六年級作文精品[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　記得是三年級暑假的時(shí)候，爸媽的餐館搬遷到南京，也就是在那樣的一個(gè)盛夏，我偶遇了那樣的一個(gè)你。當我遇見(jiàn)你時(shí)，你頂著(zhù)一頭蓬松而慵懶的碎發(fā)，掛著(zhù)寬大的T恤，穿著(zhù)一條乞丐褲，踩著(zhù)一個(gè)游龍板。呵，儼然一個(gè)假小子。又高又酷的你就那樣居高臨下地俯視著(zhù)那時(shí)還很懵懂的我，領(lǐng)著(zhù)一幫“哥們”問(wèn)我，“要不要和我們一起玩？”我欣然點(diǎn)頭答應。不過(guò)一直在想，是我那時(shí)的一頭長(cháng)發(fā)吸引了你嗎?自那以后，我一直跟著(zhù)你，了解你，與你形影不離，成了無(wú)話(huà)不談的'好朋友。我漸漸開(kāi)始明白，你那樣的裝束，只不過(guò)是要偽裝自己，原來(lái)那副酷酷的面具下，隱藏的是一顆害怕受傷的心。

　　于是，我成了你最親密的閨蜜，也下定決心，要守護你，陪伴你，讓你不再感到孤單，不讓你受到傷害。讓我永遠忘不了的，是那一次。媽媽每天都會(huì )安排我練古箏，可是那天，我一想到咱倆約定出去的時(shí)間快到了，不希望讓你一個(gè)人等，便說(shuō)什么也不肯練琴，結果換來(lái)了一陣打罵。當你急匆匆地趕來(lái)時(shí)，我已滿(mǎn)身是傷：胳膊上，腿上，無(wú)處不是衣架留下的觸目盡心的紅腫的痕跡。你說(shuō)服了我媽?zhuān)�又耐心的陪我練完琴，便扶�?zhù)依舊淚流不止的我，來(lái)到了我們的秘密花園。扶我坐下后，你開(kāi)始蹲在草地上東找西找。

　　原來(lái)，你在找你爺爺藥草書(shū)上能消腫的草。你小心翼翼地搗碎了它們，又貼心地和上花瓣去除難聞的藥味兒，輕輕地敷在我的傷痕上，“嘶�！蹦惆l(fā)覺(jué)我很痛，便溫柔地吹了幾口氣，安撫我。最后，你紅著(zhù)臉唱起了歌，我頓住了，淚水也頓住了，靜靜聆聽(tīng)著(zhù)，享受著(zhù)......那歌聲，宛如枝頭黃鶯的鳴叫縈繞在耳畔，又仿佛林間溪水淌過(guò)我心頭，一切難過(guò)，傷心，痛苦，都在那一刻煙消云散。我撲上去，緊緊的抱住了你，真的好感動(dòng)，因為，那是你第一次在別人面前唱歌。那天，你不但用歌聲為我拭淚，也用歌聲唱出了我們之間真摯的友情。

六年級作文 篇2

　　那一天，天色黑了下來(lái)，我早早地便進(jìn)入了夢(mèng)鄉，見(jiàn)到了200年后的世界……

　　天空不再那么藍，大地也沒(méi)了綠色，水中浮著(zhù)黃色、白色……五彩繽紛�？吹竭@一切的我不禁嘆息了，這是現實(shí)的生活嗎？竟然這么的臟！空中的化學(xué)氣體讓我吃了一驚，這時(shí)，一個(gè)戴著(zhù)防毒面具的人向我走來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“您好，歡迎您來(lái)到世界上最后一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì )的現場(chǎng)，請隨我來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著(zhù)他走到了拍賣(mài)會(huì )的現場(chǎng)。那是一個(gè)大大的廣場(chǎng)，中心有一張桌子，桌子上面放著(zhù)許多東西。

