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六年級作文300字[必備4篇]
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
我家有三種動(dòng)物,分別是金魚(yú)、小狗和烏龜。第一個(gè)來(lái)我家就是金魚(yú)了。這些金魚(yú)有許多品種,有水泡眼魚(yú)、珍珠魚(yú)、清道夫……清道夫它能把別的魚(yú)拉出的糞便給當成食物給吃了。一開(kāi)始這些魚(yú)都活的好好的,可是不知道為什么這些魚(yú)的身上長(cháng)了白色的點(diǎn)點(diǎn),感覺(jué)像發(fā)霉似的,即使是把藥投下去這些魚(yú)也沒(méi)有好點(diǎn),三四天后,這些魚(yú)都死掉了。又過(guò)了幾天,媽媽有從市場(chǎng)里買(mǎi)了些金草魚(yú)回來(lái)。
第二個(gè)來(lái)我家的是小狗,我和爸爸給它取了個(gè)名字,叫“小k”!靶”它一身烏黑烏黑的毛、水亮水亮的眼睛,靈敏的耳朵。它還特別調皮,每當我的家人一會(huì )來(lái),它就粘在我們的腳邊繞來(lái)繞去;有時(shí)又特別盡職,當陌生人來(lái)的我們家的時(shí)候,它就沖著(zhù)那個(gè)人狂叫,家里人趕緊出來(lái)阻止。
最后一個(gè)來(lái)我家的'就是烏龜了,我家有兩只烏龜,一只叫“小烏”,一只叫“小龜”,“小烏”剛來(lái)我家時(shí)左顧右盼,好像在把這個(gè)“新家”看看遍,而“小龜”卻縮在殼里,覺(jué)得這個(gè)“新家”是非常危險的。
這就是我的三種動(dòng)物,可愛(ài)的動(dòng)物。
六年級作文300字 篇2
今天,我們在作文課里,上了一個(gè)特殊的討論課——我為環(huán)保做貢獻。大家開(kāi)心得一蹦三尺高!
熱烈的討論賽開(kāi)始了,陶盛林爭先恐后的要回答,老師不知所措,但是陶盛林確實(shí)回答得不錯:我們可以把油換成電,不就可以了嗎?正在激烈回答的陶盛林被想象力豐富的趙佳樂(lè )打斷了:哼!還不如用太陽(yáng)能發(fā)電!再說(shuō)了電也是煤炭燒成的。他的話(huà)音剛落,教室里就想起了沸騰的掌聲,和堅定的'贊同聲。
從這次討論中,我終于明白,人們要少開(kāi)一天車(chē),多種一棵樹(shù),雖然樹(shù)也會(huì )產(chǎn)生少量的二氧化碳,但樹(shù)也會(huì )吸收二氧化碳,排放氧氣。雖然外面環(huán)保了,但人的大部分時(shí)間都是在家里,所以在室內也要養一些花草,對我們的身體有所幫助的。說(shuō)到環(huán)保袋,大家一定不陌生吧?但大家知道塑料袋對我們的身體有所傷害,而且還會(huì )破壞大氣層,還堅持要用塑料袋呢?就算不用塑料袋,那些大酒店呀、賓館呀。都有和塑料帶一樣危害的一次性物品。所以我想讓大家少使用一次性物品。
這次討論我知道了,只要愛(ài)護環(huán)境,哪里都是美麗的。
六年級作文300字 篇3
我的媽媽是一個(gè)普普通通的人,她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè),給我輔導功課,但我非常愛(ài)她。
我的媽媽很愛(ài)干凈,我愛(ài)媽媽不僅僅是因為她愛(ài)干凈,更重要的是她很孝孝敬老人。
爺爺兩年前夏天得了腦血栓,在醫院搶救的時(shí)候,由于爸爸工作忙,脫不開(kāi)身,媽媽和姑姑就一刻也不離開(kāi)爺爺,精心地照顧,護理爺爺。
因為爺爺不能動(dòng),所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身,還不時(shí)地給爺爺驅蚊子……醫院里的醫生和護士都說(shuō)爺爺有兩個(gè)孝順的好女兒。
爺爺出院后,為了使爺爺早日恢復健康,媽媽一有空,就幫爺爺活動(dòng)身子,我和媽媽常常是左邊一個(gè),右邊一個(gè)架著(zhù)爺爺練習走路,媽媽還常常變著(zhù)花樣做好吃的,看著(zhù)媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜,我真想也去嘗一口,每每這時(shí)媽媽的話(huà)就又響在我的耳邊:“你爺爺有病,咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺,讓你爺爺吃好,才恢復的`快!”
多好的媽媽呀!
您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛(ài)您,媽媽。
六年級作文300字 篇4
在我6年學(xué)習生活中做過(guò)很多很多的游戲和活動(dòng),不過(guò)在這么多活動(dòng)中,我最喜歡的就是黃老師讓我們在班做自己在書(shū)上看到的,或老師教的小實(shí)驗。
同學(xué)門(mén)都做完了自己的小實(shí)驗,并獲得了掌聲。接下來(lái)就到我做實(shí)驗了,我首先將實(shí)驗用的器具:一個(gè)瓶子`一個(gè)比瓶子小一點(diǎn)的鐵球`一酒精燈`一根木棒。
實(shí)驗一開(kāi)始,我先將鐵絲的一頭套在鐵球上另一頭套在木棒上,然后用酒精燈將鐵球燒得火紅火紅的好似一個(gè)小火球,我又按書(shū)上的說(shuō)法把燒紅的鐵球放進(jìn)瓶里,可是這個(gè)比平口小的'鐵球卻怎么也方步進(jìn)瓶里,這是為什么呢?是鐵球變大了?還是瓶口變小了?
第二個(gè)實(shí)驗是將原來(lái)燒紅的鐵球放進(jìn)冷水里只聽(tīng)見(jiàn)吱吱的聲音,火力一會(huì )兒火紅的鐵球又恢復了本色,我再將鐵球放進(jìn)瓶口,這次卻放的進(jìn)去,怎是什么一會(huì )事呢?我的實(shí)驗獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
我回倒座位上時(shí),同學(xué)門(mén)問(wèn)我這是什么一會(huì )事?我告訴同學(xué)門(mén)這是物體受熱后會(huì )擴漲,受冷后回縮小,這叫做熱脹冷縮,這是同學(xué)門(mén)才恍然大悟。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)不但讓同學(xué)門(mén)知道了熱脹冷縮,也讓我知道了科學(xué)的神秘,從那時(shí)起我就立志當一名科學(xué)家,但我知道完成這個(gè)理想是很難,但是我一定會(huì )向這個(gè)理想進(jìn)發(fā)。
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