無(wú)形的禮物作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的無(wú)形的禮物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無(wú)形的禮物作文1
黑暗的時(shí)光，是痛苦，又是漫長(cháng)的。
一張試卷，紅色的分數，醒目的大字——“89”。這個(gè)分數，這個(gè)時(shí)間，對于我來(lái)說(shuō)是多么難熬啊。
我知道等待我的是什么，等待我的，是媽媽滔滔不絕的責備聲。
媽媽來(lái)了，她臉色不大好。
一上車(chē)，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)問(wèn)，對我來(lái)說(shuō)，這是多么煎熬啊。說(shuō)出口，一定是天打雷劈，可藏在心中，又有一種羞愧感。
“考試卷發(fā)下來(lái)了？”媽媽問(wèn)。我支支吾吾地回答：“是……是的�！�
我低著(zhù)頭，十分害怕，說(shuō)不定，媽媽已經(jīng)知道了我的分數了，隨時(shí)會(huì )大發(fā)雷霆。
媽媽通過(guò)反光鏡，看到我垂頭喪氣的樣子，就知道我考得不好。
媽媽沒(méi)有一如既往地大發(fā)脾氣：“沒(méi)關(guān)系，我不罵你，但你要記住，這次不罵你，不代表以后不罵你，成績(jì)不是罵了才會(huì )好的，是要靠你自己努力的！”
媽媽的話(huà)，說(shuō)得很溫柔，我聽(tīng)了，十分慚愧，但又舒了一口氣，這是媽媽給我的鼓勵。我放下了提到喉嚨口的心，這聲聲的話(huà)語(yǔ)，無(wú)疑是黑暗中的一抹陽(yáng)光。
這黑暗中的陽(yáng)光，猶如干涸的河水受到雨水的沖洗，猶如出生的嬰兒喝到香甜奶水……
這也許是媽媽送給我的禮物吧！這使我精神上受到了鼓勵，這是就是一份無(wú)形的禮物。它勝過(guò)物質(zhì)上的禮物，這禮物，就猶如黑暗過(guò)后，那第一抹溫暖明亮的陽(yáng)光！
無(wú)形的禮物作文2
“還有一天就要考古箏6級了，可我還沒(méi)背好呢！”我對媽媽說(shuō)，媽媽卻不冷不熱的答應了一聲。
到考試那天，我又開(kāi)始賴(lài)床了，可爸爸卻說(shuō)“你必須考�！蔽以诖采项┝藡寢屢谎�，發(fā)現她在掏手機，我想她拿手機干什么，就在我胡思亂想的時(shí)候，她突然說(shuō)了一句：“劉老師，……��！”原來(lái)媽媽在問(wèn)我劉老師我能不能不考試，我心里非常開(kāi)心，可就在這時(shí)媽媽說(shuō)劉老師要跟我說(shuō)話(huà)，就把手機放到我耳邊，只聽(tīng)到劉老師親切地對我說(shuō)：“你已經(jīng)練了很長(cháng)時(shí)間，你有這個(gè)能力，有不會(huì )的地方就跳過(guò)去，……”，聽(tīng)到劉老師的話(huà)，我有了信心，決定要試一試。
媽媽把我帶到我們考級的地方，我自己上了樓，在我苦苦等待的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音叫“王嘉琪”，原來(lái)是考官，這是我變得更加心跳加速，就在這時(shí)我立刻想起了劉老師早上對我說(shuō)的話(huà)“你已經(jīng)有這個(gè)能力了……”想著(zhù)我就不再緊張了，快步走到屋里。我開(kāi)始彈了起來(lái)，彈的時(shí)候還有點(diǎn)緊張，可彈完就一點(diǎn)也不緊張了，最令我開(kāi)心的就是考官沒(méi)有考我不會(huì )的地方，我興高采烈地走出了教室的門(mén)，下了樓，回家去了。
過(guò)了兩周，媽媽告訴我，我已經(jīng)考過(guò)了6級古箏，讓爸爸給我拿證書(shū)去了，我非常感謝我那和藹的古箏劉老師，對我鼓勵的話(huà)，讓我順利考過(guò)了6級古箏考試。我非常喜歡劉老師給我那無(wú)形的話(huà)語(yǔ)，這禮物我會(huì )永遠珍藏。
無(wú)形的禮物作文3
禮物，是連接心靈的紐帶，是溝通感情的橋梁。今年暑假時(shí)，我送給了奶奶一份禮物，它無(wú)形，無(wú)色。無(wú)味，而正是這份特殊的禮物，讓我和奶奶之間的'親情更加濃厚無(wú)比。
