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神秘的禮物作文

時(shí)間:2021-03-15 15:13:16 禮物 我要投稿

神秘的禮物作文(匯編15篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的神秘的禮物作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

神秘的禮物作文(匯編15篇)

神秘的禮物作文1

  上課了,老師面帶微笑地說(shuō):“今天,我要送大家一個(gè)禮物!”正當我們迷惑不解的時(shí)候,只見(jiàn)他慢慢地拿出一個(gè)紙袋,神秘地說(shuō):“你們猜猜里面裝的是什么?”頓時(shí),大家都七嘴八舌地猜起來(lái)……

  老師面帶微笑地看著(zhù)我們,里面到底裝的是什么呢?經(jīng)過(guò)討論我們一致認為里面裝著(zhù)的是花生。我一摸,讓我詫意的是里面根本沒(méi)有東西!有一個(gè)同學(xué)說(shuō)里面還有一個(gè)紙袋子吧?話(huà)剛說(shuō)完只見(jiàn)老師迅速地從紙袋子里拿出一個(gè)EmS文件袋。老師神秘地笑著(zhù)又從EmS文件袋拿出一個(gè)牛皮信封。

  ?

  “唉!”大家幾乎同時(shí)嘆了一個(gè)口氣。倒底里面有沒(méi)有裝東西?下一個(gè)還會(huì )是一個(gè)信封嗎?就在沒(méi)有人相信會(huì )有的時(shí)候,只見(jiàn)老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來(lái)一個(gè)更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆里賣(mài)的是啥藥呢?想想下次一定也是個(gè)小小的信封吧?梢蛔屑毾胂胍膊粚,不可能還有比這更小的信封了呀。

  看著(zhù)同學(xué)們迷惑而又期待的眼神,老師也不賣(mài)關(guān)子了,接著(zhù)從小信封中拿出一個(gè)小小的紙包,大家眼前一亮,發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字“嗨!大家好!悄悄地告訴你我是藍色的,你猜到我是誰(shuí)了嗎?”這時(shí)老師拿著(zhù)這個(gè)小紙包又讓幾個(gè)同學(xué)摸摸,可同學(xué)摸了摸仍然是一臉的疑惑說(shuō)道“也許是藍色的糖吧!”可老師不置可否地笑了。我們大家連忙拿起小紙包撕開(kāi),紙包里先露出一個(gè)圓圓的手,大家激動(dòng)地喊到“肯定是一個(gè)海寶!”……哇!展現在大家面前的真是一個(gè)可愛(ài)的小不點(diǎn)的藍色海寶!哈哈哈!大家都開(kāi)心的笑了。

  這時(shí)老師說(shuō)道:“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎?我只是要讓同學(xué)們明白,凡事看東西都要從事物的大小上去看!不要光看外表”

  這還真是一個(gè)名副實(shí)的神秘的禮物呢!

神秘的禮物作文2

  那次,我正在爬山。

  其實(shí)我并不打算去登山,但由于太無(wú)聊,所以我發(fā)了個(gè)朋友圈問(wèn):誰(shuí)想去登山的,我們結個(gè)伴可好?

  我發(fā)出后就去吃了個(gè)飯,等吃完后,我再看看朋友圈,差不多有十幾個(gè)人同意去登山。我回復:在校門(mén)口集合,同意打1。

  等我到了校門(mén)口,已經(jīng)有很多人先到了。我跑過(guò)去,開(kāi)心地說(shuō):我們坐車(chē)去吧!”大家都同意了,我說(shuō):好!那就出發(fā)吧!”

  沒(méi)一會(huì )兒就到了,我們了下車(chē)。由我來(lái)引路,七拐八拐地終于到了目的地。我和大家說(shuō):大家先休息一會(huì )或四處轉轉吧!三點(diǎn)十四分集合就行!”

  我在森林里來(lái)游來(lái)蕩去,顯得無(wú)所事事。我來(lái)到一片灌木叢里,發(fā)現了一塊看起來(lái)極其不平凡的石頭,撿起來(lái)觀(guān)察,發(fā)現它長(cháng)得坑坑洼洼的,看在它長(cháng)相奇特的份上,我把它放進(jìn)了口袋里。在它的不遠處,我撿到了一顆小小的果實(shí),它的長(cháng)相極為不平凡,我把這顆果實(shí)放進(jìn)口袋里,又抓了一把土,想著(zhù)回家可以把它種起來(lái)。

  我無(wú)心登山,在沒(méi)有人發(fā)現的情況下,偷偷溜回了家。

  一回家,我便開(kāi)始查這些奇特的東西的信息,石頭和土已經(jīng)查出來(lái)了,是月巖和月土,我不住驚異,山上的灌木叢中竟然有月巖和月土!

  但是唯獨小樹(shù)苗,我查了很久,什么信息也沒(méi)有找到。

  我打算把小樹(shù)苗放在花盆中,但由于時(shí)間的流逝,我漸漸淡忘小樹(shù)苗了。

  直到有一天,我無(wú)意中翻到了這個(gè)盒子,打開(kāi)一看。

  喔!”我不禁臉色抽搐,小樹(shù)苗不僅在月巖和月土中生存了下來(lái),還長(cháng)大了!

