[集合]實(shí)用的六年級作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文 篇1

　　被別人信任和信任別人是感覺(jué)同樣好的，沒(méi)想到，我竟在一家小小的文具店里體會(huì )到了這一種感覺(jué)。

　　在那天期末考試結束后，我，貢，賈，高和高的可愛(ài)的小表妹先來(lái)到了學(xué)校附近的一家肯德基店大吃了一頓后，提著(zhù)大大的肚子到人民廣場(chǎng)去運動(dòng)了一番，然后，便來(lái)到了上海書(shū)城旁邊的.一家小巧的“啟路文具店”，大肆的購物。

　　我先在這家文具店里逛了一圈，發(fā)現這家文具店并不小，推開(kāi)層層貨架，文具店的后半部分更是大。文具店里的文具應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目的商品都整整齊齊的擺在貨架上，有書(shū)本，各種筆，花樣繁多的棉拖鞋……高總是挑黑色的水筆，說(shuō)是在學(xué)校里能派上大用場(chǎng)。我卻不以為然，拿了幾支小巧玲瓏的彩色的圓珠筆，心想：這幾支筆這么的小巧，攜帶起來(lái)也方便一些。這是我才發(fā)現了一件很奇怪的事——為什么沒(méi)有服務(wù)員來(lái)檢查呢？有些商品豈不是要被有一些小偷給偷走了。但后來(lái)我有轉念一想：也不對呀！有一些筆放在外面，被人胡亂涂抹，墨肯定已經(jīng)少了不少了吧！

　　后來(lái)我才知道這是人與人之間的信任所造成的！

六年級作文 篇2

　　我的家鄉臨渭區橋南鎮，是一個(gè)美麗、有趣、富饒的地方。這里景色迷人，空氣清新，有清澈甘甜的泉水，有綠葉茂盛的叢林，有潺潺流淌的小溪，有微波蕩漾的水庫，還有錯落有致的山丘……

　　駐足這里，側耳聆聽(tīng)，有各種美妙的鳥(niǎo)叫聲：有的嘰嘰喳喳，有的咕咕嚕嚕，有的嘀哩嘀哩，還有的啁啁啾啾；有的悠揚婉轉，有的清脆響亮，有的舒緩細長(cháng)，還有的明媚短促；有的像是自語(yǔ)，有的像是交談，有的`像在對歌；有的卻像在吵架……百鳥(niǎo)齊鳴時(shí)，真像是演奏一首動(dòng)人的樂(lè )曲！

　　這里不僅是有名的“渭華起義”的發(fā)源地，同時(shí)還流傳著(zhù)許多有趣的和不為人知的歷史故事，其中一個(gè)與劉秀皇帝有關(guān)。

　　相傳東漢時(shí)期的開(kāi)國皇帝劉秀，曾被篡奪前朝之位的王莽追殺，逃難時(shí)經(jīng)過(guò)橋南，眼看就要被王莽的人馬追上了。在這危急的時(shí)刻，忽然從空中傳來(lái)了幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲：“劉秀！犁溝！劉秀！犁溝！”這時(shí)，驚慌失措的劉秀才發(fā)現旁邊有幾道農民剛剛耕過(guò)的深深的犁溝，他急忙躺了下去。騎著(zhù)大馬的王莽追來(lái)后，找不到劉秀，他這才得以脫險�，F在我們這里還有當年王莽騎馬經(jīng)過(guò)的山溝——“馬蹄溝”，和劉秀逃難時(shí)穿著(zhù)草鞋經(jīng)過(guò)的土坡——“草鞋坡”。

　　近年來(lái)，家鄉有了很大的變化。以前崎嶇不平的鄉村小路，現在變成了寬闊平坦的水泥公路，大大小小的車(chē)輛在公路上穿梭著(zhù)，來(lái)來(lái)往往。還有更寬闊的高速公路正在修建中。兩條像長(cháng)龍一樣的鐵路穿過(guò)家鄉，伸向遠方，每天都能聽(tīng)到長(cháng)長(cháng)的火車(chē)“嗚——嗚——”地唱著(zhù)凱歌從家鄉呼嘯而過(guò)。山里優(yōu)美的環(huán)境，吸引了大批企業(yè)的投資，當地有名的泉水加工廠(chǎng)“秀龍山泉”，讓全國各地的人都品嘗到了家鄉清澈甘甜的泉水。同時(shí)在政府的政策引導和支持下，新增了大片的桃園、蘋(píng)果園、核桃園、花椒園……環(huán)境美了，收入多了，家鄉人民的心也亮了。

