人教下九年級二單元：禮物作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的人教下九年級二單元：禮物作文，歡迎大家分享。
人教下九年級二單元：禮物作文1
倩云，一個(gè)從鄉下考入縣城的農村女孩。家里很窮，母親在家中照顧弟弟，而父親在農村種田。這年收入不好，可學(xué)費又趕的緊，父親只好四處籌錢(qián)，好不容易，才供了云上學(xué)。
雖說(shuō)是秋天，卻萬(wàn)里無(wú)云，還有些悶熱。云正在教室里和同學(xué)談?wù)撝?zhù)她的生日該怎么過(guò)，慧卻跑了進(jìn)來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“云，你爹來(lái)了！”云有些懷疑，但還是想過(guò)去看看，她走到了學(xué)校操場(chǎng)，看見(jiàn)不遠處，有一個(gè)頭發(fā)蓬亂，身穿一件白布背心的人，走近了才發(fā)現，那是她的爹�？芍�?chē)鷧s有許多同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)地邊說(shuō)邊笑，云的臉一下就紅了，低著(zhù)頭說(shuō)了句：“爹，你來(lái)干啥子嘛？”云的爹笑著(zhù)說(shuō)：“俺給你送大衣來(lái)了！你媽說(shuō)過(guò)些日子，天要變涼，讓俺來(lái)給你送大衣。噢，過(guò)些日子是你的生日，俺來(lái)縣里時(shí)，看見(jiàn)一家店里的圍巾很好看，硬是跟老板還了半天的價(jià)，才買(mǎi)下來(lái)了！”他邊說(shuō)，還邊得意地笑道。云有些責怪地問(wèn)：“貴不貴呀？”她的爹笑笑說(shuō)：“喏，給你，不貴不貴，那老板看俺誠心，就便宜買(mǎi)給俺了�！痹平舆^(guò)圍巾，有些喜悅，又有些尷尬，不冷不熱地說(shuō)了句：“俺娘還好吧？”她爹看出了云的不自在，輕輕說(shuō)了句：“還好，她叫你好好學(xué)習別老顧著(zhù)家里�！彼齻儍蓚�(gè)人一時(shí)找不著(zhù)話(huà)題，對站了一會(huì )兒，她爹說(shuō)：“俺走了，你回去學(xué)習吧！要照顧好自己！”云點(diǎn)了點(diǎn)頭趕緊轉身走回教室。
這天晚上，云獨自一人呆在宿舍，抱著(zhù)那條圍巾，望著(zhù)窗外依稀可見(jiàn)的星星，對著(zhù)窗外說(shuō)：“爹，對不起！”一顆透明的液體落了下來(lái)……
人教下九年級二單元：禮物作文2
我的媽媽是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，她今年34歲，非常愛(ài)拉二胡和讀書(shū)。媽媽可厲害啦！她輔導的學(xué)生作文有六十余篇發(fā)表在報紙上。我愛(ài)我的好媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我。
再過(guò)幾天是媽媽的生日，我想，媽媽整天為我操碎了心，我要借這次機會(huì )給媽媽做一個(gè)禮物，讓她知道我也是一個(gè)心靈手巧懂事的好孩子。
說(shuō)干就干，當天下午，媽媽出去跳舞了，我一個(gè)人在家，于是，我動(dòng)起的腦子，左思右想，想了半天也想不出來(lái)，于是我問(wèn)隔壁的姐姐，讓她幫我出主意，姐姐說(shuō)：“你可以給你媽媽做一個(gè)賀卡呀！”我說(shuō)：“對呀，我怎么沒(méi)想到呢？”于是，我謝完姐姐后回到家，開(kāi)始動(dòng)起我自己的巧手，先拿出一張硬的白紙，然后給賀卡的正中間寫(xiě)上“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè )，天天笑口常開(kāi)，幸福美滿(mǎn)”這幾個(gè)字。寫(xiě)完字后，我又給旁邊畫(huà)幾朵好看的花，并涂上顏色。最后，又拿出一張紙，左折折右折折，折成了賀卡的外皮，給皮上畫(huà)上一些插圖，最后把賀卡裝進(jìn)外皮里，賀卡就好了。
當當，門(mén)響了，我趕緊把賀卡放到媽媽的備課書(shū)上，然后給媽媽開(kāi)門(mén)，我趕緊接住媽媽手里的包，讓媽媽坐下，我就對媽媽說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè )!”媽媽疑惑的問(wèn)：“今天是我的生日嗎？”我說(shuō)：“是啊，媽媽你肯定是整日太累了，都把自己的生日忘了�！眿寢屨f(shuō)：“幸好還有你在，不然的話(huà)我早把生日忘的一干二凈了�！卑职謸屩�(zhù)說(shuō)：“還有我呢�！蔽液蛬寢尪脊笮ζ饋�(lái)了！
媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，咋們都休息吧!”媽媽往她的備課桌子上看了一眼，發(fā)現桌子上的賀卡，媽媽打開(kāi)一看，十分驚喜，媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！蔽艺f(shuō)：“做孩子的就要這樣做的�！眿寢寣ξ覞M(mǎn)意的笑了笑。
世上只有媽媽好，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
人教下九年級二單元：禮物作文3
點(diǎn)點(diǎn)繁星，是黑夜帶給也可的禮物；絲絲春雨，是春天帶給萬(wàn)物的禮物；朵朵鮮花，是大地帶給世界的禮物。而那件記憶猶新的事帶給我的信念與勇氣，是我無(wú)比珍貴的禮物。
那個(gè)星期天，媽媽帶我去室內攀巖。我簡(jiǎn)直是高興壞了，激動(dòng)得又蹦又跳，一刻不停，如一只小鳥(niǎo)般歡呼雀躍。望著(zhù)那將近三層樓高的巖壁，我如同一只螞蟻般弱小可憐，但我仍然胸有成竹，毫不害怕。這種事對于我這個(gè)身手敏捷的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟、不在話(huà)下。就這樣，我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，哼著(zhù)小曲兒爬上了巖壁。
一開(kāi)始，我身輕如燕，只輕輕一蹬便掃平了眼前的所有障礙，一連幾個(gè)“一步登天”，便很快完成了將近一半。嘿，不愧是我，這可真是簡(jiǎn)單到無(wú)以言表啊。
正當我沉浸在歡樂(lè )之中、暗自得意之時(shí)，意外發(fā)生了。突然，我腳下一滑，雙腿一軟，感覺(jué)自己搖搖欲墜，再回頭往下面一看，只感到一陣頭暈目眩，不禁倒吸一口涼氣。糟糕！糟糕！我的心如擂鼓一般“咚咚”地不停跳著(zhù)，心提到了嗓子眼，似乎隨時(shí)都有可能摔下去。
我深吸了幾口氣，定了定神，開(kāi)始了新一輪的嘗試與努力。我雙手緊緊扒住巖石，雙腳在巖壁上摸索著(zhù)，想要找到一個(gè)合適的地方落腳。就這樣，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于越過(guò)了這個(gè)坎。
歷經(jīng)九九八十一難登上頂峰的我，滿(mǎn)心的喜悅溢于言表。輕輕一蹬，便歡呼著(zhù)揮著(zhù)手緩緩降了下來(lái)，心中那面勝利的旗幟早已插上了珠穆朗瑪峰的頂峰。
在苦難面前不斷堅持、不懈努力，不正是這次攀巖帶給我的最最難能可貴的禮物嗎？
人教下九年級二單元：禮物作文4
不同尋常的新年禮物不同尋常的新年禮物“給，永遠比拿愉快�！边@句話(huà)我不知讀了多少遍，也不知道琢磨了多少次。直到一次新年過(guò)后的生日會(huì )上，我才真正明白了這句話(huà)的涵義。那一天是我的生日，許許多多的親朋好友都前來(lái)祝賀。當然了，他們都帶來(lái)了禮物。我看著(zhù)那些一桶桶炸爆米花、鼓鼓的大禮包、整大箱的牛奶、一包包甜巧克力……不禁口水直流。正在這時(shí)，一向疼愛(ài)我的爸爸笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“先別急著(zhù)吃，趕快拿到房間里去，免得被大家吃光了�！�
我一聽(tīng)，立刻皺起了八字眉�？捎窒�，爸爸是為了我好，再說(shuō)他還是我的長(cháng)輩呢！于是，我見(jiàn)機行動(dòng)將零食悄悄地搬到了房間里。走到半路，我想到了“給予是快樂(lè )的”，心想：伙伴們?yōu)槲易ＹR，給我禮物，和他們一起分享這些禮物，自己不是會(huì )更快樂(lè )嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)，我把小伙伴們都招過(guò)來(lái)。它們各個(gè)嬉皮笑臉的，異口同聲地問(wèn)道：“有何貴干？”“我要開(kāi)倉放糧，給大家糧食吃！”“嗯？”大家聽(tīng)了我的話(huà)都疑惑不解。我大聲說(shuō)道：“就是給你們發(fā)零食�！鳖D時(shí)，大家不約而同地張開(kāi)了雙臂。我依照他們的喜愛(ài)，把“糧食”一一發(fā)了下去。分享的滋味是美好的，我們坐在桌邊津津有味地大吃大喝起來(lái)。我陷入了沉思：今天的禮物真不一般��！
人教下九年級二單元：禮物作文5
“啪”，他將盒子扔到地上，東西撒了一地，然后起身摔門(mén)而走。你看著(zhù)他離去的身影，自己仿佛是一只從北極到了南極的北極熊——本已覺(jué)得夠冷了，沒(méi)想到還有更冷的……
小學(xué)時(shí)，你和他是極好的哥們。四年級時(shí)，他在家被爸爸罵了一頓。第二天上學(xué)，他又不小心把一個(gè)玻璃打破了。老師像妖魔鬼怪般地問(wèn)：“是誰(shuí)干的?!”
