[精]六年級年的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
當月光灑滿(mǎn)大地的時(shí)候,我才發(fā)現我在同學(xué)家玩的時(shí)間過(guò)長(cháng)了!我飛奔回家,走到樓梯口時(shí),我大叫一聲:到!
望著(zhù)黑漆漆的樓洞,心想:莫不是出了什么事?以前我叫一聲,四樓的燈都會(huì )亮呢。想著(zhù),我又叫了一聲,可是還是沒(méi)有反應。這時(shí),我看到樓梯口貼了一張停電通知單,頓時(shí)明白燈為啥不聽(tīng)話(huà)了,唉!真是倒霉!因為我非常怕黑,就猛吸一口氣,給自己壯壯膽,用手摸索著(zhù)樓梯扶手,一步一個(gè)臺階,小心翼翼的上了樓梯。
不知到了幾樓,我看到了一絲光線(xiàn),因為好奇,就加快腳步,原來(lái),在墻根那兒,有一個(gè)瓶子蓋,瓶蓋上一截蠟燭,蠟燭那柔和的光線(xiàn)幫我驅走了黑暗,也驅走了內心的恐懼。
我繼續往上走,發(fā)現這里的墻角也有一截小小的蠟燭,咦-?這是誰(shuí)放在這里的.呢?我正納悶著(zhù),看到一個(gè)小女孩拿著(zhù)一截新的蠟燭出來(lái),她把快要燒完的那截拿下來(lái),放上新的蠟燭。原來(lái)是她!她是住在三樓的小妹妹,才上一年級,梳著(zhù)短發(fā),很可愛(ài)。
畢竟她幫了我,于是我對她說(shuō):謝謝小妹妹,如果沒(méi)有你點(diǎn)的蠟燭,我可能要半小時(shí)才能到家呢!不用謝,姐姐,因為爸爸媽媽還沒(méi)下班,我剛才正玩呢,電突然停了,我就把蠟燭找出來(lái)點(diǎn)上,想到樓梯里非常黑,就把剩下的拿到樓梯的臺階上點(diǎn)著(zhù),這樣,上下樓梯就不會(huì )摔倒了。你做的太好了,換蠟燭要小心點(diǎn)啊我對她說(shuō)。她就下去換蠟燭了,而我,順著(zhù)蠟燭發(fā)出的柔和光亮回家了。
六年級年的作文 篇2
牽掛,心中放不下而掛念。每個(gè)人都會(huì )有牽掛的人;牽掛的事;牽掛的許許多多的事…當你牽掛一個(gè)人的時(shí)候,你會(huì )想,他(她)是否也在牽掛著(zhù)你;當你牽掛一件事的時(shí)候,你會(huì )不會(huì )忍不住自己的淚水,淚水就從你的臉龐流下,然而淡淡的憂(yōu)傷就變成了抱頭痛哭……
如今我最牽掛的,應該就是它了吧~
每次打開(kāi)電腦,看見(jiàn)桌面上的它,心中有著(zhù)說(shuō)不出的感覺(jué),我一直有嘗試要忘記,但是我發(fā)現,有些東西已經(jīng)刻在了你的心里,揮之不去。
每天晚上,仰望星空,幻想著(zhù)天邊的那一顆星星會(huì )是它。我確信,它沒(méi)有死亡,只是去了一個(gè)很遠很遠的'地方,那個(gè)地方或許我要到很久很久以后才能去。我一直牽掛著(zhù)它,他是否也有掛念我呢?這或許也只有他才知道。
有的時(shí)候,這份牽掛,讓我感覺(jué)到有些痛苦,有時(shí)也是因為這份牽掛,讓我明白,真正的友誼的存在。當我因為一些事和朋友吵架時(shí),回到家,趴在床頭上,在別人看來(lái),我是在自言自語(yǔ),但是其實(shí)我是在與你對話(huà),雖然每一次都是我自己說(shuō)話(huà),沒(méi)有人會(huì )來(lái)回應我,但是我堅信,你一定有聽(tīng)到。其他人的自言自語(yǔ)都是因為自己孤獨,但是我的“自言自語(yǔ)”是消除我的孤獨,讓我感覺(jué)到,生活一直有你與我相伴。我不知道,你是在天上哪個(gè)角度哪個(gè)方向,但是我知道,每次我都是仰望幸福的角度。我能夠這樣牽掛你,是因為這樣的牽掛,是我最大的幸福。
或許,等到哪一天,你告訴我你很幸福的時(shí)候,我就會(huì )不再牽掛了。到那個(gè)時(shí)候我也沒(méi)有設么好惦記的了,呵呵。
我思念著(zhù)你,牽掛著(zhù)你,惦記著(zhù)你……你不需要牽掛我,你只要幸福著(zhù)就好!不幸福的話(huà),我也會(huì )很傷心的!
