成長(cháng)的禮物作文
成長(cháng)的禮物作文1
當我們告別小學(xué)，踩著(zhù)八月的尾巴走進(jìn)中學(xué)生活時(shí)，成長(cháng)就這么如期而至了。
新的校園，新的同學(xué)，新的老師，新的課程一波又一波地沖擊著(zhù)我的大腦。剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，膽怯與害怕自然是少不了的�？晌疫�是會(huì )常�；貞浧鹦W(xué)那段美好的時(shí)光，偶爾會(huì )一個(gè)人望著(zhù)窗外發(fā)呆，幾滴熱淚悄然落下，我不禁為自己的多愁善感啞然失笑。離開(kāi)父母后在新的環(huán)境中遇到新的挑戰，必須要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )長(cháng)大。成長(cháng)意味著(zhù)自己要邁過(guò)一道道坎坷，蛻去脆弱，做更堅強的自己。這，也許這就是成長(cháng)所饋贈的禮物吧！
進(jìn)入中學(xué)后才真正懂得什么地“人外有人，天外有天”，才意識到同那么多優(yōu)秀的佼佼者相比，自己顯得多么渺小。因此，“努力學(xué)習，超越自我”成為了我在中學(xué)的目標，一粒希望的種子播種在我的心田。兩個(gè)月里，我每天都努力學(xué)習，虛心求教。經(jīng)過(guò)緊張而有序的復習后，終于迎來(lái)了我最為期待的期中測試。走進(jìn)考場(chǎng)，拿起筆，多了些平靜，少了些緊張，我為這次考試做足了準備。此刻，我正奮筆疾書(shū)，為的不是貪慕虛榮，享受他人的夸獎，而是為了更好地證明自己，明確自己在集體中的位置。在新的集體中能夠樹(shù)立新目標，并為此付諸努力，不斷追趕，不斷向前，不斷進(jìn)步，在這段經(jīng)歷中我為目標而拼搏、而奮斗，無(wú)論成功或失敗都可以坦然面對。這，也是成長(cháng)所給予我的禮物吧！
在學(xué)校里，我還結識了許多朋友。這些朋友與我同甘共苦，無(wú)論在學(xué)習還是在生活中，她們都是我的依靠。在我困難時(shí)，是好朋友為我伸出援助之手；在我受挫時(shí)，是她們給我修補心靈的創(chuàng )傷；在我失去信心時(shí)，又是她們給我最大的鼓勵，讓我在困境中找到一絲溫暖的陽(yáng)光。世間最珍貴的莫過(guò)于友情，它像是深谷中一朵幽香的小花，散發(fā)出醉人的芳香。這，也是成長(cháng)饋贈給我的珍貴的禮物吧！
成長(cháng)路上，陽(yáng)光正好。我帶著(zhù)成長(cháng)饋贈給我的所有禮物，一路前行！
成長(cháng)的禮物作文2
外面的光，暗淡，天空像籠罩著(zhù)一張墨色的帷幔，陰沉，樹(shù)根投下一片黑影，零星幾片樹(shù)葉，溫柔。
在夜深人靜的時(shí)候，總喜歡用筆尖在紙上流瀉一下自己的感受。你看到了嗎？外面好像隔著(zhù)一層紗，你透過(guò)它看到的世界是一片模糊的光影，這層紗的背后，你被它阻礙了發(fā)光，但我問(wèn)你，你會(huì )害怕嗎？
我的回答是：不會(huì )，從來(lái)都不會(huì )。
我把自己關(guān)在黑暗的窗子里，讓黑夜融入我的身體，開(kāi)始慢慢侵蝕我的每一處神經(jīng)�！昂诎禃�(huì )使渺小的人顯露原型”，我在黑暗中尋找，就像顧城的詩(shī)，“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”，黑暗是恐怖的，陰沉的，容易讓人在幻境中迷失了自己。渺茫的夜空，劃過(guò)一瞬亮麗的風(fēng)景，就像是華麗的人生從此落下了帷幕，再美，也不過(guò)瞬間，但不管怎么說(shuō)，“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)”就足夠了。
