六年級作文精品（8篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
讀書(shū)，是一種快樂(lè )。一年級時(shí)，我討厭讀書(shū)，認為讀書(shū)很煩，現在，我終于體會(huì )到讀書(shū)的真正意義。
讀書(shū)能使人精神ｎ倍，書(shū)就像一艘知識的大船，載著(zhù)愛(ài)讀書(shū)的人在知識的海洋里快樂(lè )地探索新的知識新的奧秘，使自己學(xué)到各種各樣的`知識，明白做人的道理。一個(gè)人無(wú)論自己有多聰明，志向有多遠大，如果不勤奮讀書(shū)學(xué)習，最后只不過(guò)是紙上談兵了。每天除了學(xué)習之外，我們應該利用剩余的時(shí)間看一些對學(xué)習有幫助的課外書(shū)，提高個(gè)人的課外知識。古人說(shuō)過(guò)：“三天不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！闭f(shuō)得沒(méi)錯，學(xué)習無(wú)論多么緊張，十分二十分鐘的課余時(shí)間也得抽出來(lái)，把握生命的每一分鐘，拿好一本書(shū)或報刊看看，了解國家大事。
同學(xué)們，做什么事都要堅持到底，你們看，現在奧運火炬手傳遞圣火開(kāi)始了，特別是在珠穆朗瑪峰上傳遞，當時(shí)天寒地凍，冰雪天地，他們在世界第一高峰海拔高8844.43米的高峰上傳遞，是那么困難，他們卻不怕困難，堅持把圣火傳到峰頂，最后，在２００８年５月３０日，奧運圣火由十九名中國隊隊員成功把生活送上珠峰，創(chuàng )造了奧運圣火首次登上這個(gè)世界第三極的新紀錄。
不同的人有不同的體會(huì )：對于一些勤奮于勞動(dòng)，勤于學(xué)習的人，讀書(shū)是一種休閑得娛樂(lè )；對于一些好吃懶做的人，讀書(shū)只是一種負累。書(shū)本就像給人補充精神的營(yíng)養劑，讀書(shū)就是給人營(yíng)養，缺了它，生活必定有缺陷。
讓我們勤奮學(xué)習，奮發(fā)向上吧！讓我們在知識的海洋漫游吧！
六年級作文 篇2
第一次上象窩山已經(jīng)是幾年以前了，但是真真這樣的親近卻是第一次，讓我第一次留宿在了象窩山，去深切的體會(huì )大山之間的那份寧靜，去感受大山深處的夜。
山還是那座山，不同的是登山的心情。放下手頭繁雜的工作，不去想那些還未完成的瑣事。敞開(kāi)心懷，閉上眼睛，靜靜的聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，別有一番風(fēng)味。行進(jìn)在登山的小道上，感受著(zhù)眼前的那片翠綠；深深的吸一口氣，享受著(zhù)這大自然的氧氣。這里沒(méi)有泰山的雄偉、沒(méi)有華山的險峻、沒(méi)有峨眉的奇秀，但是它卻帶給了我極大的精神享受，8月的陽(yáng)光照射在身上，和風(fēng)從山間習習吹來(lái)，這里沒(méi)有城市之中的酷熱，絲絲涼意迎面而來(lái)。漫步在林間的小路上，穿梭在漫山的樹(shù)林間，一路向前。站上山頂，看云霧在山間飄過(guò)，伸開(kāi)雙臂，做個(gè)深呼吸，頓感神清氣爽。躺在山頂的草坪上，湛藍的天空中漂浮著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白云，輕輕的閉上眼，讓所有工作的煩惱，生活的壓力都隨之飄散。
山頂有山頂的風(fēng)光，山間也有山間的秀美。徜徉在飛天蠶酒店前的人工湖邊，感受著(zhù)另一份安寧。夕陽(yáng)的余暉灑在平靜的湖面上，倒影出象窩山的倩影，就像一個(gè)婀娜的'少女在梳妝。突然，一片漣漪打破了這片寧靜，仔細一看，原來(lái)是一只烏龜游了上來(lái)。只見(jiàn)它悠然自得慢慢的劃動(dòng)著(zhù)，向水中的那塊巨石游去。我駐足在岸邊，靜靜的欣賞著(zhù)這份悠然。它慢慢的爬上巨石，享受著(zhù)這片余暉。就在我準備轉身離去的時(shí)候，巨石下又游來(lái)了一只烏龜，同樣的動(dòng)作，爬上巨石，靠近它的身邊。柔和陽(yáng)光的照耀下，平靜的湖面上映著(zhù)它們的倩影。
俗話(huà)說(shuō)“山不在高，有仙則名�！边@里的象窩山?jīng)]有仙，也沒(méi)有寺，但卻依然匯聚著(zhù)靈氣，因為這里有一片茶，一片再也普通不過(guò)的茶。它沒(méi)有顯赫的身世，也不是名門(mén)之后，它相比于云南普洱、祁門(mén)紅茶、西湖龍井、武夷山的大紅袍來(lái)說(shuō)，是那樣的微不足道。但是就是這樣的一個(gè)出生于大山深處的象窩茶，卻讓每一個(gè)品嘗過(guò)的貴客，深深難忘，忘不了那入口之時(shí)的清醇，更忘不了那過(guò)口之后的甘甜。行走在象窩山間的茶樹(shù)間，錯落有致的茶林映入眼簾，薄薄的云霧在微風(fēng)下輕輕地撫摸著(zhù)茶樹(shù)，一片片翠綠的茶葉在微風(fēng)中慢慢的舒展。閉上眼，伸開(kāi)雙臂，靜靜的感受著(zhù)這自然。
