[熱門(mén)]六年級的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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六年級的作文 篇1
人們常說(shuō)：老師像園丁，辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵;老師像北極星，為我們指引前進(jìn)的方向;老師像一股清泉，向孩子們的心田內灌注知識的甘露�？晌矣X(jué)得，我們的班主任劉老師更像一本書(shū)，一本內容豐富的書(shū)，使我們在里面盡情地游覽、查閱、獲取。
有時(shí)，我覺(jué)得劉老師像一本作文700字書(shū)。每當上作文700字課的時(shí)候，我們就要打開(kāi)這本內容豐富的作文700字書(shū)了。這本作文700字書(shū)可教會(huì )了我們不少寫(xiě)作的知識呢!我們的每一次習作都注入了老師的心血，都是經(jīng)過(guò)老師的細心講解和修改才完成的。因此，我們的習作水平才能不斷提高。
有時(shí)，我們的劉老師像一本故事書(shū)：她給我們所講的故事，既讓我們感到有趣，又使我們學(xué)會(huì )了如何做人。令我印象最深的是從小事做起，這個(gè)故事的主人公是一位日本姑娘野田圣子。她大學(xué)畢業(yè)后到一家很有名的公司去上班，雖然是白領(lǐng)，但公司有明文規定：新來(lái)人員無(wú)論是什么人，都要從公司最低層刷馬桶做起。圣子每次把馬桶都刷得非常干凈，直到馬桶里的水能喝為止。圣子這段經(jīng)歷讓她受益匪淺。以后她無(wú)論干什么都做到最好。由于圣子的努力，最終成為日本為數不多的女大臣郵政大臣。這個(gè)故事教育著(zhù)我，震撼著(zhù)我，讓我知道無(wú)論做什么，哪怕是小事，也要做到最好。老師還經(jīng)常給我們講：每一天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。等令我們受到教育和啟發(fā)的故事。
有時(shí)，我還覺(jué)得劉老師像一本參考書(shū)，因為每當上課的時(shí)候，我們問(wèn)老師一些難題，老師會(huì )細心而耐心地為你講解。有時(shí)候，甚至比參考書(shū)講得還要具體、形象、細致。
有時(shí)，我覺(jué)得我們的劉老師像一本教育書(shū)，她教育我們如何做人。記得一次同學(xué)們不認真值日，老師走進(jìn)教室，沒(méi)有說(shuō)什么，只是在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的心字，然后問(wèn)同學(xué)們這個(gè)心可以組成什么詞。同學(xué)們紛紛舉手，有的說(shuō)：恒心。有的.說(shuō)：信心。有的說(shuō)用心、決心、孝心、熱心、誠心、愛(ài)心老師又說(shuō)：同學(xué)們，我們要把這些心獻給誰(shuí)?有的說(shuō)：愛(ài)心獻給祖國，孝心獻給爸爸媽媽。熱心獻給集體。學(xué)習要有恒心最后老師說(shuō)：同學(xué)們說(shuō)的都很好。但是我們做的又如何呢?希望同學(xué)們將我們的愛(ài)心獻給祖國，熱心為集體服務(wù)，做好值日工作，用心去做每件事。在學(xué)習上要有恒心，成為一個(gè)既有愛(ài)心、熱心、孝心、恒心、信心，又要做到無(wú)論什么事都要用心和誠心的好少年。
這就是我們的劉老師，您真是一本萬(wàn)能書(shū)呀!教育著(zhù)我們，啟迪著(zhù)我們，引領(lǐng)我們獲取知識和智慧。
六年級的作文 篇2
龍川是作者的家鄉，是他眷戀的美麗家鄉。去異地求學(xué)，告別了家鄉，踏上了漫漫征途。
別了，龍川我的家鄉，我就要離開(kāi)這座小城了，去異地求學(xué)了，一去就是一個(gè)學(xué)期，多么漫長(cháng)的一個(gè)學(xué)期啊!
我是多么地舍不得這個(gè)溫暖的`家，這個(gè)溫暖的避風(fēng)港灣啊!這一天，也許每一個(gè)人都不愿意經(jīng)歷。是啊，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )喜歡�？煽偸菬o(wú)奈，人不可能總在原地停留，始終要出去，當你踏出第一步就沒(méi)有回頭的余地啦!只有舍與不舍。在外地看不見(jiàn)外公、外婆，也聽(tīng)不見(jiàn)外公外婆那親切的呼喚聲，更聞不到外婆做的飯散發(fā)出的那股誘人的香味。
別了，我可愛(ài)的家鄉，生我養我的家鄉，別了，我眷戀的家鄉。美麗的家鄉，故鄉正在流淚。
那個(gè)讓我魂牽夢(mèng)繞的家鄉!當我拖著(zhù)那沉重的腳步離開(kāi)時(shí)，回頭望了望家鄉，天空依然是那么湛藍，那么寧靜，那么晴朗!那座老橋像一個(gè)老人弓著(zhù)腰，凝望著(zhù)我，像是正在為我踐行呢!它好像也知道我要遠行。鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像正在為我譜寫(xiě)一首歡送歌。頭頂的落葉落了下來(lái)，拾起一片落葉，它好像也在為我離開(kāi)而感到傷感吧，一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞，好像在邀我與它一起共舞呢。忽然，雨來(lái)了，天上像一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的人在云頭吟誦，雨嘩嘩地下著(zhù)，像是一串斷了線(xiàn)的珍珠。
當我再回到家鄉時(shí)，也許天空更加湛藍，花兒更加嬌艷，河水更加清澈……
別了，我親愛(ài)的家鄉——龍川!我期待與你再見(jiàn)，期待你更加湛藍!
