六年級的作文5篇【熱門(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
經(jīng)歷了兩個(gè)月漫長(cháng)的暑假，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的初中生活，步入了一個(gè)新的校園。
校園不算太大，可是有趣的對方還真不少。在這么多有趣的地方里，令我印象最深刻的`就是長(cháng)廊通向的一個(gè)小型“街心公園”了。
由校門(mén)步入學(xué)校，穿過(guò)大操場(chǎng)，你就可以看見(jiàn)一個(gè)綠葉成蔭的長(cháng)廊。進(jìn)入長(cháng)廊直走，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑向大地，好像一顆顆夜空中的星星。來(lái)到長(cháng)廊的盡頭，就是目的地“街心公園”了。
“街心公園”里樹(shù)木叢生，百草豐茂，鳥(niǎo)兒們歡快地在公園里飛來(lái)飛去，石榴樹(shù)上結滿(mǎn)了一顆顆又大又紅的石榴，它們的外皮紅通通的，里面的果實(shí)晶瑩剔透，讓人不禁垂涎欲滴。
美麗的“街心公園”不僅是植物們的天堂，也是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物的家園。草坪上，一個(gè)個(gè)小昆蟲(chóng)在上面爬來(lái)爬去，螞蟻們成群結隊去翻運地里腐爛的石榴果實(shí)，一個(gè)接一個(gè)地把它們運回家中為過(guò)冬做準備。
用手輕輕地拉開(kāi)圍繞著(zhù)樹(shù)木的人工草坪，你可以發(fā)現下面還有許多可愛(ài)的小西瓜蟲(chóng)在不停地爬動(dòng)著(zhù)。它們爬行的速度非�？�，好像有什么十萬(wàn)火急的大事一樣。有時(shí)候，它們的同伴摔了個(gè)“四腳朝天”，還會(huì )主動(dòng)去互幫互助。而這些小家伙如果不小心被要做生物實(shí)驗的同學(xué)們發(fā)現了它們則會(huì )用盡全身之力去逃跑�？墒�，哪里能跑得了，這些小家伙們難逃被捕厄運。
六年級的作文 篇2
“紅燈停，綠燈行”，這句話(huà)我們小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)許多次；“過(guò)馬路得先左看看再右看看，確定不會(huì )有危險再過(guò)”，大家對這句話(huà)也肯定耳熟能詳�？捎幸恍┤嗣髦t燈不能亂闖，他卻還是“堅持”著(zhù)往前闖；過(guò)馬路左看右看寧停三分不爭一秒，可他就是不看不等似乎比誰(shuí)都急都忙都不在乎。正因為人們對交通安全沒(méi)能引起足夠重視，交通事故的惡魔才一再頻頻恣虐。
交通事故能極大地改變人的一生�，F在法律嚴禁酒后駕車(chē)，因為酒后駕車(chē)危險性非常大。聽(tīng)我們那兒今年參加高考的考生說(shuō)，在高考的第二天，某考場(chǎng)有一個(gè)考生沒(méi)來(lái)考試，原來(lái)在前一天的晚上，這位考生的父親喝了點(diǎn)酒，騎著(zhù)摩托車(chē)，載了他坐在身后，不知怎的，摩托車(chē)翻了，父子倆被送進(jìn)醫院，父親沒(méi)怎么受傷，可兒子卻在送往醫院的路上搶救無(wú)效。母親像傻了一樣，哭著(zhù)要上天保佑她的兒子，可悲劇已經(jīng)釀成了。本來(lái)這位考生成績(jì)很好，考個(gè)好大學(xué)一點(diǎn)不成問(wèn)題，可一場(chǎng)交通事故卻生生奪去了這個(gè)無(wú)辜孩子年輕的性命。
還有溫州機動(dòng)車(chē)追尾事件，奪去了好多鮮活的生命。有一段時(shí)間內大家都在關(guān)注“小伊伊”，那個(gè)失去了爸爸媽媽的小女孩，“小伊伊”醒來(lái)的第一句話(huà)就是問(wèn)照顧她的護士：“我的爸爸媽媽呢？”在場(chǎng)的'護士哭了，她們不知道怎樣告訴僅僅幾歲的小伊伊她的爸爸媽媽已經(jīng)不在了。小伊伊的爸爸媽媽都是老師，就在出事的前幾分鐘，小伊伊的爸爸還發(fā)了條微博說(shuō)：“第一次帶小伊伊外出，真高興��！”誰(shuí)也沒(méi)想到之后的幾分鐘就發(fā)生了悲劇。
千條萬(wàn)條，安全是頭一條。為了好好保護我們自己的生命安全，我們一定要嚴格遵守交通法規。生命只有一次，失去了就永遠沒(méi)有了。
愿人人遵守交通規則，愿家家每日歡樂(lè )無(wú)憂(yōu)。
