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讀書(shū)的樂(lè )趣六年級作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的讀書(shū)的樂(lè )趣六年級作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的樂(lè )趣六年級作文 篇1
在我小時(shí)候，我對那些花花綠綠的圖片很感興趣，因此媽媽就非常高興，每天晚上媽媽都會(huì )講許多故事給我聽(tīng)，我都陶醉在媽媽的故事聲中，津津有味的聽(tīng)著(zhù)。
后來(lái)，我長(cháng)大了，像想睡前故事之類(lèi)的小書(shū)，還不能滿(mǎn)足我的.讀書(shū)量，那時(shí)我癡迷的讀著(zhù)自己喜愛(ài)的各種書(shū)籍，我高興極了！
到了我讀一年級小學(xué)的年齡了，媽媽對我讀書(shū)數量的要求有了大大的提高，那是不是媽媽給我講故事，而是我給媽媽講故事，過(guò)了不久，媽媽又讓我寫(xiě)日記。漸漸，我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
現在我們寫(xiě)的不是日記，而是作文。在我讀二、三年級時(shí)，每天晚上都要看書(shū)，不看就睡不著(zhù)。晚上我趁他們看電視時(shí)，偷偷溜進(jìn)房間里看書(shū)，而且是躺著(zhù)看。
有一次被外公發(fā)現了，他兇巴巴的說(shuō)：‘’盈盈躺著(zhù)看書(shū)，眼睛會(huì )下的�！也荒蜔┑恼f(shuō)：‘’知道了知道了�！搅送砩�11點(diǎn)多外公走到我房間里說(shuō)；‘已經(jīng)很晚了，快點(diǎn)睡覺(jué)吧。'’哦‘我無(wú)精打采的說(shuō)。這是我的眼睛開(kāi)始打架了，我看了看鐘，再看15分鐘吧，接著(zhù)繼續看我的書(shū)，后來(lái)我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，到了半夜，我醒來(lái)，拾起我的書(shū)，繼續看下去。
又一次，被媽媽發(fā)現了，這下可糟了！媽媽氣急敗壞的說(shuō)：’把眼睛看瞎了也不知道！‘就狠狠地打了我一巴掌。我再也不敢躺著(zhù)看書(shū)了。
這就是我的讀書(shū)故事。
讀書(shū)的樂(lè )趣六年級作文 篇2
讀書(shū)，你可知道在這字里行間蘊含了無(wú)限的樂(lè )趣。讀書(shū)，可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游;讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書(shū)，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚……
我把讀書(shū)當作生活中最大樂(lè )趣，但是我從來(lái)不會(huì )計較書(shū)中的知識有多少，只要書(shū)中有知識，我學(xué)到了知識，我就會(huì )很高興。在我們家的書(shū)房里，書(shū)柜上堆滿(mǎn)了書(shū)，別的東西都放不下。
書(shū)雖然多，但是我并沒(méi)有全部都看過(guò)。因為爸爸也愛(ài)看書(shū)，所以有些書(shū)是爸爸的，也有些書(shū)太深奧了，我看不大懂�？床欢臅�(shū)我是不會(huì )看的，我認為，看不懂的書(shū)看了也是白看，因為學(xué)不到知識。
當然，我還把書(shū)當作一位知心朋友，每次不管到哪，我都要帶上一本書(shū)，在空閑的時(shí)候拿出看看，書(shū)中那優(yōu)美的語(yǔ)言就會(huì )深深的'吸引住我，讓我那無(wú)聊的感覺(jué)頓時(shí)煙消云散;在我傷心的時(shí)候，只要我看上會(huì )書(shū)，書(shū)中那曲折的故事情節會(huì )使我頃刻間把不開(kāi)心的事忘掉.....
