一份珍貴的禮物作文集錦15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的一份珍貴的禮物作文，歡迎閱讀與收藏。
一份珍貴的禮物作文1
在成長(cháng)的過(guò)程中，每一個(gè)人都收到過(guò)禮物，它們有的是一句真誠的話(huà)語(yǔ)，有的是一塊兒巧克力……可是，在我成長(cháng)的道路上，收到過(guò)一份最珍貴的禮物，那就是爸爸給我寫(xiě)的第一封信。
星期二下午，學(xué)校開(kāi)展了“優(yōu)秀畢業(yè)生”動(dòng)員大會(huì )，當快結束時(shí)，主持人說(shuō)：“請各位家長(cháng)入場(chǎng)，把給孩子的禮物送給孩子！”我早已知道爸爸給我寫(xiě)了一封信，便回頭張望著(zhù)，只見(jiàn)爸爸手中拿著(zhù)一個(gè)信封，微笑著(zhù)向我緩緩走來(lái)……
爸爸走到了我的面前，他還是那樣微笑著(zhù)，把手中的信封遞給了我，我站在那里，迫不及待地打開(kāi)了信封，一行行整潔的字映入眼簾，我的眼淚不禁涌出了眼眶：爸爸的字真漂亮呀！一個(gè)個(gè)字體是那樣剛勁有力。不知爸爸熬了多少個(gè)夜晚！我讀著(zhù)這封信，仿佛看到爸爸正坐在臺燈下，一筆一劃書(shū)寫(xiě)的情景，像剛入學(xué)的小學(xué)生那樣認真，唯恐出現一點(diǎn)差錯……
我強忍著(zhù)淚水，使勁吸了一下鼻子，繼續往下看：“親愛(ài)的女兒，當你十年前呱呱落地時(shí)，我就有一種莫名的激動(dòng)和溫暖涌上心頭……”看到這里，我已經(jīng)熱淚盈眶：是啊，爸爸從我出生到現在，四千多個(gè)日子，他就像一張大傘，隨時(shí)呵護著(zhù)我，可是，有時(shí)因為我的無(wú)知和任性，給他造成成了很大的麻煩：小時(shí)候，我愛(ài)吃成盒的酸奶，走到小商店，拿起一盒就吃。是爸爸，跟在我的屁股后面給我付錢(qián)；小時(shí)候，我跌入泥潭，是爸爸，不顧泥的骯臟，把我抱了出來(lái)……
我再也忍不住了，撲倒爸爸懷里哭了起來(lái)……爸爸拍著(zhù)我的頭，像兒時(shí)那樣哄著(zhù)我……
一份珍貴的禮物作文2
在我的六個(gè)文具盒中，我最喜愛(ài)的使用頻率最高的，就是現在我手中這個(gè)，那是晨晨妹妹送我的友誼禮物。
去年國慶節，媽媽說(shuō)要給我個(gè)驚喜。不帶我出去旅游，還有什么驚喜��？“媽媽在給誰(shuí)打電話(huà)呢？”我躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕地推開(kāi)門(mén)，“太好了，我等著(zhù)你們呢�！本吐�(tīng)到媽媽說(shuō)了這一句。到底誰(shuí)要來(lái)了，媽媽這么高興��！經(jīng)不住我的軟磨硬纏，“晨晨一會(huì )兒過(guò)來(lái)。"我一蹦三尺高，太好了！晨晨是我的妹妹，一歲多隨父母去南方了，現在已經(jīng)快兩年沒(méi)見(jiàn)面了，想死她了。
“叮鈴鈴”，我迫不及待地打開(kāi)門(mén)�！俺砍俊薄敖憬恪�，我們興奮地抱作一團。阿姨給我帶回一套漂亮的裙子，可是我的心思全然不在這里�！敖憬�，這是我給你的友誼禮物�！蔽覂裳鄯殴�，太漂亮了，一個(gè)粉紅色的禮品盒，是什么呢。我解開(kāi)包裝紙，打開(kāi)盒子，一個(gè)文具盒，還有一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)“親愛(ài)的姐姐，我們是最好的朋友，愿我們好好學(xué)習，共同進(jìn)步！”文具盒上有兩個(gè)漂亮的公主，她們手托著(zhù)一個(gè)大大的蝴蝶結，后面還有珍珠簾子，有愛(ài)心鉆石和玫瑰花，文具盒是我最喜歡的粉紅色�！爸x謝，謝謝”我們緊緊地抱在一起。
這就是我收到的最好的禮物，雖然現在妹妹在千里之外，可是我一見(jiàn)到文具盒，就仿佛她在我身邊，我們手拉手一起玩耍，一起學(xué)習，共同進(jìn)步。
