獨一無(wú)二的禮物作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的獨一無(wú)二的禮物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獨一無(wú)二的禮物作文1
在別人的眼里，我的媽媽很平凡，但是在我的眼里，她卻非常偉大。媽媽為了我，不知白了多少頭發(fā)，她每天陪我做功課，到深夜也不能休息。今年的“3月8號婦女節”，我要給親愛(ài)的媽媽準備一件獨一無(wú)二的小禮物一一一頓簡(jiǎn)單但盛著(zhù)濃濃愛(ài)意的晚餐。
這天，我首先將媽媽請進(jìn)她的臥室，輕輕關(guān)上門(mén)，讓她能好好休息。然后，我走進(jìn)廚房，小心翼翼地打開(kāi)冰箱，取出湯圓，我要為媽媽做一盤(pán)她最?lèi)?ài)吃的——炒湯圓。
我先將鍋洗得干干凈凈的再把鍋放在灶臺上，打開(kāi)煤氣灶，火焰立刻從灶爐里噴射出來(lái)，發(fā)出“轟”的一聲，嚇得我心驚肉跳，還好只是一瞬間。鍋里還有剩余的水，我等著(zhù)鍋里的水燒干，不一會(huì )兒，水上冒了泡，像吐出了一顆顆小珍珠。這是怎么回事呢？水中為什么有氣泡呢？會(huì )不會(huì )有什么危險？我趕緊拿起手機百度一下，哦，原來(lái)是水燒開(kāi)了，就會(huì )出現氣泡。
我正準備往鍋里倒一點(diǎn)油，可想起媽媽曾告訴過(guò)我，一定要等鍋里的水完全干了，才能倒入油，否則就會(huì )油花四濺。于是，我只好等待。鍋里的水終于干了，我小心翼翼地拿起油壺，將它慢慢傾斜，把油倒入鍋中，鍋內發(fā)出了“絲絲”的聲音，我生怕被油花炸到了，一倒完油，我趕緊“逃跑”，倚著(zhù)門(mén)框，拿出手機百度炒湯圓的制作方法。因為太入迷，我完全忘記了時(shí)間。突然，我聽(tīng)到“嘩”的一聲，我嚇得趕緊抬頭，灶臺上，熊熊大火燃燒起來(lái)了，我驚慌失措，大聲叫：“媽媽……媽媽……不好呀……快來(lái)看……”
媽媽聞聲而來(lái)，只見(jiàn)她不慌不忙地拿起鍋蓋，蓋在了鍋上，鍋里的火馬上熄滅了，她又隨手打開(kāi)抽油煙機，這時(shí)，我才注意到，廚房里彌漫著(zhù)黑色煙霧，我感覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)黑色的世界。于是，我把家里所有的窗戶(hù)都打開(kāi)，讓煙散出去。
煙終于散去了，我又走進(jìn)廚房，把鍋洗干凈。唉，第一次嘗試就失敗了，做份“炒湯圓”就這么難嗎？老天爺就不能體諒我的一片孝心嗎？還好媽媽沒(méi)責怪我，反而鼓勵我再試試。
我又打開(kāi)爐灶，用同樣的方法把鍋里的水燒干，再倒入油。這次我學(xué)聰明了，等油剛剛溫熱，我就把湯圓倒進(jìn)了鍋。為了讓湯圓不粘鍋，我拿著(zhù)鍋鏟不停地將湯圓翻轉。這些白色的小球就在鍋內不停地奔跑，越來(lái)越金黃，像穿了黃金甲一樣。湯圓終于熟了，我把湯圓用鍋鏟盛起來(lái)，分成兩碗，一碗給媽媽?zhuān)煌肓艚o了我。我把湯圓端到媽媽房間里，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！這是我送給您的禮物，獨一無(wú)二的！”
媽媽眼里閃著(zhù)淚花，親切地說(shuō)：“孩子，你才是老天爺送給我的獨一無(wú)二的禮物！”
獨一無(wú)二的禮物作文2
白云是藍天的禮物，豐收是沃地的禮物，暖陽(yáng)是寒冬的禮物……我也有自己最珍貴的禮物——一支兔毫毛筆。我更不會(huì )忘記送我禮物的人——我上四年級時(shí)到我們學(xué)校支教的數學(xué)老師。
兔毫毛筆外形修長(cháng)纖細。筆頭受到墨汁的浸染，原本白色的兔毛變成了灰白互相交錯，如老者的毛發(fā)一般。筆桿是木頭做的，橙色的表皮刷上亮油后更顯光澤。
