六年級作文9篇[精華]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文 篇1

　　曾以為，牽掛只屬于大人，，與我們小孩無(wú)關(guān)�？勺砸詾闆](méi)有什么牽掛的我，近來(lái)卻時(shí)常想起遠在異鄉上大學(xué)的表哥。

　　我是獨苗，表哥大我五歲，我們從小就生活在一起，一同玩耍，一起學(xué)習。雖說(shuō)我們是表兄弟，卻比親兄弟還要親。我至今仍然記得和他一起釣龍蝦、玩電腦的情景;他高考前緊張、局促的樣子也還歷歷在目�，F在一年過(guò)去了，他大概也適應了大學(xué)里的生活了吧，他過(guò)得好嗎?我常常在心中這樣問(wèn)道。

　　過(guò)年時(shí)，表哥動(dòng)了個(gè)小小的手術(shù)，尚未痊愈就坐上了開(kāi)往青島的列車(chē)。很遺憾，我沒(méi)能去送他，心中頗有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的傷感。我想打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)消息，可是緊張忙碌的學(xué)習使我無(wú)暇顧及。我不知道表哥是否有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的感觸，而我卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼著(zhù)與他重逢。

　　前些日子，是表哥二十歲生日。他說(shuō)要回來(lái)過(guò)，姑父姑媽沒(méi)答應，理由是路途遙遠，不太方便。聽(tīng)到這個(gè)消息，我在覺(jué)得遺憾的同時(shí)，也替他感到高興。和同窗好友在大學(xué)過(guò)一個(gè)有紀念意義的整生日，該是多么令人難忘啊!我想象著(zhù)那個(gè)非常歡快、熱鬧的場(chǎng)景，也仿佛跨過(guò)高山，越過(guò)平原，來(lái)到了美麗的青島，與他一起慶祝。

　　牽掛，不僅僅是“要吃好穿好，冷暖自知”的.囑托，更是一種相互之間的默契與心心相印。表哥寒假回來(lái)，給我帶了青島特產(chǎn)——海鮮大禮包。當姑父問(wèn)他為何沒(méi)有給南京的表妹帶時(shí)，表哥有些尷尬、義有些俏皮地答道：“我光記得表弟了�！蔽彝低档匦α�，很正常啊，誰(shuí)叫我們從小就是“死黨”呢!

　　遠在他鄉的游子，你可曾憶起家里的親人?也許隨著(zhù)時(shí)間的推移，你會(huì )慢慢習慣“獨在異鄉為異客”，無(wú)奈“卻望并州是故鄉”。但只要你心中有割舍不斷的牽掛，你心中就一定有宛在故鄉的親切和溫馨。

　　因為牽掛，我時(shí)常想起嶗山腳下，表哥那瘦長(cháng)的背影;因為牽掛，表哥也會(huì )想起長(cháng)江之濱的江海平原上有他溫暖的家，還有思念他的我。人世間，正因為有了牽掛，才會(huì )使相聚變得更加讓人珍惜和留戀。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟!

六年級作文 篇2

　　它也會(huì )消逝，在陽(yáng)光下，但不與雨滴相同，它消逝得很慢。

　　冬天，大雪紛飛，寒冰刺骨，開(kāi)門(mén)出去一看，漫天滿(mǎn)地全是雪。雪地，小孩子的天堂；冰域，大孩子的天堂，結伴出門(mén)，到河邊，到極冰之域，河水早已停止流淌，變得更明亮、純潔，只是多了點(diǎn)模糊，屈身捶一捶極冰，果真，沒(méi)有半點(diǎn)裂痕，倒是手變得更紅了�！昂美浒�！”陶道�！熬褪蔷褪�，要不是耿非出來(lái)浪，我還要待家里玩網(wǎng)上新出來(lái)的游戲呢！”劉附和，我不理會(huì )這兩個(gè)無(wú)知的學(xué)渣，他們怎會(huì )懂得這學(xué)神般的境界呢？我搖了搖頭。突然，什么東西砸下來(lái)，我伸手去拿，定睛一看，是冰雹，還挺大，便將它帶回了家，放入冰庫后，便把它忘了。