你看著(zhù)他，他嚇得幾乎要發(fā)抖——他可真怕他爸再罵他一頓。
經(jīng)過(guò)再三考慮，你站起來(lái)說(shuō)：“老師，是我干的�！�
你回頭又看看他。他的害怕漸漸轉變?yōu)轶@異。你沖他笑笑。還好最后放假了，事情便不了了之。
你們在學(xué)習上更是經(jīng)�；ハ鄮椭�。若有一題一個(gè)人不會(huì )，憑一個(gè)人基本都會(huì )。所以，你們兩個(gè)成績(jì)都是很好，也都漸漸有些驕傲了。
一次，你碰到一道極難的數學(xué)題，最后費列九牛二虎之力把它解了出來(lái)，卻不知道對不對，于是去和他討論。正好，他也不知道他的答案是對是錯，也來(lái)找你。沒(méi)想到，你們兩個(gè)答案不一樣，吵了一架。題目批好后，發(fā)了下來(lái)。他是對的，你卻因看錯一個(gè)數據錯了。而因為你的成績(jì)好，你最終沒(méi)有向他認錯。小學(xué)結束時(shí)，他送了你一個(gè)盒子，你想：也許這是他給你的最后的禮物吧!
初一，你們小學(xué)同學(xué)開(kāi)了個(gè)同學(xué)會(huì )。你和他都去了。你本想和他和好，于是把盒子還給他。卻不想，他理解成了你連他最后的禮物也不要，生氣地走了。
你又回頭看著(zhù)他扔掉的盒子，這才驀然發(fā)現，他留給你的最好的禮物不是那盒子，是回憶。
人教下九年級二單元：禮物作文6
大家都收到過(guò)禮物吧？那么哪一件禮物是你最喜愛(ài)的？我最?lèi)?ài)的禮物是生日早上的那一碗面線(xiàn)糊。
我生日的前一天晚上，媽媽和奶奶因為有事出了遠門(mén)。家里只有我和爸爸兩個(gè)人。爸爸問(wèn)我：“明天是你的生日，你想要什么樣的禮物，告訴爸爸，爸爸給你買(mǎi)�！�
我一聽(tīng)，思索了一會(huì )兒：“我想明天早上不吃稀飯，吃面線(xiàn)糊可以嗎？”
爸爸聽(tīng)了欣然地同意了，又問(wèn)：“你想加什么配料呢？”
“我要加香腸，熱狗，鹵雞蛋……”一聽(tīng)見(jiàn)爸爸同意了，我高興得一蹦三尺高。
爸爸邊聽(tīng)邊記錄在一張小紙條上，然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上�！�
第二天清晨下起了傾盆大雨，天黑得仿佛要掉下來(lái)，響雷一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我起床疊好了被子，看了看鬧鐘，還早著(zhù)呢。待洗漱完，便想著(zhù)叫爸爸起床。然而當我走進(jìn)爸爸的房間，卻發(fā)現爸爸早就起了床。我納悶了，爸爸不在房間里，也不在廚房，會(huì )去哪里呢？
突然門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)，卻看見(jiàn)爸爸穿著(zhù)一件已經(jīng)淋得濕漉漉的雨衣，雨衣下面，爸爸早就淋成一只落湯雞。爸爸手里提著(zhù)一份面線(xiàn)糊，沖著(zhù)我溫和地笑：“你的面線(xiàn)糊，對不起，爸爸試過(guò)，但是煮不好，只好出門(mén)給你買(mǎi)�！蹦且豢�，我的淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。爸爸趕緊打開(kāi)熱乎乎的面線(xiàn)糊，說(shuō)：“趁熱吃了吧，有你最喜歡的配料。生日快樂(lè )！”一股暖流瞬間涌遍了我的全身。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但我怎么也忘不了那一份特別的禮物。