  我再次觀(guān)察了這棵小樹(shù)枝,這不是海棠樹(shù)嗎?

  大自然真神奇,竟然給了我這么一份驚喜而又神秘的禮物。

神秘的禮物作文3

  在我成長(cháng)的路上,收到過(guò)許多人的禮物。但是,印象深刻的就要數八歲那一年我過(guò)生日的了。

  記得那是一個(gè)寒冷的冬天,星期天的下午,我坐在客廳的沙發(fā)上,拿著(zhù)一本書(shū),細細地閱讀。突然,我們家的門(mén)鈴響了,我懶洋洋地起身到門(mén)前,透過(guò)“貓眼”看到門(mén)外站著(zhù)一位快遞員叔叔,手里抱著(zhù)一個(gè)精美包裝的大盒子。

  我連忙叫道:“爸爸,是送快遞的!”爸爸過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后,接過(guò)快遞員叔叔手里那個(gè)精美的大盒子,爸爸接過(guò)那個(gè)精美的大箱子以后,卻神神秘秘地抱回了自己的房間。我萬(wàn)分好奇,那一個(gè)精美的大盒子里究竟裝得是什么呢?

  晚上,媽媽張羅了一桌子豐盛的飯菜。我吃完晚飯,正準備下餐桌,媽媽把我拉住笑瞇瞇地說(shuō):“陪我聊聊天嘛!”說(shuō)完,對爸爸使了個(gè)眼神,爸爸就走開(kāi)了。我有點(diǎn)無(wú)奈地坐了下來(lái),陪媽媽聊天,媽媽想聊什么呢?

  我正納悶,忽然家里的燈都滅了。一雙大手從背后捂住了我的眼睛,過(guò)了一會(huì )兒,我正想問(wèn)清楚怎么回事,那雙大手漸漸地松開(kāi)了。我原本有點(diǎn)憤怒,想問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@樣,!我驚住了,桌上出現了一個(gè)兩層的精美大蛋糕。那個(gè)大蛋糕,第一層是雪白雪白的奶油,上面有一點(diǎn)誘人的巧克力,第二層有水果有鮮花,還有“生日快樂(lè )”的牌子。蛋糕上插著(zhù)八根五顏六色的蠟燭,燭光閃耀,如同冬天太陽(yáng)公公散發(fā)的溫暖陽(yáng)光,照著(zhù)爸爸媽媽慈祥又親切的臉,我喜笑顏開(kāi)替代了憤怒。

  耳邊響起了《祝你生日快樂(lè )》的歌曲,我這才記起了今天是我的生日……我開(kāi)始吹蠟燭許愿,廳里的燈又亮起來(lái)。我拿著(zhù)切蛋糕的刀小心翼翼地切開(kāi),我們開(kāi)始分享蛋糕,吃在嘴里,甜在心里。

  這就是我最好的生日禮物,因為它包含著(zhù)父母對我深深的愛(ài)和美好的祝愿!

神秘的禮物作文4

  上課鈴聲響了,老師手里拎著(zhù)一只黑袋子,微笑地走進(jìn)教室。同學(xué)們像長(cháng)頸鹿一樣,個(gè)個(gè)伸長(cháng)著(zhù)脖子,想探個(gè)究竟。老師神秘兮兮地說(shuō):“我袋子里有一件東西,那是老師心愛(ài)的寶貝,你們猜猜是什么?”同學(xué)們面面相覷,不知道老師葫蘆里賣(mài)什么藥。

  同學(xué)們你一言我一語(yǔ),嘰嘰喳喳地議論起來(lái):“老師袋子里裝的是手機”、“是銀行卡”、“是錢(qián)包”……老師微微一笑,始終一聲不吭。到底是什么東西呢?為什么搞得這么神秘?望著(zhù)同學(xué)們著(zhù)急的樣子,老師卻把袋子拽得更緊了。

  “我先讓幾個(gè)同學(xué)上臺來(lái)瞧瞧,但不許說(shuō)出來(lái),其他同學(xué)注意觀(guān)察他們的表情,或許可以知道些什么哦!”老師話(huà)音剛落,同學(xué)們就“呼啦啦”地舉起了手。老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)的名字,他們興高采烈相繼飛快地跳上講臺。瞧,鄭超凡一上去就迫不及待地打開(kāi)袋子,伸長(cháng)脖子往里瞧,然后扮了一個(gè)鬼臉,又迅速地把袋口合緊了;鄭雅馨則瞪大眼睛看了又看,滿(mǎn)臉笑嘻嘻的;陳遠青則在看了之后,就抿著(zhù)嘴偷笑個(gè)不!钡门_下的我們,個(gè)個(gè)直跺腳,真希望他們一不小心脫口而出揭開(kāi)謎底,沒(méi)想到他們真的做到“守口如瓶”。

  “接下來(lái)讓大家再猜猜看……”老師的話(huà)再次在我們的心里掀起波瀾?赏瑢W(xué)們還是沒(méi)能猜出來(lái)。最后,老師只好親自揭開(kāi)謎底了。只見(jiàn)老師從袋子里拿出兩幅畫(huà)來(lái),深情地說(shuō):“這些畫(huà)是我以前的學(xué)生畫(huà)的,她把老師畫(huà)在賀卡上,還畫(huà)了彩虹和太陽(yáng),祝愿老師生活像彩虹一樣絢麗多姿……”哇,原來(lái)老師的寶貝就是學(xué)生的愛(ài)!

