六年級作文9篇（必備）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
今天的天氣很好，蔚藍的空中掛著(zhù)一輪火紅的朝陽(yáng)，幾縷云彩遮擋著(zhù)它，但還是掩蓋不了它耀眼的金光，射向大地�！敖裉焓请y得的好天氣，要不，我們去爬山吧！”媽媽提議道。于是，一行人便出發(fā)了，向著(zhù)九峰公園進(jìn)攻了。路上，我看著(zhù)兩邊飛速滑過(guò)的樹(shù)和房屋，呼吸著(zhù)久違了的新鮮空氣，心情就自然好了起來(lái)，也就多了一份爬山的動(dòng)力。
到了九峰山腳下，我還是小小地吃了一驚：那么高的山，要爬多久��！只見(jiàn)媽媽捷足先登，對山腳下的我們高喊：“我們來(lái)比賽吧！誰(shuí)先達到山頂，誰(shuí)就是贏(yíng)家，最后一個(gè)人要答應贏(yíng)家一個(gè)要求�！甭�(tīng)了這個(gè)條件，我打著(zhù)心里的小算盤(pán)，心里暗了決心，一定要拿到冠軍，便登上了山峰。其它人也不甘落后。于是，爬山畢竟不是件容易的事兒，它要的是毅力和體力。果然，很快，我就大汗淋漓，汗流浹背了。每一步都邁得是那么吃力，不像先前的那般靈活，矯健了，每走一步都喘著(zhù)粗氣，越來(lái)越感覺(jué)到力不從心了。我偷偷瞄了其它人一眼，發(fā)現大家都和我不相上下，狀態(tài)也和我一樣，一直位居第一的媽媽也慢下腳步來(lái)了。我看向前方，發(fā)現山頂離我不遠了，只要我再用些力，努力向前沖，就可以成為贏(yíng)家。我咬了咬牙，用自己的最后一點(diǎn)兒力氣，登向終點(diǎn)。終于，我不僅成了第一，如愿以?xún)�，還欣賞到了美麗的風(fēng)景。
山頂上居然有一個(gè)湖！碧綠的.湖水似深邃的眼眸，好像看一眼便會(huì )被吸進(jìn)出似的；那湖水又似一陣清風(fēng)，把我的疲勞吹散了，讓我陶醉其中，心曠神怡。
爬山是一項十分好的運動(dòng)，我以后要經(jīng)常爬山。鍛煉出一個(gè)健康的身體。
六年級作文 篇2
炎炎夏日，知了在濃密的大樹(shù)上不停的叫著(zhù)：“熱��！熱��！”在這炎熱的夏天，游泳對人們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是件痛快的事。
泡在清涼的水里，把全身放松，真是舒服！但是，游泳卻一次次奪走了人們的生命。今天，我們就一起談?wù)動(dòng)斡尽?/p>
一天，劉某和陳某相約一起去游泳，他們來(lái)到一個(gè)水庫，游得正高興的時(shí)候，張某腿被水草纏住，怎么拔都沒(méi)用，水庫開(kāi)始放水，一個(gè)水浪沖過(guò)來(lái)，張某被淹在了水下，沒(méi)有了聲音……我們游泳雖然是好事——它可以鍛煉人的體魄。但是，要到正規的場(chǎng)所游泳，并且，旁邊一定要有監護人。不僅如此，還要有專(zhuān)業(yè)救生人員，保障我們的安全。但是，切不可認為這樣就足夠了，我們也要學(xué)會(huì )自救本領(lǐng)。同時(shí)謹記：“旱鴨子”，慎下水。
游泳前，不可以吃得太飽，也不能空腹游泳。要有一定游泳本領(lǐng)，跳水前，要事先看好水下有沒(méi)有雜草、石頭等會(huì )對自身構成危險的物品。
在游泳的時(shí)候腿抽筋，最容易奪人性命。遭遇腿抽筋，要保持鎮靜，驚恐慌亂會(huì )嗆水，使抽筋加劇。先深吸一口氣，把頭潛入水中，使背部浮上水面，兩手抓住腳尖，用力向自身方向拉，同時(shí)雙腿用力抻。一次不行的`話(huà)，可反復幾次，肌肉就會(huì )慢慢松弛而恢復原狀。上岸后及時(shí)擦干身體，注意保暖，對仍覺(jué)疼痛的部位可做適當的按摩，使之進(jìn)一步緩解。
游泳雖好，但畢竟是一個(gè)奪取我們生命的“死神”，只要我們學(xué)會(huì )如何在游泳時(shí)保護自己，我們就少了一份危險。
在夏天，是廣大游泳愛(ài)好者的“黃金期”，但是，千萬(wàn)不能因為貪圖一時(shí)的爽快而丟了自己的生命，生命只有一次，要好好保護它。
六年級作文 篇3
又是一個(gè)寂寞的夜晚，我來(lái)到床邊，慢慢地躺在床上。
明亮的月光酒在床前的窗戶(hù)上，往窗外一望，只見(jiàn)一片片森林圍繞在我的小屋外，就遠都是這樣的寂寞、憂(yōu)愁。月亮似一個(gè)大圓盤(pán)，掛在那散落著(zhù)繁星的夜空中�！坝质且荒炅恕蔽易�(zhù)說(shuō)。月光就像鋪在地上，厚厚的`一層霜。這層霜就像我心里鋪下厚厚的一層思念，我已經(jīng)多年未回到故鄉了。