人教下九年級二單元：禮物作文7
星期天我去參加了一個(gè)朋友的聚會(huì )，還意外地受到了一份禮物——一串紫色風(fēng)鈴�；氐郊視r(shí)，天已經(jīng)黑了。爸爸還沒(méi)有回來(lái)，只有媽媽一個(gè)人在家，還有一桌子的飯菜，諾大的房子里顯得更空曠了。媽媽一見(jiàn)我回來(lái)，立刻以笑臉相迎，讓我坐在飯桌前吃飯，她卻坐在我的旁邊，看著(zhù)我，屋子里什么聲音也沒(méi)有。
“今晚您一個(gè)人在家里都忙了些什么？”我問(wèn)她，打破了這片沉寂。
“織毛衣呀！”媽媽漫不經(jīng)心的回答說(shuō)。
我愣了一下：她整晚都在織毛衣嗎？是不是還時(shí)不時(shí)地走到窗前，焦急地望著(zhù)越來(lái)越黑的天，盼望著(zhù)我早些回來(lái)？飯菜還是溫熱的，是不是媽媽剛剛才熱過(guò)的？我的心里一陣酸楚。
“咦？今天的飯菜怎么這么多？”我奇怪的問(wèn)。
“今天是我的生日呀！”媽媽有些高興地說(shuō)。
我一下子怔住了，喉嚨里像是被什么堵住了似的，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。今天竟然是媽媽的生日？我怎么搞得，竟連媽媽的生日都不記得了？我心里想�；艁y之中，我把那串紫色風(fēng)鈴送給了媽媽?zhuān)⒆ＹR到“祝媽媽生日快樂(lè )！”而我的心里卻不是滋味。媽媽激動(dòng)地接過(guò)風(fēng)鈴，摸了又摸，看了又看，嘴里還不住地說(shuō)：“這真是給我的嗎？真好看，真漂亮！”此時(shí)，她高興得像個(gè)孩子似的。我頓然熱淚盈眶，我不敢看她，只是低著(zhù)頭，一聲不響地吃著(zhù)飯。媽媽仍在那兒幸福地笑著(zhù)。后來(lái)我不知道自己是怎樣進(jìn)了房間，怎么躺在床上的。我滿(mǎn)腦子都在想著(zhù)今晚的事。我覺(jué)得自己太虛偽了，又恨自己連媽媽的生日都不記得。
唉！……
人教下九年級二單元：禮物作文8
晴朗的星空，泡上一杯濃茶，細細品味，看茶水慢慢變淡……
人從小到大，身邊都會(huì )有不平凡的事發(fā)生。我的童年，我的生活卻是如此平淡、枯燥、，每天重復著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活:家—學(xué)校，學(xué)�！�。直到有一天，那輛嶄新的自行車(chē)改變了我的生活。
我十歲生日那年，按理說(shuō)，小孩子十歲生日都是會(huì )辦酒席的，而我的生日卻沒(méi)有。于是我吵著(zhù)外婆給我買(mǎi)生日禮物。那年，我是外婆唯一的外孫女，所以他們都很疼我，就答應我一定會(huì )買(mǎi)。十幾天后我的禮物仍沒(méi)有“音訊”，因此我對此不抱希望了。后來(lái)的一天早晨，我睜開(kāi)眼，外婆就對我說(shuō):“去看看你的生日禮物吧！”我連忙跑到屋外。TOMYSURPRISE，我看見(jiàn)了一份十分令我滿(mǎn)意而又新鮮的玩意—自行車(chē)。我抱住外婆外公大叫“萬(wàn)歲�！�
此后，我的生活就被學(xué)騎自行車(chē)代替著(zhù)，在這過(guò)程中，我吃了不少苦，曾想放棄，但是外婆卻對我說(shuō):“吃得苦中苦，方為人上人！要想學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，你就得吃苦！”我懂了，吃苦就能學(xué)會(huì )。于是我每天騎每天騎，摔跤了爬起來(lái)再騎。當我學(xué)會(huì )騎它時(shí)，也就懂得了外婆送我自行車(chē)的理由了。
