一份珍貴的禮物作文(精選10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的一份珍貴的禮物作文，希望對大家有所幫助。
一份珍貴的禮物作文1
寒冬臘月，大雪紛飛，這樣的天氣估計沒(méi)有幾個(gè)人愿意出門(mén)。我倚在窗前，呆呆地看著(zhù)窗外翻飛的雪片。除了雪和偶爾疾馳而過(guò)的汽車(chē)，再沒(méi)有一點(diǎn)移動(dòng)的影子了。人，都躲在溫暖的屋子里了。這時(shí)，一個(gè)急匆匆的身影印入我的眼簾。定睛一看，是一個(gè)叔叔提著(zhù)蛋糕在鋪滿(mǎn)雪的大街上飛奔。我的眼眶一熱，一滴淚珠奪眶而出。不知道這是為什么？或許是他們太像了！
同樣的情景。還記得那年我才七歲，同所有同齡人一樣期盼著(zhù)生日的到來(lái)。忙碌了一天的父親在沙發(fā)上休息，母親則在做飯。那年的冬天特別早，才進(jìn)農歷十月，就下雪了，那晚，雪似乎很大，外面下著(zhù)雪，我無(wú)聊地玩起了日歷，翻到一頁(yè)，眼光突然定在小小的“3”上面。今天是農歷十月初三！我這才想起來(lái)今天是我的生日。我一下跳了起來(lái)。父親忙問(wèn)我怎么了？我激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，今天……今天，是我的生日，我要吃蛋糕！”父親拍了下額頭，恍然大悟的樣子，遲疑了一會(huì )兒，不無(wú)內疚地說(shuō)道：“最近太忙了，竟忘了今天是女兒的生日，爸爸明天去給你買(mǎi)蛋糕�！蔽耶斎徊淮饝�，大叫起來(lái)：“不嘛，不嘛，蛋糕要今天吃才有意義”。我失聲哭了出來(lái)。父親慌了，連忙披上外套，推門(mén)出去。我趴在窗子邊，望著(zhù)父親消失在大雪中的背影，想象著(zhù)父親給我買(mǎi)一個(gè)大大的蛋糕，嘴角浮起了幸福的笑意。
這時(shí)候，母親嘆了口氣：“你爸爸忙了一天，已經(jīng)很累了，你還不讓他休息。蛋糕店雖然不遠，但外面下著(zhù)雪，那么冷……”說(shuō)罷便轉身去廚房做飯了。我忽然明白了什么，轉身拿起傘在樓下等著(zhù)父親。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，當我雙腳麻木時(shí)，那個(gè)熟悉的身影終于從風(fēng)雪中出現在我焦急的眼里。父親提著(zhù)蛋糕向我奔來(lái)，一把樓住我，著(zhù)急地問(wèn)：“你在這干什么？萬(wàn)一感冒了怎么辦？”我抱著(zhù)他的腰，拍著(zhù)他身上的雪花，說(shuō)：“爸爸，你辛苦了！”
爸爸一手提著(zhù)蛋糕，一手抱著(zhù)我上了樓。我的生日晚會(huì )就開(kāi)始了。
窗外，大雪紛飛。屋內，暖意融融。我覺(jué)得我就是世界上最幸福的小女孩了，因為我收到了一份最珍貴的禮物——父愛(ài)。
一份珍貴的禮物作文2
生命歷程，我們用希望建構期待；我們用踏實(shí)成就夢(mèng)想。禮物——成了我們建構的基石，夢(mèng)想的恩典。從小到大我身盟寵愛(ài)，時(shí)常接收到許多不同的禮物——幼兒園時(shí)，一群小小孩互相交換禮物，我收到了生命里第一份特別的禮物。這份禮物讓我既快樂(lè )又感動(dòng)，那禮物含著(zhù)一個(gè)最單純、最真誠的祝福；在我小學(xué)時(shí)，我也收到一份老師最誠摯的贊美，那一句話(huà)是個(gè)很棒的禮物，讓我做起事來(lái)更加得起勁；升上初中后，我收到了一份珍貴的禮物，它好沉重、好痛，那晚被狠狠責備了一個(gè)晚上是我最特別的禮物——成長(cháng)。
