”
她開(kāi)始了自己的回憶，我也不禁沉思起來(lái)：
是啊，世人總道“歲月無(wú)情”，可是歲月卻是最大方的。它留下的那些回憶與經(jīng)歷就是它留下的禮物呵！想起幼時(shí)的歡笑，學(xué)習時(shí)的辛苦，犯錯時(shí)的教訓，家人的關(guān)愛(ài)，朋友的呵護，老師的教誨，甚至連自己每一天身高、相貌微不可察的變化，都是歲月給我們的禮物。這份禮物讓我們長(cháng)大，成熟，充實(shí)，睿智。今日與母親的交流，不也是歲月的一份禮物嗎？
母親突然握住我的手，將我從思緒中驚醒。便聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“你就是歲月給我最好的禮物呀！”
我看著(zhù)母親揚起的面容，雖不再年輕卻依然如三月春花一樣明媚，幸福滿(mǎn)足的笑容滿(mǎn)溢，心中便如大鵬飛過(guò)般波瀾起伏，眼中微濕，鼻頭抽了抽。
正想撲入她懷中和她傾吐心中情愫時(shí)，她突然嗔怪了我一句：“你這丫頭今天怎么這么矯情？”
聲音又柔又糯，聽(tīng)得我寒毛一豎，無(wú)奈大吼：“媽?zhuān) ?/p>
然后便是她輕快地笑容扶搖直上入云天。
我想，哪怕白駒過(guò)隙，山岳也移，我也不會(huì )傷感，因為歲月從不曾忘記給我它的禮物。而今日這份大禮，我更會(huì )埋藏心底，永不忘卻……
歲月的禮物作文9
曾看過(guò)同學(xué)的QQ簽名：“時(shí)光沒(méi)有給我們任何東西�！蓖蝗挥X(jué)得歲月、時(shí)光是讓人忌諱的東西，談笑之間就帶你跑向不知名的遠方，讓你茫然，猝不及防。十五歲的我被歲月帶上時(shí)光列車(chē)，到了一個(gè)叫作高中的站臺。這次，沒(méi)有陪同我的人，一個(gè)人來(lái)到這個(gè)地方。
一個(gè)人到陌生的地方，心里總是有不安全感，沒(méi)有熟悉的面孔，沒(méi)有熟悉的聲音，沒(méi)有父母熟悉的嘮叨，沒(méi)有朋友熟悉的大笑。
一個(gè)人常常獨自在校園里游蕩，最喜歡的是教學(xué)樓下的桂樹(shù)，綠綠的，只有葉子，卻綠得那樣好看，常常想，總有一天時(shí)間會(huì )讓它們綻放，它們的靈魂會(huì )更加芬芳。心里暗想自己便是那桂樹(shù)，我也要學(xué)會(huì )成長(cháng)，或許歲月會(huì )讓我的靈魂芬芳。
開(kāi)始覺(jué)得自己應該慢慢成熟獨立了，開(kāi)始覺(jué)得應該創(chuàng )造一個(gè)新的自己了。
學(xué)會(huì )了展現自己，真誠地去交朋友。從前覺(jué)得朋友應該是自己來(lái)的，現在才知道抓住緣分有多么重要。友好的微笑，真誠的關(guān)心，先付出友情的人才會(huì )有更多的機會(huì )。不再無(wú)理取鬧，學(xué)會(huì )安安靜靜地聆聽(tīng)；不再頤指氣使，設身處地地為朋友考慮。
于是，學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了感激。語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：“哪位同學(xué)沒(méi)有對父母發(fā)過(guò)脾氣？”只有我一個(gè)的聲音在教室里回響，同學(xué)們哄笑，但我是認真的。只有離開(kāi)了家，一個(gè)人，才知道家的好。只有一個(gè)人度過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間，歲月才會(huì )讓你體會(huì )煎熬的想念。幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月回一次家才知道，和家人在一起的時(shí)間是多么寶貴，又怎么會(huì )去發(fā)脾氣。這些以前的我是不懂的，可能因為歲月帶我走了那么遠，那么久，那么形單影只，才會(huì )患得患失，才學(xué)會(huì )牢牢抓住，好好珍惜吧。