你或許又會(huì )想，唉，這生活如此反復循環(huán)，這樣的生活千篇一律，活著(zhù)有什么意思？如果真是這樣想的未免狹隘了些。
你有卸下包袱獨身子一人去旅行過(guò)嗎？祖國的大好河山，人文地理，風(fēng)土人情，你領(lǐng)略過(guò)嗎？如果沒(méi)那樣的經(jīng)歷，那么請去嘗試一下吧？或許那里有你想要尋找的生活真諦。我們所追求的詩(shī)和遠方，并不只是建立在物質(zhì)精神上，詩(shī)和遠方，是心中的指示標，指引我們一路前行。
我最害怕的就是那些喜歡把假象掛在臉上然后朝著(zhù)我靠近的人，我怕她會(huì )把我的本心污濁了，但心有一方凈土，便不怕被喧囂打攪但紀伯綸不是說(shuō)了嗎？“走的太遠，也千萬(wàn)不要把自己的初心給忘了”，我害怕的是自己走的太遠，與那些美好的事物愈相背道而馳，反倒是自己變了。
你在地球的這一邊，我在大陸的這一邊，相隔萬(wàn)里卻想著(zhù)彼此有交集。只是陌生人而已，行路不同，觀(guān)念不同，有些事物，不是自己的就不要肖想著(zhù)去占有，有時(shí)候，懂得放棄也是一種智慧。
在漫漫的生命長(cháng)河中，你我不過(guò)是流星一瞬，黑暗也把我們包圍裹狹。但請不要害怕，每一份孤獨的背后，都是上天賜予我們的禮物，是成長(cháng)的禮物！那是成長(cháng)付出的痛苦過(guò)后所贈予我們的洗禮！
所以，請相信生活的每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)了陽(yáng)光！
成長(cháng)的禮物作文3
今年我十歲了，這是個(gè)位向十位發(fā)展的歲數，代表著(zhù)我從懵懂無(wú)知的孩提走向逐漸成長(cháng)的少年，也說(shuō)明我開(kāi)始長(cháng)大了，不再是樣樣都要依靠父母和老師的孩子。
今年開(kāi)始，我轉學(xué)到了天長(cháng)，這是爸爸媽媽送給我的十歲的生日禮物。而我回報給爸爸媽媽最好的紀念禮物就是每天下午放學(xué)后自己獨自一人坐地鐵回家，不再等著(zhù)他們來(lái)接。
提及禮物，十年中我收到了爸爸媽媽送給我的許多禮物：玩具、書(shū)籍、衣服，還有旅行……我也回贈了他們許多紀念禮物：26個(gè)月不到就上幼兒園托班，除了第一天老師喂飯外，都是自己吃；六一節活動(dòng)，其他每個(gè)同學(xué)都上臺表演節目，而我無(wú)論如何都不肯上去，任憑老師和媽媽在邊上磨破嘴皮……當然還有很多次運動(dòng)會(huì )得獎。這些禮物，都給我留下了深刻的印象。但印象最深刻的，莫過(guò)于我的調皮帶給他們的“血淋林”的成長(cháng)禮物。
周歲不到，我還不會(huì )走路，只能在家里到處爬。窄小的客廳已不夠我爬，我就趁爸爸不注意偷著(zhù)爬到了媽媽正在做飯的廚房，不小心右腳碰到了藏在冰箱邊上的熱水瓶。只聽(tīng)得“砰”得一聲，熱水瓶倒在地上，開(kāi)水瞬間四下蔓延。我嬌嫩的右腳頓時(shí)被開(kāi)水燙出一個(gè)個(gè)水泡……至今，我的右腳背上還清晰地留著(zhù)燙傷的傷疤。
兩歲時(shí)的一個(gè)傍晚，爸爸帶我到小區花園走路。那是一條鵝軟石鋪成的道路，我經(jīng)常在那里踉踉蹌蹌地學(xué)習走路、跑步。我在前面跌跌撞撞地走，爸爸在后面慢慢悠悠地追，笑聲傳遍了整個(gè)小區花園。突然，不知怎么地，我直接摔到了地上，一塊尖尖的石子插進(jìn)了我的額頭……從此，我的額頭上多出了“二郎神”的第三只眼。
