[薦]六年級作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級作文 篇1

　　星期六，我出去散步，走近湖邊，看見(jiàn)堂弟拿著(zhù)竹子在湖邊轉悠。于是，我走了過(guò)去，拍了拍他的肩膀說(shuō)：“兄弟，在干什么？”

　　“你看！”堂弟指著(zhù)湖心對我說(shuō)，“那有一塊黑色的不知道什么東西，正朝著(zhù)這慢慢地游來(lái)，我想等它接近我的時(shí)候，桶它一刀，探個(gè)究竟！”說(shuō)著(zhù)，他用竹子在我面前揮舞了一下。

　　我向湖心看去，一塊很大又很黑的東西映入眼簾，是水草？不是，湖里那么多水草，怎么偏偏它能動(dòng)？是垃圾？不垃圾沉在水里還能動(dòng)嗎？那到底是什么呢？難道是……我自然而然地聯(lián)想起了電視里常播的“水怪”。我決定留下來(lái)揭開(kāi)“水怪”的“廬山真面目”，雖然內心很恐懼，但是好奇心戰勝了它。

　　“水怪”越來(lái)越接近了，躍躍欲試的堂弟再也忍不住了，朝湖中捅了一刀，可是非但沒(méi)捅到初中，反而打草驚了”蛇”，那“水怪”逐漸變大，后來(lái)竟慢慢地調轉了方向，朝反方向游去。

　　“都怪你，做事不能太急！”

　　“那你剛才怎么沒(méi)提醒我呀？”

　　我倆相互埋怨了幾句，各自走開(kāi)了。過(guò)了不知多長(cháng)時(shí)間，在強烈的好奇心的`驅使下，我捧著(zhù)書(shū)本又來(lái)到了湖邊。眼前的一切真讓人吃驚，只見(jiàn)一大群蝌蚪在湖邊爭食呢！原來(lái)這就是所謂的“水怪”！

　　誰(shuí)讓我們倆都長(cháng)了一雙近視眼！

六年級作文 篇2

　　在我們的成長(cháng)道路上總會(huì )遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，并不是所有你遇到的人都很善良，也并不是所有的經(jīng)歷都很美好�？傆心敲匆恍┤�、一些事教育著(zhù)我們、啟迪著(zhù)我們、警示著(zhù)我們。

　　記得那天是我和爸爸媽媽出去旅游，正坐在火車(chē)站的椅子上等待檢票的時(shí)候，一個(gè)看上去滿(mǎn)臉愁容卻又非常著(zhù)急的中年女人匆匆跑了過(guò)來(lái)，一邊大聲喊著(zhù)：“哪位好心人幫幫我��？幫幫忙��！”

　　伴隨著(zhù)她的叫聲，有位叔叔走上前問(wèn)道：“這位大姐，你怎么了？別急慢慢說(shuō)啊�！边@下這位中年女人更急了，用更焦灼的聲音說(shuō)道：“我的火車(chē)快要開(kāi)了，可是我的錢(qián)包被偷了，我的車(chē)票也不見(jiàn)了，我就差二十元買(mǎi)票啊……”還沒(méi)等那中年女人的話(huà)說(shuō)完，剛剛問(wèn)話(huà)的叔叔說(shuō)了句“騙子”，頭也不回地走了。

　　看到這一幕，我不禁為這中年女人擔心起來(lái)，萬(wàn)一是真的呢？“有人幫幫我嗎？我就差二十元錢(qián)買(mǎi)票啊�！敝心昱�人更急了，“就二十元錢(qián)啊，難道就沒(méi)人行行好嗎？”

　　邊上圍觀(guān)的人你一言我一語(yǔ)，紛紛議論起來(lái)，大多數人都認為是騙子低劣的伎倆�？墒侨f(wàn)一是真的呢？那她不是回不了家了嗎？看著(zhù)她滿(mǎn)臉焦慮地向圍觀(guān)的人尋求幫忙，可邊上只有閑話(huà)長(cháng)短的人，并沒(méi)有一人真正愿意幫她。我實(shí)在看不下去了：“爸爸，給她二十元吧！”