于是，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了穩重。不再害怕一個(gè)人獨自面對一切。慢慢想通了，長(cháng)大了有很多事情都是自己一個(gè)人的。我會(huì )在晚上，一個(gè)人去自習室，安靜和無(wú)語(yǔ)不再成為讓人難以忍受的痛苦，不再什么事都想著(zhù)有人陪有人依靠，別人也是有煩惱的，要學(xué)會(huì )獨當一面了，自己解決問(wèn)題，多好。
突然覺(jué)得，時(shí)光不是沒(méi)有教會(huì )我們什么，只是歲月的禮物，要自己去發(fā)掘去尋找。歲月把我們帶向未來(lái)，讓我們在年齡上老去，卻送給我們精神上的成熟，這是它慷慨的饋贈吧？
那桂樹(shù)已經(jīng)綻放了滿(mǎn)樹(shù)的繁花，空氣中散發(fā)著(zhù)醉人的甜香。我仿佛也嗅到了——歲月的積淀也送我的靈魂一縷幽芳。
歲月的禮物作文10
一秒，一分鐘，一小時(shí)……一天，一周，一個(gè)月，一年……時(shí)間就這樣過(guò)去了，歲月就這樣流逝了。這流逝的歲月也順路帶走了些東西，如美好的童年。但它也不吝嗇，同時(shí)也贈送了我一些珍貴的禮物。自打我上幼兒園起，就有那么一群人在我身旁——老師。有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，是的，老師這辛勤的園丁，在不斷為我們付出著(zhù)，他們所灑下的汗水滋潤著(zhù)我們這些幼苗，讓我們可以長(cháng)得更好。三年級剛轉學(xué)那會(huì )兒，我對新環(huán)境還不大適應。有一天，我的語(yǔ)文作業(yè)做得很差，第二天便被語(yǔ)文老師訓了一頓，我哭了。但隨即，老師便找我談心，說(shuō)：“老師剛剛對你發(fā)火，不好意思，這是我的不對。但你剛轉來(lái)，可不能因為不適應而掉隊，要加油啊，老師會(huì )幫你的！�！庇谑�，太陽(yáng)終于從烏云中探出頭來(lái)，我的心也豁然開(kāi)朗，感到舒暢。老師的批評所帶來(lái)的難過(guò)已消失，只有老師的激勵帶來(lái)的歡欣在我心頭。
這一路上，我與老師之間的情誼便是歲月帶給我的一份珍貴禮物。上了學(xué)，自然會(huì )結交很多同學(xué)。在有些乏味的上學(xué)路中，同學(xué)給這乏味增添了些味道。同學(xué)之間的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)疑是值得回味的味道。有問(wèn)題，我可以問(wèn)同學(xué)；遇到開(kāi)心事兒，我可以與同學(xué)交流；遇到煩心事兒，我也可以找同學(xué)幫忙解決。還記得我和很要好的同學(xué)一起去奧體中心溜冰的事。那時(shí)是暑假，我們仨在等去南京的車(chē)，卻怎么等也等不到，只得坐出租車(chē)。一路上我們有說(shuō)有笑，很快就到目的地了。溜冰場(chǎng)上，我們三個(gè)手拉手，一起從這頭滑到那頭，還一起摔了跤，又一起站起來(lái)，再一起從那頭滑到這頭。溜冰場(chǎng)上很冷，但我們的頭上都冒出了汗，大家心里都熱乎乎的，臉上也盡是笑容。這友情，也是歲月贈給我的禮物。一直在關(guān)注著(zhù)我的，那便是我的父母。他們在不斷為你付出，但也許是太親近的緣故吧，我與父母之間總有小矛盾。不過(guò)，生活就是由“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”組成的，五味俱全，才叫生活。