山還是那山，水也還是那片水，那片綠油油的茶依然綠油油，同樣的上山，不一樣的身份。昔日是看他處風(fēng)景，今日卻能靜靜感受，原來(lái)這也是家！
六年級作文 篇3
假如我是巴拉拉小魔仙，我會(huì )用正義的魔法去幫助人類(lèi)，而不是用魔法去搞惡作劇，用魔法去服務(wù)于自己。
假如我是巴拉拉小魔仙，我會(huì )以“助人為樂(lè )”為中心來(lái)幫助別人，不管是陌生人還是親人，我都會(huì )盡力而為地去幫助別人。
有一次，我的`好朋友張玲被石頭磕傷了腳，看著(zhù)張玲那豆大的汗珠流下來(lái)，此時(shí)我的心里十分著(zhù)急，我就乘著(zhù)能量盒去魔仙堡找綠魔仙拿靈丹妙藥來(lái)為她療傷，希望她的疼痛馬上消失。
有一次下起了大雨，許多同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，回了家。我立刻用魔法變出了雨傘，使他們沒(méi)有被淋成落雞湯，而是安全地回到了家。
小蘭因為出門(mén)忘帶了鑰匙而被關(guān)在了門(mén)外，正巧被我碰見(jiàn)了，我立刻用開(kāi)鎖術(shù)把門(mén)打開(kāi)了，讓小蘭回到了家。
小紅在一條偏僻的小路上遇見(jiàn)了壞人，正在她大喊大叫時(shí)，我趕到了，就立刻用冰凍魔法把壞人給凍住了，并且幫助小紅回到了家。
李爺爺是一位盲人，他有一個(gè)愿望，就是可以重見(jiàn)光明，在去世之前可以再看一下祖國的壯麗山河，可是他的愿望一直沒(méi)有實(shí)現，我就用魔法使他又重見(jiàn)光明。
好了，同學(xué)們，現在又有人遇難了，我要去幫助他了。
六年級作文 篇4
冬至是北半球一年中白天最短，黑夜最長(cháng)的一天。過(guò)了冬至，白天會(huì )一天一天變長(cháng)，古人對冬至的說(shuō)法是：陰極之至，陽(yáng)氣始生，日南至日，短之至日，影長(cháng)之至，故曰“冬至”。
在我們廣東有一種說(shuō)法：“冬至過(guò)大年”。在這一天里，許多家庭都會(huì )弄得很隆重，我們家也不例外。晚上，只有三道菜，卻處處體現出隆重：可樂(lè )雞翅、羊肉、牛扒。吃著(zhù)羊肉，我想起冬至吃羊肉是大補，在這大補的同時(shí)，我又想到了一個(gè)故事。
相傳在漢朝，北方匈奴常常冒犯騷擾，百姓不得安寧。在這之中，有兩位首領(lǐng)，一位姓混，一位姓屯，十分兇殘，百姓對其恨之入骨。于是，百姓們就用肉餡包成角的形狀，呼作“餛飩”，恨之以食，以求平安。于是冬至就有了吃餃子，吃餛飩，吃湯圓等習俗。
吃著(zhù)這樣的“冬至羊肉”，心中的冰雪融化了，一股暖流流淌進(jìn)心中，在心的海洋中，泛起了一絲絲漣漪。
吃過(guò)飯，我來(lái)到窗前，眺望著(zhù)萬(wàn)科生活廣場(chǎng)。奇怪，這里明明沒(méi)有下雪，可我好像看見(jiàn)廣場(chǎng)上披上了銀紗，被涂上了晶瑩的.銀白，格外漂亮。
看著(zhù)這樣美麗的廣場(chǎng)，心中不禁說(shuō)道：好美……
六年級作文 篇5
每個(gè)人心中都有情，有了情，你就能發(fā)現“人間處處有真情�！闭媲槭请y能可貴的，可是我卻擁有著(zhù)。事情起源于我和一個(gè)素不相識的老爺爺。
在一個(gè)雨過(guò)天晴的日子里，我在家里閑著(zhù)無(wú)聊，正好外面雨也停了。于是，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷艹鋈ネ鎲�？”媽媽說(shuō)：“雨停了，那你就出去玩會(huì )兒吧，不過(guò)不要去河邊或溪邊玩��！剛下完雨很危險的�！薄芭�，好的，那我出去玩了啊�！蔽遗d奮地說(shuō)。
出了家門(mén)，我就去找伯伯家的女兒玩了，我跟她說(shuō)去村里開(kāi)會(huì )的地方找一下我們的爸爸，她答應了。我們到了開(kāi)會(huì )的地方，爸爸卻叫我快回去。伯伯的女兒還小，伯伯不會(huì )叫她再走這么遠的路，怕出危險。來(lái)的時(shí)候因為我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)他的同意，所以回去的路上只有我一個(gè)人了。
在回去的路上，雨忽然下起來(lái)了，雨水落在地上，伴著(zhù)路旁的泥土沖下來(lái)，路很滑，我也沒(méi)有雨傘。但是我沒(méi)有給爸爸打電話(huà)怕打擾他開(kāi)會(huì )。