這時(shí)再抬頭看看那高高掛在星空的明月，白白的映入了我的眼簾。我已經(jīng)禁不住望著(zhù)那一輪明月，月亮那白白的顏色。我透過(guò)白色的一片，看見(jiàn)了悠閑的一幕，我回到了故鄉，剛進(jìn)家門(mén)，父母就來(lái)迎接我，為我準備了一桌豐盛的大餐。還叫來(lái)鄰居們大家都供出幾份食村“牛肉、青菜、蘑菇…”做成了一桌美味，大家一起分享。過(guò)著(zhù)溫馨，幸福的生活。平常與大伙兒談笑；與父母們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)；陪小孩子們一起玩耍；和村里的老人們比比下棋。如果能永遠過(guò)著(zhù)這種悠閑、舒適的生活那該多好呀！再回到現在，只有我一個(gè)人靜靜地坐在床上想著(zhù)，離我心中的幸福生活真是遙不可及。
我不由得低下頭來(lái)沉思，如果能與故鄉的人們快樂(lè )的生活，那該多好��！可是我身處在這個(gè)地方，是回不到故鄉了，只能在心里思念以前在故鄉里的幸福生活。
六年級作文 篇4
漸漸的，一大片濃綠的稻子全不見(jiàn)了，只剩下光稈。稻草人十分心痛，它不敢想主人看見(jiàn)稻子只剩下光稈的情形。稻草人不禁低頭哭了。
沒(méi)過(guò)多久麻雀來(lái)了，麻雀來(lái)捉小蛾了。稻草人十分高興，心想稻子有救了，主人的辛苦沒(méi)有白費。但麻雀來(lái)晚了，田里的`稻子已所剩無(wú)幾，稻草人欲哭無(wú)淚，心里想主人辛苦了這么久種的稻子就這么沒(méi)了，為什么老天總不放過(guò)這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的老人呢?
忽然，稻草人看到了一個(gè)熟悉身影向這里走來(lái)，這個(gè)身影越來(lái)越近，稻草人確定這就是主人，可主人這個(gè)時(shí)候怎么能來(lái)呢?看到這一幕主人一定會(huì )傷心欲絕。稻草人大喊：“主人不要過(guò)來(lái)，主人不要過(guò)來(lái)呀!”可沒(méi)人能聽(tīng)見(jiàn)，主人的身影越來(lái)越清楚。稻草人知道，自己最擔心的一幕還是會(huì )上演。老太太走到稻子前，雖然她眼睛不好，但眼前這一幕卻看得一清二楚。所有動(dòng)物和植物好像都在為這個(gè)可憐的老太太難過(guò)。
撲通，這可憐的、無(wú)依無(wú)靠的老太太倒下了。
稻草人心想，是我不稱(chēng)職，是我沒(méi)有看好田，是我讓蛾子占了便宜，主人，對不起······稻草人越來(lái)越傷心，腰也越來(lái)越彎，最后和主人一起倒在了光稈地里。
黃婉如 科學(xué)城三小 6·2班 指導教師：廖群紅
六年級作文 篇5
我的生活中有許多令我高興的事兒，讓我來(lái)給你講一件事吧！
老媽非常喜歡一種水果，它臭臭的，還帶著(zhù)扎人的刺。每當它來(lái)我家，我都想把它扔出窗外。很多人應該知道是什么了吧，這種水果叫――榴蓮！
唉，老媽有買(mǎi)來(lái)了一個(gè)榴蓮，它讓我感覺(jué)比以前臭很多，我捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“老媽?zhuān)±蠇專(zhuān)∵@個(gè)榴蓮比以前臭呢，估計是爛了，快扔了它！”老媽聽(tīng)了哈哈大笑：“臭的'更好吃！”
“什么什么？都糊了還能吃？”
“哈！榴蓮糊了好吃，再說(shuō)了，它本來(lái)就是這個(gè)樣嘛！”
“反正我不要！”
“這個(gè)很貴的喲，比蘋(píng)果貴�！�
“蘋(píng)果又不貴，反—正—我—不—要！”
“它可是水果之王，吃一點(diǎn)兒，就以口，如果不好吃就吐掉�！�
“嗚——嗚——”
老媽給了我一大塊我吃了一口�！鞍�！”我說(shuō)，“好吃，我還要我還要！”“不是不喜歡嗎，怎么把整個(gè)都吃了呀？”老媽說(shuō)，“好吃吧，下次再去買(mǎi)好不好？”“好嘞！”
我喜歡吃榴蓮了，如果不是老媽?zhuān)铱赡苤两穸疾灰粤裆從�！我喜歡吃榴蓮了，真高興。
我也建議不喜歡吃榴蓮的人們，也試著(zhù)嘗一口或許會(huì )像我一樣，喜歡吃榴蓮了呢！
六年級作文 篇6
