六年級年的作文4篇（必備）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
每當我看到這個(gè)用各種彩色紙和小布塊補好的橡皮泥蓋子，我就會(huì )想起我和鄭的友誼。
記得三年級的一天，美術(shù)老師對我們說(shuō)下節課帶好橡皮泥。晚上，我就去旁邊的文具店買(mǎi)來(lái)了有著(zhù)一個(gè)米奇蓋子的橡皮泥。第二天，我就帶著(zhù)這盒橡皮泥去了學(xué)校，一路上我充滿(mǎn)了自豪。美術(shù)課的鈴聲歡快地響起，我驕傲地拿出我的橡皮泥，可我一旁的鄭卻拿出幾團又干又破的橡皮泥，和我的橡皮泥相比成了鮮明的對比。鄭在一旁捏起了小人，我看見(jiàn)了，便與鄭共同玩起了我的橡皮泥，我們一會(huì )兒做小人，一會(huì )兒做小狗，玩得不亦樂(lè )乎。一下課，我就收起了橡皮泥，把橡皮泥盒鄭重地交給了鄭保管。
就是那天晚上，我看見(jiàn)鄭在玩“飛盤(pán)”，我就興趣盎然的走過(guò)去也參加了他們的游戲，當那個(gè)所謂的“飛盤(pán)”到我的手里時(shí)，我覺(jué)得那“飛盤(pán)”有點(diǎn)熟悉，上面畫(huà)著(zhù)可愛(ài)的米奇圖案———難道是我的橡皮泥蓋子？我拿著(zhù)“飛盤(pán)”跑到我的桌上，不錯，這正是我的蓋子。頓時(shí)，我百感交集便大哭起來(lái)，淚珠滴在了裂開(kāi)的蓋子上。鄭和其它同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)“不就是一個(gè)蓋子嘛？破了就破了，有什么大不了的！”我心想著(zhù)：那可是媽媽剛剛給我買(mǎi)的橡皮泥��！心里便默默發(fā)誓一生一世不與鄭說(shuō)一句話(huà)。那天，我破天荒的又和鄭一起回家了。第三天，又有一節美術(shù)課，鄭依舊拿出了那幾團干得不成樣的橡皮泥，而我的橡皮泥雖然沒(méi)有蓋子卻十分完好。那件事過(guò)后的.兩天內，我不和鄭說(shuō)過(guò)半句話(huà)，可我卻想讓鄭向我道歉。但是下午，我們倆都忍不住了。先是鄭拿出了他這幾天里修理好的蓋子，雖然上面的圖案已不美麗，但我卻認為它是我心目中最美的蓋子。后來(lái)是鄭認真地向我道謙，我們倆擁抱在了一起！
這時(shí)我想起了一句話(huà)：“無(wú)論是多情的詩(shī)句，漂亮的文字，還是閑暇的歡樂(lè )，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼！”
六年級年的作文 篇2
我家有一只大公雞，它渾身的毛很鮮艷，就像穿了一件花衣裳。黃色的嘴，油亮的脖子。一雙金黃的雞爪，顯得很有力量，它常常愿意抖抖頭上的雞冠，真像一位常勝將軍。
開(kāi)始我總是喂它玉米粒。我站在那看它吃食，可是它發(fā)現我在旁邊，就是不肯吃。于是我就悄悄地藏了起來(lái)。大公雞看我不在，就飛快地啄起玉米粒來(lái)。我咯咯地笑出了聲，可是大公雞像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，照樣吃得很歡。
有一天，大公雞飛到了屋里，把我家弄得亂七八糟。窗臺上的笸籮掉在地上，東西撒的滿(mǎn)地。地上左一件衣服，右一件衣服。衣服被弄得臟兮兮的上面滿(mǎn)是雞爪印兒。最可恨的是大公雞把我最喜歡的衣服穿仔它身上，我氣極了，拿起一根棍子就去打他，它撒腿就跑，一邊跑一邊回頭看我，還咯咯的'叫幾聲，好像在說(shuō)：“你追不上我！”后來(lái)我終于追上了大公雞，使盡全身力氣去打它，可是它卻機靈地躲開(kāi)了。在看我的衣服已經(jīng)臟的不行了。我真是哭笑不得。當我再次舉起棍子，它卻走到我身邊，用尖嘴輕輕地啄了啄我的手，好像在說(shuō)：“我錯了，我錯了，原諒我好嗎？”看到它的可憐相，我還只好扔下了棍子。
瞧，我家的大公雞多淘氣！不過(guò)，它卻給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
六年級年的作文 篇3