有天，媽媽切了楊桃給我吃。我讓媽媽吃一塊，但媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)不吃。于是我便把楊桃給吃完了，除了兩端的部分，然后我便扭過(guò)頭看視頻。也不知是怎么了，我突然的回過(guò)頭，卻驚異的發(fā)現媽媽竟在吃楊桃兩端的部分。對于這，我無(wú)言以對了。心里涌上了份感動(dòng)。這就是最無(wú)私的母愛(ài)��！我與父母之間濃濃的親情，也是歲月贈予我的禮物。老師、同學(xué)、家長(cháng)；師生情、友情、親情，都是歲月留下的絕版禮物！
歲月的禮物作文11
深夜，小屋。
窗外，輕柔的月光悄悄地灑在窗簾上，我從淡藍色的窗簾后探出頭來(lái)，看到一輪明月正從夜幕中掙扎著(zhù)將月光送到我面前。我干脆拉開(kāi)窗簾，看著(zhù)月光飄落在我的屋里，本來(lái)就不大的小屋顯得更加和諧。又肥又大的睡袍將我裹了起來(lái)，我坐在窗邊，睡意全消。
幽幽的月光緩緩爬上了我的書(shū)桌，那枝鋼筆靜靜地躺在書(shū)桌的一角，在清輝下熠熠閃亮著(zhù)淡淡的光彩。我伏在桌上，任由窗外的繁星輕柔雀躍。忽得，目光收斂了，落在了鋼筆上，又移到了精美的日記本上，踱來(lái)踱去。
半晌，一陣蟲(chóng)兒清亮的鳴叫聲打破了這片寂靜。我回過(guò)神來(lái)，理了理散亂的劉海，拿起筆，在紙上盡情地飛揚。我望著(zhù)它散發(fā)出的光芒，心中不覺(jué)一震，思緒又回到了從前。
半年前，我剛邁進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻。撥動(dòng)琴弦，奏起了屬于自己的青春序曲。我心中的夢(mèng)想蠢蠢欲動(dòng)，最終振翅而飛。心中裝著(zhù)一個(gè)小小的世界的我四處尋覓，渴望觸碰到那沁人的書(shū)香，讓小小的心靈更加充實(shí)。
一天，我從時(shí)間老人那里得到了一枝鋼筆——筆桿很細，但畫(huà)出的線(xiàn)條卻是那樣得有力；墨色很濃，但記下的卻是童真的細膩；筆頭很寬，正如思想者的開(kāi)闊的心境。我愛(ài)上了它，愛(ài)上了這枝小巧的鋼筆。不光愛(ài)它可愛(ài)的外表，更瘋狂愛(ài)上了它給我帶來(lái)的精神上的充足。
我的老師曾略顯神秘地對我說(shuō)，日記就像玲瓏的花朵，對翩翩的蝴蝶有著(zhù)無(wú)盡的誘惑。它的含苞，綻開(kāi)，怒放，凋謝，都是歲月的精彩。她說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，柔和的光線(xiàn)透過(guò)玻璃窗，安靜地鋪展在地面上，時(shí)間在那一刻好像停頓了許久，我的腦海里出現一幅夢(mèng)境中的畫(huà)面。我愛(ài)上了寫(xiě)日記，用這樣的方式去表達纂刻著(zhù)我的快樂(lè )和悲傷。張愛(ài)玲說(shuō)，每一只蝴蝶都是花的靈魂，回來(lái)尋找它的前身。我從未奢望我的日記可以成為燦爛的蝴蝶谷。我只希望自己不是一個(gè)太糟糕的花匠，而我所耕耘的花園能夠吸引某一只落單的蝴蝶在我的筆尖飛舞，流連。并且，嗅到愛(ài)的氣息。
