[優(yōu)]六年級年的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　冬天來(lái)了，太陽(yáng)像個(gè)蒼白無(wú)力的老人一樣，放不出光芒。

　　每次太陽(yáng)一出來(lái)，小鳥(niǎo)們就會(huì )非常高興，唱著(zhù)歌迎接太陽(yáng)�？墒�，云先生把太陽(yáng)公公遮住了，小鳥(niǎo)們非常失望。因為，它們享受不到太陽(yáng)公公發(fā)出的光芒，感受不到太陽(yáng)公公的溫暖；也看不見(jiàn)太陽(yáng)公公的笑臉。這時(shí)，風(fēng)婆婆來(lái)了，輕輕一吹，云先生像有大事似的，急忙飄走了。小鳥(niǎo)又可以跟太陽(yáng)在一起。

　　早晨，每當人們從夢(mèng)中醒來(lái)，望著(zhù)天空，心想：太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)嗎？可能還早吧。大公雞卻叫了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“太陽(yáng)公公快起床吧！時(shí)間已經(jīng)很晚了�！边@時(shí)太陽(yáng)公公來(lái)了，它非常害羞，因為它來(lái)晚了，所以躲在云先生背后，不好意思出來(lái)。大公雞一叫，太陽(yáng)一下子就跳了出來(lái)，發(fā)出了萬(wàn)丈光芒，灑向大地。

　　太陽(yáng)公公是我們的好朋友，也是冬天讓我們感覺(jué)到溫暖的`好幫手。我們喜歡你，是你站我們感覺(jué)不到冬天的寒冷。

六年級年的作文 篇2

　　“我好想，我好想，好想長(cháng)大，長(cháng)大后……”每天，我都會(huì )哼唱著(zhù)自己編的《好像長(cháng)大》這首歌，每當同學(xué)們說(shuō)自己不想長(cháng)大時(shí)，我都會(huì )大聲的向他們說(shuō)：“不，我要長(cháng)大�。�！”

　　現在，我忙碌的穿梭在上學(xué)與寫(xiě)作業(yè)之間，根本就沒(méi)有自由�！胺址址�，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶”這句話(huà)才真正是現在我們小學(xué)生的寫(xiě)照��！如果我長(cháng)大了，我就會(huì )有時(shí)間去像家長(cháng)一樣：逛街、看電視、甚至去旅游。也可以忘掉考試，既然如此，我為什么不想長(cháng)大呢？

　　媽媽總是說(shuō)我小，不讓我干這，不讓我干那，所有的家務(wù)都自己承包，媽媽好辛苦。我好想長(cháng)大，長(cháng)大后就能幫媽媽做家務(wù)，幫媽媽分擔，媽媽也不會(huì )因為說(shuō)我小，不讓我做了。我真的好像長(cháng)大！

　　平時(shí)，家長(cháng)在秘密談?wù)撘恍﹩?wèn)題時(shí)，我總想好奇地去聽(tīng)，但老是被爸爸媽媽拒絕，還說(shuō)：“大人的事，小孩不懂”這令我百思不得其解，為什么不讓我們小孩子知道？為什么？！我想要長(cháng)大，長(cháng)大后媽媽就會(huì )告訴我，他們說(shuō)的究竟是什么？我好想長(cháng)大！

　　不知道是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，生活永遠是這樣，不如意事常八九。但是如果讓我選擇，我想我會(huì )試著(zhù)學(xué)會(huì )成長(cháng)，獨立，不再怨天尤人，而是以一種更加積極的'狀態(tài)面對我的生活學(xué)習，也許這樣的我就是在長(cháng)大。