  窗外的陽(yáng)光地照進(jìn)教室,我們的心里也感到暖暖的。

神秘的禮物作文5

  “啊呀!”劉星雙手捧著(zhù)書(shū),身體一傾斜,不小心撞到了書(shū)架。老爸叫到:“讓你小心點(diǎn)!你不聽(tīng)!”

  “!小雪小雨你們快來(lái)呀!我找到了!”劉星眉毛翹得高高的,眼睛睜得好像一顆珠子滾進(jìn)了眼睛里一樣,眼珠好像要彈出來(lái)似的,鼻子呼哧呼哧地喘著(zhù)粗氣,嘴張成“O”形,都快能塞下一個(gè)雞蛋了,臉漲得通紅,猶如一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。他腳使勁的蹬地,雙手一搖一擺,腳下好似有一張蹦床,一踩下去,能蹦三尺高。

  小雪和小雨聞聲而來(lái),一看星星原來(lái)貼在地圖上,小雪冷笑了一下,喊道:“星星在地圖上的話(huà),那禮物不就是一張地圖嘛!”只見(jiàn),小雪眉毛挑了挑,眼睛瞇成一條線(xiàn)斜過(guò)去,鼻子一張一合,嘴情不自禁地向上翹,臉皺了一下,雙手推腰,腳尖朝上,頭向上一揚,好似這件事根本不重要。

  劉星抖了一下,嘴巴扭在一起,好似一條正在蠕動(dòng)的蟲(chóng)子,眼珠子一跳一跳的轉來(lái)轉去,眉毛微微皺了一下,臉繃了起來(lái),手指著(zhù)老爸,腳邁開(kāi)來(lái),問(wèn)道:“老爸這不會(huì )是真的吧!”

  “當然不是真的啦!劉星,你看這顆五角星放在哪里呀!”老爸雙手托住下巴,嘴角微微翹起,眉毛彎成一個(gè)月牙,答道。

  “嗯……在黃山!”

  “對!我們的禮物就是黃山三日游!”

  劉星一聽(tīng)欣喜若狂,咧開(kāi)大嘴,露出了一排潔白的牙齒,眉毛感覺(jué)都“飛”上天了,臉?lè )奂t粉紅的,猶如三月里開(kāi)得桃花,眼睛里發(fā)出閃亮的光芒,眼珠子一動(dòng)不動(dòng),雙手向上揮舞著(zhù),身子扭來(lái)扭去,雙腳蹦到了“九霄云外”喊:“太棒了!我要暈過(guò)去了!”

  “!”小雨和小雪目瞪口呆,眼睛瞪得跟銅鈴般大,眉毛快翹到“天涯海角”了,嘴好像能吞下一個(gè)大皮球。

  “哼!最好你現在就暈過(guò)去!”小雪嘴翹到一邊,翻了個(gè)大白眼,喊道。

  劉星一聽(tīng),連忙起來(lái),嘴咧成月牙兒,眉毛彎彎的,鼻子喘著(zhù)氣,臉?lè )奂t粉紅,回答:“我從黃山回來(lái)再暈!”

神秘的禮物作文6

  小兔子快生日了,森林里的小動(dòng)物們都想送一份精美的禮物給它。特別是小松鼠,它想破了腦袋也想不出送一份什么禮物好。直到有一天,小松鼠偶然經(jīng)過(guò)體育館,看見(jiàn)許多人類(lèi)都在打一個(gè)黃黃的像雞蛋一樣的小球。它便想:“咦?這個(gè)是什么呀?應該不會(huì )是雞蛋吧,不然的話(huà),照這樣打下去,雞蛋早就碎了,那到底是什么呢?”小松鼠就帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)來(lái)到貓頭鷹博士家!斑怠、“叩”、“叩”,貓頭鷹博士打開(kāi)門(mén),小松鼠便把疑問(wèn)跟貓頭鷹博士講了,貓頭鷹博士聽(tīng)了之后,笑笑說(shuō):“呵呵,哪個(gè)可不是什么雞蛋,是乒乓球!薄捌古仪?貓頭鷹博士,什么是乒乓球啊,是好吃的嗎?”貓頭鷹博士就說(shuō):“我今天就給你講講關(guān)于乒乓球的事吧!”“乒乓球是一項又可以健身,又可以?shī)蕵?lè )的一種很好的項目。它還有一定的競技性,可以在朋友之間有很好的切磋,也是一項非常好的課余活動(dòng),豐富我們的生活......”。小松鼠聽(tīng)了貓頭鷹博士的介紹,它明白了要送小兔子什么禮物了。

  小松鼠跑到專(zhuān)門(mén)賣(mài)體育器材的商店里買(mǎi)了一個(gè)乒乓球,還用一個(gè)精美的包裝盒包裝了起來(lái),還扎上了一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結。

