六年級的作文[匯總15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文，歡迎大家分享。

六年級的作文1

　　當人們懷著(zhù)依戀不舍的心情，告別舊歲最后一縷陽(yáng)光時(shí)，新年的鐘聲就承載著(zhù)歷史的使命，乘著(zhù)浩蕩的東風(fēng)，帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)祝福，帶著(zhù)新的希望，伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)在子夜時(shí)分，在夜晝的交替中準時(shí)敲響。它那宏亮豪曠的聲音，霎時(shí)間響徹祖國神州大地，它的步履也懷著(zhù)舊歲的期盼的，面對新的召喚在征程中翩然而至……

　　新年的鐘聲，是東方破曉的第一縷璀璨的陽(yáng)光，是新年伊始奏響的第一曲優(yōu)美音符，是新的一日之晨的盛典。那悠揚的鐘聲，尤如春雷穿過(guò)時(shí)空的遂道，傳遍了大江南北，響徹云霄萬(wàn)里。它預示的'是又一個(gè)輪回的吉祥開(kāi)始，它帶給的是人們的一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞的笑容，它彰顯在人們面前的是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想與希望的曙光。

　　翹首聆聽(tīng)新年的鐘聲，仿佛春天的腳步正輕盈的向我們走來(lái)，走進(jìn)我們美好的生活，走進(jìn)我們理想的彼岸；仿佛正以一種前所未有的魄力改變和描繪著(zhù)祖國的藍圖，使我們感受到復蘇的田園在夢(mèng)喚中變遷。

六年級的作文2

　　在我小學(xué)生活的這六年里，我上過(guò)許多節課，但令我最難忘的是四年級的'那節《圓明園的毀滅》。那節課到現在都令我記憶猶新，無(wú)法忘懷。

　　那是一個(gè)春光明媚的上午，我們的最后一節課是語(yǔ)文課。老師拿著(zhù)書(shū)本走進(jìn)教室說(shuō)“同學(xué)們，請翻開(kāi)課本《圓明園的毀滅》這一課�！崩蠋焺傉f(shuō)完,就為我們讀了一遍課文，讀到前面的一段落時(shí)，老師對祖國的自豪感油然而生�？僧斪x到“1968年10月16日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，奪取了很多瑰寶，還用大火把圓明園整整燒了三天三夜，圓明園頓時(shí)變成了一片廢墟�！边@些句子時(shí)，老師不禁眼睛紅紅的，心中充滿(mǎn)了恨意和悲憤。最后潸然淚下。

　　一節課很快就過(guò)去了，我走在回家的路上在心里想“難道權利和強盛對他們就那么重要嗎？”

　　這在我心中成了一個(gè)謎。事到如今我已經(jīng)上六年級了，這節課可能在同學(xué)們的記憶中已經(jīng)不存在或者淡忘了，可我永遠不會(huì )忘記這節課！

六年級的作文3

　　清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們美麗的校園，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包來(lái)的學(xué)校。在校門(mén)口隨著(zhù)一聲聲‘校長(cháng)好，老師好，同學(xué)們早’打親切問(wèn)候，大家心情愉快地走進(jìn)各自的教室，緊張而豐富的校園生活開(kāi)始了。

　　對于校園，我想那是我們在熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地。有人說(shuō)，學(xué)習只是一件非�；蛘呒捌錈o(wú)聊的一件事，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事，校園生活是多姿多彩的。

　　在課間活動(dòng)中，寂靜的校園活動(dòng)起來(lái)，到處充滿(mǎn)了歡身笑語(yǔ)，大家的.活動(dòng)內容可多啦。有的在玩沙包，有的在跳繩，有的在踢毽子……真是令人眼花繚亂。在托管班中，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術(shù)班、音樂(lè )班、電腦班、科學(xué)小組……瞧，放學(xué)后操場(chǎng)上的同學(xué)正在分別進(jìn)行激烈的對抗比賽，吸引了不少同學(xué)的駐足觀(guān)看。

　　我在這所小學(xué)中，既增長(cháng)了許多知識，又學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)。豐富多彩的校園活動(dòng)，使我們擺脫了枯燥、單調的學(xué)習生活。我真喜歡這所學(xué)校，但我已經(jīng)上六年級了，還有一年就要離開(kāi)這所學(xué)校了，我真舍不得，舍不得這里的花花草草，更舍不得我親愛(ài)的老師和同學(xué)們！

