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六年級作文300字優(yōu)選[5篇]
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的六年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
站在大街上,滴滴答答,不停的響著(zhù),呼呼~(yú)寒風(fēng)吹來(lái),我不禁打了一個(gè)哆嗦,幾滴雨打在我的身上,滴滴答答,滴滴答答......
不知為何,心里有一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò),我站在風(fēng)和雨之間,不知所措。風(fēng)吹著(zhù)我,雨打著(zhù)我,我還是默默的站著(zhù)。
想著(zhù)今天發(fā)生的事,普普通通,毫無(wú)意義。大街上人來(lái)人往,人們都是默默地打著(zhù)傘走著(zhù),安安靜靜,只剩下風(fēng)和雨的.聲音了,它們的聲音成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲,我竟就覺(jué)得有些美妙......
再一次想一想今天發(fā)生的事,有可能有一些意義,但是,那意義是渺小的。
但是,那風(fēng)和雨之間,我又有什么意義呢?
我伴著(zhù)風(fēng)雨之間的交響曲邁出了一步,之后跟著(zhù)的第二步,第三步......我茫茫然的走著(zhù),毫無(wú)目標的走著(zhù),可這樣走著(zhù),有什么意義呢?只有徘徊罷了。
我在風(fēng)和雨,人與人之間徘徊,我發(fā)現風(fēng)雨之間并沒(méi)有什么,只有一些美妙的,沒(méi)有規律的交響曲罷了。
在風(fēng)和雨之間,有些什么呢?徘徊還是交響曲?一切都有可能......
六年級作文300字 篇2
我喜歡的花有郁金香、梅花、杜鵑、牡丹、桃花……但在這些不同種的花里面我最喜歡桃花,因為它有一種淡淡的清香,它的顏色非常漂亮。
去年夏天我和爸爸去了西公園,一進(jìn)大門(mén)我就聞到了一陣淡淡的清香,我沿著(zhù)那條帶傾斜的小路一直走,過(guò)了一會(huì )兒我看到了許多漂亮的桃花。
桃花的顏色有很多,有淡粉的、深紅的、淺紫的.,在青翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開(kāi)了,一絲絲紅色的花蕊頂著(zhù)嫩黃色的尖尖,調皮的探出了頭。有的還是花骨朵兒,看看桃花開(kāi)放時(shí)的姿態(tài),很美吧!這么多的桃花在我的眼里就是一大幅活的畫(huà)。神態(tài)迥異,千姿百態(tài):有的單獨掛在枝頭,有的三三兩兩緊挨著(zhù)。桃花上成千上萬(wàn)只小蜜蜂還在采蜜呢!大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。桃花的美麗很一陣陣清香吸引來(lái)了許多的游客來(lái)觀(guān)賞。
這就是我喜歡的桃花。
六年級作文300字 篇3
我家有一只可愛(ài)的小貓,它的樣子可好了,身上黃白相間,一雙大大的眼睛,似乎所有老鼠都逃不過(guò)它的眼睛,它的抓子可尖了,那只老鼠都逃不過(guò)他的五指山,還有一條尾巴,高興就搖尾巴,不開(kāi)心就把尾巴垂下去,還有它叫小奇,因式分解它無(wú)論見(jiàn)什么都很好奇,便取名叫小奇。
小奇它也很聰明,我想把小奇帶出去玩玩,這時(shí)家里沒(méi)人,我正想把小奇帶出去,可是小奇好像不想出去,還朝我“喵、喵、喵”大叫,我以為怎么了,只見(jiàn)小奇朝我的房間跑去了,原來(lái)我的窗戶(hù)沒(méi)有關(guān),(我家在一樓)于是我關(guān)了窗戶(hù),它才肯跟我出去玩。
小奇也很淘氣,我的玩具也幾乎都成了它的玩具,還有媽媽的線(xiàn)團也是。有一回它玩我的.乒乓球,它先是仔細的觀(guān)察幾分鐘,見(jiàn)沒(méi)危險便玩起來(lái),它先用前爪抱起乒乓球,便蹦蹦跳跳,發(fā)出乒乒乓乓的聲音,也一邊跳,好像玩得可開(kāi)心了了!