對于一個(gè)不懂事的孩子來(lái)說(shuō)，他自己掌握了一種技術(shù)或者說(shuō)可以駕馭某種對他來(lái)說(shuō)很新鮮的東西是一件很領(lǐng)他欣喜的事。
隨之，我也就明白了，外婆為什么送我自行車(chē)了:能吃苦，就能成大事，學(xué)會(huì )吃苦，寶劍鋒從磨礫出，梅花香自苦寒來(lái)！
這是一份很有意義的禮物，我永遠也不會(huì )忘記外婆說(shuō)的話(huà)，它督促我上進(jìn)！
人教下九年級二單元：禮物作文9
Christmas這個(gè)單詞，大家知道是什么意思嗎？我想大多數英語(yǔ)好手都應該知道，如果不知道的話(huà)，就先看看這個(gè)謎語(yǔ)："什么人一年只工作一次，還不被炒魷魚(yú)？"（打一節日），提示一下，這個(gè)節日和中國沒(méi)有多大關(guān)系，是西方國家一個(gè)很重要的節日，這么一說(shuō)，謎底是不是就十分明顯了？謎底是“圣誕節"，而這個(gè)人自然就是圣誕老人了。
眾所周知，圣誕節是洋人過(guò)的節，就如同中國的春節一樣重要，后來(lái)不知怎么回事傳到了中國。因為可以收到禮物，深受孩子們的喜愛(ài)，不過(guò)近幾年因為要保護中國的傳統節日，所以國家規定不可以過(guò)圣誕節。上小學(xué)時(shí)，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)發(fā)了通知，在上周四就是今年的圣誕節，不過(guò)因為在街道上和以往并沒(méi)有什么不同，也沒(méi)有人說(shuō)要過(guò)圣誕節，所以我也將圣誕節忘到九霄云外了。
可就在上周四哥哥送了我一份驚喜，就在我寫(xiě)作文時(shí)，哥哥從他的房間出來(lái)，走到我面前說(shuō)："雖然不讓過(guò)圣誕節了，但是禮物還是可以送的，給你。"說(shuō)著(zhù)遞給了我一份禮物，里面裝著(zhù)一本書(shū)，書(shū)名是巜阿彌陀佛么么噠》�？吹竭@個(gè)名字，我覺(jué)得好笑，但是當我聽(tīng)到哥哥說(shuō)后，就不這么覺(jué)得了。他說(shuō)這本書(shū)一共有12個(gè)故事，每一個(gè)都十分動(dòng)人，希望我在讀完這本書(shū)后，能善意面對這個(gè)世界，乃至善意的直面自己。
在這篇文章的最后，我想深情地對我的哥哥說(shuō)句："謝謝"。因為哥哥現在正在備戰高考，所以不能過(guò)多打擾，就寫(xiě)在這篇作文中吧，希望等哥哥高考結束，看到這篇文章。
人教下九年級二單元：禮物作文10
在今天是我十歲的生日，媽媽送給我一份珍貴的生日禮物——鋼筆，珍貴的生日禮物作文。我十分驚喜。這支鋼筆是淡紫色的，跟其他的鋼筆沒(méi)什么兩樣�？墒�，當你打開(kāi)筆筒時(shí)，你將會(huì )驚奇地發(fā)現，鋼筆的腸子居然可以隨便取下，真是太有趣了！我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆o我買(mǎi)這樣的鋼筆呢？”媽媽說(shuō)：“人人都有一顆好奇心，只要你用它去嘗試新事物，從中才會(huì )有所發(fā)現和收獲�！蔽衣�(tīng)了媽媽這具有道理的話(huà)，就像雕刻一樣，深深地刻在了我的腦海里。
這支鋼筆不僅特別，而且是我最需要的。記得昨天，我把舊鋼筆摔壞了，正發(fā)愁沒(méi)有鋼筆寫(xiě)字。媽媽真是送得及時(shí)，真是雪中送炭！