六年級的作文4

　　看到“眺望”兩字，我看向了窗外：藍天、白云、村莊，沒(méi)錯我是一個(gè)土生土長(cháng)的農家小妮。剛出生，便注定了我的前半輩子必須住在農村。這里沒(méi)有繁華的街道，沒(méi)有高聳入云的高樓，更沒(méi)有可以載我去遠方的車(chē)輛�？晌覅s在一直眺望著(zhù)遠方，我不滿(mǎn)足于現在的生活，我不想就這樣一輩子埋沒(méi)在這里，我要向遠方眺望，我要奔赴遠方……

　　我從小就喜歡眺望。每當我爬上陡峭高聳的山峰，眼前的.風(fēng)景都會(huì )使我豁然開(kāi)朗�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，這美妙的感覺(jué)使我擁有更加堅定的信念，成為鞭策我不斷向前的動(dòng)力，當自己到達所眺望的地方，這終點(diǎn)會(huì )促使自己眺望更美的遠方。

　　不斷眺望，源于我對自己所處的高度依舊不滿(mǎn)意，我明白，天外有天，人外有人。我不想讓自己局限在這狹小的天地，我要讓自己擁有更加廣闊的視野，去看更美麗的風(fēng)景。視野的廣闊是永無(wú)止境的，更美的風(fēng)景也是沒(méi)有局限的，我所能眺望到的地方，更是沒(méi)有限度，我要盡可能的讓自己到達更遠的地方。

　　我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在眺望著(zhù)自己的遠方與未來(lái)，我一定要用百倍的勤奮與努力改變自己的未來(lái)，我要改變自己的命運！

六年級的作文5

　　春天來(lái)了。

　　湛藍的天空顯得更加明潔，朵朵白云伴著(zhù)暖暖的春風(fēng)徐徐飄來(lái)，不時(shí)變化著(zhù)各種形態(tài)。抬頭望去，真是讓人心曠神怡��！

　　大地歡笑了，遠處的山兒披上了綠裝，滿(mǎn)山遍野綠油油的一片。又細又長(cháng)的柳枝，隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞。碧綠的小草扭動(dòng)著(zhù)身子使勁向上鉆，爭先恐后地向春天問(wèn)好。嬌艷的小花像一個(gè)個(gè)美麗的少女穿上色彩鮮艷的舞裙，跳起歡樂(lè )的舞蹈歡迎春姑娘的到來(lái)。

　　小河里的冰融化了，魚(yú)兒自由自在地游著(zhù)，時(shí)而親吻平靜的水面，時(shí)而與同伴歡快嬉戲。不知這邊水里出現什么“寶貝”，一群群魚(yú)兒向這邊聚攏而來(lái)，數量越來(lái)越多，范圍越擴越大�！芭尽�，好奇的小男孩撿起小石頭扔進(jìn)水里，落在魚(yú)群中，激起一片水花，魚(yú)兒隨之四散開(kāi)去。水面泛起層層漣漪，不久水面又恢復了平靜。

　　小燕子從南方飛回來(lái)了，它們“嘰嘰喳喳”地歡叫著(zhù)，好像在報告著(zhù)春天的信息。小動(dòng)物們都從冬眠中醒過(guò)來(lái)了，勤勞的'蜜蜂在忙碌地采集蜂蜜，愛(ài)美的蝴蝶在展示漂亮的新衣，團結友愛(ài)的螞蟻在忙著(zhù)搬運食物……

　　春天真是個(gè)美麗的季節，我愛(ài)春天！

六年級的作文6

　　春剛去，夏天的氣息正在鋪天蓋地地撲來(lái)。

　　夏天擁有著(zhù)奇特的性格，它火烈、成熟，有著(zhù)與眾不一樣的魅力。

　　夏天然而葉的季節。一片片新綠此時(shí)正憋足勁的成長(cháng)著(zhù)。這兒一叢，那兒一簇的深綠肆意的生長(cháng)著(zhù)，壯大著(zhù)，在中午刺眼的陽(yáng)光的`照射下反出金色的光，于然而，整個(gè)世界就被這些耀眼的綠覆蓋了。

　　夏天然而水的季節。潔白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長(cháng)了臉。于然而，大滴大滴的雨便從天上蹦跳著(zhù)，歡呼著(zhù)涌了下來(lái)，也成了道獨特的風(fēng)景。雨后，空氣格外的清新，美麗的天空劃出一道彩虹。這個(gè)時(shí)候，雨點(diǎn)還在一滴滴的從屋檐上跳下，在地面大大小小地水坑里濺起小小的水花，讓人心醉。

