六年級作文范例(9篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　我是您的大女兒，您知道嗎？每當你唱起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，那動(dòng)人的旋律，那親切的話(huà)語(yǔ)，總扣動(dòng)我心弦。讓人思緒萬(wàn)千，有時(shí)還會(huì )讓我情不自禁落下一顆顆感動(dòng)的淚珠。

　　您知道是為什么嗎？因為我覺(jué)得它蘊含著(zhù)太多美好的回憶，太多難忘的經(jīng)歷。小時(shí)候，您就一遍一遍地唱給我聽(tīng)，一次一次地教導我學(xué)。所以，三歲的時(shí)候我就已經(jīng)將它刻在心里了。

　　四歲那年，妹妹誕生了您把時(shí)間好經(jīng)歷都花在她身上了，爸爸對她更是疼愛(ài)有加，你們給我的愛(ài)也由原來(lái)的百分之百，變成了百分之五十。有一次，您竟然為了她，在我記事起第一次打我。就因為我抱妹妹時(shí)不小心失了手，妹妹摔了一跤，妹妹剛長(cháng)出的兩顆門(mén)牙被摔掉了，當時(shí)我很慌張，也很害怕，而更多的是心疼妹妹，您上來(lái)就用鞋底打我，我并不上抱怨，只是當時(shí)我才五歲，一不小心犯了錯誤，對于應該連話(huà)都說(shuō)不清的小孩來(lái)說(shuō)，再正常不過(guò)了。這件事給我幼小的心靈一個(gè)打擊。在我受到打擊時(shí)，總會(huì )想起這首《世上只有媽媽好》，是它安慰了我，我想起了那一次高燒不起，您那緊張而憔慮的神情，那充滿(mǎn)憐愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，您溫柔的笑臉浮現在我的眼前，您并沒(méi)因為我的失誤而生氣于我，我知道那只是出于對妹妹的關(guān)心，您還對我道歉，將我摟在懷里，用您那充滿(mǎn)愛(ài)的手撫摸著(zhù)我的頭，那一刻，您打在我身上的痛，都風(fēng)消云散。

　　八歲那年，弟弟也岀生了，原來(lái)我那百分之五十的愛(ài)又猛然一下變成了百分之三十三點(diǎn)三，弟弟是家里唯一的男孩，您對他更是寵愛(ài)有加。一次，弟弟想吃面包，您出去給他買(mǎi)，我劉在家里照看弟弟。結果，弟弟尿濕了褲子，您回來(lái)后又把我罵了一頓，雖然非常痛，但是我早已習慣。這首歌又一次安慰我的心靈。我明白您的'心情，換作我，我也同樣生氣，我很慶興，您并沒(méi)有不理我，又在我耳邊教導我，我竟莫名其妙的喜歡這嘮叨，我覺(jué)得這是充滿(mǎn)著(zhù)濃濃愛(ài)意的嘮叨，是世上最甜美的聲音。您親切的話(huà)語(yǔ)索繞在我的耳畔。您罵在耳邊的痛，都立刻消失。正所謂∶打是親，罵是愛(ài)！

　　那首歌謠唱的不錯�。菏郎现挥心�好��！

六年級作文 篇2

　　記得五年級時(shí)，在一節品社課上，我們學(xué)習了電池對環(huán)境和土地的危害，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很吃驚，沒(méi)想到一節小小的電池竟有如此“功效”。

　　不知怎的，自從學(xué)習這課后，我時(shí)常反復做一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)：有一天我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己正躺在一個(gè)巨大的床上，這個(gè)床如車(chē)輪一般能向前滾動(dòng)，“哎呀！”我大叫一聲：“好痛！”一不小心便從這個(gè)床上摔了下來(lái)。這個(gè)神秘的床繼續向前滾動(dòng)著(zhù)，不好！馬上就要壓住我了，我趕快從地上站起來(lái)，撒腿就跑，我赤著(zhù)腳跑到大街上，驚呆了。原來(lái)這里早就變成了電池世界，不管是人們吃的、穿的、還是用的都變成了電池模樣，就連那些高樓大廈也如電池一般，天��！再回頭看看那個(gè)神秘床，原來(lái)也是一塊巨型電池。

　　我繼續奔跑，不知不覺(jué)跑到了野外。這里的景象更是令人難以置信：這里沒(méi)有草坪，沒(méi)有小河，沒(méi)有花朵，只有一樣東西——電池！這里到處都是電池，我把手伸進(jìn)去，發(fā)現昔日的草坪、小河早已消失不見(jiàn)，變成荒地一片。心痛��！當我為它們傷心哭泣的時(shí)候，沒(méi)有注意，自己便陷了進(jìn)去。