毛線(xiàn)團好像是它玩得最開(kāi)心的玩具,我可以肯定它總是先把毛線(xiàn)團纏在身上,玩得動(dòng)不了,向我求救,我每次哭笑不得地為它解開(kāi)毛線(xiàn)團的繩子,這時(shí)它就高高興興的對我搖尾巴。
我家的小奇聰明、頑皮、淘氣、真是一只可愛(ài)的貓!
六年級作文300字 篇4
我的爺爺今年有70歲,我的爺爺是一個(gè)勤勞的爺爺,我的爺爺更是一個(gè)熱情的爺爺。
每當別人在做事的時(shí)候,爺爺總會(huì )熱情的幫助別人,我的爺爺不知幫了別人多少次了,數都數不清。正是因為爺爺他樂(lè )于助人,所以別人家里發(fā)生一點(diǎn)矛盾,他都會(huì )不請自來(lái)的幫助他們,把事情解決,正因為爺爺他樂(lè )于助人,所以大家都喜歡他。
有一次,爺爺見(jiàn)賣(mài)花的老板在搬花,因為要下雨了所以他非常著(zhù)急,我的'爺爺見(jiàn)他那么著(zhù)急便跑過(guò)去說(shuō):“老板我來(lái)幫你搬花,那個(gè)老板說(shuō)不用了要是你不小心摔倒了,我還要出醫藥費,爺爺說(shuō)不用,說(shuō)著(zhù)就給那個(gè)老板搬花去了,突然雷聲大作,我和爺爺都成了落湯雞,于是我對爺爺說(shuō)我們回家吧,這樣會(huì )感冒的還是別搬了,畫(huà)家吧。爺爺說(shuō):不行,一定要把花搬完之后才回家,花終于搬完了,那個(gè)老板對爺爺說(shuō)謝謝您,爺爺說(shuō):沒(méi)有關(guān)系,說(shuō)著(zhù),我和爺爺就回家了,不一會(huì )兒,爺爺就感冒了,那個(gè)賣(mài)花的老板說(shuō):我帶你到醫院里去,爺爺說(shuō)不用了,但是最后還是被帶走了,在去醫院的路上爺爺看見(jiàn)一個(gè)老人拉著(zhù)車(chē)上坡,爺爺怕他上不去,就幫他們推了車(chē),推完之后就到了醫院,開(kāi)了藥以后我和爺爺就回家了。
我愛(ài)熱情的爺爺!
我更愛(ài)勤勞的爺爺!
六年級作文300字 篇5
聞著(zhù)空氣中殘留的香味而回想著(zhù)桂花開(kāi)放的樣子,哎,又要等到明年的秋天才能再見(jiàn)桂花開(kāi)放的樣子。
才能再聞到桂花的'清香,我的心里好希望明年的秋天快點(diǎn)來(lái)到。星期五放學(xué)回來(lái),剛進(jìn)入小區,我好像又聞到了空氣中彌漫著(zhù)一股濃郁的桂花香,我心里還在想,桂花不是已經(jīng)凋謝了嗎?怎么還會(huì )有這么濃郁的香味呢?
這難道是我的嗅覺(jué)出了什么問(wèn)題?我用手捏了捏鼻子,然后使勁地聞了聞,是桂花的香味,而不是我的鼻子有問(wèn)題,真的是桂花的香味,徇著(zhù)這香味,我往桂花樹(shù)上一看,好像枝頭上又長(cháng)出了許多的小嫩芽,仔細一瞧,我驚喜地發(fā)現,原來(lái)桂花樹(shù)的枝頭又長(cháng)滿(mǎn)了米粒大的小花苞,像一顆顆小金粒在枝葉間閃閃發(fā)光,“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鸹?shù)又要開(kāi)花了!蔽乙贿吋(dòng)地喊著(zhù)媽媽?zhuān)贿厙?zhù)桂花樹(shù)歡快地跳了起來(lái)。哦,又可以欣賞桂花了,又可以聞到桂花的香味了,F在我才真正明白了,桂花上一次的凋謝是為了下一次開(kāi)得更艷、更濃。
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