　　夏天的美，要用心感受。當你真正的融入夏天，才發(fā)現，心不知何時(shí)，也像夏一樣火熱，充滿(mǎn)快樂(lè )與期望，我喜愛(ài)夏天。

六年級的作文7

　　我的爸爸雖然很平凡，但是我們仍然很快樂(lè )。

　　爸爸過(guò)兩天要出差，我很舍不得爸爸。因為我總覺(jué)得一天離開(kāi)爸爸，我心里面直癢癢。這正因為我太愛(ài)我爸爸了。以前我總認為我的爸爸很兇，經(jīng)過(guò)我多年的和他相處，我發(fā)現爸爸并不兇。如果兇的話(huà)他也是為我好。

　　爸爸的身影很大，可能是因為我和媽媽需要保護，所以我爸爸吃的才那樣健壯。我和爸爸的感情很深，我每次遇到不開(kāi)心的事情我都會(huì )和爸爸說(shuō)，之后我爸爸會(huì )教給我怎樣處理這件事，如果哪一件事情我做錯了，爸爸都不會(huì )批評我；他只是笑嘻嘻的說(shuō)：“女兒，做人要講究一個(gè)字：那就是‘忍’�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我重新振作起來(lái)了，同時(shí)我也感受到爸爸是在鼓勵我怎樣做人。爸爸的`每句話(huà)都在教育著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )做個(gè)堅強的人。

　　爸爸也是個(gè)幽默的人，每當我悶悶不樂(lè )的時(shí)候，他就會(huì )想方設法讓我笑。爸爸是世界上疼愛(ài)自己兒女的一個(gè)人；

　　這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)我的爸爸，爸爸萬(wàn)歲。

六年級的作文8

　　電影故事發(fā)生在寧夏西海古蒂的農村地區。它講述了13歲的大師王艷利用暑假為自己賺取學(xué)費和雜費的故事。為了24元8分的學(xué)費和雜費，王艷付出了很多努力：她賣(mài)雞蛋、圓珠筆和小羊，最后得到了去枸杞園的10元車(chē)費。最后她去枸杞園幫人摘枸杞，24塊錢(qián)終于拿到了8毛錢(qián)的學(xué)雜費。開(kāi)學(xué)第一天，王艷氣喘吁吁地跑到學(xué)校，拿了幾塊汗濕的錢(qián)給老師，說(shuō)：“二十四塊八分，我賺夠了！”

　　最打動(dòng)我的'是王艷跟著(zhù)賣(mài)羊的人，求他賣(mài)羊的那一幕�！拔艺�一斤枸杞能得二毛錢(qián)，摘124斤枸杞能得二十四塊八毛錢(qián)。有了這24塊8毛，我就能交學(xué)費，我就能上學(xué)了！"聽(tīng)了這句話(huà)，我的眼淚差點(diǎn)就下來(lái)了。

　　所以，我會(huì )珍惜自己未來(lái)?yè)碛械拇蠛脵C會(huì )，抓住一分一秒，好好學(xué)習，改正自己的缺點(diǎn)，努力做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，成長(cháng)為一個(gè)對國家有用的人才，做一個(gè)堅持不懈，不怕困難的好孩子。

六年級的作文9

　　在六年級三班，我最信任的人就是周翔了，那他是個(gè)怎樣的人呢？他和我一樣，是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)愛(ài)罵人的人。

　　周翔在班里總是幫我，當我生氣的時(shí)候，他就鼓勵我、安慰我。我們看語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)，就一起談話(huà)。放學(xué)回到家我就去找他玩。從這以后，我和他就成為了最好的朋友。

　　現在我們在一起快一個(gè)學(xué)期了，雖然在這期間有許多分分合合，但他始終是我最信任的.朋友。記得有一次，我們產(chǎn)生了矛盾，后來(lái)我們一氣之下就絕了交，再也不理對方了。這一絕交就是兩天，我很想和他和好，但又沒(méi)有勇氣給他說(shuō)。接著(zhù)又過(guò)了一上午，我終于鼓起了勇氣對他說(shuō)出口了，可是他一點(diǎn)變化也沒(méi)有，我就失望了。誰(shuí)想，過(guò)了一會(huì )他說(shuō)：“好！”經(jīng)過(guò)這一次絕交，我們的友誼更加牢固了。

　　現在我們整天形影不離，總是一起說(shuō)話(huà)、玩耍。

六年級的作文10

　　暑假里，今天我是第一次來(lái)到圖書(shū)館。說(shuō)來(lái)慚愧，媽媽問(wèn)我暑假里有什么收獲，我才意識到暑假里什么也沒(méi)學(xué)到，該是用心看看圖書(shū)了。