　　聽(tīng)我這么一說(shuō)，爸爸媽媽立即交換了一下目光，媽媽從錢(qián)包里拿出二十元錢(qián)：“好吧，你拿去給她吧�！蔽亿s緊把這二十元錢(qián)遞給了那中年女人：“阿姨，你快去買(mǎi)票吧！”中年女人接過(guò)錢(qián)，千恩萬(wàn)謝地走了。

　　“小朋友，她是騙子，你上當了！”圍觀(guān)的叔叔阿姨都不約而同地朝我喊著(zhù)。我沒(méi)有理會(huì )，我高興地是她可以買(mǎi)票回家了。

　　沒(méi)過(guò)多久，當我去洗手間時(shí)，我似乎聽(tīng)到不遠處人群中又傳來(lái)了剛才一樣的聲音、一樣的說(shuō)詞：“哪位好心人幫幫我��？幫幫忙��！我的`火車(chē)快要開(kāi)了，可是我的錢(qián)包被偷了，我的車(chē)票也不見(jiàn)了，我就差二十元買(mǎi)票啊……”我不由得走向那人群，竟然又是剛剛那位中年女人！我氣憤地將這事告訴了爸爸媽媽。

　　“我們剛才沒(méi)有阻止你，因為樂(lè )于助人是好事，我們會(huì )鼓勵你去做力所能及的好事。但是，生活中我們也要學(xué)會(huì )分辨。就剛才那事，我們雖然也有所懷疑，但還是同意你去幫助她，就當買(mǎi)個(gè)教訓吧�！�

　　聽(tīng)了爸媽的的話(huà)，我好久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。的確，這件事會(huì )在以后一直提醒我不能輕信別人，就算做好事，也需要懂得分辨。這樣想來(lái)，我便對那中年女人有了一絲感謝，感謝她的行為警示了我：世界并沒(méi)有那么美好，想要不被欺騙，就得有一定的戒心，即便是行善助人也是如此！

六年級作文 篇3

　　我是一個(gè)平凡女孩，融入人群中再也無(wú)法吸引他人視線(xiàn)的平凡。平凡的模樣，平凡的穿著(zhù)，平凡的姿態(tài)。

　　英語(yǔ)比賽中，滔滔不絕，口若懸河的場(chǎng)面；體育比賽場(chǎng)上的縱橫馳騁。都不見(jiàn)我的身影，有的只是拉拉隊中高喊“加油…..加油……”的混雜聲。

　　我開(kāi)始羨慕，甚至抱怨，上天為什么不能賜予我一技之長(cháng)，我即無(wú)一項才藝在人前施展，不是心靈手巧，也沒(méi)用亭亭玉立的身姿，我能有些什么呢？我只不過(guò)是一個(gè)平凡的不能再平凡的一位小女孩。一時(shí)間，我只有對他人的羨慕，對自己的深深譴責……

　　偶然一天，一位同學(xué)問(wèn)我：“都曉婷，這道數學(xué)題怎么做，能給我講解一下嗎？”我自信的把花了一中午的時(shí)間才解答出來(lái)的解題方法詳盡的告訴了同學(xué)。同學(xué)伸出大拇指贊道：“你真行��！”那充滿(mǎn)真誠的贊譽(yù)和滿(mǎn)是羨慕的神情在那一剎那間，宛如一縷春風(fēng)沁入我的心脾，在我心中蕩起陣陣漣漪，聚成一股神奇的力量把我從迷茫中牽引出來(lái)：我放著(zhù)自身的優(yōu)點(diǎn)恍不自覺(jué)，卻天天在追求哪些虛無(wú)縹緲的.東西，羨慕他人，真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”��！我感到有種如夢(mèng)方醒的超脫，也感到前所未有的放松。