我經(jīng)常會(huì )受到親戚們的表?yè)P，他們都會(huì )說(shuō)我知道的知識多，這時(shí)，我的自豪感就會(huì )油然而生。而在這時(shí)，在我的心里最感謝書(shū)，是它使我學(xué)到了許多知識。
我從小就愛(ài)看書(shū)，覺(jué)得書(shū)有許多樂(lè )趣，所以我看的書(shū)非常多，對書(shū)的感情也越來(lái)越深，我每個(gè)月都會(huì )去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，對書(shū)更是愛(ài)不釋手，有時(shí)會(huì )向同學(xué)借書(shū)看。有時(shí)候我迷上一本書(shū)就會(huì )很難放下，以至于上廁所時(shí)也會(huì )一邊看書(shū)一邊上廁所。
我還有一個(gè)習慣，就是每天在睡覺(jué)之前，不管有多么晚，我總是喜歡先到書(shū)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習了一天的身心，放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識。
讀書(shū)，使我感受到了一種獨特的樂(lè )趣，就是這種樂(lè )趣，讓我的靈魂也被讀書(shū)操控。但愿這種樂(lè )趣充滿(mǎn)生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè )趣。
讀書(shū)的樂(lè )趣六年級作文 篇3
說(shuō)到讀書(shū)，我和書(shū)十分有緣分，因為自從我小的時(shí)候，就喜歡把爸爸那一大書(shū)柜里的書(shū)當玩具來(lái)玩。
有一次，我偷偷地拿爸爸的書(shū)玩，不留意弄爛了，結果被媽媽發(fā)現了。媽媽看見(jiàn)我總是玩爸爸的書(shū)來(lái)妨礙爸爸工作，她就給我買(mǎi)了一些小兒故事書(shū)，晚上，媽媽在我睡覺(jué)之前都給我講一些故事來(lái)。在每一個(gè)故事里，我都感受到了書(shū)的神奇，也經(jīng)常被書(shū)里的`故事給吸引住了。從此，我每一天晚上都會(huì )讓媽媽講一個(gè)故事。自從上了學(xué)，我因為也會(huì )查字典了，最后能夠獨立看書(shū)了。
直到此刻，我的那種對書(shū)的喜愛(ài)的情緒仍舊沒(méi)有改變。
我有一件剛發(fā)生不久關(guān)于讀書(shū)的故事，我講給你們聽(tīng)：有一天，我們家大掃除，每個(gè)人負責收拾自我的房間。我覺(jué)得這十分簡(jiǎn)單，便和媽媽打了一個(gè)賭，就是要在半個(gè)小時(shí)內把各自的房間里收拾得干干凈凈，如果我收拾得十分干凈，就贏(yíng)了，并能夠上網(wǎng)玩游戲。如果沒(méi)收拾干凈，就輸了，并把客廳打掃干凈。
一開(kāi)始，我干的還不錯，但是我在收拾房間的過(guò)程中找到了前幾個(gè)月的《奧秘》的一本書(shū)，因為爸爸那去看了。我還沒(méi)有看過(guò)呢，我說(shuō)看就看。我放下了手中的活，津津有味地讀了起書(shū)來(lái)。我在書(shū)的海洋里游著(zhù)，像活潑的小魚(yú)一樣欣賞著(zhù)大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著(zhù)里面無(wú)窮的汁水，無(wú)窮的知識。
此時(shí)此刻，我甚至想永遠在這種讀書(shū)的境界里。
讀書(shū)的樂(lè )趣六年級作文 篇4
剛上三年級的時(shí)候，我們換了一位新班主任：李玉斌老師。李老師是教語(yǔ)文的，她特別注重培養我們的閱讀習慣。在李老師的影響下，我看了作家曹文軒的很多作品。從此，我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，從讀書(shū)中感受到了無(wú)窮的樂(lè )趣。
在空閑時(shí)間里，我總是讀一讀書(shū)，每天晚上睡覺(jué)之前，我也要看上幾頁(yè)。這時(shí)候，我總覺(jué)得自己是一個(gè)如饑似渴的孩子，沉浸在讀書(shū)的快樂(lè )之中，不斷地翻找知識，為自己補充精神食糧。從此，我把看書(shū)當做生活中一種莫大的享受與樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū)，而且無(wú)論何時(shí)都想讀書(shū)，哪怕只有十分鐘的空閑時(shí)間我也不會(huì )放過(guò)。我覺(jué)得看書(shū)是在享受生活，感受快樂(lè )。書(shū)就像一個(gè)最最忠實(shí)的伙伴，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我的身邊。我可以向她透露自己的心聲或者和她交流自己的意見(jiàn)。
讀書(shū)，可以讓我走進(jìn)另一個(gè)人的`內心，去了解他的想法、性格以及品質(zhì)，就像他就在身旁，拉著(zhù)他的手，和他一起經(jīng)歷各種各樣的事情。這是很有趣的。
有些書(shū)里的文章很美，讓你感覺(jué)仿佛到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有些書(shū)里的文章語(yǔ)句深奧，如果你細細品味，會(huì )聞到一股淡淡的味道，讓你回味無(wú)窮；還有些書(shū)里的文章很感人，隨著(zhù)情節的曲折深入，你的心里也會(huì )有著(zhù)千變萬(wàn)化的感受。這難道不有趣兒?jiǎn)幔?/p>