　　拍賣(mài)會(huì )開(kāi)始了。一位主持人走了上來(lái)，臉上全是悲傷，他指著(zhù)桌子上的一個(gè)盒子說(shuō)：“這是地球上最后一口新鮮的空氣，起價(jià)三百萬(wàn)元�！蔽也唤�感嘆了，在21世紀哪都有的`空氣，現在竟要三百萬(wàn)一口！一會(huì )兒，那盒天價(jià)空氣便被一個(gè)人以一千四百萬(wàn)元的高價(jià)買(mǎi)走了。

　　第二個(gè)拍賣(mài)品被拿了上來(lái)，那是一瓶水，起價(jià)六百萬(wàn)元。人群開(kāi)始沸騰了，一邊的專(zhuān)家也大叫著(zhù)：“應該把它放到博物館里供人參觀(guān)！”

　　最后一個(gè)物品被拿上來(lái)了，是一棵小樹(shù)。人群更加沸騰了，連專(zhuān)家也跳了起來(lái)，嘴巴張得大大的，似乎合不上一樣。幾十個(gè)人嚷著(zhù)不可以拍賣(mài)，主持人答應了。

　　拍賣(mài)會(huì )結束了，戴著(zhù)防毒面具的人向我請教著(zhù)：“你們在21世紀時(shí)是怎樣保護地球的？”

　　我啞口無(wú)言。

六年級作文 篇3

　　在人的一生中，有過(guò)成功，有過(guò)失敗，我們不要因為成功而驕傲自滿(mǎn)，也不要因為失敗而任易墮落。有一次，一個(gè)不滿(mǎn)十歲的小姑娘讓我看到了成功的喜悅和勝利的光輝……

　　在每年的期末考試前，我們的學(xué)校都要評選出每年度的三好學(xué)生。我對我可以爭取到三好學(xué)生十分確定，但是因為我的體育不好，我在初選時(shí)就被刷了下來(lái)，因此我十分自責。

　　我心情失落的走在回家的路上，心中早已不是原來(lái)的不甘落后，而是成了淪落。這是我聽(tīng)見(jiàn)身后有聲異響，我回頭一看，原來(lái)是一位小姑娘，她趴在地上，兩只小手上粘滿(mǎn)了泥土，穿了一身紅色的上衣，身下是一條腿和一個(gè)空空的'褲管……還有一只木棍。只見(jiàn)她兩只水靈靈的大眼睛一眨，好像跌倒是一件平常不過(guò)的事。她翻身拍了拍身上的泥土，把僅有的一只腿蜷起來(lái)，把身旁的木棍立起，兩只手抓住木棍的頂端，用力向上攀當小姑娘的身子已經(jīng)微微立起的時(shí)候，木棍的下面一斜，小姑娘重重的摔了下去，這一摔，就把小姑娘的手劃破了，只見(jiàn)眼淚在小姑娘的眼里泛濫，但是并沒(méi)有流出來(lái)。我看不下去了，走過(guò)去說(shuō)：“我來(lái)幫你�！闭l(shuí)知她說(shuō)：“小姐姐，你不要幫我，媽媽說(shuō)我還不適應，等到適應了，就不會(huì )摔跤了�！毙」媚镉眯淇诓粮裳蹨I，有重復了一遍剛才的動(dòng)作，她站起來(lái)了��！我上去扶住她，小姑娘一下子抱住我說(shuō)：“我站起來(lái)了！我站起來(lái)了！”說(shuō)完之后，就蹣跚的走了……

　　我的心一下子就被一束光照亮了，不是別的，正是小姑娘這“摔倒了在爬起來(lái)”的精神。人的一生中會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，一遇到困難就放棄？不！我們要摔倒之后，用自己的力量爬起來(lái)。毫無(wú)疑問(wèn)，她，成功了��！