　　等我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現自己在一個(gè)蒸籠里，原來(lái)我此時(shí)的所在地是電池王國。國王十分憎恨人類(lèi)，于是他就想發(fā)設法讓人類(lèi)依賴(lài)于電池，然后統治人類(lèi)！還有，我是第一個(gè)來(lái)到這里的人，所以國王就下令把我蒸著(zhù)吃……

　　我被這個(gè)可怕又殘忍的夢(mèng)驚醒了，便上網(wǎng)繼續了解電池的`危害。不查不知道，一查嚇一跳！原來(lái)一塊普通電池如果亂扔，就可以使1平方米土地失去利用價(jià)值，鈕扣電池則更為嚴重。

　　從此，我對電池產(chǎn)生了莫名的恐懼。

　　上個(gè)星期放學(xué)回家的路上，路過(guò)十三號樓時(shí)，不知是哪位“可愛(ài)”的老兄從樓上往下扔東西，正巧砸到了我，我低頭一看，原來(lái)是老朋友——電池。

　　我生氣地從地上撿起電池，拿回家來(lái)（我也不知道我為什么要這樣做，只是覺(jué)得非這樣做不可），看著(zhù)眼前的這塊電池，我陷入了沉思，腦海里又浮現出那可怕的畫(huà)面，不禁感慨。

　　電池，是我們生活中的必需品，如果離開(kāi)了電池，我們有的活動(dòng)將無(wú)法進(jìn)行�？扇藗冇猛觌姵睾�，都將它隨手一扔，扔在土地上，使得大面積土地從此失去利用價(jià)值；扔在小河里，使得小河嚴重受染，再也看不到可愛(ài)的魚(yú)兒；扔在……

　　哎，多么可怕呀！朋友，我希望大家都能了解到電池的危害，不再亂扔，為了我們的環(huán)境，為了我們共同的家園，為了我們的子孫后代，一起努力吧！

六年級作文 篇3

　　生活像一本書(shū)，教會(huì )了我們許多許多，或是堅強，或是感恩，或是助人，或是真誠。在我的生活中，就有那么一件事，教會(huì )了我做人的第一準則：誠信。

　　十一長(cháng)假里，我和奶奶去滸山旅游。一上公交車(chē)，車(chē)廂里慢慢的都是人，司機讓我們從后門(mén)上車(chē)�？墒钱斳�(chē)子開(kāi)動(dòng)時(shí)，我才意識到還沒(méi)有交錢(qián)。望著(zhù)前面黑壓壓的一片，腳根本沒(méi)法移動(dòng)一步，更別提挪到最前面去了。這時(shí)，奶奶提議說(shuō)讓別人遞過(guò)去吧。我一口反對：“不行，現在貪小便宜的人太多了，說(shuō)不定遞著(zhù)遞著(zhù)就沒(méi)有了，一會(huì )還得再掏一次冤枉錢(qián)。等人少一點(diǎn)我們再往前送�！笨墒请S著(zhù)一波上一波下，車(chē)上的'人數絲毫沒(méi)有變化，我們還有一站就下車(chē)了，沒(méi)辦法只好采取奶奶的建議了。我對前面的叔叔說(shuō)“叔叔，麻煩你幫我們把錢(qián)往前遞到投幣箱里好么？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把錢(qián)遞給了前面的阿姨，就這樣，兩枚小小的硬幣就在車(chē)廂里做了一次短暫的旅行。我努力地踮起腳尖，眼睛一直專(zhuān)注著(zhù)前方，眉頭緊皺，生怕硬幣在中途不翼而飛。

　　隨著(zhù)一聲清脆的聲響，我頓時(shí)長(cháng)吁一口氣，車(chē)錢(qián)遞過(guò)去了，我還聽(tīng)到旁邊一個(gè)大姐姐在大聲對司機說(shuō)，“這是后面一個(gè)老奶奶和他孫子的車(chē)錢(qián)，你看好了，我投進(jìn)去了�！贝藭r(shí)，我的心頭一震：原來(lái)人世間還是愛(ài)的天下！誠信如金，愛(ài)滿(mǎn)車(chē)廂，我不禁感嘆道。