今年暑假，一連幾天降雨，老家小院長(cháng)滿(mǎn)了青苔，又濕又滑，六旬的奶奶上廁所時(shí)，不小心滑了一下：隨著(zhù)“哎呦”一聲，我急忙沖出房門(mén)，只見(jiàn)奶奶仰面倒地，只喊胳膊疼，我和爺爺急忙扶起奶奶，在第一時(shí)間給縣城里的爸爸打電話(huà)。再去醫院的路上，我看見(jiàn)奶奶眼角噙滿(mǎn)了淚水，痛苦的呻吟著(zhù)。我一邊緊緊地握著(zhù)奶奶的手，一邊鼓勵他說(shuō)：“堅持一會(huì )兒，馬上就到了�！笨粗�(zhù)奶奶痛苦的樣子，我的心里更加焦急。廟上到縣城相距三十里路，可今天為何如此漫長(cháng)。我心中只好默默的盼望著(zhù)車(chē)子快點(diǎn)，再快點(diǎn)。車(chē)子每震動(dòng)一下，奶奶的臉上就流露出了更加同苦的表情，我看見(jiàn)這一幕，心如刀絞。心想，自己真沒(méi)用，要是能給奶奶分擔一些痛苦就好了。到了醫院，醫生檢查了奶奶的胳膊，醫生說(shuō)：“左手骨折，骨頭錯位了�！贬t生給奶奶拍了片子，打上了石膏，我看見(jiàn)奶奶疼得直跺腳，心又揪在了一起。俗話(huà)說(shuō)：“傷筋動(dòng)骨一百天�！被丶液�，因為爸爸媽媽上班忙，我主動(dòng)承擔了照顧奶奶的任務(wù)。幫奶奶梳頭洗碗，買(mǎi)菜……，睡覺(jué)前我都會(huì )陪奶奶聊天。講笑話(huà)，給奶奶做按摩，逗得奶奶不時(shí)的放聲大笑，那一刻，奶奶好像不覺(jué)著(zhù)疼了�？匆�(jiàn)奶奶笑了，我也跟著(zhù)奶奶幸福的笑了。這笑聲在我家上空久久的回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……
快要開(kāi)學(xué)了，奶奶的石膏也快拆了，我準備用自己的壓歲錢(qián)，給奶奶買(mǎi)一副護腕，可奶奶卻意味深長(cháng)的說(shuō)：“不用了，孩子，你已經(jīng)給了我一份禮物一份特殊的禮物！這份禮物雖然微不足道，但他比任何禮物都珍貴。它連接著(zhù)親情，蘊含著(zhù)孝敬，寄托著(zhù)幸福！”
奶奶的話(huà)，讓我感覺(jué)這份禮物的價(jià)值珍貴無(wú)比。
無(wú)形的禮物作文4
課堂之后……
“鈴鈴鈴”響過(guò)那段清脆鈴聲后，我知道，我又會(huì )獲得收獲。
上課中，我又遇到了“攔路虎”，愛(ài)探究問(wèn)題的我不會(huì )因害怕問(wèn)題而退縮，于是我開(kāi)始了這節課的“探險之路”�！跋人伎�，再思考”是我做題的原則。我苦思冥想，而這個(gè)答案就如和我捉迷藏似的�！斑@道題怎么做？”、“這道題應……好像是這吧！”“這不能是好像要確定！”……嘿嘿，小樣被我“揪”出來(lái)了吧！
過(guò)了一會(huì )兒，老師問(wèn)誰(shuí)做這道題，我舉起了我活躍的手，老師說(shuō)：“就你吧！”我大步流星的走上講臺，開(kāi)始了我的“演講會(huì )”，同學(xué)們有的已經(jīng)懵懂了，但有的還處于“深潭”。我不厭其煩的講著(zhù)，講的他們終于撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天啦！我也完成了這節課的探險旅程。下課后，我覺(jué)得我得到了無(wú)形的禮物知識的收獲。
一次月考中……
嶄新的卷子傳遞到我手上時(shí)，我想到了平時(shí)我刻苦學(xué)習的情景，早晨六點(diǎn)起床，雖然半上學(xué)，但提前五六分鐘記十個(gè)單詞�？雌饋�(lái)不多，但積少成多，長(cháng)期看就不那么少了，晚上做完作業(yè)做一些習題做著(zhù)做著(zhù)不知不覺(jué)就到了十點(diǎn)多。那時(shí)，已經(jīng)有多數人進(jìn)入夢(mèng)鄉，而我才準備睡覺(jué)。想到這，我便拿起了手中的筆，開(kāi)始我的第一次完美答卷，那奮筆疾書(shū)的姿勢讓我為自己付出的汗水所感到欣慰；為我日夜辛勞的父母感到欣慰；更為我的爺爺奶奶感到欣慰。我付出了，但這種付出，不只表現在現階段，并要長(cháng)期堅持下去，實(shí)現考上高中的偉大理想。
我相信只有付出就一定會(huì )獲得回報的；只有拼搏就一定會(huì )有希望；只有奮斗就一定能達到勝利的彼岸。而現在收獲還沒(méi)有揭曉，我相信，我一定會(huì )成功。因為，我付出，我無(wú)悔！
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