  很快,到小兔子生日的那天了,小松鼠拿出包裝精美的禮物盒,小兔子一見(jiàn)到,就喜歡的不得了,都舍不得放下了。小兔子那時(shí)就說(shuō):“我今年收到的最好的禮物就是這個(gè)乒乓球了!毙∷墒舐(tīng)了,便立馬跑到商店里買(mǎi)了一個(gè)乒乓球拍,跟小兔子一起打,它們的聲音吸引了許多其他的動(dòng)物,就這樣,乒乓球在動(dòng)物世界里也漸漸流行了起來(lái)。

神秘的禮物作文7

  “叮呤呤”清脆又響亮的上課呤響了,我們喜歡的作文課終于又開(kāi)始了。還沒(méi)等趙老師來(lái),同學(xué)們就竊竊私語(yǔ),老師會(huì )帶什么有趣的東西呢?只見(jiàn)老師快步走進(jìn)教室,他提著(zhù)一個(gè)用黃色布巾包著(zhù)的盒子,隨手把它放到講臺上。

  趙老師平靜地說(shuō):“這是我送給你們的禮物!蓖瑢W(xué)們喜出望外,而我卻感到迷惑不解:老師會(huì )送什么禮物呢?會(huì )不會(huì )是皇宮里的玉璽呢?我轉念一想老師不可能送我們這么珍貴的文物,再說(shuō)老師也不可能有。會(huì )不會(huì )是獎勵我們的糖果?這個(gè)想法還是被我否定了,老師要獎勵糖果用不著(zhù)這么神秘呀。到底會(huì )是什么東西呢?同學(xué)們議論紛紛,各種猜測都有。

  趙老師問(wèn)我們:“想不想知道是什么啊?”同學(xué)們異口同聲的回答:“想!崩蠋熡终f(shuō):“那誰(shuí)能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)描述一下你現在的心情?”“迫不及待!焙檎窈摽诙。老師高興地說(shuō):“非常好,那就讓你先睹為快吧!”老師說(shuō)著(zhù)打開(kāi)了盒子,我們都不由自主地踮起腳看,但老師只打開(kāi)了一條縫只有洪振涵看見(jiàn)了。老師馬上說(shuō):“一定要保密啊!千萬(wàn)別告訴別人!”接著(zhù)老師又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)能再用一個(gè)成語(yǔ)也能看個(gè)究竟!蔽铱嗨稼は耄旱降走有什么呢?對了,是心急如焚,可是又被林秦毅捷足先登了。他看完后老師一把捉住問(wèn):“里面有帥哥嗎?”林秦毅搖搖頭。老師高喊道:“這最后一次機會(huì )誰(shuí)要看?”在這緊要關(guān)頭機會(huì )被張加妮奪了過(guò)去。她三步并作兩步走上講臺,原本沾沾自喜的她看了禮物大失所望。此時(shí)同學(xué)們對這個(gè)禮物就更加摸不著(zhù)頭腦了。于是老師舉起禮物,拿出來(lái)的原來(lái)只是一面鏡子。他問(wèn):“是不是寶貝?”“不是”同學(xué)們一口咬定。

  趙老師說(shuō):“在我眼里它就是個(gè)寶。唐太宗李世民說(shuō)過(guò)‘以銅為鏡,可以整衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡可以知得失!蓖瑢W(xué)們若有所思。是呀,一個(gè)好學(xué)生就是一面鏡子,讓你看到他身上的優(yōu)點(diǎn);一個(gè)小壞蛋也是一面鏡子,讓你看到他身上的缺點(diǎn)。

  這真是一份特殊的禮物。

神秘的禮物作文8

  今天,走在學(xué)校的路上,我很高興,可是一想我為什高興呢?哦,對了,明天是六一兒童節。

  我來(lái)到班級,原以為同學(xué)們會(huì )安靜的早讀,可是讓我大吃一驚,班級里鬧哄哄的。姚銳、陳家欣把昨天買(mǎi)的氣球,帶到了班級來(lái)吹,其他同學(xué)呢,也學(xué)著(zhù)他們的樣子吹了起來(lái),轉眼間,教室變成了球的世界。吹完氣球,同學(xué)們開(kāi)始打氣球,一會(huì )一個(gè)氣球飛上了天花板,一會(huì )一個(gè)氣球飛到講臺,看得人眼花繚亂,唉,那時(shí)場(chǎng)景實(shí)在太混亂了。

  上語(yǔ)文課的時(shí)候,王老師神秘地朝我們眨眨眼睛,說(shuō):“嗨!同學(xué)們,今天我可給你們準備了驚喜,不過(guò)到底是什么驚喜,只有下午才能揭曉!卑,王老師真會(huì )吊我們的胃口,不過(guò)這時(shí)王老師的電話(huà)響了,接完電話(huà),王老師說(shuō):“我的驚喜已經(jīng)到了,現在請兩位同學(xué)到校門(mén)口去拿驚喜,等他們把驚喜拿回來(lái),我就向你們揭開(kāi)謎底!蔽液蛥倾`宇很榮幸當上了“運送工”。我們倆一邊聊一邊走到了校門(mén)口,一位叔叔對我們說(shuō):“小朋友,你們是拿來(lái)蛋糕的嗎?”我和吳鉦宇一臉的茫然,說(shuō):“什么?是蛋糕,”原來(lái)這就是王老師給我們的驚喜,那時(shí)我真想一蹦三尺高,叔叔又說(shuō):“你們可得小心的拿著(zhù),這個(gè)蛋糕挺沉的!蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“知道了,叔叔謝謝你!蔽液蛥倾`宇拿著(zhù)沉甸甸的蛋糕,心里裝著(zhù)喜盈盈的滿(mǎn)足。