那天，是初中第一次段考成績(jì)公布的日子。我自以為是，滿(mǎn)心期待的等著(zhù)成績(jì)單發(fā)下，終于等到了這令我興奮的一刻，我興高采烈的接過(guò)成績(jì)單，但眼前的成績(jì)，卻讓我的美夢(mèng)碎了，我幾乎敬陪末座，我看得目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛，眼前的這張薄紙，宣判了我的命運，正不斷的嘲笑著(zhù)我……，心中的自卑感，蠶食鯨吞了我的信心。我踏著(zhù)沉重的步伐；踏著(zhù)夕陽(yáng)的碎片，也踏著(zhù)破碎的靈魂，回家了。
回到家后，我不發(fā)一語(yǔ)的坐在冰冷的沙發(fā)上，等待著(zhù)“審判”的時(shí)刻到來(lái)。這一餐飯，對我而言彷佛就是最后的審判，我坐如針氈，食不知味，爸爸用期待的眼神看著(zhù)我，我結結巴巴的遞出了那令人震驚的成績(jì)，爸爸揚著(zhù)的笑容漸漸自唇邊隱去，臉頰泛紅，眼白充血，怒發(fā)沖冠。原本溫文爾雅的爸爸，竟對我大聲咆哮，忐忑不安的心情籠罩在我的心里，爸爸咄咄逼人，不斷的直指我的缺點(diǎn)……但也因為爸爸的一番話(huà)，罵醒了沉睡中的我，使我更認真的面對每一件事情，更修正了自己的讀書(shū)態(tài)度。
爸爸這次的愛(ài)之深責之切，刀刀見(jiàn)骨的批判，是我最珍貴、最特別的禮物。而我一定會(huì )珍惜這份禮物，當作我失敗時(shí)給自己的方向，成功時(shí)給自己的惕勵。
一份珍貴的禮物作文3
結束了，畢業(yè)考結束了，一切都結束了。
那天太陽(yáng)很大，但風(fēng)很猛，我們彼此帶著(zhù)沉重又喜悅的心情，再次踏上最后一次去學(xué)校的路程——去拿成績(jì)單和開(kāi)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )。
這段路，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短�？墒�，在這條路上，我回憶了六年來(lái)的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起拼搏過(guò)，一起走過(guò)。還能聽(tīng)見(jiàn)昔日我們勝利時(shí)的朗朗笑聲，這永遠屬于我們的笑聲。
這天，同學(xué)們都比以往來(lái)得早，大家都知道，這可能是我們最后一次見(jiàn)面了。同學(xué)們紛紛相互送禮物。只有我，并沒(méi)有收到一份禮物，一個(gè)人躲在墻角�？粗�(zhù)同學(xué)們互相歡笑，我的心情好失望，好失落。
“給你！”突然，從我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。我過(guò)身去一看——是小Y？她正微笑著(zhù)看著(zhù)我，說(shuō)：“這是給你的畢業(yè)禮物，希望你永遠不要忘記你小學(xué)還有一個(gè)我這樣的朋友。還有那件事我早就原諒你了�！蔽沂煮@詫地看著(zhù)她手中捧著(zhù)的精美禮品盒，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我伸出手瑟縮地從她手中接過(guò)禮物，那是一個(gè)裝飾得很精美的一個(gè)盒子，打開(kāi)包裝紙，拿出來(lái)是一個(gè)小瓶子，里面裝滿(mǎn)了1000個(gè)小星星，上面還寫(xiě)著(zhù)：原諒你了，祝你在以后的路上一帆風(fēng)順，如你所愿。那一刻，我哭了。這突如其來(lái)的禮物讓我想起很久以前的事——
有一次，我把小Y最心愛(ài)的書(shū)給弄丟了，由于緊張，不知道如何向她解釋?zhuān)矝](méi)有說(shuō)聲“對不起”，