六年級作文 篇4

　　樓下的花盆里，有兩株最“火”的植物，它就是——辣椒，而且它還是辣椒中的天王——朝天椒！

　　在這些辣椒還是小苗的時(shí)候，就來(lái)到了我家。到我家時(shí)，它大約只有3厘米高，葉子嫩綠嫩綠的，看到它如此令人喜愛(ài)的模樣，我下決心要把它養大。

　　于是，我立馬拿了兩個(gè)花盆，把六株嬌嫩的生命小心翼翼地放入其中，靜靜地等待它們長(cháng)大。

　　過(guò)了一段時(shí)間，兩盆辣椒都健康茁壯地生長(cháng)著(zhù)，但是有一天我卻發(fā)現，一盆積極向上地長(cháng)著(zhù)，而另一盆葉子卻有些枯黃，耷拉著(zhù)頭，不再有往日的活力了。這可讓我為難了，我也不知道問(wèn)題出在哪里，又是澆水，又是施肥，又是殺蟲(chóng)，可還是不見(jiàn)好，這可讓我嚇到了。最后再仔細觀(guān)察了，可能是土少了，導致它“營(yíng)養不良”。于是我多給它填了些土，澆了一些水，第二天果然好多了，這讓我很開(kāi)心，真是“功夫不負有心人��！”

　　又過(guò)了一個(gè)月，辣椒開(kāi)花了，先是冒出了幾朵白如茉莉的花骨朵兒，后來(lái)慢慢綻放出了幾朵白的清純的小花兒，實(shí)在惹人喜愛(ài)。后來(lái)，花兒越來(lái)越多，整株辣椒就像綠色的海洋點(diǎn)綴了許多白色的茉莉。

　　過(guò)了幾天，我驚喜地看到，小辣椒長(cháng)出來(lái)了，只見(jiàn)小小的'，白青相間的小辣椒一個(gè)個(gè)冒出來(lái)，我心里別提多歡喜了。

　　當辣椒長(cháng)得白白胖胖的時(shí)候，煩惱又來(lái)了，辣椒長(cháng)得好，蟲(chóng)子也吃得好，綠綠的葉子被蟲(chóng)子吃出了很多小洞，我氣憤了。聽(tīng)說(shuō)噴蒜水可以防蟲(chóng)，我立馬磨了一頭大蒜，和上水噴在了辣椒苗上，別說(shuō)，這效果可還真不錯呢！

　　我的小辣椒，希望你懂得我的心，快快長(cháng)大，長(cháng)成紅紅的大辣椒，讓我嘗到勞動(dòng)的成果，一起加油吧！

六年級作文 篇5

　　如果說(shuō)云洞巖似一個(gè)高大的巨人，天柱山如一位漂亮的仙子，龍鳳谷若曼妙多姿的仙女。那么在我心中，桂林穿山巖卻是那么的奇特雄偉。它的美，令我至今難忘。

　　我留戀穿山巖的石。穿山巖的石是多么的奇特，多么的漂亮。我從遠處看，穿山巖的石是那么的小，那么的`漂亮，它似一位若天仙的仙人，在那石地上跳著(zhù)那美妙的舞蹈，跳得那么的投入，那么的優(yōu)雅��！那美妙的石讓我一一不肯離開(kāi)。

　　我流連穿山巖的水。穿山巖的水，那么的清澈，那么的綠。那清澈的潭水，都可以看清楚潭底的沙石、小魚(yú)。很多游人向水里投擲硬幣，水底的硬幣清晰可見(jiàn)。微風(fēng)拂過(guò)，潭水漾起漣漪，水中的硬幣在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的銀光。我把手放進(jìn)水潭里，��！好涼爽、好舒服的感覺(jué)��！夏日的燥熱仿佛減少了許多，我問(wèn)工作人員，才知道這兒叫水晶宮，哦，原來(lái)是東海龍王的家��！這水晶宮帶給我一片清涼、清爽的感覺(jué)。這潭水如一面明亮的鏡子，把我們這一行人都倒映在潭面中。我喜歡這美麗的水晶宮。