一份珍貴的禮物作文3
瞧，太陽(yáng)公公笑得多么燦爛，它把溫暖的陽(yáng)光灑在孩子們的臉上，孩子們樂(lè )了。它把明亮的陽(yáng)光灑在路邊香樟樹(shù)的片片綠葉上，葉子變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，正沖著(zhù)我笑呢！
可此刻的我，正緊皺眉頭苦苦思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)讓我悶悶不樂(lè )、百思不得其解的問(wèn)題。
中午放學(xué)時(shí)，陳老師從我身旁走過(guò)來(lái)，讓我伸出手，說(shuō)送我一份禮物。我猶豫著(zhù)伸出手，忐忑不安地猜想著(zhù)：“陳老師會(huì )送我什么呢？”只見(jiàn)一張沾滿(mǎn)灰塵的面巾紙遞到了我的手中。
什么？這也是禮物！老師這葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥！
等我抬起頭，希望從老師那兒得到一點(diǎn)點(diǎn)暗示時(shí)，他已揚長(cháng)而去了。我再仔細地看看這張面巾紙，除了滿(mǎn)是灰塵之外，真的沒(méi)有什么特別之處。我走到垃圾桶旁，順手把它丟了進(jìn)去。
可是，我總隱隱覺(jué)得不對勁：無(wú)論如何這可是老師送我的禮物��！如果老師問(wèn)起，我該怎么回答？
吃飯的時(shí)候，我把事情的來(lái)龍去脈一一告訴了好友楊禮芬，想聽(tīng)聽(tīng)她的看法，可她好像也不太明白。
吃完飯，我們并肩走出食堂。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線(xiàn)——是陳老師！哎，我多么希望知道陳老師為什么這樣做��？我想去問(wèn)，可是膽小的我卻邁不開(kāi)步。我正思考著(zhù)，看來(lái)，這真是一份珍貴的禮物！望著(zhù)老師的身影，我在心里默默念道：“陳老師，謝謝您的‘禮物’，我不會(huì )讓您失望的！”
一份珍貴的禮物作文4
在我的課桌前的那面墻上，貼著(zhù)一張紙，雖然已經(jīng)破舊不堪，但我感覺(jué)，它依然很珍貴，因為這不僅是一張普通的紙，里面蘊含了一位老師對我的期望。
記得那時(shí)，我所在的四一班被拆散了，同學(xué)們都很悲傷，而那晶瑩的淚珠同時(shí)也模糊了我的眼睛。這時(shí)，那位我曾經(jīng)的導師：王老師來(lái)拍拍我的肩膀，示意要我出來(lái)。
于是，我便跟著(zhù)王老師走出了教室。王老師對我說(shuō)：“孩子呀，我們要分開(kāi)了，但你是我的得意門(mén)生，心中十分不舍呀。來(lái)，這個(gè)給你�！闭f(shuō)著(zhù)，老師把一個(gè)本子塞入我的手中，說(shuō)：“這個(gè)本子你拿著(zhù)，當做我們師生情誼的信物吧，回家后，你看看本子的第一頁(yè)，那是我對你的期望�！�
回到家后，我小心翼翼的拿出這個(gè)本子，翻開(kāi)第一頁(yè)，王老師那熟悉的字體又出現在了我眼前，上面寫(xiě)著(zhù)：牢記，當自己不斷超越自己時(shí)，就沒(méi)有時(shí)間驕傲……這幾個(gè)蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的眼睛，于是，我輕輕撕下了這張紙，貼在了墻上。
而現在，我用手輕輕撫摸這張紙，王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾著(zhù)，又好像出現在了我面前。
記得有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現自己才得了八十二分，此時(shí)我的心情想灌了鉛一樣沉重�；氐郊�，我趴在桌子上發(fā)楞，又看到了那張充滿(mǎn)王老師對我的期望的那張紙，感到自己辜負了王老師對我的希望，此時(shí)，一股力量似乎注入了我的.身體，通過(guò)努力，終于在又一次考試中，獲得了九十七分的優(yōu)異成績(jì)，此刻，我似乎感到王老師在為我祝賀，為我而驕傲。