看上去她當時(shí)好像很恨我的樣子。從此，我們倆好像誰(shuí)也不認識誰(shuí)一樣……可是，今天，今天她卻是唯一一個(gè)送我禮物的同學(xué)。
“謝謝！謝謝！”我被她這突如其來(lái)的舉動(dòng)感到得流下了眼淚。分別的時(shí)候，我們深深擁抱著(zhù)。
許多年過(guò)去了，然而這個(gè)禮物我現在還保存著(zhù)。我相信，我以后還會(huì )保存著(zhù)，因為它是提醒我做人先要學(xué)會(huì )寬容。寬恕一個(gè)犯錯誤的人，也是人生當中的美德。
一份珍貴的禮物作文4
從小到現在，我收到的禮物很多，比如：玩具飛機、玩具車(chē)、書(shū)、食品、衣物等，可我覺(jué)得最珍貴的是去年我生日時(shí)，爸爸在網(wǎng)上給我買(mǎi)的一盒積木。
我的性格很急躁，做事沒(méi)有耐心。哪怕是玩游戲，時(shí)間稍長(cháng)些，就會(huì )失去耐心，或者只要一輸，就不想玩了。體現在學(xué)習上，更是如此，做題常常不能認真細致地思考。因此，爸爸多次教育我，都沒(méi)有改變我，他很著(zhù)急。
去年我過(guò)生日的那天，我們正在吃飯，“鈴、鈴、鈴”，門(mén)鈴聲傳入耳中。我想，這是誰(shuí)呢？難道有人來(lái)祝賀我生日了？帶著(zhù)種種猜測，我跑到門(mén)前，打開(kāi)了門(mén)，是一位快遞員。我的小腦袋又開(kāi)始飛速地想著(zhù)：難道是爸爸買(mǎi)的東西？難道是媽媽買(mǎi)的東西？快遞員問(wèn)：“誰(shuí)是趙富君？”原來(lái)是爸爸的東西呀！我回頭喊道：“爸爸，你的快遞�！卑职衷谖堇锘卮鸬溃骸安�，那是你的快遞�！蔽倚南�，我也沒(méi)有買(mǎi)東西呀，怎么會(huì )是我的呢？我簽了字，拿進(jìn)屋，好奇地打開(kāi)包裝。原來(lái)是我的最?lèi)?ài)——樂(lè )高積木：大地幽靈。
這盒積木引起了我的極大的興趣。積木盒里有9個(gè)小人公仔、一個(gè)大城堡、一個(gè)飛船、一個(gè)大炮、一個(gè)小船等，帥極了！里面還有圖紙，上面印著(zhù)各種各樣的造型。拿著(zhù)這盒積木，我忘記了周?chē)囊磺�，開(kāi)始興奮地拼了起來(lái)。我把圖紙放在左邊，把零件放在右邊�？匆谎蹐D紙，然后在眾多的零件中找出對應的的，把它們組合在一起。有的圖型很復雜，要看好一會(huì )兒才能想清楚其中的結構。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，從簡(jiǎn)單的到復雜的，我拼了好多圖型。時(shí)間的流失我沒(méi)有感覺(jué)，長(cháng)時(shí)間的拼圖，我也沒(méi)有覺(jué)得厭倦。爸爸看電視沒(méi)有影響我，媽媽叫我吃飯，沒(méi)影響我，姥姥、姥爺聽(tīng)廣播依然沒(méi)有影響我……
就這樣，每天完成作業(yè)，我便專(zhuān)心地拼起積木來(lái)，從開(kāi)始按照圖紙拼，到后來(lái)，我自己設計圖型進(jìn)行拼，從中，我找到了無(wú)窮的樂(lè )趣。
這其間，我做事不急躁了，學(xué)習上也有耐心了，我的性格發(fā)生了很大的變化。爸爸、媽媽時(shí)�？湮议L(cháng)大了，我心里更加自豪了，人也變得自信了。
回憶起自己的變化，我從心里感謝爸爸的禮物。這份禮物鍛煉了我的耐心，改變了我的性格，從中我更體會(huì )到了爸爸的良苦用心——這是我最珍貴的禮物。
一份珍貴的禮物作文5
別樣的歲月，送給我一份別樣的花季之禮。暗地里彩排無(wú)數次對你講的臺詞，在呼之欲出時(shí)卻迂回逶迤。歲月，謝謝你，讓禮物在明晃晃的日子里飛到我這里。
我把禮物掛在星星上，讓月亮的藍為我摘下夢(mèng)的芬芳。那份別樣的禮物，叫做成長(cháng)。