剛下了一場(chǎng)大雨，來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)連生長(cháng)在校園長(cháng)廊邊的玉蘭樹(shù)葉子上都凝著(zhù)一顆顆水珠，閃著(zhù)光。
正好，這次文學(xué)社的課周老師帶我們去看玉蘭樹(shù)。走到操場(chǎng)，我向東南邊遠眺，只見(jiàn)一棵棵高大、挺拔的玉蘭樹(shù)矗立在長(cháng)廊邊花壇里，葉子上綻開(kāi)了不少的白花。我連忙跑到了樹(shù)下。
在樹(shù)下，首先看到的當然是有一個(gè)籃球粗的樹(shù)干。伸手摸了摸，表面比較粗糙。最下方長(cháng)了大約一米的干，就開(kāi)始分枝了。瞧，左一個(gè)枝頭，右一個(gè)枝頭，真有趣！我不經(jīng)意地抬頭望了望，只見(jiàn)那密密麻麻的葉子與其它的干、枝、花組成了一頂撐開(kāi)的綠絨大傘，怎樣看也只能看見(jiàn)支離破碎、零零星星的天空。
這時(shí)，我注意到了一朵朵在低枝上的花兒。這是朵半開(kāi)的花，樣子非常像一個(gè)酒杯的上面一部分。里面的.花蕊像一位靦腆的舞女，躲在里面不敢出來(lái)。我又仔細地找了找，又發(fā)現一朵全開(kāi)的花。這花兒共有兩層，一層有6片，花瓣乍看都像一把湯勺的前部。這些花芯有像松果的，有像玉米的，有像寶塔的，形狀千奇百怪。
“咦，這是什么？”我看見(jiàn)一個(gè)像火箭頭的東西，自言自語(yǔ)道。弄了大半天，我才確定這是花骨朵。挺有意思。我情不自禁地把鼻子湊到一朵半開(kāi)花的跟前，聞了聞，嗯，有種花露水的味兒，好香！
要回教室了，我又只在遠處默默地看著(zhù)它們，欣賞著(zhù)……贊嘆著(zhù)……
六年級作文 篇7
“愛(ài)心匯穗，傳遞希望�！边@個(gè)星期，我校舉行了跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。跳蚤市場(chǎng)，顧名思義，就是把自己的舊文具，玩具，飾品等東西出售，出售的東西，如跳蚤般細碎，所以就稱(chēng)之為“跳蚤市場(chǎng)”。
當日，學(xué)校操場(chǎng)的四周?chē)紨[小販似的地攤，琳瑯滿(mǎn)目的商品，熱情高漲的售貨員，排山倒海的攤式，讓整個(gè)學(xué)校牽起了一股熱潮，我的小組也開(kāi)始布置攤位，出售商品，我的同學(xué)們依舊是用呼喊聲和我們的熱情吸引顧客，顧客們也很賞臉，情不自禁地購物，很快，我店就有“第一桶金”了，我們店有了兩百大元啦！一件件產(chǎn)品被推銷(xiāo)，到了市場(chǎng)的高峰期，操場(chǎng)愈加熱鬧，我們也想出了對應的方法。把商品低價(jià)出售，以買(mǎi)一送多的方法出售，果不其然，我們店已經(jīng)有了許多的“客源”，以更好，更高效率地經(jīng)營(yíng)，同學(xué)們忙得不可開(kāi)交。全部同學(xué)都要“左右開(kāi)弓”。時(shí)間正在流逝著(zhù)，同學(xué)們不知疲倦地做著(zhù)，黃豆般大小的汗水從臉上流下來(lái)，他們是想以淚洗面嗎？不是的，他們只想努力經(jīng)營(yíng)，所以不惜一切代價(jià)去努力，我們付出的善意，從來(lái)不白費，三百元，四百元已經(jīng)不在話(huà)下，因為我們已經(jīng)可以挑戰八百元了。我仰望天空，天碧澄空的，像剛剛用水洗過(guò)一般，同學(xué)們仿佛給它增添了幾分色彩，顯得純靜而高遠。同學(xué)們依舊喊叫著(zhù)，“跳樓價(jià)，買(mǎi)一送一，七折優(yōu)惠，可以來(lái)抽獎”······他們依舊喊著(zhù)，把嗓子都快喊啞了，依舊在喊，同學(xué)們堅持住，突然，不知道哪來(lái)的力量，我身后的同學(xué)爆發(fā)出一股清澈震撼的哄叫，他們仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)境界----突破了自身的`生理指標，即使是這樣，呼喊聲還是不停地在我的耳邊回蕩，在我們的呼喊聲中，七百元，也已經(jīng)不在話(huà)下了，過(guò)了很久，我們停下了，我們的臉上充滿(mǎn)了疲倦，雙眼顯得很迷茫。經(jīng)過(guò)我們的不斷努力，我們以經(jīng)可以去挑戰九百元了。