讀書(shū)，可以讓自己的心靈升華；讀書(shū)，可以增長(cháng)我們的知識；讀書(shū)，可以讓我們更加成熟。這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)的樂(lè )趣六年級作文 篇5
說(shuō)起讀書(shū)，目前為止在這個(gè)家中我排第二還是有人會(huì )排第一的，呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書(shū)第一的稱(chēng)號，但我心中總是有些不快，因為畢竟我在讀書(shū)上我還是沒(méi)有超過(guò)老爸唉為什麼呢？所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學(xué)的時(shí)候說(shuō)起吧，一二年級的時(shí)候那是啥也不懂斗大字不識兩個(gè)，但是偶個(gè)性喜歡看圖書(shū)，一看就看到天昏地暗，而且有時(shí)為了顯示自我的“學(xué)識淵博”還會(huì )去找幾本父母的書(shū)裝裝樣貌，但其實(shí)啥也看不懂！每次父母回來(lái)說(shuō)，呦，我們家出了個(gè)小博士了，我個(gè)性高興，書(shū)一丟便又跑去玩了。這就應算不上真正好處上的讀書(shū)。
到了三四年級，認識的字多了，讀得書(shū)也多了起來(lái)，但是之后我漸漸的發(fā)現讀書(shū)真是太沒(méi)搞笑味了，每次寫(xiě)完作業(yè)后我還是像小時(shí)候一樣把書(shū)一丟就又跑出去玩了。(可能是小孩子愛(ài)玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時(shí)候，我也就是隨手翻翻應付一下，讀書(shū)真是太無(wú)聊了。
但是過(guò)渡到五六年級的時(shí)候，說(shuō)也奇怪，剛進(jìn)入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了看書(shū)，總是一放學(xué)便抱著(zhù)個(gè)書(shū)看，弄的父母都驚訝的說(shuō)，這孩子變了，因為讀書(shū)實(shí)在是太搞笑了，真有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)(還好，亡羊補牢，為時(shí)未晚。)我從書(shū)中懂得了許多知識，還交到了很多的朋友，在五年級下學(xué)期的時(shí)候，放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書(shū)的'魔力》本文便是書(shū)的魔力一文的后感。
進(jìn)入初中后，我才發(fā)現這跟小學(xué)的讀書(shū)實(shí)在不是一個(gè)檔次上的書(shū)也更多了，在無(wú)論是語(yǔ)文，數學(xué)，歷史，生物。。。。。。都離不開(kāi)語(yǔ)文知識。我才發(fā)現書(shū)我真是讀的太少了、太少了！于是我發(fā)瘋似的讀書(shū)，一有空閑時(shí)間就讀，那可當真是如饑似渴��！
讀書(shū)的樂(lè )趣六年級作文 篇6
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”，這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯。我特別喜愛(ài)書(shū)這個(gè)人類(lèi)的精神食糧。
書(shū)有許多種類(lèi)，可我喜愛(ài)看的不外乎這么幾種：探案小說(shuō)、冒險小說(shuō)、漫畫(huà)、笑話(huà)、外國名著(zhù)等。為了看這些書(shū)，我可是不惜一切代價(jià)。比如，上次我看了一本探案小說(shuō)，為了早日看完全套，我把原來(lái)一個(gè)小時(shí)的看書(shū)時(shí)間延長(cháng)了二個(gè)小時(shí)，累得眼睛酸痛。
我看書(shū)有一個(gè)“原則”，那就是“一看必到底”。這個(gè)“底”指一個(gè)篇章的.結尾。因為如果一個(gè)篇章看到一半被外力中止了，那么干別的事我也會(huì )不專(zhuān)心了，會(huì )覺(jué)得意猶未盡，而一口氣看到底就可以避免這種事的發(fā)生，所以，《左轉》說(shuō)：“一鼓作氣，再而衰，三而竭�！�
我看書(shū)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是一旦入迷，那么再響的聲音也無(wú)法干擾我在書(shū)海里與主角一起冒險。當我一口氣讀完合上書(shū)本時(shí)，我感覺(jué)好像剛剛睡醒一般，腦袋昏昏沉沉，仿佛要掉下來(lái)似的，但心里卻在為自己又踏平了一座“山”而高興。
我看書(shū)是不分書(shū)的內容的，除非是我們小朋友不該看的書(shū)，其他的我都看，從小說(shuō)到漫畫(huà)，還有各種家教育兒的書(shū)，我都要看。有時(shí)候實(shí)在沒(méi)什么可看的了，我拿起新華字典也照樣看得津津有味。我甚至要看藥品說(shuō)明書(shū)以及各種廣告紙等別人看來(lái)無(wú)聊透頂的“廢紙”。
我喜愛(ài)看書(shū)，也永遠不會(huì )舍棄這個(gè)愛(ài)好。
讀書(shū)的樂(lè )趣六年級作文 篇7
