六年級年的作文4篇【集合】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級年的作文 篇1
心靈深處永遠是最快樂(lè )的，一個(gè)新生命剛剛誕生時(shí)的純潔是無(wú)人匹敵的。杜威剛出生后就出現在了薇奇身旁——一個(gè)還書(shū)箱中，它沒(méi)有意識，可能只是隱約感覺(jué)到有絲絲痛感，也許是命運的安排，在它需要人去呵護的時(shí)候正好遇見(jiàn)了墮落薇奇，她那最初驚喜而又興奮的神情體現出她肯定是一個(gè)好主人。最初的生活，幫杜威恢復，是辛苦的，但快樂(lè )有著(zhù)成就感的心情是十分多的，“一分耕耘一分收獲”，辛苦了肯定就有回報。在隨后的幾年中，伴隨著(zhù)杜威的長(cháng)大，它的調皮讓薇奇臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著(zhù)笑容，杜威的純真不僅讓薇奇笑容滿(mǎn)面，還讓她明白了許多。
它還會(huì )幫她做一些事，就是一些十分簡(jiǎn)單的事。它會(huì )和薇奇玩，就是純粹的'奔跑，讓薇奇在復雜的生活中找到了最單純的快樂(lè )。杜威在薇奇身邊不適應的時(shí)候，它選擇了出逃，也許就是想出去透透氣罷了，可這讓薇奇著(zhù)急，就像母親擔心自己的孩子那般。
但很快，杜威的心態(tài)就被薇奇完全識破了，這次出逃是杜威的最后一次放縱，她明白杜威已經(jīng)離開(kāi)青春期，所以也沒(méi)有再多做什么，這時(shí)又有點(diǎn)像朋友，這是朋友間的隱私。邁過(guò)青春期的杜威又開(kāi)始和薇奇一起快樂(lè )地生活，只是其中又多了一份成熟，他們倆都明白好好的生活才是真的。
晚年的杜威，生活和薇奇的生活中大部分都是寧靜，杜威的器官在漸漸退化，但笑容卻始終蕩漾在他們的臉上，雖然不像最初薇奇發(fā)現杜威時(shí)那興奮地情景，但表達的是同樣美好的心靈，她選擇讓杜威在笑中安樂(lè )地死去，這種死也許是最好的一種方法，沒(méi)有感覺(jué)，就這樣漸漸睡去。杜威的這一生中，它的生命與心靈都是保持著(zhù)一個(gè)平靜與快樂(lè )的狀態(tài)，對薇奇，對所有人。
我也想要這樣的一個(gè)摯友，陪你越過(guò)憂(yōu)愁，一起經(jīng)歷快樂(lè )，不需要有太多很興奮的事情，就這樣，像杜威和薇奇那樣，一起保持著(zhù)心靈的美好走下去。
六年級年的作文 篇2
每天早晨被第一縷陽(yáng)光喚醒，變得星星般波光粼粼；午后一股含有淡淡草香的河風(fēng)使我心曠神怡；黃昏的夕陽(yáng)映在水面上似乎更加美麗；夜晚，它在皎潔月光中又是如此安寧。這就是天水人的母親河——藉河。
它名不見(jiàn)經(jīng)傳，只是渭河不起眼的小支流。它發(fā)不了電，灌溉不了田土，沒(méi)有大船通行。就是這樣一條河流，使空氣清新、植物茂密，是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我童年的經(jīng)歷，是它幫我記錄下點(diǎn)點(diǎn)足跡。河中小巧的金魚(yú)，河邊沙沙的竹林，全部是我最美的回憶。
萬(wàn)象更新的春天，水像翡翠般晶瑩，水中的'水草隨波紋來(lái)回打出有韻律的節拍。萌芽的楊柳，輕輕拂過(guò)水面，帶來(lái)了第一絲春天的氣息。
繁花似錦的夏天，白鷺飛過(guò)河堤，藉河水的流淌，帶走了炎熱的氣息。一排排整齊的護欄，和清脆的鳥(niǎo)鳴，與藉河一起鼓舞夏天的熱烈清爽。