三年級的寒假，我們全家在老家過(guò)年。轉眼快到回杭州的日子了，爸爸媽媽在樓上整理行李，而我抓緊時(shí)間和哥哥再打一會(huì )兒羽毛球。球飛過(guò)來(lái)了，朝著(zhù)右邊界線(xiàn)飛去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我跳了起來(lái)，揮著(zhù)球拍朝球撲過(guò)去。沒(méi)想到腳底一滑，我整個(gè)人朝著(zhù)右側倒下去，頭碰到了臺階的尖角，裂開(kāi)了長(cháng)長(cháng)的一道口子，血噴涌而出，淋濕了整個(gè)的頭發(fā)。這個(gè)傷口縫了四針，至今還不長(cháng)頭發(fā)。
這些都是過(guò)去十年內發(fā)生的成長(cháng)故事。很多我都記不清細節了，只能指著(zhù)傷疤一邊問(wèn)父母，一邊搜尋僅存的記憶。媽媽回憶時(shí)還掩飾不了當時(shí)的緊張和害怕，好像就發(fā)生在昨天。那時(shí)的我不記得爸爸媽媽是怎么緊張如何害怕。當今年上半月闌尾炎住院開(kāi)刀的情景我清晰記得。半夜，我肚子疼得直打滾，還不停嘔吐。爸爸媽媽連夜送我上醫院。檢查，掛鹽水。我們全家在急診室熬了通宵，才住上醫院。開(kāi)刀了，爸爸媽媽照顧我，整夜都不睡覺(jué)。這些記憶，都深深地刻在我的腦海里。
過(guò)去的十年，媽媽說(shuō)是喜悅的十年，因為我長(cháng)大了；爸爸說(shuō)是感恩的十年，因為我長(cháng)大了。而我卻說(shuō)是“血淋林”的十年，這些血淋林的成長(cháng)故事，都是我送給自己和爸媽的成長(cháng)禮物，也是我抹不去的成長(cháng)記憶。
成長(cháng)的禮物作文4
人為什么而活?人為善良而活。人為什么而活?人為幫助別人而活，一生中最重要的時(shí)期是幼年時(shí)期，世上有亞里士多德的一句名言：“幼年時(shí)養成的習慣可以改變人的一生�！备惶m克林小時(shí)候因為和小伙伴亂拿別人的東西，而被他爹責備了，從中，他懂得了做人的道理。一個(gè)人做人應具有的品德是正直、誠實(shí)、善良、勇敢、助人、友愛(ài)、熱愛(ài)大自然，你做到了這些，你才是一個(gè)真正的人材。
書(shū)上有一個(gè)故事：有位英殖地官員與他夫人在家舉行了一次盛大的午宴。前來(lái)趕宴的有20名左右的人，其中有一名來(lái)訪(fǎng)的學(xué)者，他看著(zhù)四周，忽然，望見(jiàn)女主人面如土色，叫仆人將牛奶裝在碗中，把碗放在走廊上——廳中有蛇!“我們來(lái)看看自己的克制能力，”學(xué)者說(shuō)，“我數300，誰(shuí)都不要動(dòng)。否則罰50盧比。1……2……3……288……”來(lái)賓靜靜地聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，忽然，蛇竄了出來(lái)，向廳外的牛奶爬去。他馬上把門(mén)關(guān)上了。然后他問(wèn)女主人怎么知道廳中有蛇呢?“因為它是從我的腳背上爬過(guò)去的�！边@個(gè)深刻的故事告訴我們：不管你遇到的事有多么讓人害怕，都應該沉穩地去面對。
羅伯特和亨利是好朋友，起先因為亨利沒(méi)有去看別人打架，而被別人叫做膽小鬼。過(guò)了幾天，羅伯特落水了，可沒(méi)有一個(gè)人理他，那些曾經(jīng)叫亨利膽小鬼的男孩們也很快上了岸。羅伯特開(kāi)始下沉了，亨利趕來(lái)了，脫衣下水救起了羅伯特�？戳诉@個(gè)故事后，我懂得了危急時(shí)刻能相助的朋友才是真正的朋友。在別人吵架的時(shí)候看熱鬧是一種勇敢的表現嗎?用真正的勇氣去做讓別人責備的事是不值得的，亨利其實(shí)只是不想做錯事而已。要勇敢地做好事，不要去做壞事。
當你看到小鳥(niǎo)時(shí)會(huì )抓捕它還是讓它自由飛翔? 當你看到一些關(guān)在籠子里的動(dòng)物們時(shí)，你會(huì )怎么做?如果是我，我要讓小鳥(niǎo)自由飛翔，掏錢(qián)買(mǎi)下動(dòng)物們然后放生……