或許，它們的色彩是我的表情：開(kāi)心時(shí)，是曲折的線(xiàn)條；而有時(shí)，卻會(huì )讓我跌入雨季，留下的便是一個(gè)個(gè)焦濃的黑點(diǎn)。而我，更愿意兩者的結合——線(xiàn)條正因有了斑點(diǎn)的點(diǎn)綴，才會(huì )更加豐富。不是嗎？
于是，秋日午后的小院，夜闌人靜的燈下，雨下茶香的窗邊，鋼筆成了我最好的陪伴。在我的“秘密花園”里，我如一只彩蝶，走街穿巷，在花叢中纏綿。漸漸地，我的日記本變得厚實(shí)起來(lái)，頭腦仿佛是一汪清澈的湖水，千萬(wàn)條溪水奔涌而至。
如今，我禁不住神經(jīng)的興奮，躍躍欲試。我盡情從日記中汲取養分，去開(kāi)枝展葉。我愿意用真摯的心去華麗地旋轉，留下一串串輕快的舞步。
歲月的禮物，在我的視野里，綻放著(zhù)歲月的光亮……
歲月的禮物作文12
歲月如歌。當我的指尖慢慢滑過(guò)你的身體，人生路上與你相處的那段時(shí)光，便會(huì )猝不及防地占據我的心房。我親愛(ài)的老朋友，我會(huì )記住你�！}記
人生初見(jiàn)，就被你那高貴的氣質(zhì)，可隨意變換的音色所吸引。于是，我選擇了你。我說(shuō)，我吃得起讓你的美所體現出來(lái)的苦。于是，那段陰暗的歲月，你陪伴著(zhù)我。大小挫折接踵而至，縱使我是傳說(shuō)中的斗戰勝佛，縱使我有如意棒，縱使我有千般變化，我又怎能避免疼痛？那時(shí)，覺(jué)得自己就是你，一架發(fā)出或明朗或晦暗音符的電子琴。即使如此，你我都沒(méi)有放棄。你總是盡力傳達給我最美好的感覺(jué)，提醒著(zhù)我，支撐著(zhù)我�？晌胰悦糟f(wàn)分。面對眼前一個(gè)個(gè)的黑白琴鍵，讓我去找其中一個(gè)音符，簡(jiǎn)直就像在一堆焦黃雜亂的落葉中去找尋一只枯葉蝶，實(shí)在毫無(wú)頭緒。我急躁萬(wàn)分，甚至已到了放棄的邊緣�？僧斘业哪抗鉄o(wú)意中再次落到你身上時(shí)，又一下子心軟了。你已堅持陪我走過(guò)那么長(cháng)的道路，還真是一個(gè)堅強的小東西呢。
我似乎一下子開(kāi)了竅。當我再次坐到你身旁時(shí)，手指一下子靈活了不少。伴著(zhù)你的韻律清音，我仿佛踏進(jìn)了褪去瀝青之味的淡雅之道，循路前行，我似乎在鄉野清風(fēng)里散盡了一身鉛華。我時(shí)而在淡默山水中發(fā)現人生絕美，時(shí)而在一排排青瓦石墻中覓著(zhù)青苔的味道……在你的輕和之中，我按下了最后一個(gè)琴鍵。當樂(lè )聲戛然而止，我長(cháng)吁一口氣，豎起耳朵捕捉著(zhù)空氣中尚未完全散盡的樂(lè )聲，好像真的聽(tīng)到了什么“天籟之音“。我從椅子上立起，舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，仿佛過(guò)濾了城市的繁弦急管，心靈擺脫了沉重的負累，一身輕松。自此，你便在我的心靈中留下了淡淡余香的腳步。級考將至，我重又投入美好的音樂(lè )中。我親愛(ài)的老朋友，沒(méi)想到你還與我如此默契。當手指無(wú)限靠近你，吻上你的一剎那，我就如涅槃后的鳳凰，浴火重生，特地選了三段體。從單聲線(xiàn)逐漸到復合音，從單鍵跳躍逐漸到多指和弦，繼而一路高昂，一串明珠還未落到實(shí)地，又糾集攀升，仿佛自然之光中突現滂沱瀑布。浩瀚宇宙似乎模糊了我的背影，只剩你我靜靜流淌。濃墨重彩的畫(huà)布上重新染上一層淡綠和冰藍之色。身子略向前弓，長(cháng)期練習的手指在你身上高速跳躍著(zhù)。只要觸到了你，我就堅強著(zhù)，完善著(zhù)，豐滿(mǎn)著(zhù)。謝謝你，我的老朋友，是你讓我在一片黑暗中掙扎，是你磨練了我。謝謝你，我的老朋友，是你讓我明白了“世間本無(wú)黑暗”，是你讓我恍然大悟：黑暗只是一種借口而已，一種不愿面對的借口。
