六年級年的作文3篇(優(yōu)秀)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)就重重的標起了生命的“價(jià)格”——無(wú)價(jià)之寶。
因為生命它僅有一次，所以說(shuō)生命很渺小，在一生中用生命去創(chuàng )造五彩的空間，這就是生命的偉大之處，擁有了生命，就等于擁有了一切，在我們身邊流過(guò)的每一秒，生命有的誕生，有的會(huì )終結，正因為是這樣，我們就更應該珍惜生命的每一寸光陰。
有些人總是不把生命當一回事，遇到一些挫折，就想尋死路，她們認為人遲早都會(huì )死的，不如早死一了百了，不會(huì )再受人世間的苦難，我們對這種人是輕視的，這種人是無(wú)藥可救的，父母給了我們生命，我們就必須好好的活著(zhù)，為生命的本質(zhì)而活著(zhù)，但是往往有些人很想認真的活著(zhù)，可是天有不測風(fēng)云，總是會(huì )有些人遭到死亡的'命運，每當發(fā)生意外事故時(shí)，我們都會(huì )為之而感到害怕，許多人都會(huì )默默的祈禱著(zhù)：“可憐的生命��！就這樣結束了�！�
其實(shí)，生命算好比一朵盛開(kāi)的花朵，當它凋謝的時(shí)候，生命也就結束了，無(wú)論是植物、動(dòng)物，他們都是有生命的，一條很小的生命，一點(diǎn)一滴的長(cháng)大。靜靜地聽(tīng)聽(tīng)生命在說(shuō)什么？“……”“我是活躍的，擁有了我就擁有了一切，但是一旦失去了我，你們就失去了全部，好好地珍惜我——生命”。
六年級年的作文 篇2
今年夏天，發(fā)生了一件事，曲折而又驚險，讓我心有余悸，令我久久難忘。
夏日炎炎，我和姐姐來(lái)到淮北圖書(shū)館，圖書(shū)館里靜悄悄的，只有偶爾翻書(shū)的聲音。我和姐姐各自選擇了一本書(shū)，盡情的吸收著(zhù)知識，聞著(zhù)書(shū)香，翱翔在書(shū)的天空。我們專(zhuān)心的看著(zhù)，忘記了時(shí)間，不知不覺(jué)的已經(jīng)6點(diǎn)鐘了，圖書(shū)館該關(guān)門(mén)了。我和姐姐這才戀戀不舍地離開(kāi)了。我忽然想起我明天還有課，我必須回家，便要求姐姐送我到車(chē)站。車(chē)來(lái)了，這可是我平生第一次一個(gè)人單獨坐公交車(chē)耶!我懷著(zhù)緊張而又興奮地心情上了車(chē)，向外眺望著(zhù)。
過(guò)了很久，我突然越來(lái)越疑惑了。我發(fā)現，這些建筑物怎么對我來(lái)說(shuō)那么陌生。我起身問(wèn)司機叔叔：“叔叔，這到哪兒了?”叔叔告訴我：“快到終點(diǎn)站啦!”我環(huán)視四周，沒(méi)有看到爸爸或媽媽?zhuān)疫@周?chē)腵景物，我怎么一點(diǎn)兒印象也沒(méi)有?我焦急地問(wèn)：“叔叔，這兒不是濉溪縣加油站嗎?”叔叔詫異地看著(zhù)我： “小朋友，你坐錯車(chē)了?是不是坐反車(chē)了?這兒是淮北!”“啊?!”我惶恐地瞪大眼睛，茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭蒙的一聲大了，淚水也差點(diǎn)涌了出來(lái)。叔叔猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“要么，你等我一會(huì )兒，我刷好車(chē)，再送你回濉溪，好吧!”我說(shuō)：“謝謝叔叔，謝謝�！鞭D念一想，我又犯了難，我口袋里沒(méi)有帶錢(qián)啊?怎么辦呢?告訴叔叔?他如果不送我回去了怎么辦?不告訴他，下車(chē)我沒(méi)有錢(qián)給他又怎么辦呢?我心里糾結著(zhù)，走到叔叔面前，欲言又止，最終還是硬著(zhù)頭皮告訴了叔叔，叔叔樂(lè )了說(shuō)：“沒(méi)事，我不收你錢(qián)了!”我感激的連聲道謝。
我坐在車(chē)上靜靜地等著(zhù)，偶然抬頭，發(fā)現路對面的一個(gè)女孩焦急的走來(lái)走去，東張西望“啊，是姐姐!”淚水奪眶而出，我激動(dòng)的蹦了起來(lái)，大喊： “姐，姐!”姐姐飛快地跑過(guò)來(lái)，我也跳下了車(chē)，姐姐緊緊地拉著(zhù)我的手：“怎么樣?有沒(méi)有害怕?”我用力的搖了搖頭，哆嗦著(zhù)的雙手卻出賣(mài)了我內心的惶恐。姐姐告訴我，她從圖書(shū)館坐出租車(chē)一直追我到終點(diǎn)站，只是出租車(chē)好難打，等了很久�？粗�(zhù)她滿(mǎn)頭的汗水，一臉的焦急，我激動(dòng)的緊緊抱住了她。姐姐該下車(chē)了，我又自己坐上回家的車(chē)。
汽車(chē)緩緩地開(kāi)著(zhù)，很久很久，我又看到了熟悉的街道，又看到了熟悉的站臺和站臺里引頸遙望的媽媽。我飛奔下車(chē)，緊緊地抱住了媽媽?zhuān)�，恐懼的眼淚全部都涌了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“不怕，不怕，茹茹長(cháng)大了，自己能坐車(chē)了�！蔽彝蝗话l(fā)現媽媽的身體也在微微顫抖，啊!原來(lái)，媽媽也在擔心，也很緊張呢!
第一次獨自坐公車(chē)，這份經(jīng)歷讓我的暑假多了一份精彩，也讓我的生活多了一份回憶，讓我久久難忘。
六年級年的作文 篇3
6年，這個(gè)數字聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，但六年如果過(guò)去了，再感受一下6年前你想的那些，這時(shí)你會(huì )覺(jué)得6年只是一會(huì )兒工夫的事。你也會(huì )不由得想起這6年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí)，也就是6年前我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我要在這學(xué)校待6年��！誰(shuí)能待得下呀！”6年后我再想起這句話(huà)時(shí)。，卻總覺(jué)得舍不得離開(kāi)這所學(xué)校！在這兒和老師同學(xué)生活了6年，感情在不知不覺(jué)中建立起來(lái)了。
現在我也是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺(jué)6年中沒(méi)做什么就過(guò)去了，但是這6年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了，我們怎能舍得分開(kāi)呢？離別時(shí)都會(huì )有些舍不得，但這無(wú)法逃避。反過(guò)來(lái)想，畢業(yè)并不代表著(zhù)永遠不會(huì )再見(jiàn)面，更不代表著(zhù)在小學(xué)期間交的朋友會(huì )全都失去，不是這樣的`，我們只是暫時(shí)的分開(kāi)，分開(kāi)是為了更好地成長(cháng)，我們會(huì )再見(jiàn)的，朋友永遠都會(huì )使朋友的，而且到了新的學(xué)校我們會(huì )交到更多的朋友。
小學(xué)一定會(huì )畢業(yè)的，即將變成中學(xué)生的我們，此事先不要忙著(zhù)難過(guò)，還是好好計劃一下未來(lái)幾年要怎么度過(guò)吧，怎么才能不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來(lái)見(jiàn)面的時(shí)候才會(huì )更加的美好。
讓我們打起精神來(lái)，在中學(xué)留下輝煌的成績(jì)吧！
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