不管是富翁還是貧民都應該讀這本書(shū)，在成長(cháng)中細細體會(huì )其中的道理。
成長(cháng)的禮物作文5
我在成長(cháng)的道路中收過(guò)很多禮物，有可愛(ài)的毛絨玩具、漂亮的連衣裙、書(shū)，還有實(shí)用的文具，其中我最喜歡、最特別的要數那臺步步高智能學(xué)習機了。
步步高智能學(xué)習機是爸爸媽媽在去年的“六·一”兒童節里送我的禮物，它價(jià)格不菲、樣子呆萌，比一般的筆記本電腦要小兩圈，土豪金色的長(cháng)方形很是可愛(ài)。我每次使用它都分外小心，生怕它受到“傷害”。別看它個(gè)子小，其實(shí)功能強大著(zhù)呢！它不僅可以隨機下載1-12年級的同步語(yǔ)文、同步數學(xué)、同步英語(yǔ)等科目的例題名師講解，還有很多同步練習板塊，像天天口算、智力畫(huà)板、日記本、經(jīng)典作文以及各個(gè)科目的練習小游戲，讓我從玩中學(xué)、學(xué)中玩，我對它真是愛(ài)不釋手��！
記得有次做數學(xué)作業(yè)，一道難題著(zhù)實(shí)難住了我和媽媽?zhuān)覀兘g盡腦汁都想不出答案，這時(shí)候我無(wú)意間看到了學(xué)習機，想到了它有拍照解題的功能，于是乎就有了答案。它不僅給我列出了算式，更是貼心地把解題思路詳細地解釋一番，羅列了整整一屏幕，讓我和媽媽恍然大悟，對它佩服地五體投地，真是一位強大的“老師”��！
有了這個(gè)禮物，漸漸地我的語(yǔ)、數成績(jì)有了明顯進(jìn)步，英語(yǔ)成績(jì)也名列前茅。步步高學(xué)習機，我感謝你的陪伴，你既是我學(xué)習的好幫手，也是我的好朋友，還是我成長(cháng)道路上必不可少的好伙伴！
成長(cháng)的禮物作文6
成長(cháng)的這條路說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，但是說(shuō)短也不短，一路上，我們收獲了許多禮物，這些禮物陪伴我們走過(guò)了成長(cháng)中最苦的關(guān)。
成長(cháng)路上，我擁有了我彌足珍貴的友情。友情像冬日中的一縷陽(yáng)光，照射在我的身上;友情像夏日中的一棵大樹(shù)，為我遮擋炎炎烈日;友情像燥熱中的一杯涼茶，味道香甜，驅散心中的不安。朋友總能在我高興時(shí)與我一起分享，在我傷心時(shí)為我分擔憂(yōu)愁，在我失落時(shí)給我鼓勵，在我驕傲時(shí)給我暗示，在我哭泣時(shí)為我擦拭淚水，撫平我的傷痛。有時(shí)我會(huì )想：我何德何能，讓朋友伴我左右?也許，這就是上天送給我的成長(cháng)禮物吧。
成長(cháng)路上，我擁有了一個(gè)個(gè)鍛煉自我的機會(huì )。我經(jīng)常會(huì )想：上天待我不薄，給了我一個(gè)個(gè)機會(huì )來(lái)提高自我、完善自我，做班長(cháng)的三年來(lái)，我學(xué)會(huì )了管理班內的一些事務(wù)。雖然只是一些小事，但仍是班集體不可缺少的。我學(xué)會(huì )了怎樣在崗位上盡自己的職責，雖然我做的并不好，但重要的是我盡力了，我對的起自己的良心，我明白了只有努力才有機會(huì )成功的道理，并學(xué)會(huì )了在逆境中鍛煉自我，提高自我的方法。
成長(cháng)路上，我擁有了美好的青春。青春告訴了我太多太多，它告訴我攀登才能游覽高山勝景，奮斗才會(huì )成功的道理;它告訴我它是一本厚重的書(shū)，我可以寫(xiě)下快樂(lè )，也可以寫(xiě)下孤獨，但不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步;它告訴我它是一陣風(fēng)，假如不去把握，就會(huì )在不經(jīng)意間稍縱即逝，無(wú)情地飄走。感謝青春，告訴了我那么多，使我在前進(jìn)的道路上不再擔憂(yōu)。