六年級年的作文 篇3
我家種了一片楊樹(shù)林,爸爸媽媽說(shuō)是為我將來(lái)上大學(xué)用的,我們一家對它充滿(mǎn)了希望。
五月份時(shí)由于天氣持續干旱,小樹(shù)渴的葉子都要發(fā)黃了,澆地迫在眉睫。
那天爸爸為了去攢水,凌晨一點(diǎn)就走了,而我還在甜蜜的夢(mèng)鄉之中。天剛亮媽媽帶著(zhù)飯也走了。我起床時(shí)象往常一樣叫了一聲媽媽?zhuān)瑓s沒(méi)人答應,我起來(lái)一看,發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有,我想起媽媽昨天對我說(shuō),她要去澆地的事。我孤零零的一個(gè)人吃早飯,沒(méi)有往常那么熱鬧,沒(méi)有往常那么歡樂(lè ),也沒(méi)有往常那么祥和,我頓時(shí)覺(jué)得孤單無(wú)助。
吃過(guò)午飯,我就去找我的小伙伴玩,結果總不如往常玩的那么高興、那么開(kāi)心。父母辛苦勞動(dòng)的情景一陣陣浮現在我腦海中。他們現在吃飯了嗎?干到什么程度了?他們累嗎……?
到了下午,我更加著(zhù)急了。自己在心中不停的念叨:“爸爸媽媽怎么還不回來(lái)?回來(lái)吧!回來(lái)吧!我想你們!”要知道我從小沒(méi)有離開(kāi)爸爸媽媽一天。我再也等不了一分鐘了,趕緊抓起電話(huà),撥通了爸爸的手機,滿(mǎn)懷希望的問(wèn)爸爸什么時(shí)候回來(lái)?爸爸說(shuō)還要等一段時(shí)間,我頓時(shí)失望極了,眼淚都要流下來(lái)。我無(wú)聊的打開(kāi)電視,以前我最喜歡看的電視劇也變的'枯燥無(wú)味,焦急的等待著(zhù)爸爸媽媽回來(lái),我一次一次的到門(mén)口看,不見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)。
晚上九點(diǎn)多,我聽(tīng)見(jiàn)外邊有腳步聲,我飛奔出去,爸爸回來(lái)了!只見(jiàn)爸爸滿(mǎn)身是泥、滿(mǎn)臉憔悴,一進(jìn)屋就累的倒在沙發(fā)上爬不起來(lái)了。我又飛快的跑到大門(mén)口,去迎接媽媽?zhuān)瑡寢屢怖鄣牟怀蓸幼恿,我又委屈、又心疼,撲在媽媽(xiě)牙锟蘖恕?/p>
直到現在我才真正體會(huì )到爸爸媽媽為我付出了那么艱辛的勞動(dòng),我也要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們。這一天是我永遠都忘不了的一天。
六年級年的作文 篇4
人生這條路上,或許充滿(mǎn)了險阻,但我們勇往直前;或許很多時(shí)候為未知的世界而彷徨,但我們還是要坦然面對!經(jīng)歷過(guò)輝煌的人不會(huì )在那談?wù)撟约核鶕碛械囊磺,只?huì )暗自感嘆曾經(jīng)的苦難,因為苦難更令人刻骨銘心!
當別人給予的承諾煙消云散,當所有的執著(zhù)被人否定,當生活交織著(zhù)淚水,你會(huì )感到彷徨嗎?這是一個(gè)人在面對絕境的時(shí)候!生活里沒(méi)有童話(huà)故事,如此美好,完美的結局,更多的是別人輕蔑的`眼神,你即使躲在房間的角落也無(wú)法逃開(kāi)別人無(wú)情的嘲笑!但,你自己必須站起來(lái),面對苦難做出強有力的回擊!告訴輕視自己的人你很好,你必須選擇堅強!除了自己,沒(méi)人可以!不要在苦難的漩渦中無(wú)法自拔!
可能,身邊不乏很多愛(ài)慕虛榮的例子,上帝對每個(gè)人都是公平的,總會(huì )讓人經(jīng)歷很多的苦難,不管什么出生,人人平等!我們知道了必須有顆強大的心臟,來(lái)面對未知的恐懼,而不是面對已經(jīng)擁有的一切沾沾自喜,不知何時(shí)就會(huì )讓人經(jīng)歷苦難!時(shí)刻準備著(zhù),被苦難挑戰!
獨自面對空蕩蕩的屋子,彷徨過(guò),苦難占據著(zhù)身、心、靈!抓著(zhù)被單,咬牙狠狠捶打,這是對苦難的一種宣泄!因為你沒(méi)得選擇,她會(huì )突然降臨,讓人措手不及,有種從天堂掉落到地獄的絕望!作為一個(gè)普通人,經(jīng)歷了在苦難面前的彷徨、掙扎、大喊,我們無(wú)計可施,只能從頭再來(lái),必須重裝上陣,這是面對苦難的最有力的回擊!
苦難把人從一顆多棱角的小頑石,磨煉成一顆光滑的鵝卵石,再次讓人投入競爭,面對各種的人生挑戰,更加不懼困難!把苦難當作人生墊腳石,這樣,可以登高遠覽,看到更多美麗、繽紛的風(fēng)景!
當人生經(jīng)歷了種種苦難,我們可能已經(jīng)老去,腦海中關(guān)于苦難的條條框框,更多的是感慨,感慨自己終于站了起來(lái),沒(méi)有退縮,沒(méi)有一蹶不振,沒(méi)有望而卻步!把苦難當作了一種良藥,把藏在角落的自己治好了,這樣的苦難更多的是欣慰,是流著(zhù)淚的幸福,是無(wú)數次轉身后看到的絢爛風(fēng)景!
因為苦難創(chuàng )造的幸福會(huì )讓人更加珍惜,苦難是人生的閃光點(diǎn),不斷指引著(zhù)我們走好人生路,這便是苦難的力量!
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