關(guān)于禮物的作文集合10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于禮物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于禮物的作文1
課上，老師讓我們猜禮物。
猜禮物？是真的？假的？吃的？玩的？到底是什么呢？這些問(wèn)題在我的腦海里徘徊，我已經(jīng)有點(diǎn)兒迫不及待了。
緊接著(zhù)，老師從一個(gè)黑袋子里取出了一份用紙包著(zhù)的長(cháng)方形紙禮盒，看起來(lái)很精致。
老師說(shuō)：“這是我的一位遠方朋友送給我的禮物。但是，在送禮物的同時(shí)，我的朋友也寄來(lái)了一封信�，F在，我們就正式進(jìn)入猜禮物的環(huán)節。我會(huì )出示幾段文字，以便于你們猜測！”
“不久前，我在一次遠門(mén)出行……”“好，現在開(kāi)始進(jìn)行猜測！”
一位同學(xué)說(shuō)：“我猜這個(gè)禮物可能是你的雕塑，因為文字里說(shuō)不禁想起了你�！钡诙皇忠簿従徟e起：“我覺(jué)得應該是一本書(shū)，因為你很喜歡看書(shū)，所以有可能是書(shū)！”
接著(zhù)，老師又出示了第二段文字�！芭�！我知道了！是銅鈴！因為銅鈴可以在風(fēng)中發(fā)出清脆的聲音�！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)。我在心里暗暗猜想：會(huì )不會(huì )是風(fēng)鈴��？風(fēng)鈴也可以發(fā)出清脆的聲音��？
老師將禮盒拆開(kāi)�！岸ｈK！”一聲清脆的聲音響起。就像一首典雅的舞曲，在教室里漸漸擴散，傳入每個(gè)人的心里。原來(lái)是由幾個(gè)細管子串起來(lái)的風(fēng)鈴。老師將風(fēng)鈴取出，又在盒子里搗鼓了一陣，掏出一把糖�！巴瑢W(xué)們，你們知道為什么盒子有糖嗎？
“因為，你的朋友，想要送給你甜蜜的祝福，就像這些糖一樣！”
關(guān)于禮物的作文2
我是幼苗,你是雨露,滋潤我干枯的心田。我是細小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(cháng)的路。謝了您,老師!
走著(zhù)走著(zhù),看見(jiàn)路旁有不少野菊花.我眼前一亮,心里暗暗高興:就是它了.我三步并作兩步跑過(guò)去,小心翼翼地采著(zhù).一朵,兩朵……
我捧著(zhù)花繼續向前走,不禁浮想聯(lián)翩.記得那一次,自己因為生病而住進(jìn)了醫院.老師帶著(zhù)全體同學(xué)來(lái)看望,還給我買(mǎi)了一箱蘋(píng)果.并對我說(shuō):"不用著(zhù)急,安心養病,落下的課程我來(lái)給你補."從那以后,您果然天天來(lái)給我補課.一天,天氣不好,還下起了雨來(lái).我以為您不來(lái)了,可您還是來(lái)了,而且為了使我不著(zhù)急,加快了腳步,摔了一跤,還把腳脖子扭了.當您給我補完課,一瘸一拐地下樓時(shí),我不禁熱淚盈眶.
我走到學(xué)校,把花分成兩份,默默地在心里說(shuō):"老師,一束祝您身休健康,一束祝您節日快樂(lè )."我快步向辦公室走去,見(jiàn)到辦公室的門(mén)關(guān)著(zhù),便從窗子外面把花插到筆筒里.在那一瞬間,我發(fā)現老花鏡上,臺歷上,地球儀上,墨水瓶上,似乎都閃動(dòng)著(zhù)老師那忙碌的身影,使我不禁想起了那雙戴著(zhù)老花鏡的眼睛.
在回教室的路上,我想:老師,兩束花并不貴重,但我送給您的不只這點(diǎn),還有一顆真誠的心.