  來(lái)到了教室,同學(xué)們把脖子伸的得特別長(cháng),比長(cháng)頸鹿脖子還長(cháng),這時(shí)王老師說(shuō):“驚喜就是我要給你們過(guò)一個(gè)集體10歲的生日!”王老師的話(huà)音剛落,同學(xué)們的表情各不相同,有的同學(xué)開(kāi)心的笑了,有的同學(xué)高興地蹦了起來(lái),居然,有的同學(xué)傷心地哭起來(lái),大家很好奇,過(guò)生日明明是一件快樂(lè )的事情,怎么會(huì )有人哭呢?同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)問(wèn)題傷透了腦筋,這時(shí)王老師說(shuō):“這是幸福的眼淚!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,點(diǎn)點(diǎn)了頭說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣!”王老師又說(shuō):“這個(gè)蛋糕現在不能吃,只有等到下午開(kāi)聯(lián)歡會(huì )時(shí)才能分享!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了王老師的話(huà),變得愁眉苦臉,哎,同學(xué)們變臉的速度比孫悟空七十二變還要快,同學(xué)們都期盼著(zhù)下午的到來(lái)。

神秘的禮物作文9

  早上升旗后回到班里,靳老師高興地對我們說(shuō):“本周同學(xué)們各方面都表現良好,下午的班會(huì )課上我將送給你們每人一份禮物!”

  老師的話(huà)音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛,有的說(shuō):“會(huì )不會(huì )是糖?”有的說(shuō):“是一張賀卡吧?”還有的說(shuō):“肯定是本子、筆等學(xué)習用品吧?……”

  靳老師不置可否,只是微微一笑,更加神秘地說(shuō):“到時(shí)候你們就知道了……”

  終于盼到了謎底揭開(kāi)的一刻!

  只見(jiàn)老師拎著(zhù)平日里和她形影不離的“愛(ài)包”,快步走上講臺,又用兩手輕輕地舉起包來(lái)說(shuō):“大家猜猜包里放的是什么?”

  頓時(shí),全班同學(xué)都高高舉起了手!康書(shū)福說(shuō):“是蘋(píng)果吧?”鄧家誠說(shuō):“是瓜子!”李潤軒思維更加奇特,他大聲說(shuō):“是恐龍蛋!……”伴隨著(zhù)一陣哄堂大笑,全班又安靜下來(lái)。

  吊足了我們的“胃口”,靳老師終于輕輕將包的拉鏈拉開(kāi)——同學(xué)們一陣驚呼:噢!是櫻桃!

  隨后老師讓各組組長(cháng)上講臺上領(lǐng)一包櫻桃,用平均制分給組員。

  拿到櫻桃后,我興奮不已,仔細觀(guān)察這幾顆“神秘現身”的小東東:只見(jiàn)它們形態(tài)不一:有的大、有的小,有的圓乎乎,有的身上有“小酒窩”一樣的坑坑;顏色也是各異:有紅的、有淺黃的,還有橙色的,透著(zhù)明,發(fā)著(zhù)亮,一個(gè)個(gè)像晶瑩剔透的瑪瑙一樣,可愛(ài)極了,讓人舍不得下嘴。

  再看看我周?chē)耐瑢W(xué):金瑛琦極為不舍地一點(diǎn)一點(diǎn)吮吸著(zhù),生怕吃完了;申元朝呢?像西游記里的八戒吃人參果一樣,狼吞虎咽,幾下子就把手里的櫻桃吃完了……

  看著(zhù)我們快樂(lè )的吃相,老師說(shuō):“這些櫻桃是我的鄰居在自家院子里種的,送給我讓我吃,現在我把這份愛(ài)心分享給大家,希望你們能夠明白:共同分享會(huì )使甜的更甜、香的更香、快樂(lè )的更快樂(lè )!……”

  這天下午,我們很快樂(lè )!櫻桃酸酸甜甜的滋味,全班同學(xué)共品櫻桃的畫(huà)面,連同老師關(guān)于“共同分享會(huì )使甜的更甜、香的更香、快樂(lè )的更快樂(lè )!”的教誨,將永遠留在我的記憶中!