成長(cháng)路上，我擁有朋友、機會(huì )、青春，它們是那么美好，它們都是上天送給我的禮物。有他們的陪伴，我才順利闖過(guò)了成長(cháng)的重重關(guān)卡，昂首走往人生的大舞臺。
成長(cháng)的禮物作文7
在我家樓下，鎖著(zhù)一輛山地自行車(chē)，那是爸爸給我買(mǎi)的生日禮物。
記得那是八歲的一天，由于我的舊自行車(chē)像馬上就要散架似的就要光榮退伍了，我很想買(mǎi)一輛新的自行車(chē)，所以我把這個(gè)心愿告訴了爸爸，爸爸爽快地答應了，這使我的心情無(wú)比暢快。
過(guò)了幾天，爸爸、媽媽和我一起去了自行車(chē)專(zhuān)賣(mài)店，經(jīng)過(guò)我的精挑細選，我看中了一輛山地自行車(chē)。
這輛車(chē)全身漆著(zhù)綠色的底漆，黑色的花紋，映照著(zhù)陽(yáng)光，奪人眼球。把手可以轉動(dòng)，用來(lái)調節檔位。把手上有兩根銀白色的氣管，宛如兩根龍須，連接著(zhù)車(chē)輪上的剎車(chē)器。坐墊軟軟的，坐上去像沙發(fā)一樣舒服。兩個(gè)大大的車(chē)輪，在鏈條的帶動(dòng)下，既可以快，又可以慢，翻山越嶺肯定沒(méi)有問(wèn)題。
我告訴爸爸：”爸爸，我看上這輛了�！鞍职终f(shuō)：”行，就這輛吧！“我一聽(tīng)這話(huà)，不由得一蹦三尺高，心里樂(lè )開(kāi)了花，迫不及待地想試一試，畢竟自行車(chē)不是拿來(lái)看的，騎了才知道好不好。
于是，我調節好坐墊的高低，騎了上去。這輛自行車(chē)必須弓著(zhù)身子騎，因為坐墊與把手距離較遠，而這樣的設計也可以減輕勞累。我覺(jué)得自己身輕如燕，一些小臺階我一蹬就上去了，可見(jiàn)這輛車(chē)的越野性能非常好。
接著(zhù)，我又試了試換擋。我先快速蹬腳踏板，然后往下扭動(dòng)把手，直到把手上面的顯示框里的紅色指示片轉到了最左邊后，我才松手。只聽(tīng)”咔咔咔“，一連串的聲音，鏈條掛在了最大的齒輪上了，我頓時(shí)覺(jué)得那踏板仿佛有千斤重，但騎起來(lái)車(chē)速卻很快。我心想：哇，這就是為什么有的自行車(chē)手必須站起來(lái)騎自行車(chē)的原因吧！我也要試一試。想著(zhù)，我站了起來(lái)，用身體的重量和腳一起蹬自行車(chē)，果然快如閃電。
最后，我把左邊把手還原，又使勁扭起右邊的把手來(lái)。這一回，鏈條掛在了最外邊的小齒輪上。我一蹬，自行車(chē)就像滑鏈了一樣，非常輕松。但與前次不同的是，行進(jìn)非常緩慢。
從小到大，我騎過(guò)不少兒童車(chē)，這些兒童車(chē)陪伴著(zhù)我從懵懂的小孩長(cháng)成了懂事的學(xué)生，每一輛兒童車(chē)都是我成長(cháng)的見(jiàn)證者，給我快樂(lè )，而這輛山地自行車(chē)，同樣也讓我感受到了快樂(lè )，讓我在快樂(lè )中成長(cháng)。
成長(cháng)的.禮物作文8
今年是我第二次參加“瀟湘晨報快樂(lè )小報童暑假總動(dòng)員成長(cháng)禮物的活動(dòng)�！�
清晨5點(diǎn)半，我飛一般地來(lái)到領(lǐng)報點(diǎn)，拿到報紙，憑著(zhù)我去年賣(mài)報的經(jīng)驗，一個(gè)人跑到了街頭邊走邊問(wèn)，大約一刻鐘，我賣(mài)了四份，心里得意洋洋的。
但是當我遇到我的姐姐時(shí)，發(fā)現她只剩最后一份了。這下我心里可著(zhù)急了。怎么辦呢？
