實(shí)用的六年級年的作文4篇【推薦】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
世界上有很多笑，有孩子們天真可愛(ài)的笑，有父母看見(jiàn)孩子長(cháng)大欣慰的笑。其中讓我印象最深刻的是朋友久別重逢的.笑。
這一天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我一蹦一跳地走在鄉間小道上，小草沖著(zhù)我直點(diǎn)頭，花朵看著(zhù)我甜甜地笑。我的心情很愉悅，總覺(jué)得會(huì )有好事發(fā)生
我和小伙伴在外面玩了一會(huì )兒。這時(shí)，忽然聽(tīng)到有人在喊我：“冒雨彤！”我聽(tīng)后一怔，覺(jué)得聲音很耳熟，左右張望，才看見(jiàn)一個(gè)穿藍色衣服的女孩朝我跑過(guò)來(lái)。光線(xiàn)偏暗，我不太看得見(jiàn)，但看著(zhù)越來(lái)越近的人影，感覺(jué)似曾相識，可又想不起來(lái)�！懊坝晖�！”女孩再次喊出我的名字。我像是被木魚(yú)敲了一下腦袋。是文文！我在心里驚呼兩年未見(jiàn)的朋友此刻重逢，叫我怎么不高興！
我立刻邁開(kāi)腳向文文跑去，可就在我倆相差十米的時(shí)候，我停下了腳步，大口喘著(zhù)粗氣，文文也是。我們擦了擦汗水，都凝視著(zhù)對方不說(shuō)話(huà)�！肮�，文文你長(cháng)青春痘了�！蔽液鋈恍α似饋�(lái)，眼淚都出來(lái)了，“你不也是！”文文也笑了出來(lái)。我奔向前去，拉著(zhù)她的手滿(mǎn)路上跑，一起回想過(guò)去，我們一起捉蝴蝶，一起放風(fēng)箏，一起吃飯，一起看星空，一起睡覺(jué)……
親人重逢，滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。故人重逢，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。愛(ài)人重逢，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)戀。友人重逢，滿(mǎn)滿(mǎn)的笑聲。就像我和文文重逢，每回憶一點(diǎn)以前我們相處的快樂(lè )瞬間，便會(huì )一直笑個(gè)不停。眉眼彎彎，嘴角上揚，臉上畫(huà)滿(mǎn)笑意。我們甚至不顧形象，笑出了眼淚，直喊肚子疼；笑得臉都抽筋了，在草地上打滾兒。這一刻，多么美好！
什么最珍貴？是友情，什么場(chǎng)景最難忘？是友人重逢。什么人最讓人難以忘記？是朋友。我們一起奔跑，一起歡笑的時(shí)光是我記憶中最美的風(fēng)景。
六年級年的作文 篇2
自從踏進(jìn)校園以來(lái)，無(wú)數酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )的片段組成了我六年的精彩生活。
這其中，有一部分是酸。五年級時(shí)，胡展老師教我們語(yǔ)文。期末將至，我慢慢注意到胡老師走路比平時(shí)慢了，甚至有點(diǎn)吃力了。但是，胡老師仍舊堅持給我們上完每一節課。從打鈴開(kāi)始一直站到下課，從未抱怨過(guò)一聲。直到放假，我們才知道胡老師生了病，而且不輕。頓時(shí)，我感覺(jué)眼眶濕濕的。胡老師雖然生病了，卻從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)一節課，自己默默地忍受著(zhù)，而我們還每天打鬧，惹胡老師生氣。這讓我心里油然而生一股莫名的滋味。
當然，最多的還是要數甜。下課了，我也會(huì )和其他同學(xué)一起聊天、玩游戲。一次，別的同學(xué)都在踢毽子。我也去湊個(gè)熱鬧。但是，由于我并不會(huì )，所以踢的時(shí)候總是踢得一塌糊涂。毽子一會(huì )兒偏左，一會(huì )兒偏右，就是不肯安分地落到腳上，路過(guò)的同學(xué)抿嘴笑。雖然我表現差勁，然而，正是我的舉動(dòng)讓走廊回蕩著(zhù)我們歡快的'笑聲。