五歲，歲月告訴我要快樂(lè )。五歲的我，不諳世事，數著(zhù)小賣(mài)店里的彩虹糖，盼著(zhù)夏天來(lái)臨穿上小裙子，嘰嘰喳喳笑著(zhù)鬧著(zhù)，像只小麻雀。五歲的我，不懂得什么叫懂事，只是玩累了就走，從不回頭看身后的狼藉;哭夠了便睡，從不抬頭看看父母心疼的表情。畫(huà)滿(mǎn)了一箱箱紙，用完了一盒盒水彩，在本上涂抹著(zhù)自己長(cháng)大的樣子，夢(mèng)想著(zhù)一夜之間的成長(cháng)。
歲月不肯告訴我成長(cháng)的樣子，也不肯拿出要送給我那叫做成長(cháng)的禮物。
十歲，讓我安靜。十歲的我，坐在桌前寫(xiě)字，一筆一劃鄭重地勾勒出自己的夢(mèng)想。偶爾去樓下買(mǎi)糖果，抱著(zhù)糖罐子窩在沙發(fā)上靜靜地憧憬未來(lái)的模樣�；锇閭兊拇舐曅[也闖不進(jìn)我靜謐的心，只是抱著(zhù)書(shū)靜坐。十歲的我，還不懂得什么叫無(wú)常，只信天長(cháng)地久，痛恨地老天荒。十歲的我，不懂回報，只是對父母說(shuō)，“我想要�！�
歲月把成長(cháng)這份禮物擺在我面前，未拆，只是思量它的模樣。
十五歲，已不需歲月的提醒。十五歲，懂事，懂自己把事情處理好，把生活安排得井井有條。十五歲，懂得了回報，記著(zhù)父母的生日，為他們選擇一份驚喜。十五歲，懂得了無(wú)常，懂了自立，懂了凡事都要靠自己。不再去刻意收集糖果，不再用水彩亂涂亂畫(huà)，不再不諳世事。偶爾做一場(chǎng)夢(mèng)，自己是華麗的主角。仿佛一夜之間，我便長(cháng)大。
歲月打開(kāi)了那份成長(cháng)的禮物，寂靜，在我心中吹拂、映照。
十年前的我，憧憬著(zhù)成長(cháng)，單純而快樂(lè );五年前的我，本以為長(cháng)大，卻只是一場(chǎng)夢(mèng)，安靜而美好;現在的我，手捧歲月之禮，一步一步，微笑著(zhù)向前走。成長(cháng)，禮物竟如此別樣，幼稚到花季，醒悟歲月匆匆，想起父母的不易。
有書(shū)的院子，如這禮物，都曾是可遇不可求的事。別樣的歲月，別樣的花季。別樣的禮物，別樣的歡喜。
一份珍貴的禮物作文6
相信大家都收到過(guò)禮物吧！這可能是考試考得好，父母獎勵的，也可能是在某一方面為學(xué)校爭了光，老師獎勵的……。但我這一次收到的禮物，卻特別的不一般。
我有一個(gè)好朋友叫王浩東，他是衢州人。每當暑假我們兩個(gè)人就會(huì )在一起寫(xiě)作業(yè)，一起打球，一起玩耍。今年也不例外。今年暑假他推開(kāi)了我家的門(mén)，約我去打籃球。
傍晚，籃球比賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)上半場(chǎng)的激勵決斗，我們隊與對方的比分是0：2、我們隊的隊員們都有些氣餒了。中場(chǎng)休息時(shí)，王浩東把我叫到了他的身邊，指導我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，當你拿到球后，不要急著(zhù)投籃，要看一下周?chē)那闆r，要懂得和隊友合作。就像剛才那次傳球，其實(shí)你可以拿到球后先傳給你的隊友，然后到欄板下，你的隊友會(huì )再傳給你的.，這樣投籃的話(huà)也許會(huì )更好一點(diǎn)�！蓖鹾茤|邊說(shuō)邊拿著(zhù)籃球在籃筐下面給我做著(zhù)示范。一遍遍耐心的指導，使我信心大增。
下半場(chǎng)的哨聲吹響了。一開(kāi)始我就率先拿到了球。我心里默默念著(zhù)剛才王浩東教我的方法。傳球，繞道藍板下，接球，投籃�！疤袅�！”籃球“嗖”的一下轉進(jìn)了籃筐，而且還是一記三分球呢！最后我們對已3：2的比分戰勝了對方，取得了最后的勝利。我們大家高興得擁抱在了一起，共同享受著(zhù)勝利的喜悅。