　　走進(jìn)圖書(shū)館，就覺(jué)得涼爽了許多，原來(lái)圖書(shū)館里面正開(kāi)著(zhù)空調呢！坐在門(mén)前的管理員阿姨是專(zhuān)門(mén)監督我們的吧。我走到少兒圖書(shū)的地方，找了一本書(shū)，坐在旁邊，津津有味地看了起來(lái)。我看的'是一本名叫《偷吃羊肉的大熊貓》這本書(shū)，它的名字吸引了我，給我留下疑惑：熊貓不是吃竹葉嗎？怎么會(huì )偷肉吃呢？我看了下去：當牧羊人發(fā)現有一只羊的尸體的時(shí)候，他很傷心，同時(shí)也很驚訝！牧羊人心想：如果是狼干的，它為什么不把尸體叼走呢？想到這里，牧羊人決定查個(gè)究竟。晚上，牧羊人偷偷的看著(zhù)羊圈。忽然，一只大熊貓跳進(jìn)了羊圈里，把剩下的羊尸體大口大口地吃掉。牧羊人又產(chǎn)生了幻想，他連忙找了一本書(shū)，開(kāi)始看了起來(lái)，他終于知道大熊貓為什么吃羊了，因為空氣和環(huán)境受到了污染，所有的植物都被污染了，于是大熊貓就吃肉了。

　　讀了這篇文章，我受到一點(diǎn)啟發(fā)，真希望人人都能愛(ài)護環(huán)境，低碳生活，保護我們的地球媽媽。我也要監督自己，從我做起，從小事做起。

六年級的作文11

　　今年的暑假真是收獲多多！由于今年的英皇鋼琴考級提前了，暑假的前一個(gè)月我每天都要苦練鋼琴四個(gè)小時(shí)，功夫不負有心人，最后我也以良好的成績(jì)通過(guò)了。

　　學(xué)而思的數學(xué)課對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰。因為班里的'其他同學(xué)都是老生，只有我一個(gè)新生，老師的課堂進(jìn)度也好快。第一講我有好多地方?jīng)]太聽(tīng)懂，回家媽媽重新給我講了一遍，我才完全掌握了。第二講是“找呀找呀找朋友”，這標題好吸引人，也是最難的部分，主要是講如何把一堆大的數字加減進(jìn)行巧算，其中包括“符號搬家”，也就是給復雜的算式加括號或拆括號，讓算式更好算。還有“砍尾巴”、“穿衣戴帽”等等這些讓復雜的算式變簡(jiǎn)單的方法。這一講我緊跟老師的思路，生怕錯過(guò)老師說(shuō)的每一句話(huà)。

　　最有趣的是第十講“我是小工兵”，這一講是同學(xué)們最喜歡的，課堂也比平時(shí)的要活躍好多。學(xué)了這一講，玩九宮格和掃雷都太簡(jiǎn)單了。

　　暑假里的每天也有好多作業(yè)，也很累，但我還是堅持了下來(lái)，也收獲了很多。正所謂“一份耕耘，一份收獲”，我為自己的努力點(diǎn)贊。

六年級的作文12

　　我喜歡今年的春節。我穿上新衣服，拿到壓歲錢(qián)，吃了頓團圓飯，看了春晚，玩了五顏六色的煙花...自從買(mǎi)了煙花，就一直盼著(zhù)盡快過(guò)年。最后，期待除夕。吃完年夜飯，我迫不及待的和媽媽還有煙花一起下樓。突然，一聲巨響嚇了我一跳。原來(lái)隔壁大叔在放煙花！不一會(huì )兒，一陣鞭炮聲此起彼伏，成了聲響�！昂妹�！”我看到五彩繽紛的煙花劃破天空，照亮了大地。各種煙花在空中競爭，大放異彩！

　　我迅速拿起煙花，點(diǎn)燃“旋轉槍”，卻看到它射出金色的'火焰�；鹧鎳姵龊�，我又開(kāi)始放“火箭筒”。母親點(diǎn)燃導火線(xiàn)，突然，25支小槍帶著(zhù)響聲不斷飛向天空，空中綻放出美麗的花朵。爸爸來(lái)了，他點(diǎn)燃了“劈開(kāi)的花”。鉛絲吱吱作響，但很久都沒(méi)動(dòng)靜。我躡手躡腳的上前一探究竟，我媽一把抓住我說(shuō):“你別過(guò)去！危險……”我媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，煙花就飛上天了，把我嚇壞了�！昂秒U！”我低聲嘀咕道。煙花在空中爆炸，真的像仙女一樣，無(wú)數五顏六色的花瓣散落在天空。轉眼間，小花瓣變成了小降落傘，降落在空中飄飄落下，美極了。