謝謝你，我的老朋友，是你幫我放下黑暗，接受光明。你教會(huì )了我，面對黑暗，最好的辦法是放下，并不是忘記。若是忘記，在光明之后，怎知沒(méi)有黑暗呢？難道還要重蹈覆轍？我衷心地感謝你，我最最親愛(ài)的老朋友，我歲月的禮物。
歲月的禮物作文13
對歲月，沒(méi)有什么特殊的感慨，畢竟，我們還年輕。年長(cháng)者總是提及光陰的可貴，我們也恭敬地應諾，卻仍是嫌光陰過(guò)得太慢，用歡笑驅趕光陰�！叭缛羧藗冮_(kāi)始愛(ài)惜光陰，那么他的生命的積儲是有一部分耗蝕的了”。也許，沒(méi)有什么時(shí)間是浪費掉的，你一直都在做此時(shí)肯定，下一秒卻否定的事。
有時(shí)，我在想，我真的在成長(cháng)嗎？看著(zhù)過(guò)去照片保留的天真幼稚的童顏，我打消疑慮。那么，我問(wèn)自己，這些年，我在做什么？我卻啞口無(wú)言。為尋找成長(cháng)的足跡，我總喜歡沿著(zhù)曾經(jīng)走過(guò)的小徑，重溫幼時(shí)的歡樂(lè )……
記得小時(shí)候，總是沒(méi)有理由地快樂(lè )，放肆奔跑在黃土漫天的操場(chǎng)上；不安分地坐在教室里認真賣(mài)力地朗讀早已熟記于心的古詩(shī)；放學(xué)后，采摘路旁的花花草草，尋找雨后藏匿在濕潤泥土中的蝸牛與蚯蚓。我依然可以感覺(jué)到當時(shí)的歡樂(lè )與驚喜，無(wú)論是曾經(jīng)還是現在，都很清晰。我記得小學(xué)教室門(mén)口的梧桐樹(shù)，總是在高高的天空中飛揚。葉落，滿(mǎn)地的落葉勻勻地鋪在地面。值日，用竹絲編成的掃帚輕輕聚合這些凋謝的生命�！扒�！”我微喟一聲。想起陸蠡先生對葉的闡釋?zhuān)@恍若不是一張樹(shù)葉，分明是一張日歷，一張被不可見(jiàn)的手扯下來(lái)的日歷。這上面寫(xiě)著(zhù)的是一個(gè)無(wú)形的字：“秋”。光陰便這樣到我腦海之中。落花時(shí)，粉紫色的花便毫無(wú)征兆的落地，我們舍不得掃，只是靜靜地撿起來(lái)，放在嘴唇，吮吸殘留的花蜜，也許那時(shí)才會(huì )懂得黛玉葬花時(shí)內心不為人知的傷悲。成熟時(shí)，它會(huì )掉穗，軟軟的，像毛毛蟲(chóng)一樣的果實(shí)，縱橫地躺在地面。男孩子會(huì )在課間十分鐘拾起幾只，悄悄放在女孩子的文具盒或書(shū)包中，不露聲色地等待她們驚恐的尖叫。當我回憶起這些，才發(fā)現那些時(shí)光并不是默默浪費掉，它們是歲月給我的禮物。
不斷的升學(xué)與考試，之后，身體里似乎只剩下無(wú)休止的課堂與練習題，那些記憶，每每回憶，每每感動(dòng)。是歲月贈與我的禮物變少了嗎？雪天里，我竟然愛(ài)上了獨自一人漫步在白雪覆蓋的操場(chǎng)，走一段路，回頭看看自己留下的足跡，卻不再想它。我身旁形影不離的歡笑呢？消失，消失，無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)處可尋……
教室門(mén)口，卻是連綿不絕的背著(zhù)蝸牛殼，戴著(zhù)高度眼鏡，手里捧著(zhù)一摞摞書(shū)的學(xué)生，但仔細看，他們卻似乎都是一個(gè)摸樣，和他們打招呼，總是懶懶地抬起疲憊的眼瞼，嗓子里吐出一個(gè)字“嗯”。慢慢得，我發(fā)現自己和他們一樣了，雪地里的足跡就是證明。