愉快的時(shí)光總是過(guò)得那么快，王浩東又來(lái)到了我家，他依依不舍地告訴我，因為家庭原因，新學(xué)期他要回老家上學(xué)了。我聽(tīng)了心里非常不舍，真希望他能留下來(lái)，還可以像以前那樣在一起玩耍。
王浩東走的那一天，他送了我一盆花。我把這盆花取名為“友誼之花”�，F在我每天精心呵護著(zhù)它，每天看著(zhù)這盆花就像看到王浩東一樣，多么希望王浩東也可以看到我們的友誼之花已經(jīng)茁壯成長(cháng)了。
這份珍貴的禮物，我會(huì )精心照料它的！希望我們的友誼長(cháng)存！
一份珍貴的禮物作文7
我從小到大收到許許多多的禮物，其中有我最難忘的一份禮物，那不是我的爸爸送我的，也不是我的媽媽送我的，而是我的朋友送我的。
在我小學(xué)的時(shí)候，有一次在小學(xué)的一堂勞技課上，我們的老師教我們制作一輛裝電池的電動(dòng)小車(chē)，我們全都十分興奮，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一輛電動(dòng)小車(chē)，先把制作的材料發(fā)下去�！庇谑�，我們就把材料發(fā)了下去，我們拿到了材料，老師說(shuō)：“我們要先把一塊軟的鐵皮彎曲，然后把電動(dòng)馬達放上去，我們再把輪胎的小鐵棒放上去，按上輪胎，在把全輪也按照這樣裝在木棍是，再把裝電池的殼子放上去，用釘子砸在木棍上進(jìn)行固定，之后，再裝上電池就行了�！崩蠋熣f(shuō)完了整個(gè)的步驟后。讓我們看完了一段視頻，然后說(shuō)：“大家可以開(kāi)始自己做做看了�！蔽覀兙烷_(kāi)始了自己做，一開(kāi)始，我做得還算是順利，可是，到了后來(lái)，我發(fā)現，我的那個(gè)用來(lái)固定電池殼的釘子不尖利，很難固定，我就心想：我要找一個(gè)可以敲的東西，來(lái)敲擊它，后來(lái)，我靈機一動(dòng)，想到了可以用我帶的鐵勺子來(lái)敲，于是，我就拿了出來(lái)，我用它來(lái)敲，真的把釘子敲進(jìn)去了，我最后終于做好了，之后，我把電池裝上去了，我的電動(dòng)小車(chē)會(huì )跑了，我帶著(zhù)到了我的朋友那兒，我的朋友也做好了，他拿起我的看了看，說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)的電動(dòng)小車(chē)跑得快吧！”我說(shuō)：“好�！蔽覀兘�(jīng)過(guò)了比賽后，我的電動(dòng)小車(chē)跑得比他的電動(dòng)小車(chē)快，他追著(zhù)我的小車(chē)跑，好像是在想跑過(guò)我的小車(chē)，我叫了他一聲，突然，他回過(guò)頭來(lái)，這時(shí)，他不小心踩到了我的電動(dòng)小車(chē)，踩得粉粉碎，我過(guò)去后，十分傷心，這是我好不容易才做出來(lái)的，我給我的電動(dòng)小車(chē)“收尸”了，并對朋友說(shuō)：“我要跟你絕交！”后來(lái)，我好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)理他，之后，我發(fā)現我的桌子里有一個(gè)嶄新的電動(dòng)小車(chē)和一張紙條。
我得知他轉學(xué)了，我十分的后悔，他送我的最后一份禮物——電動(dòng)小車(chē)，真是最珍貴的一份禮物。
一份珍貴的禮物作文8
我每年過(guò)生日時(shí)都會(huì )收到很多禮物，有玩具、圖書(shū)、衣服……，這些禮物都讓我愛(ài)不釋手，但爸爸和媽媽給我的那份特殊的禮物讓我覺(jué)得十分珍貴。