于是，回想去年的情景，總結去年的經(jīng)驗，我來(lái)到汽車(chē)西站，上了315路汽車(chē)；��！車(chē)上有這么多人！這可是一個(gè)賣(mài)報的大好商機。我從前往后一個(gè)一個(gè)的問(wèn)。
過(guò)了一會(huì )，一個(gè)大姐姐問(wèn)：“小朋友，你賣(mài)報紙錢(qián)用來(lái)做什么？”
我說(shuō)：“當零花錢(qián)用！”
“用零花錢(qián)做什么，是不是買(mǎi)零食，玩具？”
“我是用來(lái)買(mǎi)學(xué)習用品�！贝蠼憬阏f(shuō)到“我支持你！你是最棒的小報童！”
謝謝叔叔阿姨哥哥姐姐們買(mǎi)我的報紙，給我的支持！謝謝“瀟湘晨報”的支持！經(jīng)過(guò)兩次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我得到了成長(cháng)禮物是：一個(gè)人即使成功了，也不能驕傲！一個(gè)人即使失敗了也不能放棄！我相信———————明天會(huì )有更大的收獲！
成長(cháng)的禮物作文9
自從結識了，它就像一座巨大的游樂(lè )場(chǎng)，時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)我前往......
為什么說(shuō)它像游樂(lè )場(chǎng)呢？
首先，的網(wǎng)頁(yè)永遠都是五顏六色。各種顏色搭配在一起，讓人看著(zhù)很是賞心悅目，還有小圖片，小動(dòng)畫(huà)，和各種各樣好聽(tīng)的歌曲，讓我們邊聽(tīng)邊學(xué)，很放松愜意。于是乎，我們都不知不覺(jué)中產(chǎn)生了在這里繼續發(fā)掘其中的“寶藏”的強烈欲望。
初來(lái)乍到，我是奔著(zhù)VOA的。順著(zhù)指示一步步進(jìn)去，我才發(fā)現原來(lái)有好多好多文章。從此開(kāi)始，我堅持著(zhù)天天聽(tīng)慢速，聽(tīng)不懂的地方不斷反復，有時(shí)候一篇要六、七遍之后還是迷迷糊糊，硬著(zhù)頭皮看原文，小D查詞......所有貼心的小小細節都做的盡善盡美。漸漸的，我的聽(tīng)力水平提高了，我打心底暗自高興：上網(wǎng)終于變得有意義了！VOA給我的感受就像做過(guò)山車(chē)，剛開(kāi)始我只是帶著(zhù)小小膽怯試著(zhù)去接觸，逐漸我開(kāi)始瘋狂于它的刺激，一次一次我發(fā)出挑戰，一次一次我獲得成功，我渴望戰勝它......并樂(lè )于品味它帶給我的無(wú)限樂(lè )趣~
接著(zhù)我不得不說(shuō)的就是我參加的各種各樣的稱(chēng)得上絕對精彩的小組。它們通通被我納入收藏，好方便我一上網(wǎng)就查看最新動(dòng)態(tài)~許多節目我都在天天堅持，然后認真的做筆記，學(xué)習其中的精髓~我最喜歡的小組是“六級備考小組”，不僅能夠學(xué)到知識，天天報到還能拿滬元，嘻嘻，這甜頭除了哪里還可以嘗的到呢？小組呢，就像一個(gè)小小的樂(lè )園中心，里面應有盡有，適合于各類(lèi)人群，還不時(shí)提供小小獎勵，鼓勵我們不斷前行~
再然后，我遇到了我來(lái)后最高興的一件事情，因為我過(guò)五關(guān)斬六將加入了我們可愛(ài)的大使團，成為了一名快樂(lè )的校園大使~在這個(gè)團隊，我看到了真誠，聽(tīng)到了真心，領(lǐng)略了真情，大家的激情四射毫不夸張的一次又一次鼓舞著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，讓我看到了努力的方向，找到了無(wú)限動(dòng)力~把大使團比作好吃的糖果吧~甜甜酸酸，為我在學(xué)習之旅加入了無(wú)限令人興奮的因素，嘿嘿！