時(shí)間老人啊，你為什么要將所有的孩子塑成一個(gè)模型。他哼哼的說(shuō)，我從不垂青那些沒(méi)有個(gè)性的孩子。哦，我明白為什么爺爺給我的禮物越來(lái)越少了，因為我已經(jīng)慢慢變得不再是我。
不是時(shí)間，那是誰(shuí)毀滅了我們？
救救，救救孩子！
歲月的禮物作文14
蟈蟈的鳴叫聲如浪涌般陣陣襲來(lái)，賣(mài)蟈蟈的小販接二連三。烈陽(yáng)下，葉子被照得綠得仿佛在流油；小溪里，魚(yú)兒上下跳躍…。盛夏就這樣轟轟烈烈地來(lái)了。望著(zhù)這樣一番似曾相識的情景，昔日的一個(gè)片段躍入腦海。
還記得一次幼時(shí)上課回到家中，只見(jiàn)桌上放著(zhù)一個(gè)似曾相識卻素未謀面的竹子織成的小籠子，一看到它，我就再也抑制不住我的好奇心，沖上去把玩。
“奶奶，這是什么��？”我天真地望著(zhù)站在一旁的奶奶問(wèn)道。
“這個(gè)叫作蟈蟈兒，”望著(zhù)仍是一臉懵懂的我，她面帶微笑地繼續慢慢說(shuō)道，“你聽(tīng)，外面樹(shù)上傳出的叫聲就是它們的，是森林的自然歌者�！�
聽(tīng)完，我崇拜地望著(zhù)那只知了，找食物精心地喂食。毛豆，豌豆……各種豆子應接不暇，它一會(huì )兒便全部消滅，唱起了見(jiàn)面以來(lái)的第一首《歡樂(lè )頌》。聽(tīng)著(zhù)這悠揚動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，禁不住連忙鼓掌叫好，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)是滿(mǎn)足與欣喜。這一刻，仿佛濃濃的暑意已經(jīng)漸漸消散，秋日的涼爽提前到來(lái)……奶奶臉上也洋溢著(zhù)幸福滿(mǎn)足的笑容。
到了夜晚，靜臥于床，客廳內的叫聲綿延起伏，輾轉反側，難以入眠。被煩急了的我氣沖沖地沖到客廳，氣憤地盯著(zhù)奶奶手中正細心喂食呵護的談心者，二話(huà)不說(shuō)奪走這個(gè)“禍害”，一下扔出窗外。此刻，我仿佛看到她的眼中閃過(guò)一絲失落，原先滿(mǎn)足的神情漸漸地變暗，變淡�！皼](méi)事，它是太吵了，該扔該扔…”我仿佛看見(jiàn)她在強顏歡笑……
如今，又值盛夏，想起這個(gè)片段，心中總有愧疚之情，買(mǎi)了一只昔日的“禍害”回家，贈與奶奶�！皢�。買(mǎi)這個(gè)干嘛……浪費……”她的眼中一陣陣地閃著(zhù)欣悅之情，久久沒(méi)有消散。那一刻，我仿佛看見(jiàn)她一怔一怔，如找到依托般面帶微笑地緊緊盯著(zhù)它。似乎是上次的養知了的事情還難以忘懷，她把知了放在自己房間的花中，悉心照料。從此，每每看見(jiàn)她就是蹲在花盆邊拿著(zhù)幾粒小豌豆，挑逗著(zhù)知了，口中自言自語(yǔ)道：“孩子們都長(cháng)大了……不需要我們來(lái)照顧了，他們要去追求屬于他們的一片天地咯…這里已經(jīng)不屬于我們這些老年人啦……”看著(zhù)這一幕，眼前不禁模糊起來(lái)。我一下跑開(kāi)，陷入了深思……
青春會(huì )老，容顏會(huì )老，唯有入心的愛(ài)不會(huì )老，不會(huì )孤獨。她的年歲已大，可對待任何生命卻依然如故，那么貼心。我們也漸漸成長(cháng)了，也不需要她的呵護，缺少了對他的陪伴，從而使她的內心變得孤獨了。隨著(zhù)歲月的逝去，曾經(jīng)的不懂事，不能理解他們的感受，感受他們內心的需求，知了也許只是一個(gè)小小的昆蟲(chóng)，在她眼里，就是一種陪伴，一種寄托，寄托她的愛(ài)。這何嘗不是一種享受，這又難道不是歲月給我，給她帶來(lái)的禮物嗎？