這是我的八歲生日禮物。我的生日是在炎熱的暑假，生日前的一天，爸爸對我說(shuō)：“明天我和你媽媽將會(huì )送給你一個(gè)特殊的生日禮物�！蔽覇�(wèn)是什么禮物呀，爸爸說(shuō)：“暫時(shí)保密�！蔽揖推炔患按辈豢赡偷厝�(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)了有十幾遍，媽媽只是笑而不答。我無(wú)奈地回到房間，望著(zhù)窗外美麗的夜空，恨不能一下子穿越到明天。
第二天一大早，我就一骨碌從床上爬起來(lái)，快速穿好衣服，奔向客廳，剛到客廳，就看到門(mén)口放著(zhù)兩個(gè)大大的行李箱，我一下子明白了，原來(lái)是要出遠門(mén)呀。爸爸說(shuō)：“送你的生日禮物就是今天帶你去威�？创蠛��！蔽姨吲d了，能面朝浩瀚的大�？墒俏覊�(mèng)寐以求的愿望呀，今天終于可以實(shí)現了，我激動(dòng)的心就要跳出來(lái)了，拉著(zhù)爸爸媽媽就上路了。
車(chē)走了十多個(gè)小時(shí)就到了威海。到了海邊天還沒(méi)有亮，我就和同行的兩個(gè)哥哥下了車(chē)，拉著(zhù)爸爸媽媽就奔向大海，走了沒(méi)多遠，就聽(tīng)到了海浪拍打沙灘的聲音，我們緊走幾步到了海邊，“哇！是大海，好大的海呀，一眼望不到邊！”我大叫道。太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)道光芒射到海面上，海水像被染紅了一樣，美極了。漸漸的，我的眼前好像平鋪了一層深藍色的綢緞，天上和大海幾乎一樣了，真是水天一色呀。這時(shí)哥哥說(shuō)：“大海當然大了，我們面前的就是黃海呀！”說(shuō)著(zhù)我們三個(gè)人都會(huì )心地笑了。我們忙把鞋子脫了，踩在金黃的沙灘上，在海邊追浪花，撿貝殼，嬉戲打鬧。晶瑩剔透的浪花就像一個(gè)個(gè)調皮的小孩子，在海上跳來(lái)跳去，美麗多彩的貝殼像一顆顆珍珠鑲嵌在沙灘上，我們三個(gè)隨著(zhù)海浪跳來(lái)跳去，盡情享受著(zhù)大海的味道。
我看著(zhù)大海，心情無(wú)比舒暢，我覺(jué)得這個(gè)生日禮物是最珍貴的禮物，實(shí)現了我夢(mèng)寐以求的愿望，讓我久久不能忘懷。
一份珍貴的禮物作文9
何謂彌足珍貴，珠寶、金錢(qián)？權利、名義？分數、成功？世界之大，思想之異，看法之多。而在我的大腦里，所謂珍貴珍貴之物，便是淚。是你，串起我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；是你，裝飾我多姿多彩的人生；同樣是你，助我領(lǐng)略到什么是咸，也讓我品出甜的味道。百味交雜，你卻俯首人生�！扒七@孩子，多水靈！”奶奶一手抱著(zhù)我，一臉像拾到寶般精彩，抬起頭對躺在床上那位眼角濕潤的女人輕聲道：“辛苦了�！迸搜劢堑臏I珠終于滑落貼到我的臉頰，冰冰的，涼涼的。她抱起我，調了個(gè)最舒服的位置，萬(wàn)分激動(dòng)地看著(zhù)我，“不辛苦�！迸俗诖扒�，難過(guò)的嘆息。此時(shí)窗外落葉已飄落了一地，鋪上了一層層被雨水擊打的傷痕。拿著(zhù)那本賬簿，她正焦慮著(zhù)我學(xué)習上的費用，當聽(tīng)到我歡天喜地打開(kāi)家門(mén)的聲音時(shí)，她立刻把那本子塞進(jìn)桌子里，給我一個(gè)正面的笑臉。