期中考前，教導主任來(lái)到我們班詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人懂書(shū)法或者寫(xiě)過(guò)毛筆字時(shí)，不知是哪來(lái)的勇氣，也許是平時(shí)我對寫(xiě)字的熱愛(ài)吧，我舉起了手。我小小的身軀緊跟在主任身后，來(lái)到辦公室，數學(xué)老師笑著(zhù)帶我到臨近窗戶(hù)的一張書(shū)桌上，我看見(jiàn)上邊的筆墨紙硯，我知道要發(fā)生什么。
“要寫(xiě)字，是嗎？”我歪著(zhù)頭看老師，眼睛里閃著(zhù)些許期待的光芒。老師笑容不減，要我照他說(shuō)的，拿起那支兔毫毛筆抄了一遍《泊船瓜洲》。我寫(xiě)好了，老師看了一下，對我投來(lái)贊許的目光。自此，每天中午的十二點(diǎn)半，我都準時(shí)到數學(xué)老師辦公室練習寫(xiě)毛筆字，老師早已在那里等我。練字的時(shí)候，老師總站在一旁，從握筆的姿勢，到字的結構、筆畫(huà)、起筆、收筆耐心地指導……直到有一天他滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拿出另一首詩(shī)讓我寫(xiě)，還囑咐我寫(xiě)完詩(shī)記得署名。
那時(shí)我并不知道要比賽，只當練字。臨近期末時(shí)班主任遞給我一張獎狀，上邊赫然寫(xiě)著(zhù)“榮獲書(shū)法比賽二等獎”，我心中頓時(shí)涌出一股喜悅。數學(xué)老師站在窗口，笑著(zhù)用手示意我向辦公室走。老師把沒(méi)練完的字帖、宣紙、墨硯以及那支兔毫毛筆送給了我，還叮囑我以后沒(méi)事要多練，我有練字的天賦，可不能浪費，然后便是好長(cháng)一段話(huà)，我記不清了。
那時(shí)我并不明白老師說(shuō)的話(huà)，待我上五年級時(shí)，他已經(jīng)離開(kāi)了這所學(xué)校，去了另外一所學(xué)校。我問(wèn)了教導主任，主任說(shuō)：“他這一去可能就不再回來(lái)了�！蔽也琶靼桌蠋煹亩Y物以及長(cháng)談是在提前與我告別。這支毛筆我至今仍在用，雖有些舊，但它伴我成長(cháng)，我很珍惜，它對我來(lái)說(shuō)珍貴無(wú)比。
這支毛筆讓我開(kāi)始接觸書(shū)法的美，以筆桿為身，以毛刷為裙，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字躍然紙上。這支毛筆承載著(zhù)的不只有我的努力與汗水，更有老師的辛勤與期望，它對老師來(lái)說(shuō)很重要，對我更有不可言語(yǔ)的重量。
我的禮物，獨一無(wú)二的禮物——兔毫毛筆。
獨一無(wú)二的禮物作文3
還記得，那是我十歲生日的前一天。
爸爸神秘地告訴我，明天，他會(huì )送給我一個(gè)獨一無(wú)二的禮物。睡在床上，我猜想著(zhù)那“獨一無(wú)二的禮物”會(huì )是什么樣子的。是一個(gè)可愛(ài)的布娃娃？是一個(gè)大大的生日蛋糕？還是一條漂亮的裙子……明天，便可揭曉答案了。于是，我帶著(zhù)期盼的心情入睡了。
次日清晨，我起床時(shí)，發(fā)現爸爸不見(jiàn)了。唉，果然呢，爸爸一定是去上班了。爸爸工作繁忙，從未有過(guò)休假日，而且很晚才下班回來(lái)。今天，他不可能陪我了吧！唉，又是一個(gè)孤獨的生日。
傍晚6點(diǎn)多了，奶奶早已把蛋糕買(mǎi)好擱在茶幾上了，現在就等著(zhù)爸爸回家一起吃生日蛋糕了�？墒恰彝虼巴�，天空漸漸被一塊黑布籠罩起來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝……
“我回來(lái)了！”那是爸爸的聲音！