　　一次硬幣的愛(ài)心接力，傳遞著(zhù)一分濃濃的誠信，演繹著(zhù)一場(chǎng)小愛(ài)的佳話(huà)。

六年級作文 篇4

　　一天，木頭李開(kāi)著(zhù)一輛小型貨車(chē)沿著(zhù)山路向一座大山行駛。

　　話(huà)說(shuō)這木頭李是誰(shuí)呢？他是他們村兒有名的“土豪”，不過(guò)他那些錢(qián)可不是通過(guò)正經(jīng)途徑獲取的，而是通過(guò)非法的盜獵盜伐得來(lái)。

　　他今天來(lái)這里就是因為這里有一大片樹(shù)林。木頭李到了樹(shù)林后，并不著(zhù)急砍樹(shù)，而是先坐在地上背靠著(zhù)大樹(shù)點(diǎn)燃了一根煙，只見(jiàn)木頭李身穿一件嶄新的夾克，腳踏一雙锃亮的皮鞋，頭戴一頂鴨舌帽。他抽完煙后“突”地一下站起來(lái)，舉起他磨得光亮的斧子，“呋呋”地砍樹(shù)，那刺耳的砍樹(shù)聲，在他聽(tīng)來(lái)就好比天籟之音，為了心安，他還“自我催眠”地說(shuō)：“哎，這棵樹(shù)里有蟲(chóng)，我若不砍它，它也會(huì )死的�！毕窕卮鹉绢^李似的，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，用嘴巴敲了樹(shù)干，說(shuō)：“大樹(shù)里沒(méi)蟲(chóng)”，于是木頭李又說(shuō)：“上面的樹(shù)干上才有蟲(chóng)�！庇谑亲哪绝B(niǎo)又飛上去敲了敲，又對木頭李說(shuō)：“樹(shù)里沒(méi)蟲(chóng)�！边@下木頭李徹底發(fā)火了，他惱怒地吼道：“不管這里面有沒(méi)有蟲(chóng)，我都要砍他�！比缓缶陀掷^續砍樹(shù)了，啄木鳥(niǎo)聽(tīng)后非常生氣，飛到木頭李的肩膀上，盯著(zhù)木頭李的頭，說(shuō)：“我看這段木頭里一定有蟲(chóng)，然后不住地啄著(zhù)木頭李頭上的不毛之地。

　　“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”這句話(huà)在我耳邊久久回蕩，引起了我的`深思，人的腦袋真的有蟲(chóng)，不，這不是真正的蟲(chóng)，而是目光短淺的無(wú)知蟲(chóng)，只為了一己私利而不顧子孫后代的自私蟲(chóng)，為了錢(qián)而不顧一切的貪婪蟲(chóng)。

　　同學(xué)們，為了我們的地球母親，讓我們甩掉精神上的蟲(chóng)吧！

六年級作文 篇5

　　黑暗像漸漸凝固的石膏。我獨自出來(lái)吃飯，在熟悉的街道上找了家老字號的小吃店吃飯，在店里坐下，我點(diǎn)了簡(jiǎn)單的一菜一湯，在大廚們熱水朝天的背影下，店角一個(gè)拉二胡的老人給我留下了極深的印象。

　　他白發(fā)蒼蒼，額頭上有幾道深淺不一的皺紋，也有幾塊老年斑在他臉頰上和手上，他衣服樸素，手里的`二胡也舊了，發(fā)出來(lái)的聲音比不上在電視網(wǎng)絡(luò )里聽(tīng)的好聽(tīng)，飯間，不管年紀大些的還些小的顧客都會(huì )上前道句：“寥老爺子好”然后聊一兩句再出門(mén)。

　　有人說(shuō)，早年間寥老爺子救過(guò)一巷子人的命。那年，他起來(lái)上廁所時(shí)發(fā)現巷子里的一團熊熊火光。他驚得一聲就叫了起來(lái)，連忙去挨家挨戶(hù)地敲門(mén)，后來(lái)，當全巷的人都以為全部人都得救時(shí)，他卻一陣痛哭，他唯一的兒子在大火中還在睡覺(jué)，當他沖進(jìn)去救人時(shí)，他的孩子己經(jīng)不在人世了。他的妻子死得早，就留下這么一棵獨苗。從此以后，他就成了孤家寡人了。

　　他求了全巷子的人性命。他們感激他，他年紀大了以后，小吃店的老板便雇他來(lái)拉二胡。巷子里的孩子都知道有這么一個(gè)寥爺爺。他是所有人的爺爺。

　　有一次他病得下不來(lái)床，很多人都來(lái)輪流照顧他，孩子們都和他很親，一放學(xué)就來(lái)到寥爺爺那兒玩。他總是笑著(zhù)看著(zhù)他們，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的慈愛(ài)。有一個(gè)剃了西瓜頭的虎頭虎腦的小男孩給寥爺爺講笑話(huà)，他瞇著(zhù)眼摸摸他的小臉蛋，有時(shí)候小男孩講得有些無(wú)厘米，他也不嫌煩，總是寵溺地笑。