六年級的作文 篇3
我是一只深紅色胸脯的小灰雀，我可是我們鳥(niǎo)類(lèi)的頂級歌星哦。我的家在一片茂盛的大森林里，其中一棵最大最壯的樹(shù)就是我的`家，樹(shù)上的洞，是爺爺花了九年時(shí)間啄出來(lái)的。平時(shí)我和小伙伴天天在一起叫醒黎明。
這一天，天氣晴朗，我和往常一樣，和小伙伴一起玩。突然，來(lái)了一位看上去非常莊重的先生，他身穿黑色大衣，一條領(lǐng)帶襯托著(zhù)她的莊嚴，一把胡子讓他顯得更高大。這時(shí)，他面帶笑容，在口袋里掏著(zhù)什么，我想：他是不是那可怕的獵人，正想拿繩子抓我呢。我為什么會(huì )這么想呢，告訴你，人類(lèi)是我們世世代代的敵人。這位先生把掏出來(lái)的東西撒在地上，仍然面帶微笑地說(shuō)：“我不是城市獵人，這些東西你盡管吃，我每天都會(huì )給你送吃的，對了，叫你的小伙伴也過(guò)來(lái)吃吧�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，我那害怕的心情暫時(shí)緩和了一下。接著(zhù)，我壯著(zhù)膽子，撲棱撲棱地飛向米粒，我小心翼翼地琢了一下，再看看那位先生的表情，我終于知道了，這位先生是給我送早餐的，于是我膽子大起來(lái)了，一下子把谷粒和面包渣一口氣全部吃光了。就這樣，那位先生每天如期地給我們送早餐。
可好日子沒(méi)有那么久了。有一天，一只麻雀對我說(shuō)：“小灰雀，我帶你去一個(gè)地方玩吧�！本瓦@樣，我去了一個(gè)陌生的地方，那里什么東西都擺得整整齊齊。我看著(zhù)看著(zhù)，突然，一個(gè)東西蓋住了我，四處黑不溜秋的，我什么也看不見(jiàn)，這時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)光明重現我眼前。
一個(gè)瘦瘦的小男孩在我眼前出現，他給我吃的給我喝的，可我生著(zhù)一肚子火氣能有胃口嗎？所以我搖搖頭，背對著(zhù)他，小男孩又拿出小皮球放進(jìn)籠子里給我玩，我還是不理他。
我熬了一天了，什么時(shí)候才能回家。這時(shí)，籠門(mén)開(kāi)了，窗戶(hù)也開(kāi)了，我終于獲得自由了！
第二天，那位先生和小男孩一起來(lái)了，他們同時(shí)撒出食物，我大聲喊：“先生，小男孩，你們都是‘鳥(niǎo)族大英雄’�！�
六年級的作文 篇4
我的理想 托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想是當一名畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于自己的天地。當畫(huà)家是我最大的理想。
小時(shí)候我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣�，F在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會(huì )情不自禁的拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái)，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過(guò)程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。
現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊，我每天都會(huì )看著(zhù)名畫(huà)家繪畫(huà)的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫(huà)作。比如鄭板橋畫(huà)的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長(cháng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會(huì )堂所畫(huà)的《江山如此多嬌》，圖中包括長(cháng)城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫(huà)面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺(jué)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖比不上鄭板橋對畫(huà)畫(huà)如癡如醉;傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫(huà)畫(huà)到了廢寢忘食的程度，但我會(huì )向這些名家學(xué)習。不過(guò)實(shí)現
