（薦）六年級年的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不很討厭秋天。這是個(gè)多愁善感的季節，很適合寫(xiě)一些亂七八糟的文章，抒發(fā)心中的郁悶。記得去年秋天，莫名其妙的就感觸狂多。于是每個(gè)安靜的夜晚，在冷清的秋風(fēng)中抱著(zhù)一杯熱氣裊裊的咖啡，一邊望著(zhù)月亮一邊在紙上刷刷地寫(xiě)，再不時(shí)地品味一番咖啡的香醇。我喝咖啡并不是為了所謂的小資，只是，只是想在冷清的秋夜中給自己一點(diǎn)溫暖。
那是段難忘的日子。在初三那個(gè)繁忙的時(shí)刻里，我不停地寫(xiě)啊寫(xiě)，記錄下那時(shí)的曾經(jīng)。我會(huì )獨自一人漫步在秋風(fēng)中，我會(huì )執著(zhù)地仰望開(kāi)始變高的天空。。然后黃透了的.樹(shù)葉就掉下來(lái)，重重地砸在我頭上，它是想告訴我生命的結局嗎？那一刻，有種絕望就忽然排山倒海地涌出來(lái)，徹骨的絕望就這么輕易地將我淹沒(méi)，敘事作文《隔了一年的秋作文》。
有時(shí)候想想看，一年也就這么過(guò)去了，快得讓我措手不及。一年后的今天，樹(shù)葉依然變黃，天空依然明亮�？墒且荒昵暗哪切┦煜さ娜�，卻離開(kāi)了我。他們帶走我的牽掛，他們把我的思念帶到天涯海角。再瘋狂的笑過(guò)鬧過(guò)也只是曾經(jīng)。曾經(jīng)，多么殘酷的字眼！它是再也回不來(lái)了。我輕輕地笑，眼淚吧嗒吧嗒往下掉。
秋天真的是個(gè)殺人的季節，我在這個(gè)殺人的季節里瘋狂地思念。
有個(gè)朋友在他的文章里寫(xiě)過(guò)這么一段話(huà)：都說(shuō)失去了才懂得珍惜，為什么我珍惜了，一樣會(huì )失去呢？當時(shí)看了是沒(méi)感覺(jué)�，F在再想器，便是從頭到腳的悲涼。我感到身體里的什么東西被抽走了，而那剩下的，已沒(méi)了意義。
忽然就想起郭敬明的一段話(huà)：我懷念過(guò)去的你，懷念我留在單車(chē)上的十七歲，懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來(lái)的風(fēng)，夾著(zhù)悲歡和一去不再回頭的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。明亮。傷感。無(wú)窮盡。
讀著(zhù)這些清麗憂(yōu)傷的文字，回憶起那些無(wú)數次縈繞在我夢(mèng)境中的人和事。突然之間就淚流滿(mǎn)面。
后記：后來(lái)，我一個(gè)去遠方上學(xué)的好朋友打電話(huà)給我。她說(shuō)，King，我好想你。我最近常常夢(mèng)見(jiàn)你們，那些熟悉的臉，快樂(lè )的事。夢(mèng)見(jiàn)我和你吵架后又和好，夢(mèng)見(jiàn)我們一起偷偷地把零食帶進(jìn)學(xué)校，夢(mèng)見(jiàn)我們繞著(zhù)學(xué)校的跑道一圈圈地走，夢(mèng)見(jiàn)我們一人塞一個(gè)耳機，哼唱同一首歌。那些好象還是昨天的人和事，怎么突然之間就那么遙遠了......她是沒(méi)看到，電話(huà)這頭的我，眼淚在不停地掉。
六年級年的作文 篇2
只聽(tīng)見(jiàn)上課的音樂(lè )響起，同學(xué)們端正地坐在教室里，等著(zhù)老師的到來(lái)。這節課是語(yǔ)文課，老師很快走進(jìn)了教室。
今天要學(xué)習新的課文《圓明園的毀滅》。很快老師就把這篇課文講完了，但是還沒(méi)有到下課時(shí)間，老師就對我們說(shuō)：“為什么那時(shí)候沒(méi)有人來(lái)阻攔他們呢？為什么？因為國家的.敗落，那時(shí)候，中國的武器只有矛、盾，而人家呢？已經(jīng)有長(cháng)槍、大炮了！這樣的差距，就算你有幾十億人口，照樣被人家先進(jìn)的武器打敗，還有誰(shuí)敢攔著(zhù)呢？他們就依靠這樣的優(yōu)勢，光明正大地闖進(jìn)來(lái)我們國家，沒(méi)有一點(diǎn)遮掩。圓明園被毀滅，不僅僅是因為國家的敗落，還有那時(shí)候人們的貪財。
