六年級年的作文（共3篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
我們班有個(gè)性的人很多，比如：“自戀男”林子涵、“調皮大王”王晨恩、“傻弟”徐愷元……而其中我最難忘的就是我的現任同桌吳夢(mèng)奇了。
印象中，吳夢(mèng)奇是個(gè)陽(yáng)光、調皮、有領(lǐng)導風(fēng)范的人。踢足球時(shí)，他總是指揮著(zhù)別人而自己卻啥也不干；打開(kāi)他的作業(yè)本，每個(gè)字都是“胖娃娃”，黏黏糊糊地擠在一塊兒；還有每次干壞事幾乎都有他的份兒。因此他常常成為老師教育我們的'反面教材�？赡銊e看他對學(xué)習不求上進(jìn)，面對勞動(dòng)他肯定是個(gè)積極分子。
記得在排畢業(yè)典禮的時(shí)候，葉老師讓我們后兩排的人去旁邊搬一把凳子站上去�！芭叮质前岬首�，我到這兒來(lái)可不是來(lái)當搬運工的，什么排練嘛！凈是些麻煩事！”耳畔傳來(lái)同學(xué)們叫苦連天地埋怨聲。有些同學(xué)甚至就這么傻呆呆地站著(zhù)，任憑同學(xué)搬得滿(mǎn)頭大汗。突然，一個(gè)熟悉的背影出現在眼前，��！原來(lái)是他－吳夢(mèng)奇。只見(jiàn)他走到凳子旁，輕輕地彎下腰，把凳子托在了手上，又走過(guò)去把它放到了相應的位置上。哦，天哪！像我站在后面的沒(méi)辦法，而他站在前面根本就沒(méi)理由來(lái)搬哪！可他根本就不顧這些，埋頭勤懇地搬著(zhù)。雖然汗流滿(mǎn)面，可一句話(huà)、一聲累都沒(méi)叫過(guò)，反倒還快活地哼著(zhù)他自編勞動(dòng)夯子：“肥肥胖胖是太陽(yáng)，方方正正是山崗，三三兩兩吊兒郎，風(fēng)風(fēng)光光大道上�！�
吳夢(mèng)奇就是這樣一個(gè)人，愛(ài)勞動(dòng)、幽默風(fēng)趣，就像他自己說(shuō)的那樣：調皮是我的本能，笑容是我的代表。雖然馬上就要畢業(yè)了，但吳夢(mèng)奇這個(gè)樂(lè )天派的形象將永存我心里！
六年級年的作文 篇2
天空灰蒙蒙的，不像往常那樣晴朗；太陽(yáng)公公被烏云遮住了，不像往常那樣耀眼。路上的行人逐漸少了，不像往常那樣繁華熱鬧。我知道，一場(chǎng)春雨即將來(lái)臨。
它來(lái)了，它淅淅瀝瀝地下著(zhù)，滴瀝，滴瀝你聽(tīng)到了嗎？那是它的聲音，它是透明的，仿佛是天的眼淚；它是纏綿的，連敲打大地的聲音都是輕輕的，就那樣滴瀝地一下，奏響了春天的.樂(lè )曲，猶如一首歡快、響亮的大合奏；它是灑水車(chē)，延綿不斷地澆灌著(zhù)整個(gè)城市。它是眼淚，是樂(lè )曲，也是灑水車(chē)，更是縷縷春雨。
春雨過(guò)后，地上早已濕潤了；路邊的小草也洗凈了身上的泥土，變得更加碧綠；蒼松翠柏和冬青樹(shù)都換上了一件件綠色的襯衫，在微風(fēng)中輕輕地搖晃；草叢中的一朵朵花兒被雨水滋潤后，變得鮮艷美麗，好像一顆顆五顏六色的寶石；桃樹(shù)、梨樹(shù)經(jīng)過(guò)春雨的洗刷，枝頭上的花苞好像又鼓了許多；湖邊柳樹(shù)上的嫩芽好像又長(cháng)大了許多，像是要爭先恐后地搶水喝。
春雨洗走了塵埃，它走過(guò)的地方，是那么清新，空氣是那么新鮮，春雨把大地洗得干干凈凈。這一場(chǎng)春雨給我們帶來(lái)了無(wú)與倫比的財富：農田里的各種蔬菜、水果、莊稼不再干旱，空氣不再干燥，城市得到凈化
春雨啊春雨，你是香甜的，你是干旱地區的救星，城市里的加濕器，也是我的最?lèi)?ài)。
六年級年的作文 篇3