六年級的作文 篇3
當我們帶著(zhù)欣喜開(kāi)始軍訓的第一天，迎接我們的便是這群可敬的教官。短短五天，教官們雖沒(méi)教給我們豐富的知識，也沒(méi)傳授什么寶貴的經(jīng)驗，但他們卻讓我們得到了人間最有價(jià)值的精神，磨練了我們的意志，培養了我們吃苦的精神，加強了我們的組織紀律性，這比我們學(xué)到任何書(shū)本知識都更值得銘記于心。
剛才的會(huì )操表演已充分地展現了我們經(jīng)過(guò)軍訓而獲得的碩果。一張張精神飽滿(mǎn)的'臉，一聲聲洪亮的口號，一個(gè)個(gè)整齊有力的動(dòng)作都是軍訓的成果。還有集體意識，拼搏精神，堅韌的毅力和戰勝自己的勇氣……這些都是我們參加這次軍訓可喜的收獲。軍訓，將成為我們美好的回憶，永遠伴隨著(zhù)我們走過(guò)未來(lái)的人生之路。
烈日下的汗水已經(jīng)揮去了，難熬的站立軍姿不會(huì )有了，埋怨辛苦的嘆息聲也將成為過(guò)去。軍訓中有倒下的，但更多的是站到最后，做到最好的。而許多在軍訓中爭當軍訓標兵而不當軍訓逃兵的同學(xué)，是在教官的鼓勵下完成了五天艱苦的軍訓。這一切都得感謝我們的教官。在軍訓即將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號時(shí)，我們會(huì )記下教官們訓練時(shí)的嚴厲和休息時(shí)的歡笑。最后請允許我代表高一年級全體參加軍訓的同學(xué)，再對我們的教官們說(shuō)一聲：“謝謝！謝謝你們！親愛(ài)的教官，你們辛苦了！”
六年級的作文 篇4
鄉村生活很迷人，令我難忘。
春天，小草從濕潤的土地里探出頭來(lái)。不要嘲笑她們灰撲撲的顏色、沾滿(mǎn)泥土的身體。只要下幾場(chǎng)春雨，她們就會(huì )洗凈泥垢，顏色也會(huì )從“灰綠”變成“嫩綠”。小草身旁的小野花，似乎感覺(jué)到了太陽(yáng)公公在溫柔地撫摸她們，迫切想要看看外面的世界是什么樣子似的，紛紛抖落她們身上的露珠，慢慢綻放，好像要向人們展示她們的美麗。她們長(cháng)得非常小，但卻能散發(fā)出陣陣香氣。瞧！數不清的五顏六色的蝴蝶圍繞這些小野花飛來(lái)飛去。嫩綠的`小草，五彩繽紛的小花，上下翻飛的蝴蝶，組成了一幅美麗的畫(huà)卷，令我神往，令我流連。
夏天，燥熱的天氣使人犯困。小鳥(niǎo)不再飛翔，站在低矮的樹(shù)枝上耷拉著(zhù)腦袋，昏昏欲睡；老牛和牛犢不再吃草，縮在樹(shù)蔭下，擠成一團，爭搶著(zhù)陰涼；膘肥體壯的駿馬不再奔馳，而是慌亂地四處亂跑。但是，孩子們卻耐不住酷暑，脫下了衣服，爭前恐后跳進(jìn)冰涼清冽的小河里，一會(huì )兒游泳，一會(huì )兒戲水，一會(huì )扎猛子……。于是，昏昏沉沉的小動(dòng)物們被他們感染了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱起了剛譜好的歌，老牛和牛犢繼續安詳地吃草，駿馬也自由地奔馳起來(lái)。
秋天，山上的碩果琳瑯滿(mǎn)目。蘋(píng)果變得紅彤彤的，長(cháng)滿(mǎn)了“雀斑”，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘。海棠果熟透了，變得大紅大紫，直接掉進(jìn)了早已準備好的筐里。金橘在陽(yáng)光的撫摸下，變得晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)金色的玻璃球。梨有的是黃色的，熟透了，令人垂涎欲滴；有的是青色的，酸里透著(zhù)幾分甜味，十分好吃。葡萄一串串掛在架子上，在微風(fēng)吹動(dòng)下緩緩擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)在跳舞的小女孩�；ㄉ钌畹芈裨诘叵�，挖出來(lái)一看，像兩個(gè)圓緊密地連在一起，又像一個(gè)中間填滿(mǎn)的“8”字，把外殼剝開(kāi)，里面躺著(zhù)一到幾個(gè)不等的穿著(zhù)紅色外套的胖小子，可愛(ài)極了。