關(guān)于禮物的作文3
啊哈，今年春節快到啦！窗外總會(huì )不時(shí)地響起幾陣批噼啪啪的鞭炮聲，再看著(zhù)寒冬的夜晚，我感覺(jué)到，春節快來(lái)了…。
春節還沒(méi)到，家里萬(wàn)紫千紅，到處是一片“火”，很好看，有了一陣喜洋洋的感覺(jué)。
因為家里太多年貨了，我幫著(zhù)媽媽整理，在掏一大箱的“鞭炮巧克力”時(shí)，偶然發(fā)現了一個(gè)木盒子，沒(méi)有任何包裝，我想這是干啥的呢？里面裝了什么？只見(jiàn)盒子底部出現一行字――“這份奇特的新年禮物，獻給聰明的你！”
我一驚，啊，這個(gè)盒子是給我的新年禮物？可是，包裝好奇怪呀，怎么樣才能把它打開(kāi)呢？都是木塊，沒(méi)有一個(gè)可以突破的地方呀？我左瞧瞧，右瞧瞧。最后，實(shí)在氣不過(guò)了，拿了一個(gè)大號螺絲刀的手柄拼命敲木盒子的頂部，不過(guò)運氣還真是好，真的敲開(kāi)了。只見(jiàn)一個(gè)小木塊斷掉了，另一頭把里面的一個(gè)小盒子送出來(lái)了，只見(jiàn)里面放了一個(gè)令我很吃驚的新年禮物――一個(gè)仿真型的塑料肉包，我再剝開(kāi)白色的肉白外皮，里面還有仿真型的塑料肉餡，天哪，費了這么大勁，得到居然是個(gè)肉包，而且不能吃，今年的新年禮物夠奇特的。
關(guān)于禮物的作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟鋸成灰淚始干”多么偉大的詩(shī)句��！贊揚的不正是老師那一心為工，默默奉獻的精神嗎？教師節到了，同學(xué)們?yōu)榱藞蟠鹄蠋煂λ麄兌嗄陙?lái)的照顧，打算為老師送一份珍貴的禮物！
同學(xué)們有的送賀卡，有的送發(fā)卡，還有的送給老師一些CD……。小華卻說(shuō)：“我要送給老師一個(gè)讓你們意想不到的禮物……�！�
放學(xué)后，小華騎著(zhù)自行車(chē)直奔郊外的田野，在他眼前呈現的是一些美麗的野菊花，小華想：不如送給老師一些美麗的野菊花把！因為老師是園丁，我們是花朵嗎！”小華摘了幾朵鮮艷的菊花，把它們捆扎成兩束后便回家了！
下午，小華來(lái)到學(xué)校，徑直向老師的辦公室走去，也許正是天賜良機��！老師竟然沒(méi)有在辦公室里，小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插 進(jìn)老師的筆筒里。小華想：老師帶著(zhù)花鏡批改著(zhù)我們的作業(yè)，聞著(zhù)留有余香的菊花，該是多么的愜意��！
小華看了看鐘表，時(shí)間不早了，立刻跑回教室里等待著(zhù)老師來(lái)上課，不一會(huì )老師帶著(zhù)那束留有余香的一起來(lái)了。問(wèn)到：“這是誰(shuí)送我的也菊花��？”臺下鴉雀無(wú)聲�！安徽f(shuō)沒(méi)有關(guān)系，我認為這束花是我教師節收到的最好的禮物，因為其他人的禮物都是用金錢(qián)換來(lái)的，不值得收藏，惟有這花是用自己的勞動(dòng)采來(lái)的，最有收藏價(jià)值，同學(xué)們難道不是嗎？”霎時(shí)間，同學(xué)們恍然大悟。
是��！老師的那種燃燒自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服！我長(cháng)大也要當一名辛勤的園丁，把自己的知識傳授給祖國的花朵們！
關(guān)于禮物的作文5
我面對蔚藍的天空，在感嘆到；天空是這樣的湛藍，生活是越來(lái)越美好了。但是我把頭仰得太高只注意到頭頂的藍天，也許我因該平視大地。
暖春來(lái)臨，使大地蘇醒，樹(shù)木開(kāi)始醒來(lái)，清脆的小草也探出了頭，鳥(niǎo)兒也回到家鄉。動(dòng)物們也揉了揉眼，消除了冬眠的睡意，一片蘇醒之意；盛夏重返，樹(shù)木披上了濃綠的毛發(fā)，小草也變得成熟挺拔，動(dòng)武也精神煥發(fā)、活潑好動(dòng)，一邊生機勃勃的景象；金秋到來(lái)，催熟了莊稼，使樹(shù)木染了一頭金色的頭發(fā)，青草也換了一身金裝，一片富裕之意；寒冬再現，雖然沒(méi)有了翠綠和金黃之景，但有的是銀裝束裹，使大地變得純潔而美麗，一片圣潔之意。這一切都是大自然送給我們的禮物，送給我們的特殊的禮物。
人類(lèi)可是擁有超高的智慧，并且有極高的文明，而且現在不都實(shí)行禮上往來(lái)嗎既然大自然送給了我們了禮物，那我們就不能不送給她點(diǎn)什么。
其實(shí)我們送她的禮物也不少。有時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)遠處的工廠(chǎng)正在吐著(zhù)黑煙，這就是我們送給她的純潔的云；那工廠(chǎng)中不斷流出的污水是我們把她送給我們的清水又重新加工返送給了她；那堆積在一起的垃圾就是我們送給她的雄偉的高山………