爸爸走過(guò)來(lái)，大口大口地喘著(zhù)氣，不知道剛剛做了什么。他笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，“寶貝，對不起哦，讓你久等了！”
我看著(zhù)他，忽然發(fā)現他的衣服上濕濕的，咦？怎么……
我猛地向窗外望去，果然……窗外下起了很大的雨。我訝異地望著(zhù)爸爸，這個(gè)傻爸爸，怎么淋著(zhù)雨就回來(lái)了？
爸爸沒(méi)注意到我的動(dòng)作，他從剛拿回來(lái)的口袋里拿出一個(gè)粉色的盒子，“寶貝，喏，這是送給你的生日禮物！爸爸下了班后，直接跑到禮物店給你買(mǎi)的'。哪知道外面又下了這么大的雨，”爸爸“嘿嘿”的笑了起來(lái)，“我又沒(méi)帶傘，冒著(zhù)雨給你買(mǎi)的�！�
冒著(zhù)雨……買(mǎi)的……我心疼地看向爸爸，爸爸溫柔地笑著(zhù)。我鼻子忽然有些酸酸的。
我小心翼翼地打開(kāi)包裝盒……��！那是，那是一個(gè)粉色的音樂(lè )盒！透明的水晶球，下面是一個(gè)粉色的“蛋糕”。水晶球里面還有一大筐粉色
的花，花中還插著(zhù)兩張白色的紙條……
多么漂亮的音樂(lè )盒��！只是……音樂(lè )盒上面有一兩顆水滴，這是……雨水吧……我抬起頭，看著(zhù)爸爸那溫柔地眼神，驀地，眼淚奪眶而出。對啊，這是爸爸冒著(zhù)雨給我買(mǎi)來(lái)的禮物啊，這是爸爸送給我的獨一無(wú)二的禮物��！
“謝謝……爸爸……”只用我能聽(tīng)得見(jiàn)的聲音叫道。
輕輕撫摸著(zhù)那透明的水晶球。是啊，這的確是獨一無(wú)二的禮物啊，這是爸爸對我的愛(ài)，獨一無(wú)二的愛(ài)！
獨一無(wú)二的禮物作文4
小欣的生日快到了，而她的好朋友小雨還沒(méi)有準備好送她的生日禮物。因為小雨既沒(méi)有零花錢(qián)，也沒(méi)有一雙靈巧的手。
“媽媽?zhuān)@該怎么辦？如果我沒(méi)有送小欣生日禮物，小欣會(huì )覺(jué)得我沒(méi)有重視她！”小雨把這件煩惱的事情告訴自己那善解人意的媽媽。
媽媽正在包餃子。她拍了拍手上的面粉，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你可以送一件獨一無(wú)二的禮物��！在我很小的時(shí)候，有一次過(guò)母親節，舅舅姨媽用他們打工賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)了禮物。我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)禮物。于是，我突發(fā)奇想做了一盤(pán)水餃。雖然我做的水餃很多都張了嘴，但外婆卻很高興。她說(shuō)，獨一無(wú)二的禮物才是最珍貴的�！�
小雨聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，若有所思地回到了房間。
她看著(zhù)墻壁上畫(huà)著(zhù)的花朵，突然有了一個(gè)好主意：手工做一朵花！
小雨抓起桌上的皺紋紙和一支長(cháng)長(cháng)的鉛筆，細心地開(kāi)始做。
可是，麻煩很快來(lái)了。皺紋紙在小雨的手上很不聽(tīng)話(huà)，不是帶膠水的紙粘在手上撕不下來(lái)，就是她好不容易扎起來(lái)的花散了架。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽叫小雨吃飯。
小雨悶悶不樂(lè )地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟胱龊眠@朵花，可是我總是做不好！”
“你只要用心就好了�！眿寢屚Ｏ率种械幕顑�，對小雨說(shuō)。
吃完飯后，小雨又回到了。