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì )到了這句話(huà)的含義。因為自從我喜歡讀書(shū)后，我的詞匯量就越來(lái)越多，語(yǔ)言表達越來(lái)越順暢，作文水平也提高了不少。書(shū)給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我每周都會(huì )去一次書(shū)城。因為那里有許多許多的書(shū)，我能夠盡情的品讀，體會(huì )書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，因為我什么書(shū)都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫(huà)還是童話(huà)，只要是對我有益的書(shū)我都會(huì )津津有味地讀起來(lái)。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書(shū)櫥，里面有著(zhù)很多書(shū)。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后，便箭一般的.沖到書(shū)櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開(kāi)始“品味”起來(lái)。中午，姑姑叫我們來(lái)吃飯，我說(shuō)等會(huì )兒，可我這一等，就等了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，姑姑和姐姐只好強行把我帶到餐廳里。雖說(shuō)是吃飯，但我心里卻還想著(zhù)那本書(shū)�？晌乙院笤俨荒菢恿�，因為我不專(zhuān)心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書(shū)的好處不光是因為增長(cháng)知識，還因為我能夠盡情的隨著(zhù)書(shū)里主人公的喜、怒、哀、樂(lè )，一同高興悲傷；跟隨著(zhù)書(shū)指引，來(lái)到一個(gè)世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自我的想象力。
書(shū)讓我明白了中國歷史文化，讓我明白了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我明白了許多知識……此刻我的作文經(jīng)常被老師當作范文來(lái)讀，我真的好開(kāi)心！看來(lái)，人不能不讀書(shū)，而且要用心去讀，決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書(shū)的生活，有酸又有甜。我相信，書(shū)，將會(huì )像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星！
讀書(shū)的樂(lè )趣六年級作文 篇8
一本好書(shū)可以把我帶到遠方，一本好書(shū)可以讓我陶醉，對，我的興趣就是讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)的那種感覺(jué)，午后太陽(yáng)正好，拿一本自己喜歡的書(shū)，帶上小毛毯，坐在陽(yáng)臺的靠椅上，津津有味的閱讀，認真的讀過(guò)書(shū)中的每一個(gè)字，多么的美妙。書(shū)中的每一個(gè)字都可以讓我感受到快樂(lè )，在書(shū)中我可以到任何我沒(méi)有去過(guò)的地方，書(shū)本可以讓我感受到無(wú)比興奮，每當我觸摸到書(shū)本，我的身體上的每一個(gè)細胞都在躁動(dòng)。
就在最近我在讀一本叫做《闖進(jìn)你的孤單星球》的書(shū)，書(shū)中的人物、事物都是我很喜歡，在我閱讀的'時(shí)候就感覺(jué)這些人物、事物就在自己的身邊，就在讀到一半的時(shí)候，一個(gè)動(dòng)人的情節打動(dòng)我，我的眼淚不由自主的落了下來(lái)，哭得一把鼻涕一把淚，媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)，還以為我怎么了，嚇了一跳，等我把事情的前因后果告訴媽媽的時(shí)候，媽媽笑得合不攏嘴，我見(jiàn)媽媽笑了，我也破涕為笑，同媽媽一起笑得前仰后合，讀書(shū)讓我快樂(lè )無(wú)比。
還有一次期末考試前，我幾次小測驗成績(jì)不理想，媽媽一心以為是我每天看閑書(shū)導致的，其實(shí)我自己心里明白是我有幾個(gè)就知識點(diǎn)沒(méi)有學(xué)明白，為了不讓我的讀書(shū)時(shí)間被各種習題占用，我開(kāi)始追趕超越。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，有不懂的就問(wèn)老師，我上課筆記認真抄寫(xiě)，終于，功夫不負有心人，在期末考試中我終于取得了好成績(jì)，我一直在想是什么讓我這么努力的學(xué)，讀書(shū)，為了讀書(shū)，我努力的學(xué)習。
讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū) 使我學(xué)習進(jìn)步，這就是我的樂(lè )趣——讀書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè )趣六年級作文 篇9
在生活中，有許多東西帶給我樂(lè )趣，其中又一次讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣讓我印象深刻，久久不能忘記。