　　第二年夏天，烈日當空，炎熱無(wú)比，一回到家打開(kāi)冰庫，要拿我最喜愛(ài)的冰淇淋�！胺悄悴豢�！”剛一拿到，突然發(fā)現旁邊有什么東西，我伸手去撈，發(fā)現這是塊寒冰，思緒飛回到過(guò)去，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，手已凍得不堪入目，紅得發(fā)腫，也發(fā)現這塊冰好看的離奇。它是一種類(lèi)似長(cháng)方體的.棱體，天藍色，像是透明的，好像一顆巨大的鉆石，煞是好看。正在仔細觀(guān)察，我發(fā)現……它就是塊普通的冰，我就摸了摸，果真，寒冰受不了我的體溫，當然，我也受不了它的體溫。好涼快，頓時(shí)不想吃冰淇淋，就用冰降溫，我再一次用手撫摸，感覺(jué)身體的每一寸血液都降溫了�？上�，它和其它冰塊一樣，消逝了。

　　六月，又下了場(chǎng)冰雹，第二天又消逝了。

　　六月飛雪，十二月極冰也消逝。

　　在觸摸寒冰的同時(shí)，隨著(zhù)寒冰一同消逝了。

　　觸摸寒冰，變成寒冰，融化寒冰，消逝寒冰。

六年級作文 篇3

　　“嘭！”阿翼的電動(dòng)車(chē)和一個(gè)老爺子的三輪車(chē)撞在了一起，蹲在前面的我不幸做了炮灰，膝蓋部分恰巧被老頭的三輪車(chē)撞倒了，“嘶——”我悄悄出聲，真疼��！晚上一定會(huì )黑青的！

　　“你媽比，快死的了？”未等我們先反應，那個(gè)老頭子已經(jīng)叫嚷了起來(lái)，我不解的看了阿翼一眼，阿翼沒(méi)有看我，只是飛快的擰著(zhù)電動(dòng)車(chē)鑰匙飛奔而去�！皠e看！”阿翼一只手捂住我的眼睛，一只手把著(zhù)車(chē)子，那老頭子罵罵咧咧的聲音還在身后，而且愈來(lái)愈近，“碰瓷的？”我不解得道。阿翼嗯了一聲，“沒(méi)事，我們趕緊走就好�！蔽夜怨渣c(diǎn)頭，余光悄悄朝后瞥了一眼，那老頭子還在追著(zhù)，嘴里還在罵著(zhù)。

　　我們左拐右拐，終于進(jìn)入了一條小巷，停在了一戶(hù)人家門(mén)口，狗汪汪的叫著(zhù)。我趕緊下來(lái)，躲在墻邊，生怕那個(gè)訛人的老頭過(guò)來(lái)看到我們。

　　“唉，老是遇上這碰瓷的�！卑⒁頍o(wú)奈的.笑著(zhù)，“剛剛沒(méi)撞到你吧�！卑⒁黻P(guān)心地問(wèn)。我搖搖頭，說(shuō)沒(méi)有。實(shí)際上，腿還在疼著(zhù)。但是我不想讓他擔心。

　　過(guò)了好久，我們才出去。但是我們還是繞路走的。

　　一路上，阿翼認真的告訴我，出來(lái)玩，要預防老爺子，這年頭，碰瓷的特別多。我聽(tīng)了，不禁陷入沉思，我們這里只是個(gè)小城市，這種情況變這么猖獗，那大城市呢？是否也是每天都有碰瓷的人？天哪，這就是人。人啊。

六年級作文 篇4

　　生活中處處存在著(zhù)很多奇妙的聲音，簡(jiǎn)直可以與交響樂(lè )相媲美了……

　　車(chē)禍中，輪胎與地面的摩擦聲像小提琴被拉斷了弦；車(chē)輛撞擊時(shí)的砰然巨響，如憤怒的大鼓手意外地擊破了鼓；圍觀(guān)人們的小聲議論就是小提琴手小心翼翼拉出的弦音，帶著(zhù)絲絲悲傷，提前奏響了一首憂(yōu)傷的樂(lè )曲。