　　后來(lái)，小吃店里再也沒(méi)有那悠悠蕩蕩的二胡聲了。在寥爺爺的追悼會(huì )上，那個(gè)平日里留著(zhù)西瓜頭的小男孩，與寥爺爺的感情最好的小男孩卻一臉平靜地端坐在那兒。

　　追悼會(huì )后，小男孩突然跳起來(lái)，兩根手指間夾著(zhù)一根頭發(fā)。男孩媽媽問(wèn)怎么回事，他紅著(zhù)眼睛說(shuō)：“這是寥爺爺的頭發(fā)�！闭f(shuō)完，他再控制不住地大哭。男孩媽媽也早己濕了眼眶。

　　親愛(ài)的寥爺爺，失去了一份來(lái)自親生孩子的愛(ài)，卻也得到了一巷子人的敬意與愛(ài)意。

　　我們的寥爺爺，永遠是我們心中最可敬可愛(ài)的人。

六年級作文 篇6

　　每當我悶悶不樂(lè )的時(shí)候，我便打開(kāi)我的書(shū)柜，拿出我的“貓牌”音響，按下音響的開(kāi)關(guān)，靜靜享受著(zhù)屬于我的世界，有時(shí)我還會(huì )情不自禁地手舞足蹈，一下就忘記了所有煩惱；有時(shí)會(huì )把自己比作一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)；有時(shí)又把聽(tīng)歌的自己看作那北美洲的自由女神，在音樂(lè )中翩翩起舞。

　　傾聽(tīng)《荷塘月色》

　　《荷塘月色》這首動(dòng)聽(tīng)的情歌，是我喜歡的歌曲中唯一一首情感歌曲，每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我總會(huì )跟著(zhù)歌曲哼唱幾句，以表達自已對這首歌的喜愛(ài)之情。雖然《荷塘月色》帶有一點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷，但我依然把這首歌當成快樂(lè )的音符。慢慢地，我也覺(jué)得這首歌妙在它把快樂(lè )和憂(yōu)傷寫(xiě)出了鮮明的對比，所以我稱(chēng)這首歌為“天堂的回聲”。因此，這首歌環(huán)繞在我的心間，同時(shí)，我也把自己比作歌曲中那自由自在的魚(yú)兒，在荷葉底下捉迷藏，盡情的玩耍。

　　《童年》隨我相伴

　　每個(gè)人都有過(guò)一段美好的童年，我也不例外，但是羅大佑所唱的《童年》讓我至今都難以忘記。羅大佑的童年和我的童年不一樣，他的童年是天天期盼下課鈴快打響，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)快樂(lè )游戲的場(chǎng)景，雖讓人羨慕，但考試時(shí)才知道平時(shí)該念的書(shū)都沒(méi)念好，這迷糊的童年怎能變得輕松而快樂(lè )呢！再想我自己的童年是多么豐富多彩時(shí)，我就無(wú)比滿(mǎn)足。夏天，與父母去南山避署；冬天，和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗，有趣極了。

　　《隱形的翅膀》讓我夢(mèng)想

　　在我們班上舉行過(guò)一次“我的心愿”主題班會(huì )，同學(xué)們的夢(mèng)想都不一樣，老師們都連連稱(chēng)贊我們有各自的想法。而我的心愿在老師和同學(xué)眼里卻顯得那樣幼稚，但我并不那樣想，因為我堅信：有心愿就好，實(shí)現不實(shí)現并不重要，重要的是，你要努力去做。心愿的.內容是這樣的：我想擁有一雙隱形的翅膀，在天空中飛翔。我的心愿正是因為喜歡聽(tīng)《隱形的翅膀》才讓我懂得每個(gè)人都需要自由。聽(tīng)這首歌時(shí)的我，總想著(zhù)變成一只自由而快樂(lè )的雄鷹，在天空中翱翔，把所有的不快樂(lè )全部甩掉，不能讓我的童年變得無(wú)味。這首歌在我心中慢慢展開(kāi)，飛翔的翅膀帶我努力向前飛。