雖然，這張紙與上面的字十分普通，但充滿(mǎn)了老師對我的期望，畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見(jiàn)證。它，就像一個(gè)充電器，為我補充信心與力量；它，如同一個(gè)推進(jìn)器，讓我在人生路上“飛”的更高。
一份珍貴的禮物作文5
我曾經(jīng)收到過(guò)很多禮物，有爸爸送的、媽媽送的、同學(xué)送的……但有一件最珍貴。
陽(yáng)光明媚的一天下午，班長(cháng)告訴我去辦公室，我走在去辦公室的路上，心里想：老師，叫我有什么事��？還是我犯了錯誤挨批評？心里像十五只吊桶——七上八下緊張得要透不出氣來(lái)，到了辦公室我的心提到了嗓子眼，劉老師露出嚴肅的表情說(shuō)：“李坷珍，找到你的試卷�！蔽艺业搅嗽嚲砜粗�(zhù)我那試卷就覺(jué)得不好意思，我把試卷給了老師，老師把我的試卷大致的瀏覽了一下和藹可親地說(shuō)：“李坷珍你感覺(jué)你考的好不好�！蔽覔u了搖頭，老師接著(zhù)說(shuō)：“你看這些題有的都是因為你不認真造成的錯誤，要不是你不認真這個(gè)“瘁”字個(gè)就可以多考1分了嗎？這個(gè)縮句去掉修飾語(yǔ)不就又得2分嗎？你看這是我們課本上的要是你認真背這4分不就不失掉了嗎
一會(huì )老師幫我找近了20分，這多么可惜的20分，是我馬虎造成的，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“坷珍你很聰明，平時(shí)大膽、語(yǔ)言表達能力強，由于不細心失掉了20分，希望你下一次你得給我多考20分，我相信你，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師讓我回教室了，我在回教室的路上心里的一塊石頭終于落地了，我給自己在心里打氣，老師那樣相信我，我一定不會(huì )辜負老師的希望的。
老師給了我學(xué)習的方法和前進(jìn)的動(dòng)力，是我收到的一件最珍貴的“禮物”，謝謝您老師，我會(huì )用心珍藏這份“禮物”。
一份珍貴的禮物作文6
記憶中，我收到過(guò)許許多多的禮物，比如：書(shū)、書(shū)簽、筆、文具盒……但我覺(jué)得最珍貴的是一本刻有我名字的筆記本。每次看到它，我的回憶就像巧克力噴泉一般，噴涌而出。
寒假前的一天晚上，我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。媽媽突然躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一個(gè)包裹，我盯著(zhù)那個(gè)包裹，詫異地問(wèn)道：“這是什么東西？”媽媽故作神秘地眨眨眼，笑瞇瞇地回答：“你拆開(kāi)來(lái)看看吧�！币膊恢肋@葫蘆里賣(mài)的什么藥？我在心里暗自嘀咕道，打開(kāi)看看吧。哇，一本精致的筆記本映入了我的眼簾。我驚喜地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是誰(shuí)寄來(lái)的？”媽媽這次沒(méi)有賣(mài)關(guān)子，揭開(kāi)了我的疑惑：“這是茉莉老師從北京寄過(guò)來(lái)的�！蔽衣�(tīng)到后，興奮地手舞足蹈。茉莉老師是我的忘年之交，能收到她寄來(lái)的禮物，我別提有多高興了。
我急切地捧起筆記本，仔細地端詳起了它。本子的外殼是深褐色的，一些手工雕的樹(shù)葉圖案鑲嵌在封面左上角，顯得格外別致。右下角竟然還刻有我的名字。一條皮繩纏著(zhù)筆記本外殼繞了一圈，繩子最下面靜靜的垂釣著(zhù)一片古銅色的金屬樹(shù)葉。我輕輕地解開(kāi)皮繩，翻開(kāi)筆記本，它像門(mén)一樣打開(kāi)了。瞧，里面是一張張空白牛皮紙，顯得十分懷舊。