理想的過(guò)程中也總會(huì )有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫(huà)比賽，我十分地激動(dòng)，終于可以一展我的.本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視，所以畫(huà)一幅不行畫(huà)二幅、三幅……直到畫(huà)到我滿(mǎn)意為止。媽媽擔心我不顧惜身體，叫我不要天天畫(huà)了又改，改完又畫(huà)。我每次嘴上答應，可根本就沒(méi)有放在心上。由于喜歡畫(huà)畫(huà)，所以什么速寫(xiě)、素描、水彩畫(huà)，我都各畫(huà)了一幅，又一篇一篇地改。我滿(mǎn)懷信心地交了畫(huà)稿。盼著(zhù)……終于，我等到了公布比賽結果的那一天�？粗�(zhù)榮譽(yù)榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過(guò)這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫(huà)了。這就是我熱愛(ài)的藝術(shù)，能給我畫(huà)的畫(huà)賦予精神，就是我的理想。
也許理想和現實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。托爾斯泰說(shuō)：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過(guò)程中，我也受益了許多許多……
六年級的作文 篇5
書(shū)，是人類(lèi)智慧的源泉，是我們生活的所需，是我生命中不可或缺的伙伴。我從小就非常喜歡看書(shū)，媽媽為了培養我的閱讀興趣，給我買(mǎi)了很多書(shū)，幾乎每個(gè)房間都堆滿(mǎn)了書(shū)，我們家幾乎成了一個(gè)小型的圖書(shū)館。
平時(shí)，只要一有空，我就會(huì )迫不及待的“撲”進(jìn)書(shū)堆里，津津有味地讀起書(shū)來(lái)，曹文軒的小說(shuō)是我的'“心靈凈化器”，《長(cháng)襪子皮皮》是我的“搞笑樂(lè )園”，《媽媽請你原諒我》是我的“催淚彈”……睡覺(jué)前，我會(huì )讀上幾品小文，帶著(zhù)書(shū)香安然入眠，做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。不管是新書(shū)還是老書(shū)，我都會(huì )不厭其煩地把它們一遍遍讀過(guò)去，感受它們帶給我的快樂(lè )。
有時(shí)，我會(huì )和媽媽去新華書(shū)店看書(shū)，每當遇見(jiàn)自己心愛(ài)的書(shū)，我一定會(huì )找一個(gè)安靜的角落靜靜地讀，盡情的沉浸在書(shū)的美妙世界里。如果沒(méi)有好看的新書(shū)，我定會(huì )拿一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，走進(jìn)那豐富多彩的動(dòng)物世界；拿一本孫幼軍的童話(huà)故事，感受那純真美好的童話(huà)世界。
不過(guò)我最喜歡的還是圖書(shū)館，因為那里最能讓我感受到暢游書(shū)海的快樂(lè )。那古樸的書(shū)架上整齊的排列著(zhù)一本本書(shū)。一排排、一列列，英姿颯爽、傲然挺立，盡情的展現出它們的精彩與風(fēng)華，似乎在等著(zhù)人們去翻看呢！我在那里一呆就是幾個(gè)小時(shí)或是一整天。若是遇上假期，我便與他形影不離了，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是驕陽(yáng)似火，都抵擋不住我去圖書(shū)館的腳步。因為那里是我閱讀的天堂、心靈的港灣、精神的家園。
其實(shí)，生活處處都是圖書(shū)館，只要你仔細發(fā)現，盡情的閱讀，用心地體會(huì )，就能感受到閱讀的快樂(lè )。書(shū)便是我的童年。
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