冬天最好玩了。孩子們穿著(zhù)厚厚的棉襖或棉服到野外捕捉動(dòng)物，像幾個(gè)大球在移動(dòng)。天越冷越好玩。山雞和野雞都凍得縮成一團，在草地上跑得跌跌撞撞，或者找一個(gè)隱蔽的地方，躲在那里瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，只要把它們撿起來(lái)就行了。假如你只想在村子里好好玩耍，那你可以去滑冰，不必穿上滑冰服，只要做好防護，走到冰上便可自由滑行。
這就是鄉村生活，自由、美麗，令人向往的鄉村生活！
六年級的作文 篇5
今天，當我打開(kāi)我的博客空間，準備開(kāi)始記下每天成長(cháng)的足跡，卻發(fā)現往日漂亮溫馨的主頁(yè)被一串陌生的英語(yǔ)單詞弄得面目全非——被它們所取代了！
不用說(shuō)，相信大家遇到這種事，都會(huì )非常焦急。我想：要是我的博客得了重病，不能恢復，那多遺憾��！自從博客誕生以來(lái)，我天天向她傾訴心聲，把成長(cháng)的煩惱和快樂(lè )告訴她，和她一起分擔煩惱，分享快樂(lè )。如果不能再康復，我一個(gè)月來(lái)的心血不是付之東流了嗎？我該怎么辦？難道放棄我多日凝成的網(wǎng)上結晶嗎？腦子突然開(kāi)始發(fā)暈，然后，浮現出了一幅幅依稀記得的畫(huà)面……
在女孩的房間里，她正在向爸爸發(fā)悶氣，因為爸爸給她布置了特殊作業(yè)——每天寫(xiě)日記。女孩極不情愿地答應了，并央求爸爸滿(mǎn)足她的好奇心，讓她在網(wǎng)上創(chuàng )建自己的博客，因為這樣還可以遇見(jiàn)很多同齡的.好朋友，爸爸答應了。
女孩打開(kāi)電腦，用一顆好奇的心在查找欄輸入了兩個(gè)字“博客”。第一個(gè)浮現的，是搜狐博客的介紹，女孩輕輕地點(diǎn)開(kāi)，按照提示一步一步注冊好了自己的博客，她為終于能有一個(gè)屬于自己的小天地高興地跳了起來(lái)，懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心打開(kāi)了她的空間。
仔細審視著(zhù)自己的空間，她的內心有一種莫名的驚喜，太好了！她發(fā)表了博客里的第一篇日志，還把日志弄成彩色的，她滿(mǎn)意地看著(zhù)自己的新博客，笑了，突然，她覺(jué)得還有什么不夠的，哦，原來(lái)是沒(méi)有照片��！她將自己最漂亮的照片傳送到網(wǎng)上，這下，博客的內容就沒(méi)那么單調了。
她又發(fā)現了一個(gè)可以讓自己博客更漂亮的秘方——博客模塊，她將模塊選為她最喜愛(ài)的凱蒂貓，粉紅的，恰好也是她最喜歡的顏色。
最后，她給博客取了好聽(tīng)的名字——沁霖de糖果屋，用自己的名字加上“糖果屋”，就是希望生活像糖果一樣甜美。
新穎的博客創(chuàng )建完成之后，她長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣，露出了欣慰的笑容。
這個(gè)女孩，就是我。
自此，我愛(ài)上了我的博客，我通過(guò)她交到了許多以前不認識的同齡好朋友，他們來(lái)自中國的各個(gè)城市，是我的良師益友。我們在博客里相互交流，共同進(jìn)步�，F在，我的博客訪(fǎng)問(wèn)量已經(jīng)突破四百了！
我愛(ài)我的博客，今天她“病”了，心里好難過(guò)，但究竟為什么呢？我還真沒(méi)弄明白，看來(lái)我還需要認真學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識，為我的博客治治呢！現在只能希望她是暫時(shí)病了，休整一下，哪天能奇跡般自然“康復”，給我一份驚喜，重新成為我和朋友溝通的橋梁，重新成為我和伙伴們歡樂(lè )的天堂，重新成為我展示自己的舞臺！
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