其次呢，也少不了一些苦。記得那時(shí)坐在我后面的同學(xué)上課時(shí)總是不停地害我，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，就反頭說(shuō)了他一句。結果正好被老師看見(jiàn)了，誤以為是我在那和后面的人講小話(huà)。當我被罰站時(shí)，我當時(shí)就氣哭了。
記憶深處還有：操場(chǎng)上的打鬧、課堂上的笑聲、作業(yè)時(shí)的討論……一起構成一個(gè)五彩的紀錄片，里面包含了豐富的喜悅和快樂(lè )、氣憤和傷心。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我記憶歷史里永遠的珍藏。我將永遠銘記在內心深處。
六年級年的作文 篇3
在我的家里，養了一只小貓，它有一個(gè)名字叫“摩托車(chē)”，大家都很奇怪吧？
可愛(ài)的“摩托車(chē)”非常喜愛(ài)在雪里玩耍，只要一下雨，就是“摩托車(chē)”大喜的日子。
這不，下雪了，“摩托車(chē)”早已經(jīng)沒(méi)影了，他這種神速讓我驚訝，從此，我們叫它“摩托車(chē)”。
我們去看看它吧，大家一定著(zhù)急想知道它到底想干什么吧！
他還挺會(huì )玩的，也會(huì )堆雪人，只不過(guò)太��！他好像知道我的'意思，沖我揮揮爪子，好像在說(shuō)：主人，幫幫我，我實(shí)在是堆不成！
就這一件事，我就喜歡上了它，它給了我充足的快樂(lè )。
��！為了可愛(ài)的“摩托車(chē)”，我一定要當一個(gè)好主人！
六年級年的作文 篇4
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)，每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向。做一名服裝設計師就是我最大的理想。
我上四年級的.時(shí)候，一次媽媽帶我去買(mǎi)衣服，店里每一件衣服都有一種不同的風(fēng)格，它們都是那么時(shí)尚、華麗，看了就想買(mǎi)。我想，這么漂亮的衣服，做起來(lái)一定不簡(jiǎn)單，而且出自高人之手，那衣服都是怎么設計出來(lái)的呢？上面的亮晶晶是粘上去的嗎？我心里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。無(wú)意間我看見(jiàn)了店里有一個(gè)房間，間里有一位漂亮阿姨正坐在那，我走進(jìn)去看到，她屏息凝視著(zhù)鋪在桌上的空白畫(huà)紙，看著(zhù)天花板，想了一會(huì )兒，隨后拿起畫(huà)筆一揮，美麗的禮服就這樣誕生了。我便好奇地走進(jìn)去，想看看她在寫(xiě)什么，原來(lái)她在畫(huà)一件漂亮的衣服，雖然是用鉛筆畫(huà)的，沒(méi)有什么顏色，卻畫(huà)得美麗極了�！鞍⒁�，您為什么要在紙上畫(huà)禮服呢？”我問(wèn)，“這是我的工作呀，”阿姨說(shuō)，“您的工作就是畫(huà)畫(huà)嗎？”我不解地問(wèn)，阿姨說(shuō)“當然不是，我是一名服裝設計師，我正在設計服裝呢，是需要先在紙上畫(huà)好，選擇布料，然后照著(zhù)圖紙做的”，原來(lái)是這樣啊。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，又對針線(xiàn)布料很感興趣，所以，從此做一名服裝設計師成了我最大的理想。
業(yè)余時(shí)間我總會(huì )拿起鉛筆在白紙上畫(huà)，各種各樣的禮服。每一次畫(huà)我都全神貫注，仿佛自己就穿著(zhù)那條裙子在翩翩起舞。不懈的努力，給我帶來(lái)了不少收獲，每一次畫(huà)都是一次進(jìn)步。
有了理想就會(huì )有努力的方向，有了努力的方向，成功，還會(huì )遠嗎？
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-20
感恩作文六年級_描寫(xiě)六年級感恩作文_六年級作文12-13
發(fā)現六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
夢(mèng)想六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20
六年級年的作文03-22
[經(jīng)典]六年級年的作文10-20
六年級年的作文（經(jīng)典）09-10