我邊撫摸著(zhù)它，邊想：老師送給我這本筆記本，是為了要我用文字記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；用文字發(fā)現生活的樂(lè )趣，擁有一個(gè)美好的童年回憶��！我拿起筆，在第一頁(yè)寫(xiě)上了“做最好的自己！”讓這張紙時(shí)刻激勵著(zhù)自己。
從北京寄來(lái)的這份禮物是珍貴的，它承載了茉莉老師對我深厚的希望和美好的祝福。
一份珍貴的禮物作文7
“下午背不完英語(yǔ)課文就別想回家�！庇⒄Z(yǔ)老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語(yǔ)老師在那個(gè)班里面留堂，可是也不能放過(guò)他們班，讓他們六一班沒(méi)背完課文的同學(xué)去找他。
因為班里面消毒，所以不能回去。
老師在五一班上課，我們根本就背不會(huì )課文，除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書(shū)，也有界限，一個(gè)東一個(gè)南的分開(kāi)。一個(gè)個(gè)路人看著(zhù)我們這一群不速之客，不禁用馬戲團看表演的眼光看著(zhù)我們，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主靠著(zhù)墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)的討論著(zhù)，這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來(lái)：“嗚嗚，我們好像乞丐��！”接著(zhù)又伸出手，對著(zhù)我說(shuō)：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門(mén)都沒(méi)有�！毙腋５乃抗骷傩市实貙㈠X(qián)放在冰墨雨蝶的手上，接著(zhù)又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。
英語(yǔ)老師回到了辦公室，他們在英語(yǔ)老師不注意的情況下，偷偷和幾個(gè)女生六級班主任的辦公室，因為英語(yǔ)太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會(huì )兒就將她們趕了出來(lái)，幸福的水瓶公主和可愛(ài)的雙子公主對視一望，便聯(lián)合起來(lái)創(chuàng )作了一首詩(shī)：
有班不能去，
有家不能回。
沒(méi)背完英語(yǔ)，
只好坐地板。
去找班主任，
又被趕出來(lái)。
看著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，
真的好凄涼。
一份珍貴的禮物作文8
禮物，是友誼的象征，是親人的祝福，也是父母的疼愛(ài)。
每天，我們都要早起上學(xué)，我也不例外，可是，我卻總是起不來(lái)。上個(gè)學(xué)期，我好幾次遲到過(guò)，要不是吃飯太慢，就是起得太遲，又是我還會(huì )少扣幾個(gè)扣子呢！
我回到家，爸爸說(shuō)：“我送你一個(gè)禮物，希望你喜歡�！蔽医舆^(guò)爸爸手中的袋子，把它拎到房間去，打開(kāi)一看，“哇，是一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘！”它的外形是一輛紅色的小汽車(chē)，里面還坐著(zhù)兩個(gè)小動(dòng)物呢！下部是輪胎，中間是車(chē)燈，側面是鐘面。鐘面里有12個(gè)阿拉伯數字，時(shí)間一到，小鬧鐘就會(huì )播放出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。別看它身材小，里面可裝著(zhù)十幾種音樂(lè )呢！