　　我再次睜大我的雙眼，重新打量這個(gè)世界，雨后的空氣格外清新，晶瑩的露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，如同顆顆剔透的鉆石，折射出耀眼的光芒；周?chē)�的一切，看上去是那樣的生機勃勃，那樣的新鮮。晚間的睡夢(mèng)中，一顆流星從天空中劃過(guò)，留下一道長(cháng)長(cháng)的亮光，雖然短暫，卻留下了最輝煌的一瞬間。

　　世界之所以美麗，正是有了綠葉對鮮花的陪襯，，倘若只有牡丹和芍藥的艷麗，世間也將失去光彩。我雖然如同路邊平凡的一朵小野菊，但也能裝扮這個(gè)世界。

　　我要說(shuō)：“我只想做個(gè)平凡女孩�！�

六年級作文 篇4

　　今天上作文課，老師讓我們做一個(gè)小游戲，讓我很傷心的游戲。

　　老師對大家說(shuō)：“請你們寫(xiě)出五個(gè)最親的人”。我分別寫(xiě)的是爸爸，媽媽?zhuān)�姥姥，爺爺，奶奶。同學(xué)們全部寫(xiě)完時(shí)，老師讓我們劃去其中的一個(gè)親人并讓每一個(gè)人都說(shuō)出自己內心的感受。我劃的是我的爺爺，在華的時(shí)候，在我的腦海里想起了我曾經(jīng)和爺爺一起出去玩的情景，不忍心的話(huà)去了。然后老師對我們說(shuō)：“請你們在華去一個(gè)其中的親人�！蔽覄澣サ氖俏业哪棠�，在劃的時(shí)候，我又想起了奶奶給我穿褲子的美好情景。然后老師又讓我們劃去其中的一個(gè)人。這時(shí)，我的心就像插進(jìn)一把尖刀似的，好痛。這時(shí)我不忍心地劃去了對我最好的，我要什么就給什么的'姥姥，在劃去的那一時(shí)刻，我的腦海里不由得呈現出姥姥和我一塊買(mǎi)玩具的情景。我當時(shí)就留下了眼淚。老師對大家說(shuō)：“你們最親的親人也會(huì )離你而去。上天堂現在，請你們再劃去其中一個(gè)親人”。我不忍心的話(huà)去了爸爸，這時(shí)我想起了爸爸給我細心地將數學(xué)題的場(chǎng)面。然后老師對大家說(shuō)：“請你們劃去最后一個(gè)親人�！蔽覄澣チ藡寢�?zhuān)�這時(shí)我想起了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶�！眿寢尠盐規У搅诉@個(gè)世界上，我卻把她劃了。