帶給我的還有很多很多，我也會(huì )接著(zhù)去挖掘它的好，品味它的好~一年滬齡，將我帶進(jìn)了一個(gè)美妙神奇的游樂(lè )場(chǎng)，我收獲了知識，收獲了友情，收獲了快樂(lè )。更加收獲了屬于我的----成長(cháng)的禮物！
大大的一包禮物，嘿嘿
成長(cháng)的禮物作文10
光陰不知不覺(jué)地逝去,我已度過(guò)了十四個(gè)春秋,從一個(gè)稚氣未脫的小男孩成長(cháng)為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年,隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大,我收到了時(shí)間老人送來(lái)的禮物-----成長(cháng)的五味瓶，。
禮物五味瓶之甜（成長(cháng)）
父親節時(shí)送給爸爸一張賀卡，爸爸樂(lè )開(kāi)顏，笑著(zhù)夸我乖；幫媽媽做力所能及的家務(wù)事，媽媽說(shuō)我長(cháng)大了；給爺爺端茶，爺爺說(shuō)享孫子的福了，夸我真懂事。原來(lái)事事都要依賴(lài)大人的我，現在已經(jīng)能自己做好自己該做的每件事了。面對長(cháng)輩們的夸贊，感覺(jué)比吃了蜜還甜，甜滋滋的，我想這就是成長(cháng)的甜味吧！
禮物五味瓶之苦（成長(cháng)）
從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒到懵懂踏入幼兒園 ，從快樂(lè )無(wú)慮的小學(xué)邁入緊張忙碌的中學(xué)，感覺(jué)快樂(lè )少了，壓力大了。如今正面臨著(zhù)關(guān)鍵的一年--8年級，每天看著(zhù)那堆成小山一樣的作業(yè)，想著(zhù)自己目前的學(xué)習狀況，不由地會(huì )想起小時(shí)候那幸福的時(shí)光，是多么美好！盡管每天有很多學(xué)習任務(wù)，有著(zhù)無(wú)形的壓力，但是，又想哪一個(gè)不是從學(xué)生時(shí)代這樣走過(guò)來(lái)的呢？你可以想想，當你是大人時(shí)，有繁忙的工作，是多么懷念學(xué)生時(shí)代呀！雖作業(yè)多，但卻有苦中作樂(lè )之感，所謂苦盡甘來(lái)，我想這是每人都不想打開(kāi)，但卻必須打開(kāi)的禮物，我想成長(cháng)的味道還有一點(diǎn)苦吧！
禮物五味瓶之書(shū)香（成長(cháng)）
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，從只會(huì )看漫畫(huà)的小孩到看許多名著(zhù)的少年，我早已被書(shū)海所埋沒(méi)，別人叫苦，我卻作樂(lè )。從《魯濱遜漂流記》中我了解了一個(gè)人內心的堅強；從《昆蟲(chóng)記》中我知道各種昆蟲(chóng)的習性與樣子；從《名人傳》中我領(lǐng)略到了名家的風(fēng)范。這是禮物中我接收的一個(gè)最有意義的禮物，淡淡的書(shū)香伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，或許這是我最好的禮物吧！
還有酸、辣等多種味道，我還在慢慢的品位、領(lǐng)悟。時(shí)光將我向前推，前進(jìn)的路上我將會(huì )接收時(shí)間老人更多的禮物，那將會(huì )是什么呢？我期待著(zhù)！
我懷著(zhù)驚喜、好奇和堅定，向前走去、走去……走向那遙遠的地方。我們在成長(cháng)！
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