此時(shí)此刻，我們依舊呼喊著(zhù)，人的力量在那一刻，是因為他們堅信，我們一定會(huì )成功突破金錢(qián)的難關(guān)，是因為他們依舊呼喊著(zhù)！呼喊在那一刻成為了希望，在那一刻，我們只知道：在突破難關(guān)的時(shí)刻，我們依舊呼喊著(zhù)！
六年級作文 篇8
我愛(ài)學(xué)習，
學(xué)習課文真有趣，
我在學(xué)習中快樂(lè )地成長(cháng)，
學(xué)會(huì )拼音a、o、e，
學(xué)習生字木、本、禾，
教我一步步——
敲開(kāi)學(xué)習知識的大門(mén)！
我愛(ài)學(xué)習，
學(xué)習讀書(shū)和寫(xiě)字，
從識字到學(xué)習園地，
再到優(yōu)美文段，
一篇篇的課文，
激勵著(zhù)我——
揚起學(xué)習的風(fēng)帆去航行！
我愛(ài)學(xué)習，
課文的知識，
是一所學(xué)習的樂(lè )園，
教導我——
熱愛(ài)祖國——我們成功了；
學(xué)習對優(yōu)點(diǎn)的'欣賞——稱(chēng)贊；
學(xué)會(huì )做人的道理——喝水不忘挖井人；
了解動(dòng)物的習性——小壁虎借尾巴；
知道植物的本領(lǐng)——植物媽媽有辦法。
引導著(zhù)我——
不斷地學(xué)習更寬的領(lǐng)域！
我愛(ài)學(xué)習，
一篇篇優(yōu)美的課文，
讓我仿佛——
身臨其境——北京；
盡情地領(lǐng)略如畫(huà)的四季風(fēng)光——
夏夜多美——春雨的色彩——看雪——畫(huà)家鄉。
盡情地游覽祖國大好山河——黃山奇石。
讓我深深地體會(huì )到——
學(xué)海無(wú)邊，書(shū)囊無(wú)底！
我愛(ài)學(xué)習，
我將從學(xué)習課文開(kāi)始，
乘風(fēng)破浪去遠航，
不怕歷經(jīng)艱難險阻
驚濤駭浪，
只想——
我的學(xué)習小舟裝載更多的知識寶藏！
六年級作文 篇9
看到怡人的風(fēng)景，我們會(huì )感到快樂(lè );嗅到迷人的芬芳，我們會(huì )感到快樂(lè );聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，我們會(huì )感到快樂(lè );嘗到美味的食物，我們也會(huì )感到快樂(lè )。哪怕只是做對了一道題，辦好了一件事，特別是經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力，取得自己想要的結果，得到自己夢(mèng)寐以求的東西，就更是高興了。生活中，有許許多多微不足道的小事其實(shí)也包含著(zhù)無(wú)窮的快樂(lè )，我們不僅要善于留心觀(guān)察這些事物，還要將已得的快樂(lè )與他人分享，學(xué)會(huì )傳遞快樂(lè )!
其中最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)，我想便是，任何時(shí)候都不要吝嗇你的微笑，當然這應是發(fā)自?xún)刃牡�。也許你覺(jué)得這好像無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)并非這樣，看似平常，微小的舉動(dòng)，卻能給接受微笑的人帶來(lái)無(wú)限的溫暖和快樂(lè )。微笑是人類(lèi)最美好的表情，即使再厚的冰層也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也會(huì )情不自禁，被他帶動(dòng)，這便是微笑的魔力。也許微笑本身就包含著(zhù)太多太多的含義，尊重，禮貌，典雅，純真……當你能不經(jīng)意，已成習慣的`做這個(gè)動(dòng)作，你就已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在傳遞著(zhù)快樂(lè )，感染著(zhù)你周?chē)娜撕湍阋黄鹞⑿�，積極樂(lè )觀(guān)的面對生活，享受著(zhù)彼此唇角傳來(lái)的快樂(lè )。
當然，傳遞快樂(lè )，方式有多種，只要你是發(fā)自?xún)刃牡�，真誠地去做一個(gè)快樂(lè )的傳遞者，你就一定能給他人帶去快樂(lè )。
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