　　這一天是我春節度過(guò)的最開(kāi)心的一天。

　　煙花很漂亮，但美中不足的是它們影響了我們城市的環(huán)境。

六年級的作文13

　　在我的記憶的長(cháng)河中，有許多記憶，有些記憶都已經(jīng)漸漸地忘記了，可然而讓我記憶最深刻的`一次就然而“放煙花”。

　　記得那然而在去年春節的一個(gè)晚上，晚飯時(shí)，我和弟弟迫不及待地想要出去放煙花，媽媽說(shuō)：“能夠啊，可然而你們要先吃完飯，還要收拾干凈！”我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“好！好！好！”媽媽才放上最后一盤(pán)菜，我和弟弟就早已狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽剛剛坐下，我和弟弟就早已吃完了。媽媽之后說(shuō)：“好吧，我這就下樓去給你們買(mǎi)�！蔽液偷艿茉缫哑炔患按�地想要放煙花了，一會(huì )的功夫，媽媽一進(jìn)門(mén)，我們便一把拿過(guò)煙花跑到樓上，準備開(kāi)始放煙花。

　　我拿來(lái)一只點(diǎn)燃的香，弟弟一把搶過(guò)去，慢慢地把香靠近那些小煙花，我想他心里也在害怕炸到自我吧，之后弟弟點(diǎn)燃了一些小煙花，然后他往下一扔，只聽(tīng)“嘭”的一聲巨響，嚇得媽媽魂飛魄散，弟弟也嚇到了，我也像一個(gè)木頭人一樣站著(zhù)，之后，我看到形狀各異的煙花接二連三地沖向天空，它們在天空中競相開(kāi)放、爭奇斗艷，真然而美麗迷人那！綻放的煙花就像春天的花兒在花園里開(kāi)放一樣，我看到這些五彩繽紛、五顏六色的煙花真然而讓我如癡如醉��！

　　看一下周?chē)�，大家都很快�?lè )，我心里也像煙花一樣樂(lè )開(kāi)了花。

六年級的作文14

　　一天，風(fēng)大天氣冷，當時(shí)我們正在上早讀課，突然飛進(jìn)了一只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)。它是那樣的可愛(ài)，那樣的機靈。

　　小鳥(niǎo)好像是要和我們做朋友呀！它先是來(lái)到了教室的窗臺上，不一會(huì )兒，它飛到了隆敏俐的書(shū)桌上，把隆敏俐嚇了一跳，隆敏俐盯著(zhù)它好一會(huì )兒，默默地說(shuō)：“小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)，你為什么飛到我的桌子上呀，你想干什么呢？你這樣嚇死我了……”只見(jiàn)小鳥(niǎo)用它那尖尖的小嘴輕輕地左嚼一下，右嚼一下，好像在說(shuō)：“隆敏俐，我想看看你這個(gè)語(yǔ)文課代表是怎樣上課的。你果然表現不錯，繼續努力啊�！甭∶衾�好像聽(tīng)懂了它的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手輕輕第摸了它一下，小鳥(niǎo)接著(zhù)它又飛到了講臺上，站在講臺的`電腦旁邊，東看看，我們當時(shí)在竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)它干什么呢？有的說(shuō)他可能想看電腦的內容，看我們上什么課……正當我們議論紛紛時(shí)，下課鈴響了，我們走出教室做早操去了。

　　等到我們做完操回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)小鳥(niǎo)站在窗臺上，它搖搖尾巴，拍拍翅膀，從身上飛下了兩根羽毛，飛走了，我們看著(zhù)看著(zhù)，都在喃喃地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，不要走，我們做朋友吧！”

六年級的作文15

　　在成長(cháng)的旅途中，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)常會(huì )遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事。然而，正是這些傷心事和煩惱事才更能促使我們長(cháng)大。

　　記得我小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì )被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū)，并且還要背著(zhù)沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。

　　記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現都是自己不小心做錯的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出科我意料的`是，媽媽不但沒(méi)有給予我安慰，而且還罵了我一頓說(shuō)：“看，不是你不會(huì )做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話(huà)，你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢？去，拿媽媽買(mǎi)的課外作業(yè)做二頁(yè)，然后拿給我檢查�！蔽倚睦锖茈y過(guò)，但還是拖著(zhù)疲倦的身驅走進(jìn)書(shū)房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。

　　要知道，在人生的成長(cháng)過(guò)程中有很多歡樂(lè )，但也少不了煩惱，當你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。讓我們一起昂首挺胸，迎接成長(cháng)煩惱的“襲擊”吧！

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