我經(jīng)常把小鬧鐘當玩具，只要我按一下那個(gè)金黃色的小小的按鈕，小鬧鐘就會(huì )變出五彩的顏色，比那霓虹燈還絢麗呢！于是，我喊到：“紅燈停，綠燈行，小小汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)！”我就把綠燈舉起來(lái)，表示可以通行，我又當起駕駛員，把小車(chē)開(kāi)過(guò)去。
我跟小鬧鐘也有不愉快的時(shí)候。爸爸給我定了一條“家規”，看電視不可超過(guò)一小時(shí)。一次，我又在看電視，爸爸看看表，說(shuō)：“看到6點(diǎn)休息看書(shū)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。電視正在放廣告，我看看小鬧鐘，秒針飛快地走“滴嗒，嘀嗒……”我看地叫：“停一停，廣告不算，廣告不算�！毙◆[鐘絕對公正，還在走著(zhù)，我火了，對著(zhù)小鬧鐘發(fā)脾氣，不一會(huì )兒，一小時(shí)過(guò)去了，結果，我一個(gè)動(dòng)畫(huà)片也沒(méi)看完。后來(lái)想想是自己不對，這也只能怪我自己呀！
小鬧鐘是我最珍貴的禮物，它告訴我一定要珍惜時(shí)間。
一份珍貴的禮物作文9
從小到大，我收到過(guò)許許多多的禮物，有昂貴的大熊，還有廉價(jià)的發(fā)卡。我最喜愛(ài)的禮物就是那本書(shū)了。
我八歲過(guò)生日的時(shí)候，我收到了很多禮物，有發(fā)卡、裙子、一個(gè)頭繩，還有一本書(shū)。因為我本來(lái)就不愛(ài)打扮，所以什么裙子啊，發(fā)卡啊什么的，我都對他們置之不理，但令我最感興趣就是那本書(shū)。因為當時(shí)那本書(shū)是被包裝盒封著(zhù)的，我還不知道那是一本書(shū)，所以我迫不及待的打開(kāi)包裝盒，才知道那是一本書(shū)。那本書(shū)的名字叫《格林童話(huà)》，書(shū)的封面上畫(huà)著(zhù)一個(gè)頭戴小紅帽的小姑娘和一只大灰狼，看到這個(gè)畫(huà)面，我就有讀好書(shū)的愿望�？墒�，我還不知道是誰(shuí)送的呢，這時(shí)，我看到書(shū)的右下角寫(xiě)著(zhù)姐姐的名字，這一定是姐姐送的！我拿著(zhù)書(shū)跑去找姐姐。我找到了姐姐，問(wèn)她：“這本書(shū)是不是你送的？”姐姐硬說(shuō)不是。我拿起書(shū)指著(zhù)右下角的名字，問(wèn)她：“那這里為什么還寫(xiě)著(zhù)你的名字呢？”姐姐小聲的嘀咕道：“糟糕，忘記把名字擦掉了！”原來(lái)，姐姐是想做好事不留名��！這時(shí)，我突然想起幾天前的事，我和姐姐吵架了，她是怕我不收禮物，所以才不寫(xiě)名字的。姐姐這樣費盡心思，而我卻誤會(huì )她，我真是把好心當成驢肝肺了。這時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子掉下來(lái)，姐姐便幫我擦眼淚邊哄我，我一頭栽進(jìn)了姐姐的懷里……
姐姐送我的這本書(shū)，我很喜歡。我知道了童話(huà)人物的真善美，還告訴我這樣一個(gè)道理：善有善報，惡有惡報。姐姐送我真本書(shū)的目的就是要讓我做個(gè)善良的人。我會(huì )珍惜姐姐送給我的禮物！
一份珍貴的禮物作文10
在我們的生活中，都會(huì )有收到許多許多的禮物。而其中會(huì )有我們最喜歡的禮物。我當然也不例外。在我的記憶中，我最喜歡的禮物，還是那一份，令我十分的難忘！
還記得那是作文課上，老師說(shuō)要給我們一件禮物，同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì )給巧克力�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師會(huì )給文具。有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì )給游戲機�！边�有的同學(xué)夸張地說(shuō)：“老師會(huì )給別墅�！�
老師說(shuō)：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數一、二、三你們再把眼睛睜開(kāi)�！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫，只見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著(zhù)那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個(gè)禮物很不滿(mǎn)意。老師好像看出了我們的心思，老師又說(shuō)話(huà)了：“如果你們對這個(gè)禮物不滿(mǎn)意，就請幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿(mǎn)意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)：“可以畫(huà)一幅畫(huà)，一只兔子，因為是兔年�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“可以折一只兔子和一條魚(yú)，兔年有余�！边�有同學(xué)說(shuō)：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著(zhù)元寶，因為兔年發(fā)財�！薄�，一張白紙的妙用可真多呀！
這就是我最珍貴的禮物，那是我最特別，令我記憶最深刻的一份禮物。我十分的感謝老師給予我們這樣一份與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？
一份珍貴的禮物作文11
寂靜的夜晚，我常常會(huì )在臺燈下寫(xiě)作業(yè)，每當溫暖的燈光照在我的手上，我總會(huì )情不自禁地想到她。
她是我的同學(xué)，那盞臺燈就是她送給我的禮物。這件事發(fā)生在去年10月29日——我的生日。
那天我請了許多同學(xué)一起去花園美食林舉辦生日會(huì )，大家都送禮物給我，可唯獨那位同學(xué)送的禮物，我格外看重。這是一個(gè)八音盒，八音盒里飄落著(zhù)白色的雪花，看起來(lái)漂亮極了�？烧斘掖蛩惆讯Y物帶走時(shí)，不幸的事情發(fā)生了。
那位同學(xué)玩得十分高興，一不小心碰著(zhù)了八音盒，只聽(tīng)“咚”的一聲，把所有的人都驚呆了。地上全都是八音盒的碎片，水也順著(zhù)碎片流了出來(lái)。一瞬間，同學(xué)低下了頭，一聲不吭。我連忙上前安慰。突然，一兩顆冰冷的眼淚落在我的手上。我抬頭一看，呀，同學(xué)哭了。大家都過(guò)來(lái)安慰她。
事情已經(jīng)過(guò)去三天了，可我仍然心事重重，上午放學(xué)時(shí)候，有人叫住了我。是那位送八音盒的同學(xué)，只見(jiàn)，他從書(shū)包里拿出一個(gè)長(cháng)方形的禮盒，小心翼翼地把它遞給了我。我打開(kāi)一看，是一盞黃色的臺燈，臺燈上的小黃人嘴角微微上揚，似乎在對我笑呢！我感到很驚喜，可剛想張開(kāi)嘴，立刻被同學(xué)搶著(zhù)發(fā)話(huà)了：“那個(gè)，上次，真的對不起，這是補償的禮物�！�
一瞬間，我深深地感動(dòng)了，我伸出手，和同學(xué)擁抱在一起，同學(xué)也激動(dòng)地看著(zhù)我。
現在，再看看這盞臺燈，雖然沒(méi)有八音盒那么精致，但是我認為，它可是我很那位同學(xué)友誼的見(jiàn)證��！
一份珍貴的禮物作文12
在我的書(shū)包上掛著(zhù)一份珍貴的禮物——鈴鐺。它一直伴隨著(zhù)我三年了，至今還掛在我的書(shū)包上。每當我背著(zhù)書(shū)包聽(tīng)到“叮當當”的鈴聲，我就會(huì )回憶起往事。