　　我現在真的體會(huì )到，我們的親人很偉大。我要好好學(xué)習，將來(lái)給他們幸福和溫暖！

六年級作文 篇5

　　我校在這個(gè)學(xué)期舉辦了一場(chǎng)才藝比賽，主要分為有:獨唱、獨奏、朗誦的比賽。我報名參加了獨唱比賽。

　　在學(xué)校報完名，放學(xué)回家，我急急忙忙地打印好歌詞，準備好伴奏帶，練好歌，就等待著(zhù)明天的初賽。

　　到比賽的時(shí)候，我開(kāi)始緊張起來(lái)了，每次比賽時(shí)總會(huì )這樣，前面幾位參賽選手表演后，老師念到：“六號，陳思源！”我的心再一次猛烈地跳動(dòng)起來(lái)。因為緊張怕忘歌詞，我把打印好的歌詞一起拿上去了，伴奏音樂(lè )播放起來(lái)了，到了開(kāi)始唱的地方了“這些年，一個(gè)人……”一開(kāi)始唱差點(diǎn)跟不上音樂(lè )，不過(guò)還好我有音樂(lè )功底，后來(lái)勉強跟上了。我一句一句地唱下去，也越來(lái)越緊張，唱到高潮部分了，我的雙腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，發(fā)起了抖，這抖可不是一般的抖，抖得我都唱歌時(shí)開(kāi)始出現顫音了，在我右前方的陳煒賢一直在小聲地叫我：“陳思源，別抖呀，別抖！”可是我有什么辦法呢？我也控制不了。歌準備唱完了，唱到最后一句時(shí)，我唱錯了，歌詞打錯了，再重新唱的'話(huà)，就跟不上音樂(lè )了，“該怎么辦？怎么辦？將錯就錯吧，反正同學(xué)們大多數也不知道�！蔽倚睦锵胫�(zhù)。

　　一段長(cháng)達五分零八秒的歌總算唱完了，我松了一口氣，深深地鞠了一個(gè)躬后，回到了座位上，繼續觀(guān)看下面選手的表演。

　　表演完，同學(xué)們開(kāi)始投票，把自己認為表演好的人名寫(xiě)在紙上，交個(gè)老師。

　　星期一，結果終于出來(lái)了，尹浩如票數第一，我第二，別看我好像很平靜的樣子，其實(shí)我心里高興得都要跳起來(lái)了呢！

　　后來(lái)，又進(jìn)行了復賽，這次是六年級中精英之間的比賽，全都是高手中的高高手，由于我在比賽時(shí)是清唱的，沒(méi)有音樂(lè )伴奏，發(fā)揮不是很好，唱錯詞兩次。評選結果出來(lái)后，我知道自己被淘汰下來(lái)了，感到很遺憾，我沒(méi)能過(guò)得了這一關(guān)。不過(guò)，我還是挺樂(lè )觀(guān)的，因為志在參與嘛！

　　我覺(jué)得，這真的是我小學(xué)畢業(yè)前最驚心動(dòng)魄的一次比賽了，我不僅體會(huì )到了比賽時(shí)緊張的心理，還讓我在這次失敗中獲取到更多的經(jīng)驗。

六年級作文 篇6

　　我的家鄉——廣東，位于中國的南部。那里物產(chǎn)豐富，山水秀麗，并且旅游勝地極多：有洶涌湍急的九瀧十八灘，有風(fēng)景優(yōu)美的從化溫泉……但更令我難以忘懷的是變化莫測的仙橋地下河。

　　仙橋地下河位于英德市區西北約十八公里。地下河里怪石嶙峋，擁有神態(tài)各異的石柱，石筍，石花，還有石鐘乳呢!她將甘甜，清澈的乳汁哺育著(zhù)兩岸的兒女，灌溉著(zhù)周邊田野花草。她就像一位慈祥的老母親一樣關(guān)愛(ài)我們，就像一位魔術(shù)師將每天精彩的“演出”獻給我們。

　　清晨，當天空漸漸亮起了魚(yú)肚白時(shí)，地下河已經(jīng)起床開(kāi)始她一天的快樂(lè )生活了。你看，溫暖的陽(yáng)光在水面上跳躍，藍天白云在這面寶鏡里炫耀著(zhù)自己的美麗。魚(yú)兒在她的懷抱里嬉戲，水草在她的襁褓下舞動(dòng)。地下河猶如一條鑲滿(mǎn)名貴寶石的.帶子，又似一匹柔軟的絲綢，在仙橋下慢慢的飄浮。

　　到了中午，太陽(yáng)變得十分熱烈，田園里變得死氣沉沉，但地下河里卻熱鬧非凡。你瞧，高興的小孩子們在這里游泳嬉戲，農民們在這里拉家常。樹(shù)木在這寶鏡里搖擺著(zhù)身軀，花兒受著(zhù)這甘甜的滋潤。此時(shí)，地下河就像一位可愛(ài)的孩子，向東奔去呢!