人們常常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。母親的愛(ài)如春天里飄灑的小雨，如青石中流出的甘泉，滋潤萬(wàn)物，細微周到
媽媽從小就開(kāi)始嘮叨我。讓我好好學(xué)習，當我哪里做的不好時(shí)就開(kāi)始嘮叨，從小讓我做的更好。
雖然她不怎么有學(xué)問(wèn)，但她總是愛(ài)督促我學(xué)習。記得上個(gè)學(xué)期臨近期末時(shí)，他總是一直督促我好好復習，只要我一空下來(lái)，他準會(huì )這樣做。
生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至的照顧一直讓我們更好的康復。有一次我發(fā)高燒，他連夜帶我去醫院看病，直到凌晨，她經(jīng)常發(fā)微信給醫生，總怕我有什么事。睡覺(jué)時(shí)，還時(shí)不時(shí)為我蓋好被子，生怕我著(zhù)涼。生病若是陰暗，那么媽媽就是陽(yáng)光，在媽媽的悉心照顧下，不愉快的“霧靄”通通被我丟到九霄云外去了。
媽媽的愛(ài)像一把巨大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛(ài)像夏日涼風(fēng)，撫摸著(zhù)我們的.臉龐；媽媽的愛(ài)如涓涓細流，靜靜地打磨我們壞脾氣的“梭角”……
六年級年的作文 篇4
“千里難尋是同桌，同桌多了路好走……”唱著(zhù)《千里難尋是同桌》這首歌，想起同桌對我的關(guān)心和鼓勵，真如進(jìn)入了人間天堂。
同桌，在我困難的時(shí)候，伸出援助之手；在我得到驚喜和獎狀的時(shí)候，告訴我不要驕傲，再接再厲，真正的成為成功者；在我孤獨寂寞的時(shí)候，給我驅走孤獨，帶來(lái)快樂(lè )。
同桌，給我的人生留下了許多感人的故事，特別是和譚蕓發(fā)生的一件事，使我至今難忘。
我和譚蕓從小就是好同桌，如同一條絲帶把我們連系在一起。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，一天下午美術(shù)課前發(fā)生了這樣一件事：當時(shí)同學(xué)們都忙著(zhù)準備上課用的工具，我也不例外。但我找了好半天也沒(méi)有找到新買(mǎi)的米尺。我呆呆的坐在課桌上，眼淚在眼眶里打了好幾個(gè)圈，譚蕓好像看出了我的心思，就來(lái)到我的課桌前對我說(shuō)：“宋揚，你怎么了？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“忘—帶—尺子，下節課又要用米尺，沒(méi)有一定會(huì )被老師批評的�！彼齾s二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把自己的尺子開(kāi)了一半，對我說(shuō)：“拿著(zhù)吧，免得又被老師批評�！蔽铱蘖�，大聲的哭了，我對她說(shuō)：“這是你剛買(mǎi)的新米尺，不怕被爸媽吵罵了嗎？”然而她卻說(shuō)：“拿去用吧，老爸吵，我頂�！蔽夷弥�(zhù)米尺，呆呆的坐著(zhù)。這時(shí)上課鈴響了，她也回到了她的坐位上。
同桌，我佩服你，在困難的`時(shí)候，你還能伸出關(guān)愛(ài)之手，援助之手，憐憫之手，我也體會(huì )到同桌對我的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，同桌的心是真心的，真誠的，沒(méi)有任何雜念的。
“千里難尋是同桌，同桌多了路好走�！薄�
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文03-22
六年級年的作文(精選)07-23
六年級年的作文（精選）08-20
(經(jīng)典)六年級年的作文09-27
【精選】六年級年的作文04-04
六年級年的作文03-22
[精選]六年級年的作文02-07
（精選）六年級年的作文02-11
六年級年的作文[精選]11-30
六年級年的作文[經(jīng)典]11-29