我上二年級時(shí)，在一次體育課上，我和另一位同學(xué)心瑜因為玩得太開(kāi)心，一直大聲嚷叫。說(shuō)準確些，大部分都是我在叫喊。我估計可能被老師發(fā)現了。身為班長(cháng)的我心里十分不安，生怕被老師批評，在同學(xué)面前丟臉。我只好跟好朋友心瑜溝通，說(shuō)萬(wàn)一老師查問(wèn)，千萬(wàn)別把我說(shuō)出去。心瑜情愿挑起全部的責任。
不出我的意料，一會(huì )兒，老師真的訓斥了。老師氣憤地說(shuō)：“剛才是誰(shuí)在大喊？文不文明！全校還在上課呢，是誰(shuí)？我來(lái)罰！”于是，全班都指著(zhù)我和心瑜。這時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，生怕心瑜把我捅出去。沒(méi)想到，下一秒心瑜就堅定地說(shuō)：“是我！只有我一個(gè)！”全班的都用疑惑的目光看著(zhù)心瑜。那天，心瑜被罰了，我心里十分內疚。
過(guò)了幾個(gè)月，心瑜要轉學(xué)了，我十分不舍。臨走前心瑜送了我一個(gè)禮物——就是至今還吊在我書(shū)包上的鈴鐺。她說(shuō)：“梓怡，如果我們以后沒(méi)聯(lián)系了，你要看看這個(gè)鈴鐺。這個(gè)鈴鐺代表著(zhù)我們的心�！彼@句話(huà)最令我難忘。
雖然現在我確實(shí)和心瑜沒(méi)聯(lián)系了，但鈴鐺還在，說(shuō)明我們的友誼還在！
鈴鐺，我將永遠把你珍藏。
一份珍貴的禮物作文13
說(shuō)到禮物，讓我想到那一次英語(yǔ)演講比賽……
懷著(zhù)忐忑不安和放手一搏的心情，英語(yǔ)演講比賽的日子終于到來(lái)。賽場(chǎng)上，參賽者用無(wú)情的眼神看著(zhù)我，讓我心生畏懼，卻也“咬牙切齒”。對手個(gè)個(gè)不懷好意，好像要把對手逼得喘不過(guò)氣，甚至逼上絕路！
時(shí)光在熱切的期待中，緩慢的，一天天過(guò)去了，得獎的名單出爐了。我回到家拿出單子，抱著(zhù)期待的心情，尋找我的名子下落，但是，任憑我飛天遁地的尋找它卻無(wú)影無(wú)蹤。我的體內處處充滿(mǎn)著(zhù)沮喪，并拖著(zhù)沉重的步伐回到房間，努力的回想，我到底哪里做得不夠好？哪里需要改進(jìn)？
當我再度踏進(jìn)英語(yǔ)教室，老師的“讀心術(shù)”看透了我失望、無(wú)助、沮喪的內心，于是拿出一個(gè)小禮物送給我，并告訴我：“‘失敗是成功的墊腳石’，這次的失敗， 不是永遠的，它給了我們一個(gè)進(jìn)步、改善的空間，要我們去達成�！闭媸且谎泽@醒夢(mèng)中人，我的眼淚也不聽(tīng)使喚的奪眶而出。此后，當我看到床頭柜上的那份禮物， 總會(huì )想起老師對我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)。對我來(lái)說(shuō)，它是個(gè)非常振奮人心的禮物和警語(yǔ)，在我遇到困難時(shí)，我都會(huì )用這句話(huà)來(lái)鼓勵自己，讓我從失敗中重新站起來(lái)。
之后，我又參加了英語(yǔ)演講比賽，這次，靠著(zhù)老師的一句話(huà)和自己的信心、努力，換我把對方打得落花流水，如斗敗的公雞。在接獲頒獎的同時(shí)，我也了解到這份禮物存在的價(jià)值與目的！
一份珍貴的禮物作文14
相信大家一定很喜歡雪吧！的確，在江南這個(gè)地帶幾乎每年冬天都會(huì )下雪，雪是最尋常不過(guò)的了�？墒�，在我的家鄉——重慶，它就沒(méi)這么幸運了，往年似乎都沒(méi)怎么下雪，也許是四葉草帶給了這個(gè)山城好運，去年！竟然有雪了！
在火車(chē)快抵達重慶的時(shí)候，不知誰(shuí)喊了一聲“下雪啦！”春運的人們都紛紛把視線(xiàn)移到窗外，他們覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，在驚訝過(guò)后，臉上都漾出了漣漪，下雪，是真的很美好呢……窗外，雪粒籽稀稀疏疏地落下，有幾粒打在窗子上，進(jìn)了隧道，全都不見(jiàn)了，實(shí)在太淘氣！