六年級年的作文 篇3

　　每個(gè)季節都有屬于自己的請函。春是花，夏是光，秋是葉，冬是雪。

　　而葉，正是我要寫(xiě)在這張紙上的……

　　只有在秋天，葉才會(huì )真正的綻放自己，為它生命里單一的綠，注入一抹燦爛的紅。

　　對于葉短暫的一生，秋，或許是它的一個(gè)轉折點(diǎn)——一輩子的綠，在生命完結時(shí)，終于輝煌的開(kāi)出了屬于自己的獨一無(wú)二的紅。

　　時(shí)光是無(wú)情的，也是忙碌的。我們常常感嘆：時(shí)光飛逝��！而它對葉也是這樣，它無(wú)心去看也在凋零之前的堅持、美，更不會(huì )為它停留。

　　秋末，亦是冬至。街道里，已有了寒風(fēng)的痕跡�？扇~，依舊在樹(shù)上，堅持著(zhù)、綻放著(zhù)。其實(shí)葉或許也是有理想的吧！

　　誰(shuí)能否認這是最淳樸的美——沒(méi)有摻進(jìn)任何虛假。

　　葉不像樹(shù)，沉睡過(guò)這個(gè)冬天就能醒來(lái)。葉一旦掉落，便沒(méi)了聲息，只能讓時(shí)光將它化為春泥。

　　葉的一生是平淡的，就算是那個(gè)引發(fā)過(guò)地心引力的蘋(píng)果上的葉子，也是平淡的——在人們去注意牛頓發(fā)現的地心引力時(shí)，又有誰(shuí)去關(guān)注過(guò)蘋(píng)果上的.葉子，包括那個(gè)蘋(píng)果？其實(shí)，葉，也是很偉大的！

　　在這個(gè)秋季，我漫步在綴滿(mǎn)枯葉的大街上，望著(zhù)在樹(shù)上搖搖欲墜，卻任然堅持挺立的紅葉，我竟對它多了一絲崇拜、贊賞。

　　對于葉的堅持，我想：

　　在人生的道路上，我們應該多些堅持——像葉一樣……

六年級年的作文 篇4

　　秋季，是一年中我最喜歡的季節。秋姑娘為小草穿上溫暖的黃外套，她給怕冷的楓樹(shù)燃起一團又一團的火苗，她把小麥的大衣染成金色，把梧桐葉涂成土黃色，把大山涂成五顏六色。

　　秋姑娘呀，可忙著(zhù)呢！她必須在四季媽媽宣布冬姑娘上任之前讓所有人看見(jiàn)秋的景色。她有那么多的事要做，都沒(méi)時(shí)間停下來(lái)和飛向南方的小鳥(niǎo)打個(gè)招呼，也沒(méi)時(shí)間為柳樹(shù)姐姐梳理她那一頭美麗的長(cháng)發(fā)。

　　前天，她去果園給水果們講笑話(huà)，逗得石榴笑紅了臉，露出一口的牙；逗得蘋(píng)果、柿子哈哈大笑，它們笑得太厲害了，很多都撞在一起，把腦袋都撞紅了！

　　昨天，她要為大山畫(huà)張像。她拿著(zhù)畫(huà)筆這兒涂點(diǎn)，那兒甩點(diǎn)，一不小心甩在大山身上了。大山卻滿(mǎn)不在乎，還挺喜歡。它抓起秋姑娘的顏料，這里灑一點(diǎn)，那兒潑一點(diǎn)，直到整座山都變得五彩斑斕才停下來(lái)。

　　今天，她來(lái)給田野試衣裳。她為麥子穿上金色夾克，給高粱戴上紅帽子，幫玉米套上黃外套，卻一不小心套反了，弄得玉米笑破了衣裳，害羞地低下了頭。

　　明天，秋姑娘會(huì )去哪兒呢？她的任務(wù)能完成嗎？放心吧，我們可愛(ài)的秋天姑娘，不會(huì )讓我們失望的！

　　我們的秋姑娘，帶給我們美妙的'色彩、悅耳的風(fēng)聲與豐富的糧食。她每天忙碌著(zhù)，帶給人們無(wú)窮的樂(lè )趣。我愛(ài)勤勞可愛(ài)的秋姑娘！

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