　　賽場(chǎng)上，裁判員的發(fā)令聲如同瞬間擂響的戰鼓聲；觀(guān)眾們的吶喊如無(wú)數吹響的號角聲；運動(dòng)員的喘息如中提琴一長(cháng)一短地拉著(zhù)；頒獎時(shí)響起的雷鳴掌聲，就像鋼琴沉穩有力的結束曲。這怎么不是一首激情迸發(fā)的奏鳴曲呢？

　　鄰居小兩口的吵架，緣于一根香煙。一句質(zhì)疑，如小號突然奏響；兩個(gè)擲地有聲的字音，就像大號穩當當蹦出的兩個(gè)音符。隨即，愈吵愈激烈，別的樂(lè )器也隨之奏響，當大鼓重重地“咚”了一聲，小兩口也各自一聲“哼”，互不理睬。難道這不像是音樂(lè )家因釋放壓力而隨心演奏的'曲目嗎？

　　街坊老爺爺總拄著(zhù)拐杖，慢慢悠悠地走著(zhù)，那拖沓的腳步聲像是提琴有節奏的低音，合著(zhù)拐杖的“嗒嗒”聲和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，恰是鋼琴奏出的一首曼妙舞曲，在巷子中回響……

　　我喜歡彈鋼琴，喜歡演奏貝多芬的交響樂(lè )。但只有與生活一同奏響，那才是真正的生活交響樂(lè )，因為音樂(lè )來(lái)源于生活！

六年級作文 篇5

　　今天，老爸老媽兩個(gè)人讓我自己回家，并從一條小路走，說(shuō)是要鍛煉我的膽量。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“走夜路有什么可怕的，放心好了！”然后期待著(zhù)晚上的到來(lái)。

　　眼看夜幕悄悄降臨，我便踏上回家的路途。天空深藍深藍的.，真美呀，我想�？墒菢�(shù)木為什么像惡魔一樣，張牙舞爪？樹(shù)上的貓頭鷹瞪著(zhù)我，似乎暗示著(zhù)我有什么事情會(huì )發(fā)生。刺耳的“嗚嗚”聲令我毛骨悚然。忽然，一只“手”搭在我的肩上，“��！什么東西！”我大叫了起來(lái)，卻又忍不住回來(lái)看了看，只是樹(shù)枝嘛，但這足以讓我害怕得發(fā)抖了，我不禁加快了腳步，走到一戶(hù)人家的窗戶(hù)下，“幽靈”們瘋狂地撲過(guò)來(lái)，我練練往后退，好像碰到什么了，這次我沒(méi)有看，因為一切都恐怖極了，我貌似正在鬼城里，它們想要讓我也成為其中的一員。我抬頭看看天空，天空彌漫著(zhù)幽藍的色彩，把月亮也給遮住了。我多么希望能有人在這里出現呀。這時(shí)，我碰到的東西動(dòng)了動(dòng)，它直挺挺的倒在地上，“啊，是人死了嗎？”我看到倒下去的東西又站起來(lái)，向我走來(lái)，難不成是死尸復活？我越想越怕，邁開(kāi)步子，跑回家去。

　　到家后，我把事情告訴了老爸老媽?zhuān)�他們哈哈大笑，哎，走夜路真可怕呀�?/p>

六年級作文 篇6

　　我和陳明是好朋友，我們經(jīng)常一起學(xué)習一起玩耍，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又不小心把它踩壞了，我非常生氣，一手奪過(guò)他的小木船將它摔壞了又踩了一下，然后生氣地走了。

　　這一天傍晚，我在床上睡不著(zhù)，我為這一天所做的事情感到后悔，心想：“木船壞了，可以重做。但友誼破碎了卻很難還原�！钡诙�天一早我便準備好做小木船的`材料，準備制做一個(gè)小木船還給陳明，經(jīng)彌補我們之間的友誼。

　　幾個(gè)小時(shí)后精致的小木船制做完成了。我拿起它急著(zhù)要找我的好朋友——陳明。

　　本來(lái)我想在他家應該可以見(jiàn)到他，可我沒(méi)想到的是，陳明和我在半路就相遇了，之后我便淘出小木船對他說(shuō)：“對不起，當時(shí)你不小心把我的小木船摔壞了，我不應該對你發(fā)火，把你的小木船摔壞了，還踩了一腳。后來(lái)冷靜了一想，沒(méi)有什么東西比我們的友誼更珍貴�！�

　　我拿出我做好的小木船遞給陳明說(shuō)：“對不起，我不該為了一件小事而破壞我們之間的友誼，這個(gè)小木船是以彌補我們的友誼的，請你收下吧！”

　　可我沒(méi)想到的是陳明卻說(shuō)：“應該是我對不起，我把你的小木船弄壞了，你把我小木船摔壞了只是生氣之舉，所以是我還你的小木船才對，這個(gè)小木船是我還你的�！闭f(shuō)完他便淘出他制做的小木船來(lái)……

　　從此之后，我們的友誼更深了。直到現在，他給我的小木船我還珍藏著(zhù)。因為這是我和他友誼的象征。

六年級作文 篇7

　　爸爸的微笑是純樸的，弟弟的微笑是天真的，舅舅的微笑是狡黠的……每個(gè)人都有不同的微笑。在我心目中，最珍貴也是最熟悉的，當然是媽媽的微笑了。

　　前不久，我生病了。剛開(kāi)始是發(fā)燒，燒到39度。有掛瓶又吃藥的。媽媽也十分著(zhù)急，又要送我去掛瓶，有要去配藥，還要拿化驗單，忙得團團轉。雖然媽媽在醫院跑上跑下累得滿(mǎn)頭大汗，可她卻還是一如既往地微笑著(zhù)問(wèn)我身體有沒(méi)有好點(diǎn)。

　　接下來(lái)幾天燒是有點(diǎn)退了，可不知什么原因，我又開(kāi)始拉肚子，而且還非常嚴重，據醫生所說(shuō)是細菌感染。媽媽這次沒(méi)這么忙，便陪我在床位旁坐著(zhù)，還一趟又一趟地扶我去上廁所。一天下來(lái)要去十多趟呢，可媽媽還是面帶微笑地陪著(zhù)我。一直到我病好了 ，媽媽還是沒(méi)有松懈，幫助我調節飲食，盡量讓我不傷害腸胃。

　　在這期間，有好幾次，我都感到厭煩，而不想掛瓶。每當這時(shí)，媽媽就會(huì )微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你一定會(huì )好起來(lái)的�！边@時(shí)的媽媽是最可愛(ài)的：眼睛里的那種堅定的目光使我一下子就充滿(mǎn)了力量；上翹的.嘴角又使我的心情十分愉悅。媽媽的微笑就是有那么神奇，讓我在失落的低谷重新回到了開(kāi)心的高峰。

　　大家一定都知道《蒙娜麗莎的微笑》這幅名畫(huà)吧？是的，蒙娜麗莎的微笑是珍貴的�？蓪ξ襾�(lái)說(shuō)，媽媽的微笑卻比它還珍貴，因為其中包含著(zhù)濃濃的母愛(ài)。

六年級作文 篇8

　　“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)！”“買(mǎi)啊，快來(lái)買(mǎi)啊，經(jīng)濟實(shí)惠的好東西哦！”“來(lái)看，快來(lái)瞧，這里的東西是最好的！”誰(shuí)在這里高聲叫賣(mài)？哦，原來(lái)是夏令營(yíng)里的“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)張了！大家一起跟著(zhù)我去看看吧！

　　我拿著(zhù)商品搶了一個(gè)好攤位，剛把商品擺好，就有人來(lái)買(mǎi)了�！斑@個(gè)松鼠玩偶多少錢(qián)？”“25元�！蔽艺f(shuō)“這也太貴了吧！”“根本不貴，你看這毛，多軟啊，摸起來(lái)多舒服��！”“便宜一點(diǎn)嘛~”“這真的便宜不了， 我買(mǎi)的時(shí)候30呢！”“哎呦，你就便宜一點(diǎn)點(diǎn)嘛，哎呀求求你了~”那個(gè)人撒嬌到�！�(⊙o⊙)… 好吧，最低23元！”“成交！”她把錢(qián)放在我手里，高興的.走了。哎呦媽呀，累死我了，費了我多少口舌，才賺了這第一筆錢(qián)��！