“回來(lái)了，還順利嗎？”她邊站起來(lái)，邊倒水給我�！班�！今天可好玩了，學(xué)校要求�！彼坪蹩吹搅艘活w光芒四射的東西在眼前滑過(guò)，是什么呢？那天晚上，靜悄悄的，地上還余留著(zhù)被無(wú)情砸碎在地上的碎屑。我連忙跑過(guò)去和她一起收拾著(zhù)�！皠e擔心，我會(huì )想辦法的，你安心讀書(shū)，爸爸今天晚上可能是心情不順，你體諒著(zhù)，我會(huì )�！彼忠淮伟参课�，其實(shí)，我都懂。低頭俯視，那顆東西又出現了，卻一閃而過(guò)，讓我無(wú)法捕抓�！芭畠�，給，拿著(zhù)，別擔心了�！彼贿M(jìn)家門(mén)，就把那筆費用塞我手里，我猛然想起，凌晨微弱的開(kāi)門(mén)聲和輕盈的腳步聲，那雙寒冷無(wú)一絲血絲的手，那一句句寬慰洶涌波濤般涌進(jìn)我心打來(lái)我的左心房，牽動(dòng)我的心弦，原來(lái)，那顆閃爍的東西就是淚珠。
伴隨我度過(guò)每一次困苦、磨難。而那一滴滴淚珠凝聚了一份份愛(ài)，如今這淚是甜的，一滴滴滋潤我的心田。然而，淚珠不僅僅出現在母親的雙手上，還會(huì )揮灑在朋友的擁抱之間，顯露在老師的神情之中。愛(ài)，簡(jiǎn)單而自滿(mǎn)自足又或言歷經(jīng)滄桑，百般洗禮。它表現在一句話(huà)上，一個(gè)動(dòng)作中，一支掌聲里，四周彌漫著(zhù)濃濃的氣味，熏醒了沉睡中又或半夢(mèng)中的人兒。欲言又止是愛(ài)，一記耳光是愛(ài)，一滴淚珠是愛(ài)。愛(ài)猶如淚珠般晶瑩、珍貴，彌漫著(zhù)，永不休止。
一份珍貴的禮物作文10
剛剛進(jìn)入橋牌隊時(shí)，我還以為橋牌就是一種撲克牌的新型玩法，只是用來(lái)娛樂(lè )消遣的。那時(shí)的我并不知道，自己即將面對一次巨大的考驗。
訓練時(shí)，老師講得非常好，可我就是反應不過(guò)來(lái)——一黑板的符號，就像一只只螞蟻，一只也抓不住。其實(shí)，學(xué)習橋牌需要很好的記憶力和極快的反應能力，這兩者缺一不可。遇到困難時(shí)，我也有退出的想法，但天性要強的我，咬咬牙還是堅持了下來(lái)，并漸漸喜歡上了橋牌。在老師和教練的幫助指導下，我在一次次的失敗中成長(cháng)，同時(shí)也明白了幼苗只有在經(jīng)歷磨難和困難后才能長(cháng)成參天大樹(shù)。
經(jīng)過(guò)重重殘酷的選拔，我周?chē)牟簧傩』锇橐粋�(gè)個(gè)被迫退出橋牌隊，最終我如愿獲得參加省賽的資格，這使我感到非常自豪、激動(dòng)，并帶有一絲緊張。參加這次比賽，我不知道別人的水平，但我更愿意相信，比賽中縱然拿不到冠軍，也要讓青春在磨礪中閃光。
打橋牌不是一個(gè)人在戰斗，是一個(gè)團體的配合，任何一名成員都有可能造就成功或導致失敗。比賽開(kāi)始，第一輪是熱身，因為是和我們學(xué)校另一個(gè)隊打，還算輕松。第二輪就遇上了一個(gè)強隊，起初我們都很平靜，只知道打好每一張牌、做好每一個(gè)莊�？纱蛑�(zhù)打著(zhù)，手越來(lái)越冷，好像凍僵了，出牌時(shí)手抖得厲害，不知道是因為天太冷，還是我們的心在顫。不過(guò)，打到最后幾副牌時(shí)，我們的心情徹底放松了，因為我發(fā)現，對手比我們更緊張……經(jīng)過(guò)一輪苦戰，最終我們贏(yíng)得了勝利。事后想來(lái)，只要信任自己的同伴能打出好牌，只要自己能夠沉著(zhù)冷靜地打，再強悍的對手都不用怕。在這次強手如林的省賽中，我們以七連勝的戰績(jì)奪冠。當我們站上領(lǐng)獎臺時(shí)，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)自信的笑容，沐浴著(zhù)勝利的光輝！
在這次省賽中，我最大的收獲是，當我們面對困難和挑戰時(shí)，一定要學(xué)會(huì )從容不迫、積極樂(lè )觀(guān)，一定要堅信——這一次次的磨礪，正是我們青春歲月中最珍貴的禮物！
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