那一次，我和小明一起去圖書(shū)館讀書(shū)，我找了一本笑話(huà)書(shū)，小明找了一本《水滸傳》，我和他都津津有味地讀了起來(lái)。我認真地讀著(zhù)笑話(huà)書(shū)，里面那些有趣好笑的故事時(shí)不時(shí)會(huì )讓我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的時(shí)候，突然，我的水瓶“撲通”一聲，從桌上掉了下來(lái)，水灑了我一身，旁邊的小明見(jiàn)狀，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑;小明這一笑，把旁邊的人的注意力引了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我這幅模樣，也都大聲地笑了起來(lái)，這時(shí)，我的臉紅了起來(lái)，也不好意思地笑了起來(lái)……
為了不會(huì )重蹈覆轍，看笑話(huà)書(shū)時(shí)笑得把水瓶給灑了，我把笑話(huà)書(shū)放了回去，重新找了一本武俠小說(shuō)仔細地讀了起來(lái)。里面的主人公勇敢，正直，而且武藝高強，讓我敬佩不已，特別是主人公與老虎搏斗的.那一段，更是讓我感到身臨其境，活靈活現的，似乎當時(shí)我也在場(chǎng)觀(guān)看。于是，我眉飛色舞地對小明說(shuō)：“小明，你看，這寫(xiě)的太棒了�！毙∶饕矞愡^(guò)頭來(lái)讀了起來(lái)，讀完后，他的臉色有點(diǎn)古怪，皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“這打老虎的情節我怎么感覺(jué)有點(diǎn)熟悉啊?”接著(zhù)他閉上眼睛，低頭沉思了一會(huì )兒。突然，他猛地睜開(kāi)眼，說(shuō)：“我知道了，這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的情節嗎?”我聽(tīng)了，不是很相信，可當小明把手里的《水滸傳》給我看了后，我才相信：這分明是一模一樣啊!小明笑著(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)的這所謂寫(xiě)得很棒的，原來(lái)是抄襲的啊，哈哈哈哈……”我聽(tīng)了，也跟著(zhù)笑了起來(lái)……
讀書(shū)帶給我的很多樂(lè )趣，我很喜歡讀書(shū)，書(shū)是我的精神支柱，書(shū)是我的樂(lè )趣源泉。
讀書(shū)的樂(lè )趣六年級作文 篇10
書(shū)籍,是知識的海洋，無(wú)窮無(wú)盡;書(shū)籍，是童話(huà)的樂(lè )園，猶如仙境一般;書(shū)籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯，書(shū)籍中蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)窮的知識，是它讓我們認識這豐富多彩而又精彩的`世界。多讀則博，我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì )獲得知識，讓我們博古通今，學(xué)多識廣。書(shū)籍蘊含著(zhù)人生道理，是它教會(huì )了我們應該怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì )讓自己更充實(shí)，更有才能。讀書(shū)給我們帶來(lái)了知識，這便是讀書(shū)的一大樂(lè )趣。
走進(jìn)童話(huà)的世界，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》，你會(huì )忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜;讀過(guò)《丑小鴨》，你會(huì )發(fā)現在遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放棄，堅持到底，便會(huì )像文中的丑小鴨那樣，最終成長(cháng)為一只美麗的白天鵝。在童話(huà)的國度里，你會(huì )感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書(shū)的又一大樂(lè )趣。
走進(jìn)詩(shī)文的美景中，會(huì )讓你深深地陶醉其中，拋開(kāi)一切煩惱與憂(yōu)愁，全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會(huì )浮現出一株生機勃勃的紫藤蘿，它們頑強的生命力，會(huì )使你體會(huì )到生命的美好，感到生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會(huì )讓你更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)這個(gè)世界，這不正是讀書(shū)的有一大樂(lè )趣么?
讀書(shū)會(huì )給你帶來(lái)知識，會(huì )領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì )讓你體會(huì )到大自然的美好，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣了!
朋友們，讓我們與書(shū)為友，來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧!
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