　　夜，終于來(lái)了。隨著(zhù)閃閃的星光，駁船的漁燈，兩岸的燈火接連地亮起，地下河變的十分平靜神秘。魚(yú)兒在河床里棲息，漁船在水面上慢慢劃行，生怕驚動(dòng)了地下河。一輪皎潔的明月冉冉升起，將自己清冽，柔和的月光灑先地下河。此時(shí)地下河如同一條疲倦的巨龍，在仙橋下沉睡;仿佛又像一個(gè)熟睡的小娃娃，在甜蜜的夢(mèng)鄉。有時(shí)，一兩束燈光映在河面上，形成了一陣陣光暈，給這平靜的局面又披上了一層神秘的面紗。

　　我愛(ài)我美麗的家鄉，但我更愛(ài)變化莫測的仙橋地下河!

六年級作文 篇7

　　許多時(shí)候，我們都得一個(gè)人去克服困難、經(jīng)歷挫折，那時(shí)，我們不需要害怕，我們需要的僅僅是給自己一聲加油而已。

　　記得有一次，我和媽媽一起去公園玩，可路上我只顧著(zhù)看風(fēng)景，完全沒(méi)注意到自己與媽媽已經(jīng)走散了，當我回過(guò)神時(shí)，我才發(fā)現媽媽的身影早已消失，因為我是第一次來(lái)這里，對這里是人生地不熟，所以，我就像一只無(wú)頭的蒼蠅，只好到處走，可越走卻覺(jué)得越不對勁。終于，再走了不久后，我迷路了。我四處張望，，卻不見(jiàn)有人在這，我頓時(shí)慌了神，連忙往遠處跑，可剛才我只顧走，后面有急著(zhù)找媽媽?zhuān)�根本沒(méi)注意是從哪個(gè)地方走的，現在也當然不知道往哪回。

　　如果繼續走下去更亂了怎么辦，到時(shí)我要怎么回家��？想到這，我一下子沮喪了下來(lái)，坐到了地上，看著(zhù)遠方，視線(xiàn)變得漸漸模糊了起來(lái)，突然，心里蹦出了一個(gè)小人對會(huì )我說(shuō)：沒(méi)什么好害怕的，在想想辦法就行了，你一定能行的。想著(zhù)想著(zhù)，我也慢慢的站了起來(lái)，對自己說(shuō)：“對。我一定能行的，加油！”我努力地回想著(zhù)剛才是怎么走的.，邊走邊看，卻沒(méi)有任何進(jìn)展，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)大石頭，我想了起來(lái)，這里馬上就是接近出口了，于是我像瘋了一樣拼命向出口跑去，并又給自己說(shuō)了聲加油，果然，到了出口后，我見(jiàn)到了許多人，我找到了一個(gè)正在掃地的環(huán)衛工人，向他借了電話(huà)，播通了媽媽的手機，當我聽(tīng)到了媽媽的聲音，我簡(jiǎn)直就要哭了出來(lái)，連忙告訴了她我所在的大概位置。不久后，媽媽找到了我，我激動(dòng)地抱住了她。

　　就是這樣，一個(gè)人當遇上困難或挫折時(shí)，應該給自己一聲加油，讓自己在困難之中因為這聲加油而有了勇氣去尋找出口。

六年級作文 篇8

　　誰(shuí)也無(wú)法用筆描繪出他的模樣；誰(shuí)也無(wú)法用顏料涂繪出他的色彩；誰(shuí)也無(wú)法用眼睛看見(jiàn)他。但是世界上處處有他的存在。

　　旭日冉冉升起時(shí)是他走過(guò)的腳步；朝霞滿(mǎn)布在天空時(shí)哪也是他的腳步；秒針在表盤(pán)上發(fā)出滴答滴答聲是哪是他的腳步聲。

　　當嫩葉在和煦的陽(yáng)光中生長(cháng)時(shí)，當花蕾在微風(fēng)中綻放時(shí)，他依然是悄無(wú)聲息地走著(zhù)，美好不能留住他的腳步。