近處遠處的知了合唱著(zhù)最美的樂(lè )章……
歲月的禮物作文15
悠悠的古曲散落了一地的芬芳;泛黃的記憶似細沙隨指縫流下;如水的月色靜謐地望了我多年;流動(dòng)的歲月似潮濕的空氣沿著(zhù)記憶中的青石板路，綿延成思念的形狀。一路的繁華似錦，一路的回味方長(cháng)，只能眼含熱淚，淺淺地吟唱：“歲月，何時(shí)再見(jiàn)？”
片段一：夏夜鄉村
順著(zhù)坎坷的土路，沿著(zhù)那一抹永恒的綠意，奶奶家的老屋總在那兒盼望著(zhù)我歸家的腳步。
小時(shí)候，總喜歡在樹(shù)蔭下玩耍，摸摸它那盤(pán)曲嶙峋的樹(shù)干，和伙伴們任性地在小河邊嬉鬧著(zhù)，調皮的蜻蜓一陣風(fēng)般的打了一個(gè)安靜的旋兒，挑釁似的追趕著(zhù)搖曳的花草。我們便不服輸的追著(zhù)，追著(zhù)，直到滿(mǎn)頭大汗的歸家卻又空手而回。
奶奶的大蒲扇散發(fā)著(zhù)古舊而又淳樸的氣息，它仿佛記載著(zhù)些被汗水肆意浸透的歲月，那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的徐徐清風(fēng)，使我安然地枕著(zhù)盈盈的月光和微微的清涼入睡。
如今，奶奶的手已經(jīng)像那古樹(shù)的枝干布滿(mǎn)了歲月的滄桑，然而那把蒲扇那緩慢的節奏卻終究沒(méi)有改變。結實(shí)有力的手并沒(méi)有因為時(shí)光而吱呀作響，反倒卻載著(zhù)芬芳的愛(ài)，捧著(zhù)那悠悠的感動(dòng)。是啊，回憶很短，但歲月很長(cháng)，奶奶的這把安詳的大蒲扇恐怕早已變成了她那濃情愛(ài)意的化影了吧，我想是的。
片段二：冬日暖陽(yáng)
與悶熱的夏日不同，冬日的寒風(fēng)是真真實(shí)實(shí)地扎進(jìn)血肉的，呼嘯的疾風(fēng)狂躁地卷著(zhù)冰冷而來(lái)，冬天這個(gè)季節，如一把叛逆的利劍，透支著(zhù)少的可憐的溫暖，使放蕩不羈的寒冷洶涌而來(lái)。
邊吹手邊急匆匆的回家，成為每年冬日里永不改變的印跡，口腔的溫度在冰冷的手上停留了短暫的一瞬，便無(wú)情地被風(fēng)卷走，張狂的空氣早已沒(méi)有原來(lái)的順?lè )�，壓抑的寒冷促使我加快腳步，只想好好的暖暖手。
每天的同一時(shí)候，一杯熱氣騰騰的牛奶便成為我不可缺少的伴侶，媽媽似乎是算好時(shí)間一樣，連溫度也調得不溫不火，剛好能滿(mǎn)足我急需溫暖的身體。
雖然是我最討厭的純奶，但我還是愿意安靜的喝下去，這里有母愛(ài)的滋味，有母親那粲然的笑意。它仿佛一把溫暖卻不刺眼的陽(yáng)光安靜地平躺在心間，鋪下一層濃墨重彩的金色的感動(dòng)，洋溢著(zhù)璀璨而又質(zhì)樸的愛(ài)，彌足生香。那個(gè)冰冷的冬日，我有了你的陪伴，不再寒冷。
捧一杯熱茗，回味著(zhù)悠長(cháng);彈一股歲月，傾聽(tīng)這大愛(ài)無(wú)言。謝謝，這濃濃的暖意，把我溫暖的呵護;謝謝，這徐徐的涼爽，使我有了依偎的依靠。這些歲月的禮物，淡然地綻放在我心間吧，也好使我的血液中融合著(zhù)感恩，融合著(zhù)幸福。
一路風(fēng)景，繁花似錦，歲月更替，親情不變。
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