看看我們送給自然的特殊的禮物，體現了我們是多么的慷慨、大方、善良。然而再仔細地想想自然送給我們的禮物都是對我們有益而無(wú)害的，而我們呢。
何時(shí)我們才能送給大自然有益而無(wú)害的特殊的禮物呢。
關(guān)于禮物的作文6
在一個(gè)作文課上，老師說(shuō)要給我們一件禮物，同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì )給巧克力�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師會(huì )給文具。有的`同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì )給游戲機�！边�有的同學(xué)夸張地說(shuō)：“老師會(huì )給別墅�！�
老師說(shuō)：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數一、二、三你們再把眼睛睜開(kāi)�！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫，只見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著(zhù)那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個(gè)禮物很不滿(mǎn)意。老師好像看出了我們的心思，老師又說(shuō)話(huà)了：“如果你們對這個(gè)禮物不滿(mǎn)意，就請幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿(mǎn)意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)：“可以畫(huà)一幅畫(huà)，一只兔子，因為是兔年�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“可以折一只兔子和一條魚(yú)，兔年有余�！边�有同學(xué)說(shuō)：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著(zhù)元寶，因為兔年發(fā)財�！薄�，一張白紙的妙用可真多呀！
老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？
專(zhuān)家點(diǎn)評:
可以說(shuō)這次的作文課是成功，文中人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等都描寫(xiě)得比較突出。只是在語(yǔ)言上還是要加強的，如果能把老師拿出大白紙送給學(xué)生時(shí)，那學(xué)生的驚奇和變成自己喜歡的禮物后的驚喜表現出來(lái)就更好了。
關(guān)于禮物的作文7
快到母親節了，我決定送給媽媽一份禮物。
媽媽對我的愛(ài)太多太多，所以我要精心制作禮物。我制了一份紅色的心形賀卡，表達我對媽媽的愛(ài)。又制了六朵藍色的花朵，祝福媽媽在以后的日子里六六大順。還畫(huà)了一張感謝母親的畫(huà)，放在一個(gè)黃盒子里，表達對母親的感謝。然后把賀卡放在電腦后，因為蓋著(zhù)電腦的帷布是紅色的。把六朵藍花放到洗衣機后面，因為洗衣機是藍色的，最后把畫(huà)放在沙發(fā)后，因為沙發(fā)是黃色的。還制了一張小提示卡。
母親節到了，那一天上午，我早早起床給母親準備好了紅色的上衣、藍色的牛仔褲、黃色的運動(dòng)鞋，又把那張提示卡放在上面，提示卡上是這樣寫(xiě)的：您的禮物和您的上衣、下衣、鞋子的顏色有關(guān)。然后出去散步了。
媽媽醒來(lái)后順利找到了禮物。我回到家，媽媽端出一個(gè)小蛋糕說(shuō)：“寶貝兒，謝謝你的禮物，這是給你的�！眿寢層謫�(wèn)我：“蛋糕什么味道？”“愛(ài)的味道！”說(shuō)完，我給了媽媽一個(gè)響吻。
今天我真高興，因為我和媽媽都收到了對方的禮物。
關(guān)于禮物的作文8
星期六是我生日，爸爸說(shuō)帶我去超市買(mǎi)生日禮物，我很高興。
來(lái)到超市，我左看看，右瞧瞧，沒(méi)有看到喜愛(ài)的東西——洋娃娃。正在失落時(shí)，我發(fā)現遠處的一個(gè)架子上擺滿(mǎn)洋娃娃和玩具，趕緊跑了過(guò)去。我左看右看，發(fā)現一個(gè)臉蛋圓圓，嘴巴粉紅的漂亮洋娃娃，可喜歡了。
我抱起洋娃娃，跟著(zhù)爸爸來(lái)到收銀臺前排隊付款。這時(shí)，一個(gè)大約五歲的小女孩走過(guò)我身邊，手里緊捏著(zhù)五塊錢(qián)。這么小的女孩一個(gè)人逛超市？我疑惑地看著(zhù)她。