　　隨著(zhù)改革開(kāi)放的大力發(fā)展，家鄉的人們也都開(kāi)始過(guò)上了幸福的日子。最近，二爸高興地搬進(jìn)了政府規劃的新農村小區，小區的樓房高大漂亮，室內寬敞明亮。鄰居的張伯伯、李叔叔買(mǎi)了面包車(chē)和小汽車(chē)，家家戶(hù)戶(hù)都有了冰箱、洗衣機，有的家庭還裝上了空調，看上了液晶大彩電，甚至還連上了無(wú)限網(wǎng)……人們都說(shuō)：“還是黨的政策好！”

　　我的家鄉在變化，變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越富裕。在這陽(yáng)光明媚的藍天下，像花兒一樣朝氣蓬勃的我們更應該刻苦學(xué)習，努力向上，將來(lái)用智慧和知識建設美麗的家鄉，貢獻自己的力量。也歡迎你到我的家鄉來(lái)作客，到時(shí)我一定當你的向導。

　　小小年紀，善于觀(guān)察，雖不善言談，但心中卻裝滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。你用細膩的文字，清雅的筆墨，為我們描繪了一幅幅秀美、生動(dòng)的鄉村之畫(huà)，可謂“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。真摯的情感如涓涓細流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤讀者的心田，字里行間，雖不說(shuō)“愛(ài)”，但愛(ài)鄉情懷，卻深深地藏于每個(gè)字符，每個(gè)音律之間。

六年級作文 篇3

　　還記得我6歲那年的五一節，我和爸爸媽媽回了老家。在老家，我干了一件微不足道，但讓我至今難忘的事——幫小雞脫殼。

　　看著(zhù)母雞們用自己的體溫孵小雞、消幾啄開(kāi)蛋殼的情景，我就很好奇，總想為小雞幫幫忙，為它們脫下蛋殼。我好奇地與媽媽談?wù)撨@件事，媽媽告訴我：“小雞如果是被人幫助才脫殼的，就必須有專(zhuān)業(yè)的人士來(lái)?yè)狃B，不然就會(huì )因虛弱而死�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我更好奇了，決定自己試一試，看看被幫忙脫殼的小雞會(huì )是什么樣子。

　　我轉頭瞧一瞧雞窩，有許多之小雞在一起嬉戲玩耍。我仔細地瞅了瞅，剛好有一只小雞在“突、突、突”的'破殼。我趕忙捧起它，小心翼翼地幫它把蛋殼脫掉，然后在這只小雞的腿上系了一條紅線(xiàn)，然后把它放回了雞窩，盼著(zhù)它快快長(cháng)大。

　　起初，這只小雞并沒(méi)有像媽媽說(shuō)的那樣虛弱，健健康康的：金黃色的絨毛，兩顆黑豆般的小眼珠，橙色的小尖嘴可愛(ài)極了。這只小雞經(jīng)常與同伴在一起嬉戲打鬧，玩得開(kāi)心極了。這段時(shí)間里，我的心里總是美滋滋的，還常常在夢(mèng)里把自己想象成一個(gè)關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的小仙女呢！

　　可是不久，事情就發(fā)生了轉變。這只小雞越來(lái)越虛弱了。它不再與同伴在一起玩耍，而是常常耷拉著(zhù)腦袋，獨自一人在小院子里晃。吃食的時(shí)候總是被其他小雞所擠踏，喝水的時(shí)候也總是落在最后。我對小雞擔心極了，便盡全力照顧它，但它的情況仍然沒(méi)有好轉。

　　幾天后媽媽的話(huà)成了事實(shí)，這只小雞死了。我傷心地哭了。

　　看來(lái)，只有靠自己克服困難的小雞才可以長(cháng)大呀！