人們常言道：“母愛(ài)如水，溫柔細膩；父愛(ài)如山，深沉嚴格�！薄芭畠菏悄赣H的貼心小棉襖�！睆倪@句話(huà)可以得出女兒與母親接觸的比較多些。我雖然是女孩但是從小喜歡與父親嬉戲，父親睡著(zhù)的時(shí)候我會(huì )捏捏他的鼻子，摸摸他的八字須。
從小父親就寵愛(ài)我，姐姐總是說(shuō)：“爸爸你真偏心�！本驮诎职值膶檺�(ài)下，我與姐姐一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的童年。日復一日，年復一年，時(shí)間老人走的腳步可真快��！轉眼間我已經(jīng)開(kāi)始走進(jìn)初中的校門(mén)了。
自從走進(jìn)中學(xué)，隨著(zhù)心理的變化，我對一切都有些厭煩。對于父母的管教也有了逆反心理。每到周末在家里過(guò)兩天總覺(jué)得父母讓人心煩，絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停，他們幾乎每個(gè)星期都要問(wèn)我：“這個(gè)星期考試了沒(méi)有？成績(jì)怎么樣？”這些話(huà)我耳朵都聽(tīng)出了老繭，有時(shí)只因為一些小事看著(zhù)不順心就對父母大發(fā)脾氣，雖然明知道自己不對，但是卻控制不住自己的沖動(dòng)。
記得一個(gè)星期六的晚上，爸爸讓我給他盛飯，當時(shí)我卻大聲說(shuō)：“你又不是不能動(dòng)，為什么還讓我盛？”當時(shí)屋子里靜得出奇，母親瞥了我一眼，我沒(méi)有出聲，心里有種不祥的預感，等待著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的`到來(lái)，這時(shí)我瞅了瞅父親。
爸爸的眼淚順著(zhù)他的臉頰劃了下來(lái)，我起身走到爸爸的面前哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：“對不起，我錯了，我不該說(shuō)那種話(huà)令你寒心，我錯了……”我為爸爸擦了擦眼淚，這是我第一次看見(jiàn)爸爸流淚，也是因為我，也許我從來(lái)沒(méi)有仔細端詳過(guò)爸爸的臉，這時(shí)我發(fā)現已不再是年輕時(shí)那個(gè)強壯的父親了，父親的兩頰已經(jīng)斑白了，額頭上的皺紋也增加了許多，好像也瘦了很多，眼睛也往下陷了一些。由于多年來(lái)的風(fēng)吹日曬，使父親的臉也變黑了。
父親對我說(shuō)：“你知不知道你剛才的話(huà)使我寒心。我把愛(ài)給了你，雖然不求回報，但是我也沒(méi)想到會(huì )是這樣的結果�！甭�(tīng)了父親的話(huà)我后悔極了，抱著(zhù)父親又哭了。
一場(chǎng)風(fēng)波過(guò)去了，使我更深地了解了父親對我的愛(ài)，我也更愛(ài)父親了。第一次觸摸父親的眼淚竟使我明白了一個(gè)道理：父親的愛(ài)雖然不說(shuō)出來(lái)，但體現在行為上。
那天的事就像給我上了一節教育課，讓我明白了父愛(ài)是如此美好。
在這兒我也希望每個(gè)人都能學(xué)會(huì )感受愛(ài)，學(xué)會(huì )回報父母，這會(huì )使自己的心靈得到安慰，得到充實(shí)。
簡(jiǎn)評文章敘事生動(dòng)真實(shí)，語(yǔ)言質(zhì)樸流暢，貼近生活實(shí)際。在一次意想不到的事情中觸摸到父親的眼淚，體會(huì )到父親對自己的愛(ài)，同時(shí)也啟示我們日常生活中要多盡孝道。
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