神秘的禮物作文10

  小白和小黑是一對戀人,小白是安徽的姑娘,小黑則是東北的小伙子。兩人在網(wǎng)上相識相戀,一起相約到上海打工,兩個(gè)都來(lái)自農村的孩子對大城市的燈紅酒綠是羨慕不已,小白在一家飯店找到了一份服務(wù)生的工作,小黑在一家高級公寓做起了保安。兩人只有在周末的時(shí)候才能見(jiàn)上一面。

  小白長(cháng)的清純可人,加上性格活潑開(kāi)朗,很受老板的喜愛(ài)。來(lái)飯店吃飯的客人也對這個(gè)小丫頭有好感,時(shí)不時(shí)的小白還能收點(diǎn)小費。小白每晚都會(huì )和小黑通話(huà)的,每每都會(huì )告訴他今天誰(shuí)又給了她小費,城里的人真大方。小黑總是靜靜的聽(tīng)著(zhù),在掛電話(huà)的時(shí)候總是會(huì )加上一句:自己照顧自己。

  小白慢慢的厭倦起小黑了,小黑一個(gè)月只有3000元的工資,自己一個(gè)月加上獎金也能掙個(gè)20xx多,運氣好的話(huà)還會(huì )超過(guò)小黑的工資,小白對小黑說(shuō):“你怎么就掙那么點(diǎn)錢(qián)啊?你真沒(méi)用!你看看來(lái)我們店里吃飯的客人,哪頓飯不是一千以上啊,就你那點(diǎn)工資到我們這里連餐飯都吃不起!毙『谟挠牡鼗鼐洌骸奥龝(huì )好起來(lái)的,小白,相信我!”“相信你?你能干什么啊?”說(shuō)完就啪的掛了電話(huà)。不一會(huì )兒手機上收到一條信息:“小白,好好照顧自己!”

  接下來(lái)的幾天小白不接小黑的電話(huà),五天后小黑不再給小白打電話(huà)了,但是依舊會(huì )收到那條短信。(小白,好好照顧自己。)

  小白不以為然,她想就這樣分手也好。慢慢的她結交起了很多朋友,和朋友一起出去唱K,一起跳舞、喝酒。她想將自己和這個(gè)城市融為一體,徹底改變自己農村人的帽子,一心想嫁個(gè)城里人。對于相貌清秀的小白來(lái)說(shuō)追求者是很多的',一次飯局上她認識了王松,一個(gè)功成名就的上海人,兩人火熱的戀愛(ài)起來(lái),不到一個(gè)月的時(shí)間兩人同居。半年之后,出現在人面前的小白已經(jīng)完全沒(méi)有農村姑娘的半點(diǎn)影子了,一打眼就是一個(gè)時(shí)髦女郎?墒呛镁安婚L(cháng),王松是一個(gè)玩弄女人的人,一年之后對在小白的住處就很少看見(jiàn)他的身影了。小白最終落個(gè)人財兩空的結果。

  這時(shí)她想起小黑,想起小黑每晚給她發(fā)的短信,她一遍一遍的看,慢慢的往下翻,發(fā)現很多空白下方有一行字!靶“,無(wú)論你什么時(shí)候想我了,來(lái)找我。地址---------------”

神秘的禮物作文11

  生命在于運動(dòng),我們班許多同學(xué)都酷愛(ài)運動(dòng),我看著(zhù)同班同學(xué)每天下午都在操場(chǎng)上打籃球,他們拿著(zhù)屬于他們自己的球威風(fēng)凜凜,我也想打球,以后做一個(gè)球星,像姚明一樣,那多酷呀!可是現在想打球,跑到操場(chǎng),總是向別人借,說(shuō)盡好話(huà)才能借到球!有時(shí)候別人還不借呢!于是我便想:要是我自己也有個(gè)籃球該多好!

  一天下午,我打完球回到家,我跟爸爸說(shuō):“打籃球太酷了,你幫我買(mǎi)一個(gè)籃球吧!”爸爸放下手中的活,抬頭望了望我說(shuō):“不行,天天打籃球會(huì )荒廢學(xué)業(yè)!”“不會(huì )的,我會(huì )加倍努力學(xué)習的,你幫我買(mǎi)嘛!”我為買(mǎi)籃球的事先后不知跟爸爸說(shuō)了多少會(huì ),可爸爸就是不答應!

  一天放學(xué),我回到家,走進(jìn)房間,在我桌子上有一個(gè)禮包,我好奇打開(kāi)一看,竟然是一個(gè)火紅色的籃球,球面寫(xiě)著(zhù)喬丹二字,花紋是一個(gè)人拿著(zhù)籃球的身影,我輕輕一拍,球跳得老高,我興奮不已,因為這就是我夢(mèng)寐以求的!這一個(gè)四五百元呢!是誰(shuí)送給我的呢?我百思不得其解!是爸爸?不是說(shuō)不幫我買(mǎi)嗎!是爺爺?姑姑?不可能啊,他們不知道我想要個(gè)籃球呀!就當我絞盡腦汁想不出是誰(shuí)將這個(gè)球放到我桌子上時(shí),爸爸笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái),我緊張得連吸氣都變成了原來(lái)的兩倍!我連忙問(wèn):“這籃球是怎么回事,是送給我的嗎?”“你不是想要個(gè)籃球嗎,這不就是嗎!放在你桌子上當然是送個(gè)你的!”爸爸微笑著(zhù)說(shuō)。我跳起來(lái)說(shuō):“謝謝爸爸,你真好!”

  我馬上抱著(zhù)我的籃球約好班上的哥們,并對他們說(shuō)“不用帶球!”他們來(lái)到球場(chǎng)上看著(zhù)我拿著(zhù)的新球驚喜萬(wàn)分,有的問(wèn):“你爸不是不給你買(mǎi)嗎?”、“這可是專(zhuān)業(yè)籃球!你那買(mǎi)的?”……我回答:“是我爸爸買(mǎi)給我的!”他們非常羨慕!