　　剛送走了顧客，我便扯開(kāi)嗓子喊：“快來(lái)買(mǎi)啊，跳樓大減價(jià)了！”這時(shí)一個(gè)顧客走來(lái)了，他看見(jiàn)了我的音樂(lè )小熊，便指著(zhù)它說(shuō)：“這個(gè)多少錢(qián)？”“不貴，只要55元�！薄笆裁�？！55元！”“對啊，怎么了？”“這也太貴了吧！”還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，突然旁邊有個(gè)人插嘴：“來(lái)買(mǎi)我的吧！我的也是音樂(lè )小熊，只要45元！”糟糕！出現職場(chǎng)對手了！我可不能讓他把我的這單生意搶走！我定情一看他的熊，山寨貨!他的熊身上的衣服條紋不整齊，仔細看顏色還有點(diǎn)不對。 我忙說(shuō)“他的小熊是山寨貨，不是真的�！薄澳阌惺裁醋C據說(shuō)我這是山寨貨��？我看你的才是山寨的呢！想不到這家伙還挺能說(shuō)的��！不過(guò)，商場(chǎng)如戰場(chǎng)，我也不會(huì )“嘴軟”的！“我當然有證據了！一、你的熊身上的條紋上上下下，高高低低的，根本不整齊。而我的呢，條紋清晰，高低一樣。二、你的熊身上的顏色有些暗淡，顏色不純正�？晌业哪�，顏色正宗，毫無(wú)偏現象。三，不知你發(fā)現沒(méi)有，你的熊腳后跟上帶了一小塊漆，我想，正宗的熊應該會(huì )很堅固，不會(huì )出現掉漆現象，你說(shuō)是嗎？”我反問(wèn)他，我這一席話(huà)一說(shuō)出來(lái)，立馬把他對了個(gè)啞口無(wú)言。他灰溜溜的走了。

　　活動(dòng)結束了，握著(zhù)手里沉甸甸的錢(qián)，我明白了賺錢(qián)的辛苦和不容易。同時(shí)，也讓我明白了以后要想在這個(gè)社會(huì )上立足腳，就得有一副好口才和一個(gè)反應快的腦袋。哎呀，忘了告訴你們了，今天我賺了96元錢(qián)呢！

六年級作文 篇9

　　坐進(jìn)六年級的教室，那一刻，我感受到作為六年級學(xué)生的壓力了。

　　翻開(kāi)新書(shū)看看，每打開(kāi)一頁(yè)，那上面的文字和圖片，沉甸甸地壓住手指，再翻過(guò)一年，就要上初中，我問(wèn)自己，準備好上六年級了嗎？

　　開(kāi)學(xué)已有兩周多的時(shí)間了，每一天的學(xué)習，都讓我深刻地體會(huì )到，六年級與五年級的學(xué)習區別真大。六年級不但要學(xué)新知識，還要復習小學(xué)階段的所學(xué)知識，形成小學(xué)知識體系和能力體系以及學(xué)科思想體系等，以此為基礎，進(jìn)入到初中階段的進(jìn)一步學(xué)習。每想到這些，一種緊迫感、責任潛生暗長(cháng)。

　　還有一年，就要告別伴隨我們一路長(cháng)大的母校了，校園里的水杉林、翠竹留下了我們無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)，當年風(fēng)中舞動(dòng)的小辮子、紅裙子還清晰地印在腦海。這一年，沒(méi)法不讓我們感想，沒(méi)法不讓我們搏擊。突然間，我理解了珍惜的含義，我要用行動(dòng)來(lái)“惜時(shí)如金”。

　　曾幾何時(shí)，我們幾個(gè)“小瘋子”會(huì )吵成一團，打成一片，我們曾經(jīng)為得到100分而傲嬌地對考不及格的人翻白眼�，F在，看著(zhù)一個(gè)個(gè)亭亭玉立的女生和長(cháng)高的`男生，想想一年后各奔初中，也許不再往來(lái)，一種團結向上的同學(xué)友情悄立心頭。這就是長(cháng)大的跡象吧。

　　珍重同學(xué)友情，敬重老師的諄諄教誨，集中心思努力學(xué)習，補缺補差穩步提高，這是每一個(gè)上六年級的學(xué)生心理必須要準備好的。

　　曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一年時(shí)光當珍惜。你，我，他，準備好了嗎？