我知道，這種鋼筆很少見(jiàn)。當我接過(guò)禮物的那一刻，我明白，媽媽費了不少精力，精心挑選的這份禮物。當我用這支鋼筆在本子上流暢地書(shū)寫(xiě)時(shí)，無(wú)比痛快淋漓。
我感謝媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H養育了我，還十分關(guān)心我，開(kāi)導我。如今，媽媽送我這支鋼筆，讓我用它好好練字，寫(xiě)出一手漂亮的字；也是讓我用它刻苦學(xué)習，爭取期末考試得第一……。為了媽媽是良苦用心，我一定要在學(xué)習上加油！加油！再加油！絕不辜負媽媽的期望。
一份珍貴的禮物不在于多么貴重，而在于親情之間的情感有多深！就像李白的詩(shī)中所寫(xiě)“人生貴相知，何必金與錢(qián)！”媽媽愛(ài)我，我永遠愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
人教下九年級二單元：禮物作文11
成長(cháng)是一杯醇香的酒，讓我回味無(wú)窮；成長(cháng)是一道雨后的彩虹，留下奪目的光芒；成長(cháng)是一本相冊，記錄我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中也有讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我快樂(lè )的往事，我來(lái)給你們說(shuō)一個(gè)讓我記憶猶新的故事吧！
記得有一次，我過(guò)生日，許多朋友都來(lái)給我慶祝生日，都帶來(lái)了各種不同的禮物，有精美的文具盒、美麗的水筆、一個(gè)大大的書(shū)包我高興極了！吃完飯后，開(kāi)始吃生日蛋糕了，朋友們唱起了生日歌，在歡樂(lè )的歌聲中，我在心中默默地許下了一個(gè)愿望。
吃完蛋糕后，我們玩了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：我們去商場(chǎng)逛一逛吧。來(lái)到了商場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)小天才電話(huà)手表的店，忍不住往里探探頭，媽媽似乎看懂了我的心思，但是她并不出聲，我們繼續往前走，看到一家精品店，朋友們都進(jìn)去看了，我也進(jìn)去了。媽媽笑著(zhù)對我們說(shuō)：你們慢慢看，我去逛逛。于是我們都在看自己喜歡的東西。這時(shí)我看好了，正準備去找媽媽?zhuān)瑡寢寘s已經(jīng)在我身后，手里拿著(zhù)一個(gè)精美的盒子遞給我說(shuō)：這個(gè)是我送你的生日禮物。我一看，哇！是我夢(mèng)寐已求的小天才電話(huà)手表，我高興得一蹦三尺高，激動(dòng)的眼淚都快流出來(lái)了，不禁想：媽媽平時(shí)忙里忙外的。又帶弟弟，又做家務(wù)。自己一分錢(qián)都舍不得花，卻給我買(mǎi)一個(gè)最貴的手表，而我每天都因為一些小事情跟媽媽耍脾氣，真不應該。我羞愧的低下了頭，媽媽像看出我的心思卻說(shuō)：只要你好好學(xué)習，天天向上就行了。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。是啊，媽媽付出這么多，我一定要好好學(xué)習，天天向上來(lái)報答媽媽。
人教下九年級二單元：禮物作文12
“喂，喂，呼叫老爸!呼叫老爸!!!”我在電話(huà)的一頭緊張的呼喊著(zhù)，老爸再不接電話(huà)，可就完了，回家可等著(zhù)熊熊火焰把他燒成灰燼吧!