只見(jiàn)小女孩四處找了一會(huì )兒，跑到賣(mài)洋娃娃的貨架旁，拿起這個(gè)看看，又拿起那個(gè)看看，挑了一個(gè)最簡(jiǎn)單的小狗布娃娃，走到銷(xiāo)售員阿姨那兒，問(wèn)道：“阿姨，我想買(mǎi)這個(gè)布娃娃，5 塊錢(qián)夠嗎？”阿姨對小女孩說(shuō)：“對不起，小妹妹，這里沒(méi)有這么便宜的布娃娃�！毙∨⒑苁�，把小狗布娃娃放回貨架，傷心地往外走。
看著(zhù)小女孩離開(kāi)的背影，我想：
小妹妹只想買(mǎi)一個(gè)便宜的布娃娃而已，難道就這么讓她失望嗎？可是，我能做些什么呢？突然，我想到自己手里的生日禮物，我可以把爸爸送給我的生日禮物轉送給她呀，對，就這么做！
我立刻追出去，跑到小女孩面前，把洋娃娃遞給她，說(shuō)：“送給你，小妹妹�！毙∨⒏吲d極了，抱著(zhù)洋娃娃又蹦又跳，激動(dòng)地對我說(shuō)：“謝謝你，姐姐！”我看到小女孩開(kāi)心的樣子，也很高興。爸爸看到這些，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō) ：“孩子，你懂得分享，真的長(cháng)大了�！�
關(guān)于禮物的作文9
母親節到了，班里每個(gè)同學(xué)都為各自的母親準備了精美漂亮的禮物。小明很想為自己日夜操勞的母親買(mǎi)一束康乃馨�？墒�，他摸了摸自己的口袋，憂(yōu)郁的徘徊在花店門(mén)口。
正在這時(shí)，他看見(jiàn)花店老板娘忙得滿(mǎn)頭大汗。他心中油然冒出一個(gè)金點(diǎn)子：如果我幫助店主干活，幫她多賣(mài)一些花，興許她可能送給我一束康乃馨呢！于是，他說(shuō)干就干。
小明對花店老板娘說(shuō)：“阿姨，我可以幫你干活嗎？如果我干得好，你可以送給我一束康乃馨嗎？”“可以！”她爽快地答應了。小明站在花店門(mén)口，說(shuō)：“大家快來(lái)看！漂亮的康乃馨！快來(lái)買(mǎi)一束，送給你的母親吧！”大家蜂擁而來(lái)�？吹剿麄儗⑵恋目的塑八偷侥赣H手里時(shí)，小明十分激動(dòng)，他多想快一點(diǎn)將一束最鮮艷，最可愛(ài)的康乃馨送到母親手里！
夜幕降臨，小明也要回家了。老板娘高興地對小明說(shuō)：”你現在可以得到一束康乃馨了！快一點(diǎn)回家吧！”小明驕傲地接過(guò)康乃馨，興奮地跑回了家。
母親看見(jiàn)大汗淋漓的小明手捧一束康乃馨，緊緊地把他摟在懷里……
關(guān)于禮物的作文10
每個(gè)人都收過(guò)禮物，也送過(guò)別人禮物，但是我收過(guò)一個(gè)自己很不喜歡的禮物，但經(jīng)過(guò)認真想后，反而接受了禮物，這個(gè)禮物就是——書(shū)。
我今年過(guò)生日，只收到了兩樣禮物——就是媽媽送我的護眼儀和青少年四大名著(zhù)，我拿到那厚厚的兩本四大名著(zhù)，心里就發(fā)慌，我平時(shí)雖不看漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)的，但這厚厚的兩本書(shū)，那么小的字，讓我看了就暈，我平時(shí)最不喜歡看文言文了，但媽媽這時(shí)卻走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“送你書(shū)，是想讓你好好看一看，懂一點(diǎn)這種書(shū)，不要天天不看書(shū)，有時(shí)考試那些老師沒(méi)記過(guò)的，看看書(shū)也可以積累啊�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，自己又認真的想了一想讀書(shū)的好處，便接受了禮物，還津津有味的讀了起來(lái)，我也在心里暗暗的謝謝媽咪給我這么好的禮物，也謝謝媽咪給我講其中的道理，我今后也要多看書(shū)，多看好書(shū)，多看對學(xué)習有利的書(shū)。
這個(gè)禮物，雖然我不喜歡，但我又通過(guò)它懂得了一些道理，也就是因為這個(gè)禮物讓我看書(shū)了，不再做一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的寶寶了，同時(shí)我悄悄地告訴大家，我懂得的道理：看書(shū)，是好的，別人送禮物都是誠心的，送的禮物，不只是表面的，而是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
【關(guān)于禮物的作文集合10篇】相關(guān)文章：
小學(xué)作文難忘的禮物-關(guān)于禮物的作文03-12
關(guān)于買(mǎi)禮物的作文02-09
特別的禮物750字作文-關(guān)于禮物的作文01-23
珍貴的“禮物”作文(集合15篇)03-04
老師的禮物作文(集合15篇)03-04
難忘的禮物作文(集合12篇)02-24
歲月的禮物作文(集合8篇)02-24