　　我陶醉穿山谷的石壁。穿山巖的石壁是那么的光滑，那么的潔白��！我撫摸著(zhù)石壁，上面還積滿(mǎn)了許多晶瑩的小水珠，那小水珠猶如幾滴小雨珠，飛奔而下。這水珠非常的冰涼，摸了一下，讓你冰力十足，全身冰冰涼涼的，像是被冰圍住了似的。這光滑又潔白的小水珠，我是多么的喜愛(ài)你��！

　　這奇特的穿山巖，總是在我眼里閃著(zhù)。

六年級作文 篇6

　　習慣就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，而終飛出了視線(xiàn)。

　　——題記

　　刺眼的強光伴著(zhù)微風(fēng)，偌大的公園里，幾個(gè)孩童天真無(wú)邪的追趕著(zhù)一個(gè)彩虹似的風(fēng)箏。光雖刺眼，卻終抵不過(guò)他們想要抬頭望風(fēng)箏的欲望。許是將夢(mèng)寄存其中了吧，許是他們還未被世俗玷污，還未看盡繁華，有著(zhù)對朋友最初的依賴(lài)和信任。他們的笑語(yǔ)凝結了空氣，安靜了世界。而此刻的我，嘴角微揚不屑一笑，我深知此笑非彼笑，它失了童真，多了敷衍。

　　自己孤身一人靜看繁華，看他們滿(mǎn)臉在陽(yáng)光下凝結成的汗滴是那樣的晶瑩剔透。直到那個(gè)彩虹似的風(fēng)箏終厭煩了線(xiàn)對它的束縛，停落在一棵樹(shù)上，掙扎只為掙脫，而終線(xiàn)也成全了它，了斷一切，只為讓它飛。

　　靜候已久的我也終找到了我們的影子。

　　看著(zhù)揉捏不成樣的照片，似乎可以看出那時(shí)的恨有多深，與她曾是最好的朋友，太多與她的回憶想要整理卻又無(wú)從下手，不管悲的還是歡的，最終都是悲。

　　那時(shí)的我們還很小，不懂欺騙只懂相偎，每天都像兩個(gè)小傻瓜一樣樂(lè )此不疲，許多年前的那日，調皮的我逃家去找你，非要你陪我出去玩，忘卻了時(shí)間。只記得回家時(shí)陽(yáng)光的溫暖都已散盡，月亮悄然掛上天際，月光打在你我的臉上。面對找尋我們已久的爸媽的訓斥，還是免不了頭微微扭，與你相視一笑，沉浸在你給的溫暖里，當爸媽問(wèn)起為什么出去時(shí)，還沒(méi)等我開(kāi)口，你就接了一句：“是我，是我非帶她出去的，不關(guān)她的事……”我心如刀絞，我又怎會(huì )不知道這并不是真的，這只不過(guò)是你為了保護我而編織的謊言罷了，因為懂你我無(wú)言，因為懂你撼了我憾了你。

　　時(shí)間如茶，會(huì )沖淡我們的友誼，即使情再深，若去意已決，萬(wàn)般深厚都不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題罷了，曾經(jīng)的美好終成了回憶的泡沫，慢慢的升上屬于你我那片回憶的天空。

　　風(fēng)箏決定要走，線(xiàn)怎么挽留。夕陽(yáng)如血，彼岸花開(kāi)的妖艷，當美景重疊，當離人欲離，視線(xiàn)會(huì )丟了焦點(diǎn)。就像我們，不知為何，曾經(jīng)無(wú)話(huà)不談的人，在那天也有了隔閡，再珍重的東西也會(huì )染上塵土，也許我傾盡三是煙火，不及她人笑顏詆毀。拉過(guò)鉤的永遠在一起，最后還是相見(jiàn)不如不見(jiàn)。