今天是情人節，街上成雙成對的情侶捧著(zhù)心愛(ài)的禮物。媽媽不知發(fā)出今天第幾聲嘆息了：“唉——，你爸那個(gè)死腦筋的，結婚這么多年了，連一件禮物都沒(méi)送過(guò)，等他一份情人節禮物，等的我都人老珠黃了，哼，回來(lái)收拾他!”我不禁為老爸捏了一把汗，暗暗祈禱，老爸可別忘了禮物啊。
下午趁老媽洗衣服，偷偷溜出了門(mén)，鬼鬼祟祟的在角落里撥打電話(huà)�！暗�--滴--”等待的時(shí)間漫長(cháng)的像一光年，我手上的力越來(lái)越大，電話(huà)里傳來(lái)機械的女聲，您撥打的電話(huà)正在通話(huà)中……不會(huì )吧?我不死心的繼續打，就在我即將放棄的時(shí)候，他終于接了，我松了一口氣，沒(méi)等他說(shuō)一句話(huà)，我便急急忙忙的開(kāi)始了我關(guān)于情人節禮物的長(cháng)篇大論，聽(tīng)到他無(wú)數次保證一定會(huì )帶禮物，我心中那跟緊繃的弦總算松弛了些，卻又忍不住擔心，只能?chē)@一聲，老爸，女兒也只能幫你到這兒了。
6點(diǎn)，門(mén)被敲響，我跑去開(kāi)門(mén)，恨不得那不過(guò)幾米的路程再短些。是老爸，可是……禮物呢?該不會(huì )是……我心中似有一塊巨石，我緊緊地盯著(zhù)老爸，只見(jiàn)他慢悠悠的從大衣里掏出一盒巧克力。我心想我終于可以功成身退了。
媽媽收到禮物，臉刷的一下紅了，卻依舊嘴硬的問(wèn)我：是不是你這個(gè)小不點(diǎn)通風(fēng)報信了?我的步子頓了一下，那頭老爸沖我直眨眼，我會(huì )意，響亮的一聲“怎么可能!”我分明看見(jiàn)老媽眼角有淚涌出，嘴角是止不住的上揚，她匆忙的一轉身，倉皇的別扭的逃回廚房。那天的飯格外的香，老媽笑容一直燦爛極了。
一份小小的禮物，是大大的情意，是父女間為了共同的目的的默契配合。媽媽?zhuān)闳糸_(kāi)心，便是晴天。
人教下九年級二單元：禮物作文13
人人都收過(guò)禮物，也送過(guò)禮物吧！有的禮物是有形的，有的禮物是無(wú)形。而我送的禮物既是有形的也是無(wú)形的。
馬上就是媽媽的生日了，我得給媽媽買(mǎi)個(gè)有誠意的禮物，媽媽喜歡鳥(niǎo)。百鳥(niǎo)之王是鳳凰，與鳳凰相似的是孔雀，我想送一根孔雀的羽毛給媽媽?zhuān)捎窒犹斩戳�，倒不如送一幅十字繡吧！說(shuō)干就干，一會(huì )兒我就去買(mǎi)幅刺繡回來(lái)，可是要自己繡……覺(jué)得挺麻煩的！但是，為了媽媽再麻煩我也愿意。于是，我決定了要送給媽媽一幅刺繡作品（親手制作的哦）�？纱淌裁醋帜�？對了，就刺“生日快樂(lè )”四個(gè)字吧！
說(shuō)著(zhù)便找來(lái)針線(xiàn)之類(lèi)的工具，可……可我又無(wú)從下手，開(kāi)始慌了神不知怎辦？并多次的自問(wèn)：我還要不要刺下去？我還能不能趕在媽媽生日那天送上我為媽媽親手制作的'禮物？我還能不能……這一連串的問(wèn)題讓我真的有點(diǎn)茫然了。一時(shí)間坐著(zhù)……想起以前媽媽在病床前無(wú)微不至的關(guān)懷我的情形；想起自己不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)的教導的情形；想起自己在學(xué)習上不能夠堅持而媽媽給我鼓勵的情形……想到這的時(shí)候，我再也坐不住了。說(shuō)什么我也得把這幅刺繡完成。
于是，我再一次的拿起針和線(xiàn)認認真真、仔仔細細、小心翼翼的刺著(zhù)生怕給刺花了。經(jīng)過(guò)兩三天這樣艱難的刺著(zhù)，這件在我看來(lái)很不錯的作品總算是完工了。雖說(shuō)手上多處貼有創(chuàng )可貼，不過(guò)心里倒覺(jué)得喜滋滋的像是吃了蜜一樣地甜。
終于，在媽媽生日那天，我隆重地將我精心準備的禮物送給了媽媽。媽媽看見(jiàn)我手后心疼的說(shuō)：“兒子，這是我所有生日禮物中最珍貴、最有價(jià)值的……”媽媽說(shuō)著(zhù)話(huà)的時(shí)候眼中分明閃爍著(zhù)淚花，為了讓媽媽高興，我強忍著(zhù)不讓自私的淚水掉下來(lái)。