　　因為樂(lè )曲的陪伴，我邁出了第一步，慢慢走向成功的目標；因為樂(lè )曲，讓我明白了許多生活中的道理，也給了我一個(gè)快樂(lè )的童年。

六年級作文 篇7

　　從前，有這樣一只烏鴉，它總是希望自己可以變成別的動(dòng)物，它發(fā)現兔子人緣很好，就在想為什么自己不是兔子。它看見(jiàn)老虎在森林里很威武，就在想自己為什么不是老虎。它最后發(fā)現雄鷹自己的翱翔在空中。是空中的霸主，它就有羨慕了老鷹。

　　而且它總是抱怨自己為什么被人們厭棄、唾罵，視為不祥的預兆。但是它從來(lái)不好好反省自己那張喜歡說(shuō)三道四的嘴巴，覺(jué)得所有的錯全部是別人的錯，它恨人們?yōu)槭裁催@么討厭它，但是它沒(méi)反省自己為什么總是用去用那嘶啞的'叫聲吵別人。而且它還埋怨自己的父母，為什么不把自己生成像山鷹那樣強壯、矯健。成為別人艷羨的明星呢？它做夢(mèng)都想成為雄鷹，它總是想象著(zhù)自己成為雄鷹一樣翱翔在空中。

　　它為了鍛煉自己，常常會(huì )和雄鷹比飛行速度。它總是在雄鷹起飛前起飛，希望自己可以飛在雄鷹前面�？墒遣灰粫�(huì )兒雄鷹就超越了它，飛的比它高還比它遠。于是乎，它把主意打到了雄鷹寶寶手上去了，它想從雄鷹寶寶身上發(fā)現雄鷹飛的又快又高的秘密。于是它趁著(zhù)雄鷹外出撲食，來(lái)到了雄鷹的老巢，叼起了幼鷹就飛回了自己的家。結果在半路上被撲食歸來(lái)的老鷹發(fā)現，于是老鷹張開(kāi)了利爪朝它撲來(lái)，它在雄鷹的利爪下被雄鷹殺死了。

　　烏鴉的死，在于它的自私，它總是像超越別的動(dòng)物，但是又不肯反省自己的錯誤，改正自己的錯誤。所以才會(huì )有這樣的結果。

六年級作文 篇8

　　公元22世紀。由于前人對林木資源的濫用，樹(shù)林種類(lèi)大量減少，不少的樹(shù)木只有圖畫(huà)中才能見(jiàn)到了。鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)有了樹(shù)，已瀕臨來(lái)絕。

　　喜鵲林林一家就生活在這個(gè)世紀里。他們一家有很多子女，生活在一個(gè)遠離陸地的小島上，過(guò)著(zhù)快樂(lè )、幸福的生活。

　　可是，有一天，他們家卻面臨著(zhù)滅頂之災——人們來(lái)到了小島上。工廠(chǎng)，大樓，拔地而起。工人們拿著(zhù)電鋸，開(kāi)始伐木。大樹(shù)一棵棵倒下。他們失去了美麗的家園，于是，他們決定找一個(gè)新家。

　　于是，他們開(kāi)始了穿越大海的飛行。一年之后，他們來(lái)到了對岸�？墒�，并不像他們想的那樣，這里是一片巨大的森林，卻看到工廠(chǎng)冒出的`濃濃黑煙，烏黑的河水……，他們又開(kāi)始了飛行。

　　一年又一年，他們家不少同類(lèi)死了，現在他們是第四代了。

　　在某一年里，他們看到了一件有兩個(gè)口袋的，上面畫(huà)著(zhù)樹(shù)枝和綠葉的衣服，于是，他們住進(jìn)了口袋里。

　　可是，好景不長(cháng)。一天，衣服的主人來(lái)了，想把他們趕走，但轉念一想：鳥(niǎo)兒們沒(méi)有了家，我們應該善待他們，便走開(kāi)了。

　　不久，林林一家又開(kāi)始了新的飛行，他們要找真正的樹(shù)，他們終究沒(méi)有找到理想的家園。后來(lái)，城市里的人們都會(huì )聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的哀嚎，仿佛是說(shuō)：“天底何處是我家……

六年級作文 篇9

　　中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹。

　　中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的.目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )！

　　中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè )，一切圓滿(mǎn)！

【六年級作文】相關(guān)文章：

【精選】六年級作文10-10

六年級的的的作文04-08

六年級作文11-03

六年級的作文07-24

六年級作文（經(jīng)典）09-12

六年級的作文(經(jīng)典)09-22

(經(jīng)典)六年級的作文11-07

六年級作文11-04

（精選）六年級的作文09-20

六年級作文[精選]08-21