一份充滿(mǎn)歡笑的禮物
星期五這節語(yǔ)文課與眾不同，大章老師送給我們一份特別的禮物”，里面裝著(zhù)一節課的歡樂(lè )。是什么呢？哈哈，讓我告訴你吧那就是字詞接龍比賽。
語(yǔ)文課鈴聲一響，大章老師故作神密的說(shuō)：咱們來(lái)玩個(gè)叫字接龍的游戲吧！一聽(tīng)到游戲”二字，同學(xué)們個(gè)個(gè)兩眼發(fā)光，議論紛紛，都興奮極了。
大章老師說(shuō)完規則，游戲就開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，想取得一個(gè)好成績(jì)。大章老師說(shuō)了四個(gè)字，春夏秋冬，每個(gè)大組抽一個(gè)季節。咱們組抽到了冬”，我們要寫(xiě)關(guān)于冬天的詞語(yǔ)，然后把這些詞語(yǔ)連成一句話(huà)。我努力思考著(zhù)，從同學(xué)的表情來(lái)看，他們正在全神貫注的思考。正當我在抓耳撓腮思考的.時(shí)候，大章老師偏偏請我第一個(gè)回答。我的腦子里一片空白，心想：我的運氣可真差，這下要完蛋了！”但是沒(méi)辦法只能硬著(zhù)頭皮上了，我從未感到從我的座位上到黑板這段路有那么的漫長(cháng)。
走到黑板前，眼看就要出丑了，有了，雪花不就是冬天的嗎，于是，我趕快寫(xiě)下這兩個(gè)字�；氐阶约旱淖簧�，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。第二個(gè)上講臺的是潘屹涵，只見(jiàn)他胸有成竹的寫(xiě)下了＂蠟梅花＂三個(gè)字。后面的同學(xué)難度就大了，因為他們要把我們的詞連成一句話(huà)。輪到劉霽廬了，我看見(jiàn)他緊鎖著(zhù)眉頭，冥思苦想。但壓根沒(méi)有見(jiàn)效，他實(shí)在想不出來(lái)，只好寫(xiě)下我不知道”。我們組的同學(xué)都唉聲嘆氣。幸虧姚運勝和胡哲急中生智，添加了幾個(gè)字，組成了冬天有雪花、臘梅花”我們組涉險過(guò)關(guān)。
再看看其他組的杰作”吧！有的組寫(xiě)成了秋天有蘋(píng)果、桂花，我不知道還有哪些水果”，有的組寫(xiě)成了風(fēng)是鬼，不，風(fēng)車(chē)是鬼”，還有的組寫(xiě)成了雪里有西瓜，甜，非常的甜”這些搞笑的句子，笑得同學(xué)們肚子都痛了。感覺(jué)還是我們組寫(xiě)的靠譜一點(diǎn)！
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)下課鈴就響了，可同學(xué)們還沒(méi)有玩盡興，都纏著(zhù)大章老師，希望下節課再玩一次。我也希望大章老師多送給我們一些類(lèi)似的禮物”，讓語(yǔ)文課變得更有意思。