這就是我那既有形的也無(wú)形的禮物！
人教下九年級二單元：禮物作文14
我們每個(gè)人都會(huì )收到很多禮物，我也不例外。一個(gè)好玩的玩具，一份珍貴的物品，一本好看的書(shū)……但我曾經(jīng)收到過(guò)一份獨特的禮物。
那是一個(gè)中午放學(xué)后，我和好朋友紀博文一起玩搏擊游戲，一不小心腿抬高了點(diǎn)，踢中了他的眼皮，再往下1厘米，就是那黑白分明的眸子了。我一下子沒(méi)反應過(guò)來(lái)，愣在原地，只見(jiàn)紀博文的眼淚瀑布似地在面頰上奔流�？蘖税腠�，他拍了拍身上的灰塵，抹了抹眼淚，瞪著(zhù)血紅的眼睛盯著(zhù)我。四目相對，幾分鐘好像過(guò)了幾個(gè)世紀那么長(cháng)。最終，他唉嘆一聲，拂袖而去。
我目送他漸行漸遠的身影，直至變成了天地交界處的一個(gè)小黑點(diǎn)，才慢慢回過(guò)神來(lái)。我怎么連一聲“對不起”都忘了說(shuō)？他會(huì )恨我嗎？我們還會(huì )是朋友嗎？我默默地走著(zhù)，悻悻然回家了。
下午上學(xué)，我邁著(zhù)沉重的步伐，登上學(xué)校一節一節又一節的樓梯，腿好似千斤重，每登一步，腿就重一分。終于到了班級門(mén)口，忽然一個(gè)人橫亙在我前面，遞給我一封信。是誰(shuí)給我寫(xiě)信呢？從來(lái)沒(méi)收到過(guò)信呢？再一回首，那人早已遁得無(wú)影無(wú)蹤了。我帶著(zhù)種種疑惑拆開(kāi)了信封，一行字赫然紙上，俊秀而有力，“勿因一件小事，傷了朋友情誼”。我一遍一遍地看著(zhù)這些字，心中的漫天冰雪頓時(shí)化作了三月桃花春水。他給我上了重要的一課，我為有這樣一位寬宏大量的好朋友而自豪。經(jīng)過(guò)這件事后，我們的友誼一路怒放，繁美如花。
“天大地大有容乃大”愿我們每個(gè)人寬容別人，被別人寬容，那世界將會(huì )多么美好！這也是我收到的最好的禮物。
人教下九年級二單元：禮物作文15
辭舊迎新之際，我要準備一件禮物——把它送給自己，也送給大家。我從來(lái)沒(méi)有給自己送過(guò)禮物。不過(guò)，從小到大，我收到的禮物卻為數不少。
記得小的時(shí)候，最翹首期盼的是過(guò)年時(shí)得到的壓歲錢(qián)。在我那時(shí)的心目中是極為神圣的數目大小完全可以決定我在孩子中的地位。對錢(qián)的朦朧的崇拜意識沖塞著(zhù)我的心靈。到了五六年級后，伙伴們的聊天幾乎忽略了壓歲錢(qián)這個(gè)話(huà)題，領(lǐng)了錢(qián)，也找不到可以炫耀的地方——“英雄”無(wú)用武之地。于是開(kāi)始感到世界上還有比錢(qián)更有價(jià)值的東西。
以后慢慢長(cháng)大了，隨著(zhù)社交范圍的擴大，收到別人的禮物也與日俱增。小至琳瑯滿(mǎn)目、芳香四溢的賀卡，大至能唱歌的玩偶，能叮當作響的風(fēng)鈴，及造型別致、惟妙惟肖的洋娃娃。乍看來(lái)，昂貴的禮物，衷心的祝福，滲透在其間的友情，是一份真摯的心意。然而，在我孤獨苦悶、痛苦失意、孤立無(wú)援時(shí)，那些花大力氣送禮物的人往往表現的令我大失所望。世故人情，終于讓我漸漸的體會(huì )到，人生在世最值得珍惜的，是人與人之間的那份真情，是一顆沒(méi)有虛偽，也不必包裝的愛(ài)心，漸漸地接受了蘇格拉底的勸誡：“不要靠饋贈來(lái)獲得一個(gè)朋友�！�
這些都是禮物，該是送一件給自己的時(shí)候了。
不需要花錢(qián)去買(mǎi)，也不需要任何塵俗的色彩來(lái)點(diǎn)綴，只需要一張信紙，寫(xiě)給自己，反反復復告訴自己：人生的美在于一顆愛(ài)心，人與人之間的真情，一個(gè)真實(shí)的自己！
我想說(shuō)，這無(wú)疑是最好的禮物了。
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