當英法聯(lián)軍對圓明園燒殺搶掠的時(shí)候，有些人不但無(wú)動(dòng)于衷，竟然還去幫助他們�！壹热淮虿贿^(guò)你們，那我幫你們忙，搶到的東西也分我一點(diǎn)唄！’那時(shí)的人就是這樣想的，落后，愚昧。沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)國精神，在英法聯(lián)軍離開(kāi)后，那些居住在附件的人一哄而上，把英法聯(lián)軍沒(méi)有搶完的、燒完的東西搶了個(gè)干干凈凈，竟然連一些樹(shù)也沒(méi)有幸免，被他們連根拔起。直到現在還有許多國家仍然在拍賣(mài)從我們國家搶來(lái)的寶貝。這些東西本來(lái)就是我們的，現在卻要我們掏錢(qián)買(mǎi)回來(lái)，甚至有些寶貝再也回不來(lái)了。很多人會(huì )問(wèn)，問(wèn)什么不把故宮修復原樣呢？因為是讓我們明白國家的恥辱，讓我們永遠記住這一刻！
這時(shí)候下課鈴響了，老師走出來(lái)教師，但是同學(xué)們還意猶未盡。祖國的恥辱讓我們激情澎湃！這節課讓我們明白了以前祖國的落，以后我們一點(diǎn)要好好學(xué)習，讓祖國強大，不再受外國欺辱！
六年級年的作文 篇3
春天來(lái)了，天氣變得暖和了，爸爸給我買(mǎi)了個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。風(fēng)箏是我國的傳統手工藝品，深受人們的喜愛(ài)。
周末，媽媽說(shuō)今天天氣真好，我們去放風(fēng)箏吧。于是爸爸、媽媽和我一起去黃浦江旁邊的一塊空曠的綠地放風(fēng)箏。遠遠地我們就已經(jīng)看到那里的天空已放飛著(zhù)幾十只美麗的風(fēng)箏，我一下子興奮起來(lái)，催促著(zhù)爸爸媽媽快點(diǎn)走。我們一路小跑著(zhù)來(lái)到綠地，爸爸幫我一起打開(kāi)包裝袋，拿出風(fēng)箏和線(xiàn)軸，把它們連接好后，爸爸提議由我來(lái)放。今天的天氣特別好，風(fēng)力大小也很適合放風(fēng)箏，我手里拿著(zhù)線(xiàn)軸慢慢地放線(xiàn)，爸爸幫我拿著(zhù)風(fēng)箏逆著(zhù)風(fēng)小跑了幾步，慢慢地放開(kāi)了手，風(fēng)箏慢悠悠地向天空飄去，我高興地叫嚷說(shuō)：“飛起來(lái)啦!我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”話(huà)音剛落，忽然風(fēng)箏盤(pán)旋著(zhù)轉了幾個(gè)圓圈一頭栽到地上。爸爸連忙跑過(guò)去撿起風(fēng)箏，一邊安慰我，一邊告訴我別急，放線(xiàn)是有技巧的。于是媽媽幫忙拿風(fēng)箏，爸爸手把手地教我放線(xiàn)，一連試了好幾次，我學(xué)會(huì )了在什么樣的情況下要放線(xiàn)、收線(xiàn)和扯線(xiàn)，終于風(fēng)箏高高地飛上了天空，我開(kāi)心極了。
風(fēng)箏越飛越高，我一會(huì )兒收，一會(huì )兒放、一會(huì )兒小跑著(zhù)調整自己的位置，全神貫注地看著(zhù)天上的風(fēng)箏，手里不斷地轉動(dòng)線(xiàn)軸，把線(xiàn)放得更長(cháng)，盼著(zhù)把我的風(fēng)箏放得更高。忽然媽媽一聲尖叫：“風(fēng)箏斷線(xiàn)了，快追！”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，爸爸已飛快地向綠地的另一頭跑過(guò)去。我低頭一看，原來(lái)我只顧放線(xiàn)，不知不覺(jué)中線(xiàn)已被放到了盡頭，而線(xiàn)頭只是繞在線(xiàn)軸上卻沒(méi)有打結，于是我也趕緊向風(fēng)箏飛的方向追過(guò)去。我和爸爸穿過(guò)綠地中間的小樹(shù)林，我們追啊追，終于在綠地的另一頭抓住了細細的風(fēng)箏線(xiàn)，把它拽了下來(lái)。我松了一口氣，連忙把線(xiàn)打結纏繞在線(xiàn)軸上，重新放飛起風(fēng)箏來(lái)。