  這個(gè)禮物非同尋常,一份禮物就是一份心意,既然接受了就應該向目標前進(jìn)!

神秘的禮物作文12

  媽媽?zhuān)『⒆觾裳鄯殴獾赝?zhù)門(mén)口抱著(zhù)禮物盒的媽媽?zhuān)憧旄嬖V我,你送給我的禮物是什么?

  今天是孩子的生日,他一大早就躺在床上胡思亂想,他盼望這一天已經(jīng)很久了,因為這一天他也許會(huì )得到他夢(mèng)寐以求的電動(dòng)玩具。

  孩子忍不住想拆開(kāi)媽媽的禮物盒。

  這可不行,按照家里的習俗,生日送的禮物只能在晚上打開(kāi)。媽媽笑嘻嘻地從孩子手上奪過(guò)禮物盒,放回臥室。

  叮咚門(mén)鈴響了,孩子興沖沖地跑去開(kāi)門(mén)。

  生日快樂(lè )!朋友們一擁而入,紛紛把禮物塞進(jìn)他懷里。

  小朋友們,謝謝你們啦,快坐快坐!還沒(méi)等孩子看清都有些什么禮物,媽媽就非常自然地從男孩手中接過(guò)所有的禮物盒,快速放進(jìn)了臥室。

  孩子坐在沙發(fā)上悶悶不樂(lè ):究竟有些什么禮物呢?游樂(lè )園的門(mén)票?新衣服?美食?難道真的是我一直想要的電動(dòng)玩具?孩子又興奮起來(lái),他趁媽媽不注意,偷偷溜進(jìn)臥室。

  他一個(gè)一個(gè)地拆著(zhù)禮物:削筆刀、筆記本全都是他平常喜歡的。只剩下媽媽的那個(gè)大禮盒了,孩子激動(dòng)地用手戳了一個(gè)洞,洞里露出兩個(gè)字電動(dòng),哇,真的是電動(dòng)玩具,孩子都快忍不住歡呼起來(lái)了。

  你在干什么,還不快出來(lái)!媽媽發(fā)現了他的小動(dòng)作,毫不留情地將他趕出了臥室,并上了鎖。

  媽媽?zhuān)憔透嬖V我是什么嘛!孩子跟在媽媽身后不停地問(wèn)。媽媽回過(guò)頭,看看孩子苦苦哀求的樣子,微微一笑:我還不能告訴你,但我有個(gè)提示,是你一直想要的東西!

  耶,肯定是電動(dòng)玩具!孩子開(kāi)心極了,在屋里上躥下跳。

  晚上,拆禮物的時(shí)間到了,孩子信心滿(mǎn)滿(mǎn),他知道那里面肯定是他朝思暮想的電動(dòng)玩具?傻人蜷_(kāi)盒子時(shí),笑容卻僵在了臉上。大家一看,頓時(shí)哈哈大笑起來(lái),原來(lái)禮物盒里裝著(zhù)十套《電動(dòng)玩具百科全書(shū)》!

神秘的禮物作文13

  如果記憶是海灘,那么,那一節作文課就是海灘那一枚最炫的貝殼。上作文課了,老師講臺上神秘的禮物吸引了大家的目光。瞧!那個(gè)禮物盒真像一個(gè)愛(ài)心!看了這個(gè)禮物盒,讓我想起了一首歌:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間??是的,愛(ài)是太陽(yáng),照著(zhù)大地,愛(ài)是空氣無(wú)處不在。在我的身邊也有許多愛(ài),在公交車(chē)上給老奶奶讓坐是愛(ài)、看見(jiàn)小朋友摔倒了過(guò)去把他扶起來(lái)示愛(ài)、扶老爺爺奶奶過(guò)馬路也是愛(ài)??愛(ài)真像天上的星星數也數不清。這個(gè)“愛(ài)心”底是黑色的黑色象征著(zhù)神秘,也代表黑暗,更像那無(wú)邊無(wú)際,宇宙中那神秘又奇怪的黑洞。黑色還是啊媽媽那黑色的頭發(fā),又黑又長(cháng)。禮物和尚還有白色的小點(diǎn)和紅色的小點(diǎn)。那白色的小點(diǎn)是凊純的象征看見(jiàn)白色,我還會(huì )想到牛奶的顏色。那白色的小點(diǎn)還向我們的眼珠,圓圓的他們睜著(zhù)大眼睛,好像在說(shuō):“奇怪,我們怎么會(huì )在教室里呢?”紅色象征著(zhù)喜氣、熱情,紅色的小點(diǎn)真像我們的小臉在向我們晃著(zhù)小腦袋呢!

  “咚咚咚??”老師晃了晃禮物盒,老師又問(wèn)大家,“禮物盒里裝著(zhù)什么呢?”老師的話(huà)音剛落,同學(xué)們就如麻雀一般七嘴八舌地議論起來(lái),是“橡皮擦”、是“石頭”、是“筆袋”??我也說(shuō)了一個(gè),是“橡皮擦”。

  老師要公布答案了,我的心好像有一只小鼓在“咚咚咚”地敲。老師打開(kāi)了禮物盒,!原來(lái)真的是筆蓋橡皮啊,大家有的興奮的一蹦三尺高,還有的像泄了氣的氣球一樣無(wú)精打采。

  這節作文課真是我記憶海灘中最美的貝殼!