　　心微動(dòng)奈何情已遠，時(shí)光被碾磨，慘不忍睹不敢敘說(shuō)，人前你做作的模樣成了我茶余飯后的趣談，人后你幽深的目光成了我今生都不敢探測的迷。我好多次的靠近你，可你都把我拒之心門(mén)之外，而終這纖細的情也終在那一天繃斷，空留殘骸令我夜夜難以成眠。

　　天色暗黃，狂風(fēng)肆虐，蒼天似乎也讀懂了我的心，那天是和你從此再無(wú)交集的日子。放學(xué)回家看著(zhù)你對我若無(wú)其事，可有可無(wú)時(shí)我懂了，也許此生心再不會(huì )相會(huì )，如兩條相交后的線(xiàn)，漸行漸遠；如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，失了方向�？粗�(zhù)你與新友的談笑風(fēng)生，殊不知我心在痛，在流淚，嘴上說(shuō)著(zhù)不在意，只有心知道我在撒謊。

　　尋覓了千百度，日出到日暮，在天涯沉浮，飄零的終點(diǎn)，永遠也不會(huì )到達。這個(gè)季節的雨點(diǎn)，落得依舊那么敷衍，許是習慣了隨便。尋覓了千百度，又不知誰(shuí)枯榮，看那燈火闌珊處，不知何人故鄉。我們像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，斷了的一切。我身旁，還彌漫著(zhù)曾經(jīng)你給的溫柔；不知我給的溫柔，會(huì )不會(huì )在你身旁片刻的`停留。你是否也和我一樣，在雨夜，編織那未完成的殘夢(mèng)。

　　我試著(zhù)走出悲傷的陰影，我不害怕孤單，怕的是寂寞，孤單只是一個(gè)人行走，而寂寞卻是無(wú)聲的恐懼，它太靜，靜得讓我窒息。

　　對不起，也許你要的友誼不是我的的希望，你要的快樂(lè )是我的痛苦，那寫(xiě)著(zhù)無(wú)數承諾的梧桐葉是否跟著(zhù)咸咸的雨水一起摻雜在里面。與漂泊泛起了回憶，回憶中的記憶輾轉在心田。

　　沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏又怎會(huì )永久翱翔，我如斷了線(xiàn)的箏，墜入楚水，被冷酷的線(xiàn)冷笑，對你的留戀換來(lái)了你的冷漠。但我無(wú)悔，盡管你背叛了我們的友誼，或許楚江的水化為天河之水時(shí)，線(xiàn)會(huì )感謝風(fēng)箏為它獲得瞬間的自由，你會(huì )感謝我給你的自由。即使短暫，只求無(wú)悔。

　　第一次心碎的感覺(jué)，就像心跳停止，你就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，無(wú)法再緊緊擁抱你。就這樣靜靜看著(zhù)你，直到瞳孔失去顏色，多少個(gè)花開(kāi)花落，多少輪繁華逝去，離人未歸，我在原地，靜候離人歸。

　　初夏的雨點(diǎn)，落得太敷衍，斷了線(xiàn)的箏，消失在眼底。

六年級作文 篇7

　　我是一名十二歲的小姑娘，我有時(shí)文靜嫻雅，有時(shí)任性刁蠻，有時(shí)是小淑女，有時(shí)是野丫頭。但無(wú)論何時(shí)的我，都是一個(gè)懂禮、識義、守則的人，是一個(gè)積極向上，陽(yáng)光快樂(lè )、熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習的人。

　　從我懂事的那天起，我就看到了媽媽的勤勞、善良、樂(lè )觀(guān)、孝順。媽媽雖然不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，但她總是哼著(zhù)小曲做家務(wù)，她從未有過(guò)甜言蜜語(yǔ)，但我們院里的孩子們都喜歡她，鄰居們也都稱(chēng)贊她。媽媽用她的行動(dòng)教會(huì )了我要誠實(shí)守信，要團結友愛(ài)，要孝敬長(cháng)輩，要懂得感恩。