放了一會(huì )，我覺(jué)得有點(diǎn)累了，四處一看，看到爸爸和媽媽正坐在綠地邊一塊斜坡的草地上悠閑地聊著(zhù)天，于是我也來(lái)到他們旁邊躺在草地上，一邊手里不時(shí)地扯扯線(xiàn)，一邊和爸爸媽媽說(shuō)著(zhù)有關(guān)風(fēng)箏的話(huà)題，忽然爸爸笑著(zhù)說(shuō)“你看，你手里拿著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏在線(xiàn)的那端，你在線(xiàn)的這端。你也是爸爸媽媽放飛的`風(fēng)箏��！”我不解地望著(zhù)他們問(wèn)為什么，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你放風(fēng)箏的時(shí)候得隨時(shí)注意風(fēng)向，要收線(xiàn)、放線(xiàn)，好讓風(fēng)箏飛得高、飛得穩。爸爸媽媽也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注你，有表?yè)P、有批評、有幫助，好讓你穩穩地走在人生路上啊�！� 我想了一下，回答說(shuō)“我明白了，你們也是爺爺奶奶、外公外婆的風(fēng)箏�！蔽覀冃α�，一起看著(zhù)美麗的風(fēng)箏高高地飛在空中。
放風(fēng)箏真好玩，我愛(ài)放風(fēng)箏，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)乙矏?ài)美好的生活！
六年級年的作文 篇4
大家好，我是魚(yú)兒小智。我雖然披著(zhù)一副黃金盔甲，但行動(dòng)還是很輕快靈活的，給人一種說(shuō)不出來(lái)的機智感，可能是這個(gè)原因吧，主人就叫我“小智”。我有兩個(gè)“室友”——大眼和小慢。大眼的眼睛大得的確離譜，像兩只燈泡似的，全身黑黑的，還有著(zhù)一副圓鼓鼓的肚子，所以他經(jīng)常自恃體型龐大，整天擺動(dòng)著(zhù)他的像大扇子似的尾巴，橫沖直撞，嘚瑟極了。小慢呢？我也真是拿它沒(méi)辦法了，做什么事情都比其他人慢幾拍子，不管外面山崩地裂還是刀光劍影，總是沉浸在自己的世界里。
這天，主人撒了點(diǎn)魚(yú)食進(jìn)來(lái)，大眼立刻展現出他霸道的本性。幾片魚(yú)食正往我嘴邊漂，他迅速從右側方?jīng)_上去，擠開(kāi)我，奪走魚(yú)食，瞬間吞下�！鞍ミ�，你個(gè)大眼，竟然撞我�！蔽伊ⅠR朝大眼喊道。見(jiàn)大眼毫不退讓?zhuān)乙惨桓眲Π五髲埖臍鈩�，直沖上去。但他的體型實(shí)在是太龐大了，往他身上一撞，自己還被彈回來(lái)了。明斗斗不過(guò)，我只好使出必殺技——潛底術(shù)！聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，我鉆到水底了。我朝大眼望去，他還傻愣愣的四處張望尋找我的蹤跡呢！這白癡連我改良版的“金蟬脫殼”都不知道，真是傻到極致了。趁他背對著(zhù)我，上！只聽(tīng)“咻”的一聲，我就追上了他，在他尾巴上輕輕舔了一口。大眼被嚇了個(gè)半死，連忙跑開(kāi)了，大叫一聲：“哎呀媽啊，有鬼！”我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他這個(gè)樣子，一邊歡快地吐著(zhù)串串珍珠似的泡泡，一邊還幸災樂(lè )禍地說(shuō)道：“嚇得好，嚇得妙，嚇得大眼呱呱叫！”大眼聽(tīng)到笑聲，回過(guò)頭，才發(fā)現是我搞的惡作劇，怒氣沖沖的沖過(guò)來(lái)將我逼近一個(gè)角落里。沒(méi)想到它的一堆肥肉終于派上用場(chǎng)了，像城墻一樣把我死死地堵住。城門(mén)不讓走，那我走地道。我又趴在水底，眼睛正上45度地死死地盯著(zhù)大眼。大眼又以為我要偷襲他，迅速做好防御，眼睛也正下45度盯著(zhù)我。哼哼，看我“走為上”計，我趁他一個(gè)不注意，“嗖”的'一聲貼著(zhù)墻壁從他底部穿過(guò)。我回回身，搖了搖尾巴，得意地說(shuō)：“你這個(gè)不懂謀略的家伙，除了一身蠻勁，你還有什么��？”龐大的大眼這么一折騰氣喘吁吁的，實(shí)在干不動(dòng)了，只好休戰。
“唉，小慢呢？”我定睛一看，喔，那只穿著(zhù)色彩斑斕衣裳的小魚(yú)依舊一張一合地吐著(zhù)小氣泡，不緊不慢地擺動(dòng)著(zhù)柔若輕紗的小尾巴，仰著(zhù)頭，吃著(zhù)“從天而降”的魚(yú)食，真是夠愜意的！
看了上面的自述，你們有沒(méi)有喜歡上我們了？那就請來(lái)到主人家里來(lái)看我們吧！
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