神秘的禮物作文14

  今天,金金老師捧出了個(gè)神秘的大箱子,放在手中搖啊搖,箱子里也傳來(lái)了響聲,仿佛是小動(dòng)物在嚎叫。老師突然說(shuō):“你們猜猜看,這里面是什么東西?”這下我犯難了,覺(jué)得這個(gè)大箱子,密不透風(fēng),能猜出來(lái)嗎?我轉念又想:這個(gè)東西聲音那么大,肯定是幾本書(shū)!老師又說(shuō):“你們把自己的心理和猜測寫(xiě)出來(lái),誰(shuí)寫(xiě)得好,我就讓誰(shuí)摸一摸!”聽(tīng)到這兒,許多人都躍躍欲試,埋下頭,拿起筆,開(kāi)始了自己的“創(chuàng )作”……

  之后,我聽(tīng)到了大家的作品,金金老師覺(jué)得大家寫(xiě)得不分勝負,便讓我們每一人都來(lái)摸一摸,那個(gè)“神秘物品”,輪到我了,我把手小心翼翼地伸進(jìn)去,這時(shí),幾個(gè)扁扁的、滑滑的東西,被我摸到了。呀!是樹(shù)葉!這個(gè)猜測把我從剛才那些幻想拉回了現實(shí),繼續往下摸,長(cháng)長(cháng)的、細細的,再把手放回樹(shù)葉上,我摸到了許多根縱橫交錯、數不勝數的東西,它像血管一樣細,我想了又想,那“血管”不就是樹(shù)葉上的筋嗎!箱子里面肯定是樹(shù)葉,這個(gè)“神秘體”讓我充滿(mǎn)期待。

  越來(lái)越期待答案揭曉的我,就在這時(shí)聽(tīng)到了大家“悉悉索索”的討論聲。然而,就在這時(shí),金金老師揭開(kāi)了“禮物”的神秘面紗,大家都瞪大了眼睛,呀!是綠蘿!那大大小小的葉子,像愛(ài)心一般,連起她們的便是又細又長(cháng)的根,而它們下面就是許多根“胡須”了!綠蘿生長(cháng)在水中,金金老師為了養它們還專(zhuān)門(mén)挑選了如同葫蘆一樣的瓶子,這讓我想起來(lái)以前被我養過(guò)的風(fēng)信子,早在以前,它就死去了,可真想念它呀!這時(shí),我不禁想要對綠蘿更加珍惜,更加疼愛(ài),F在,大家心中的謎團終于解開(kāi)了,個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花!

  最后,老師告訴我們綠蘿是“生命之花”,我才知道綠蘿的生命力竟然那么頑強,我不由得對它肅然起敬!

神秘的禮物作文15

  每個(gè)人都有自己的生日, 都有收到過(guò)生日禮物?墒,你有收到過(guò)出乎你想像的禮物嗎?我相信大多數人一定會(huì )說(shuō)沒(méi)有。今天是豆豆的生日, 讓我們去看看她收到了什么樣的禮物吧!

  早晨, 豆豆剛睡醒, 爸爸就笑瞇瞇對豆豆說(shuō):“豆豆知道今天什么日子嗎?”“媽媽生日?”“不對!眿寢尨钤(huà)了!笆橇硪粋(gè)人生日!薄罢l(shuí)?”小豆豆疑惑極了!笆悄闵!”爸爸大聲喊到!拔疑?耶!我的生日又到,咯...”豆豆開(kāi)心的又蹦又跳。但是,媽媽和爸爸又神秘地相對一笑:“今年的生日禮物很特別。既不是蛋糕也不是玩具!薄澳鞘鞘裁?”“這件禮物絕對出乎你的想像,你來(lái)猜猜看?”“嗯,...是一本書(shū)?“不對!薄癐PH0NE4?”“不是!薄澳鞘...航模?”“又錯了!薄暗降资鞘裁?”王豆豆不猜了!澳阆热プ鲆活D午餐, 我才告訴你。記住,午餐做得越好,蘆葦越大越好!卑职峙呐亩苟沟募.” “禮物到底是什么?”豆豆迷惑不解,“管他呢!我做一頓午餐就是了!闭f(shuō)干就干,可畢竟是第一次做午餐,心里不禁有些慌慌的。一會(huì )兒忘了加鹽, 一會(huì )兒火又開(kāi)太大了, 差點(diǎn)把才燒糊。做了半天, 菜終于做好了, 只不過(guò)顯得有些寒酸!澳銍L嘗, 怎么樣?”爸媽笑瞇瞇地看著(zhù)豆豆!拔矣X(jué)得挺好吃的啊。對了,生日禮物是什么?”“就是這頓午餐!薄笆裁匆馑?”“你想想?”“嗯.....我懂了!”“你們想讓我明白一分耕耘一分收獲對吧!”“聰明!”

  小朋友,這禮物夠神秘把?下次遇到這種禮物你可別驚訝哦!

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