　　媽媽就像一本很好很有內容的書(shū)，這本書(shū)像花一樣時(shí)時(shí)散發(fā)出芳香，影響著(zhù)我，陶冶著(zhù)我。

　　我在慢慢地長(cháng)大，我上了六年級。我已把《小學(xué)生守則》熟記在心，每時(shí)每刻用上面的的條文來(lái)對照我的行為，使我不斷改正缺點(diǎn)，完善自己。我還跟隨我親愛(ài)的老師學(xué)習了《出色的老師》、《美麗的規則》、《窮人》、《校園交響詩(shī)》等。我掌握的知識起來(lái)越多，懂得的道理越來(lái)越多。它們滋養、灌溉了我童稚的'心，拂去了我心靈的塵埃，讓我找到了幸福的答案。我身上的書(shū)香味兒越來(lái)越濃了。

　　道路有了規則，汽車(chē)才能跑得更快；學(xué)校有了規則，學(xué)生才能更好地學(xué)習；社會(huì )有了規則，生活才能更加和諧美好。在今后的生活和學(xué)習中，我要多讀書(shū)、讀好書(shū)，用豐富的知識充實(shí)自己，啟迪自己。用自己的行動(dòng)和智慧去影響別人。愿我們都“書(shū)香伴我行，守則在心中”。

六年級作文 篇8

　　在一個(gè)夜晚里，某一個(gè)家庭中發(fā)生了一個(gè)不是壞孩子，又不是好孩子的故事。

　　在無(wú)數的樓層中，唯獨還有一個(gè)家庭里的燈還亮著(zhù)�！翱�，快點(diǎn)睡覺(jué)了�！边@是婆婆對我的催促�！班�，知道了�！蔽覑�(ài)理不理地回答著(zhù)。雖說(shuō)答應了婆婆早點(diǎn)去睡，可是還是在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)書(shū)，不愿離開(kāi)�？墒瞧牌乓恢痹诖叽�，還在不停地推搡著(zhù)我去睡覺(jué)，我實(shí)在拗不過(guò)婆婆，實(shí)在是不情愿地邁著(zhù)步子走進(jìn)房間里去睡覺(jué)。房門(mén)一關(guān)，我就突然萌發(fā)了一個(gè)“邪惡”的想法。我自己偷偷地把手機拿出來(lái)，打開(kāi)了“手電筒”然后把書(shū)拿到床上，再把被子卷起來(lái)蜷縮在里面，拿上手機，躲在被子里安安靜靜地看書(shū)。當我讀到《綠山墻的安妮》她由于太注重自己的形象而惹出大堆麻煩的這個(gè)橋段時(shí)，我不禁笑起來(lái)了，而這一笑引來(lái)的卻是，婆婆的責罵。我因為越讀越開(kāi)心了而沒(méi)有注意到婆婆突然之間就來(lái)到我的.房間了。婆婆二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)了燈，破口大罵說(shuō)我有多么的不聽(tīng)話(huà)，多么的讓她對我這個(gè)懂事的孩子失望。只要她能夠想出來(lái)的詞，她都一一給我罵完了，直到她自己都聽(tīng)得不耐煩了，就警告我趕快睡覺(jué)，她自己就會(huì )房間睡覺(jué)了。

　　婆婆關(guān)上了門(mén)去睡覺(jué)了，她雖然說(shuō)了很多，但是她還是沒(méi)想到我還是無(wú)所謂，在被子里偷著(zhù)樂(lè )地看書(shū)，那樣蜷縮在被子里雖然我的脖子對快斷掉了，但是我這點(diǎn)小傷根本就沒(méi)打擾了我看書(shū)的雅致，還是那樣津津樂(lè )道的“啃食”著(zhù)知識。我就是這樣瞞著(zhù)婆婆看書(shū)一直到凌晨1點(diǎn)多種才睡去。

　　為了讀書(shū)，做出了這樣之瘋狂的事。這樣的讀書(shū)“囧”事在我的生活中還有很多，十個(gè)手指頭都數不完，當然是我愿意。

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