　　當枯葉在微風(fēng)中搖擺時(shí)，當鮮花枯萎時(shí)，他仍然在默默的行走著(zhù)，遺憾不能讓他停止腳步。

　　寫(xiě)作時(shí)他從你的筆尖上走過(guò)，嬉戲時(shí)他從你的笑聲里溜過(guò)，散步時(shí)他從你的腳步里飛過(guò)了。

　　他慷慨，你不必苦苦追求他，屬于你的他會(huì )如數給你不會(huì )少給你一分一秒，當然也絕對不會(huì )多給你一分一秒。

　　他公正，不管你擁有多少財富還是你只是一介貧民，他都一視同仁。沒(méi)有人能夠將他留在自己的身邊，哪怕你一擲千金，他也絕不會(huì )向你施舍一分一秒。

　　你珍惜他，他也會(huì )珍惜你，在你的.身后長(cháng)出美麗的蓓蕾綻放出美麗的鮮花。你拋棄他，他也會(huì )將你拋棄，把你遺忘掉。

　　有時(shí)候短暫的一瞬間會(huì )成為永久，這是因為他把腳步留在人們的心中。

　　有時(shí)候漫長(cháng)的歲月會(huì )成為短暫的一瞬間，這是因為他行走過(guò)的路程被沙塵所掩埋了。

六年級作文 篇9

　　水土是生命的源泉，繁榮的信使，幸福的基礎。俗話(huà)說(shuō)得好“民以食為天，有土則有糧”，擁有豐富的水土資源是立國富民的基礎。如果水土資源遭到破壞，進(jìn)而衰竭，將危及國家和民族的生存。

　　上述結論在世界歷史的發(fā)展進(jìn)程中得到了證明，古羅馬帝國古巴比倫王國之所以衰亡，水土流失導致生態(tài)環(huán)境惡化，致使民不聊生是其亡國的重要原因之一。

　　我們國家的'水土流失非常嚴重，這是人們隨意砍伐樹(shù)木的惡果，如果人們不重視，后果將不堪設想。據統計，我國水土流失面積為376萬(wàn)平方千米，占國土總面積的38.2%，40多年來(lái)由于各方面原因，我國損失耕地面積達260多萬(wàn)公頃，平均每年損失6萬(wàn)公頃，看到這觸目驚心的數據難道你不意識到水土流失的嚴重性了嗎？

　　保護水土其實(shí)并不難。我國著(zhù)名環(huán)保組織“自然之友”會(huì )員王希敏曾說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)砍倒第一棵大樹(shù)的時(shí)候，文明就宣告開(kāi)始了；當人類(lèi)砍倒最后一棵大樹(shù)的時(shí)候，文明便宣告結束了�！边@就告訴我們，保護水土，就必須從保護樹(shù)木開(kāi)始。森林是蓄水池，茂密的樹(shù)木，不但凈化空氣，更重要的是它擁抱土壤，又讓土壤擁抱水分，從而形成生命的水源。因此，保護植物是保護水土的重要途徑。十三億中國人，如果每人種植一棵樹(shù)，那么，一望無(wú)際的綠林便形成；十三億中國人，如果每人保護一棵樹(shù)，那么，成林的樹(shù)木積蓄的水將是浩瀚的海。

　　保護水土其實(shí)并不難，重要的是從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起。清晨你洗臉的用水，可以用來(lái)拖地板，而后再把拖地板的水供給植物，這樣達到一舉三得。十三億中國人，每人每天若積累一滴水，得到的將是幾萬(wàn)噸水，這水，可以讓荒漠成為草原。

　　水是生命之源，土是生存之本，水土是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基本條件，是不可替代的基礎資源。為了藍色的地球，為了人類(lèi)能夠更好地發(fā)展，請大家從現在做起，珍惜每一滴水，保護每一寸土吧！

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