霜葉如醉的秋天，由遠近成熟的氣息蕩滌著(zhù)河面，在一片秋色下，藉河好像也成了金浪翻涌的稻田。楓樹(shù)上落下的第一片火紅的楓葉，是藉河寄來(lái)秋的明信片。
寒梅怒放的冬終于來(lái)了。藉河結了一層由雪花雕刻的冰，寧靜又潔白。泥土中一隅未被凍硬，開(kāi)出了藉河第一枝臘梅，這火紅的五瓣，有多少藉河的努力！
啊，藉河，天水人的驕傲！音樂(lè )噴泉建之其上，一級一級的水壩，更映出了別樣的新意。愿這清流水永遠流淌在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的沃土！
六年級年的作文 篇3
媽媽有一雙勤勞的雙手，她每天洗衣、做飯，從不叫苦。
突然有一天，媽媽在廚房里在切菜，不小心把手切破，我知道了，立馬去找創(chuàng )口貼給媽媽傷口貼上。媽媽連聲說(shuō)：“乖?xún)鹤�，謝謝你！”
在我的印象當中，總以為媽媽的手很光滑，很漂亮！可是當我那天真正觸摸媽媽的手時(shí)，才感覺(jué)媽媽的手是那么的粗糙，在掰開(kāi)媽媽的手掌心，發(fā)現媽媽的手還有老繭，而且那么的厚。怪不得每次看見(jiàn)媽媽洗好碗后，都要用護手霜涂手，無(wú)論春夏秋冬，媽媽天天如此。我還在納悶，媽媽真愛(ài)美，而且又不是大冬天還涂護手霜，原來(lái)媽媽的手干燥有裂口子，為了讓手舒服，所以必須涂護手霜來(lái)減少裂口的疼痛。
看到媽媽為我們操勞，手都成這樣，我心里特別難過(guò)，雖然自己性格內向，不善于表達，但是看到媽媽粗糙的手還是情不自禁的擠出幾個(gè)字，對媽媽說(shuō)：“媽媽要好好保護手，以后我要幫你分擔點(diǎn)家務(wù)�！眿寢尲�(dòng)地的說(shuō)：“乖?xún)鹤�，你一直在幫媽媽做事啊�！蔽艺f(shuō)：“還要幫你洗碗�！眿寢層终f(shuō)：“但是你必須把作業(yè)做好，才能做點(diǎn)家務(wù)奧�！甭�(tīng)了媽媽允許的話(huà)，我開(kāi)心的.不得了，以后我要盡我所能地幫媽媽減輕負擔，不在讓媽媽的手在再受傷害。
雖然媽媽的手很粗糙，但是在我的眼里媽媽的手是世界上最溫暖的手，就是媽媽這雙手把我養大。媽媽您辛苦了，媽媽我愛(ài)你！
六年級年的作文 篇4
地球媽媽痛苦地呻吟著(zhù)。煩躁的她這兒一揮手落一陣雪，就變成了冰天雪地，去年南方的雪災，今年新疆的雪災牽連了無(wú)數同胞的'心呀。她那兒吹口氣，暴雨傾盆而下，淹沒(méi)了多少農田和建筑，泥石流讓樹(shù)木大片大片地消失。全球正在變暖，南極和北極的冰川像被火烤了一樣，流著(zhù)淚融化著(zhù)。我甚至看到北極熊坐在一塊小小的冰上蜷縮成一團，手撐一把小黃傘，樣子十分可憐�？刹皇锹�，“厄爾尼諾”現象讓我們的地球媽媽承受著(zhù)巨大的痛苦。
可憐的地球媽媽我們要愛(ài)護您、拯救您。我有一個(gè)小竅門(mén)，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，拒絕使用一次性物品。一次性物品的制作過(guò)程中排放的二氧化碳洶涌的融入大氣，地球媽媽打著(zhù)噴嚏接受著(zhù)這本不屬于自己的“碳”。而我們對這些物品僅僅使用一次就丟掉了，而丟掉的垃圾又繼續向地球媽媽釋放著(zhù)“碳”。
我的“低碳”竅門(mén)很簡(jiǎn)單，但卻能讓地球媽媽露出笑臉。你看，她告別了痛苦，不再亂發(fā)脾氣，雪災離我們遠去了。樹(shù)木大片大片地生長(cháng)，空氣更加清新了。北極熊在厚厚的冰面上幸福得玩耍，他們重新?lián)碛辛嗣利惖募覉@。天空碧藍、河水清澈，這才是我們健康美麗的地球媽媽��！
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