這一次，她每一步都做得更用心，更仔細，終于做出了一朵勉強合格的花。
很快，小欣的生日到了。她的朋友們都送給她許多精致的禮物，當然都是買(mǎi)來(lái)的。
當小雨走到小欣面前，準備將自己親手做的禮物送給小欣時(shí)，小雨的心都快要跳到嗓子眼了。
可出乎意料的是，小欣拿著(zhù)這朵簡(jiǎn)陋的花看了又看，微笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)禮物我一定要好好保存，因為它可是獨一無(wú)二的�！比缓�，小欣又看看愣著(zhù)的小雨，接著(zhù)說(shuō)：“而且這朵手工花還是你用心做的，這比什么都重要�！�
獨一無(wú)二的禮物作文5
今天，老師一上課就笑嘻嘻的對我們說(shuō)：“我要送給你們一個(gè)禮物好不好?而且是有命的，獨一無(wú)二的，也是老師最喜歡的�！蓖瑢W(xué)們有的說(shuō)是自己、有的說(shuō)是小動(dòng)物、還有的臉上掛著(zhù)一個(gè)大大的問(wèn)號，面面相覷。然后，老師拿出了一個(gè)小盒子，小盒子又好看又精致，上面還用絲帶裝飾著(zhù)。接著(zhù)用嘴對著(zhù)小盒子說(shuō)：“喂，你好嗎?”小盒子里沒(méi)有聲音，然后老師又搖了搖，小盒子里還是沒(méi)有聲音。我想“小盒子里的小動(dòng)物是不是死了?”我這么一想眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。這時(shí)老師說(shuō):“我要打開(kāi)盒子了!”同學(xué)一聽(tīng)，呼啦一下全都站了起來(lái)，像一片小樹(shù)林，又像夜晚感受到驚嚇的野牛，呼啦一下站了起來(lái)，準備逃跑。我們伸長(cháng)了脖子眼睛瞪的像兩個(gè)包子，又像兩個(gè)大燈籠。這時(shí)老師打開(kāi)了禮物，啊?同學(xué)們看到后像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球。原來(lái)，怎么是一面普普通通的鏡子。同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)：“老師怎么能騙人呢?”有的說(shuō)：“唉，真沒(méi)勁�！蔽矣稚鷼庥謧脑偌由鲜浜屠蠋煹靡庋笱蟮谋砬槲腋桥饹_天!最后，老師讓我們拿出我們自己的小鏡子照一照。原來(lái)，這個(gè)禮物是自己。原來(lái)，老師最?lèi)?ài)的人是我們呀。
然后，老師讓我們沖著(zhù)鏡子哭。我看鏡子里有一個(gè)皺著(zhù)眉頭、齜著(zhù)大門(mén)牙時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，我覺(jué)得這個(gè)樣子很難看。接著(zhù)，老師又讓我們對著(zhù)鏡子做生氣的樣子。我看見(jiàn)了鏡子里的我瞪著(zhù)眼，眼珠子好像都要掉出來(lái)了，頭發(fā)仿佛都要炸起來(lái)了!我覺(jué)得這個(gè)樣子很可怕。最后，老師讓我們沖著(zhù)鏡子微笑，可是我卻變成了傻笑。我看見(jiàn)鏡子里的我露著(zhù)兩顆“大板牙，”眼睛瞇成了一條縫，臉上有了兩個(gè)小酒窩，傻傻的笑著(zhù)。我覺(jué)得這種笑很燦爛、很樂(lè )觀(guān)。
王老師的鏡子里藏著(zhù)對我們的愛(ài)，讓我感受王老師這種愛(ài)充滿(mǎn)陽(yáng)光。這節課讓我懂得人生就像一面鏡子，你如果樂(lè )觀(guān)的對待你每一天都會(huì )過(guò)的很快樂(lè )，如果你悲觀(guān)的對待它，你每天都會(huì )過(guò)的很痛苦。告訴我們樂(lè )觀(guān)的對待人生。
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