我把手捂在車(chē)窗上，感覺(jué)小家伙們在手心里跳動(dòng)，軟綿綿，癢酥酥的，它們好像在說(shuō)：“唔，唔，大姐姐，快把你的手拿開(kāi)，我和小伙伴們都被熱死了……”我“噗嗤”笑了，便把手放開(kāi)。
雪花越飄越大，嗯，是冬爺爺給重慶（當然也是給我）的一份特別珍貴的禮物，雪花犧牲了自己，為沿途的風(fēng)景化了淡妝�！吧郊馊琢�，好像日本看護婦�！辈诲e的，我第一次感覺(jué)語(yǔ)文書(shū)上的課文終于說(shuō)對了一次。我想，就在我的上方，火車(chē)的頭頂應該也戴上了一頂純潔無(wú)暇的雪帽子！
下了火車(chē)，雪愈發(fā)得大，坐在汽車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗，眼前全是一片霧氣，只有朦朧的霓虹燈與天上的孔明燈能給人帶來(lái)一點(diǎn)光亮，一點(diǎn)方向感。
是的，這是我在重慶度過(guò)的第一個(gè)冬天，也是最珍貴的冬天，這是我的“奇遇”，也是重慶的一個(gè)“奇跡”，我相信冬天過(guò)后的這個(gè)山城，也會(huì )迎來(lái)它的春天！
坐著(zhù)回去的火車(chē)，指尖依然殘留著(zhù)余溫，是重慶的氣息，而我只想與重慶道一聲“拜拜！”——嗯，我們會(huì )再次相見(jiàn)的……
一份珍貴的禮物作文15
黃昏時(shí)的喧囂漸漸散去，夜幕悄悄地降臨了。
這時(shí)，傳來(lái)了一陣悅耳的音樂(lè )，令人陶醉。這，是音樂(lè )盒發(fā)出的聲響。聽(tīng)到這悅耳的音樂(lè )聲，我想起了我的奶奶……
事情已經(jīng)過(guò)去5年了。那是奶奶生日的前一天。我正想著(zhù)給奶奶買(mǎi)生日禮物。突然，商店里傳出了一陣陣音樂(lè )聲。我連忙跑進(jìn)去，原來(lái)是一只音樂(lè )盒。這個(gè)音樂(lè )盒十分精致，上面還有一只白天鵝在引昂高歌。我想：奶奶是一名音樂(lè )教師，.送音樂(lè )盒不是很好嗎?于是，我毫不猶豫地把音樂(lè )盒買(mǎi)了下來(lái)。
終于，奶奶的生日到了。我包裝好禮物，準備給奶奶一個(gè)驚喜。誰(shuí)知，奶奶再也沒(méi)有醒來(lái)……
這究竟是為什么?難道說(shuō)，慈祥的奶奶會(huì )做錯什么嗎?
等待著(zhù)奶奶的，是那黑漆漆的靈柩。我大哭起來(lái)，沖出了家門(mén)。
夜色中，我有些不知所措，回想起了陣陣往事……
夜，格外寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)搖曳樹(shù)枝的聲音，只能看見(jiàn)天空的星星，只能聞到那陣陣炒菜的香味。此時(shí)，奶奶總喜歡摟著(zhù)我，給我講故事。每當故事講到一半時(shí)，我的上眼皮就會(huì )和下眼皮打架。這時(shí)，奶奶就會(huì )把我抱到床上去。就在兩三天前發(fā)生的事，現在卻成了美好的回憶。
為什么人類(lèi)在失去某樣東西的時(shí)候，才知道它到底是多么珍貴?為什么人類(lèi)在擁有這樣東西的時(shí)候，卻又不懂得珍惜?這究竟是為什么?
奶奶啊奶奶，哪一次我的衣服臟了，不是您給我洗的?哪一次放學(xué)晚了，不是您親自去接我的?又有哪一天的早飯，不是您親自端到我的嘴邊的呢?而我卻……想到這里，我的眼淚又“嘩嘩”涌了出來(lái)。
狂風(fēng)在咆哮，時(shí)鐘在警報，推門(mén)一看，外面還是星光滿(mǎn)天。
我又拿出那個(gè)音樂(lè )盒，那份送不出去的禮物，聽(tīng)它為我歌唱，聽(tīng)它給我安慰，正像奶奶一樣……
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