我腦子里似乎出現白點(diǎn)了，不知該干嘛，一不留神，我摔倒在地上了。我兩邊膝蓋都跌傷了，身上都是泥，腳也扭傷了。感覺(jué)自己都不能走路了。這時(shí)，后面有一位老爺爺，穿著(zhù)藍色上衣黑色褲子，腳上是一雙布鞋，似乎是剛去田里干完活回來(lái)�？粗�(zhù)可憐兮兮的我，老爺爺把我扶起并且把我帶到了一個(gè)可以避雨的地方。老人用他的衣服把我身上的泥擦干凈，用身上帶著(zhù)的一塊干凈的毛巾幫我處理傷口。他要走了，走之前還特意囑咐我說(shuō)：“回去要把傷口再處理一下，再洗個(gè)熱水澡，別著(zhù)涼了�！崩先擞藐P(guān)切的眼神望著(zhù)我并且問(wèn)我父母的電話(huà)號碼是什么，想要幫我聯(lián)系父母，但是我拒絕了他的好意。我很感激他把他唯一的傘給了我。
他真的要走了，我微笑著(zhù)說(shuō)了一句：“謝謝您！”老人在雨中微笑著(zhù)看了我一眼。雨水飄散著(zhù)，有些落到了我的睫毛上，有些許朦朧，看著(zhù)老人離去的`背影漸行漸遠，漸行漸遠……
我在那特殊的避風(fēng)港中休息了一會(huì )兒。我悟出了一個(gè)道理：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。每個(gè)人心底都有一份真情，當我們把真情都表現出來(lái)的時(shí)候，它便會(huì )溫暖我們每個(gè)人的心，讓大家感受到人世間的溫馨。
在我感悟這個(gè)道理的時(shí)間里，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去，老爸的會(huì )都開(kāi)完了。他開(kāi)著(zhù)車(chē)看見(jiàn)了狼狽的我，趕緊下車(chē)把我扶上車(chē)走路。這真是豐富多彩的一天��！
六年級作文 篇6
“人要經(jīng)得起生活的考驗�！边@是我學(xué)完《桃花心木》這篇課文后的感受。每當讀完這篇課文，心中不免會(huì )思潮起伏，也會(huì )一次次獲得更深的感悟。
這篇課文主要講的是，作者老家空地上被人租種桃花心木，但作者心中疑惑：他為什么不按時(shí)來(lái)澆水？桃花心木為什么會(huì )無(wú)緣無(wú)故就枯萎？作者十分奇怪，與種樹(shù)人的一番交流，使作者恍然大悟，懂得育人的道理。
種樹(shù)就與做人一樣�，F在社會(huì )上有許多人，就因為受到一點(diǎn)挫折，就覺(jué)得生活沒(méi)有意思，甚至要輕生、自殺，其實(shí)這種人是最傻的。就像桃花心木，它若不扎根入土，就只會(huì )被大自然所淘汰；只有那些克服重重困難、相信自己，努力扎根的桃花心木，才是能生長(cháng)百年的參天大樹(shù)！
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)個(gè)驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵朵漂浮的淡淡的白云。
生活哪有一帆風(fēng)順，別人的`一帆風(fēng)順，只是他們努力拼搏、努力打拼得到的。人生就像心電圖，必有起起落落，像在生活中不靠自己努力，就一夜暴富、一帆風(fēng)順的人，只不過(guò)是一顆沒(méi)有跳動(dòng)的心臟罷了。
現在的我們，在人生中，雖然還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅韌不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)；雖然現在只是涓涓細流，只要鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海；雖然現在還只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，終會(huì )占有藍天！
六年級作文 篇7
不知何時(shí)，我們腳下的這顆原本生機勃勃的地球正肆無(wú)忌憚地在地球上拔除地球的血管（森林），污染地球的血液（水源），殺害地球的細胞（動(dòng)物），讓地球流下了眼淚（酸雨），劇烈地咳嗽（地震），面如死灰（沙漠化）。
直到剩下那么一丁點(diǎn)兒為數不多的資源時(shí)，人們才如夢(mèng)方醒，呼吁保護地球。但“冰凍三尺非一日之寒”，曾經(jīng)生育我們的地球，現在已經(jīng)岌岌可危，更可笑的.是有人為了一己私利，竟然繼續亂砍濫伐。殊不知就算你家財萬(wàn)貫，最后也要隨著(zhù)地球的滅亡而滅亡。
二十年前的垃圾種類(lèi)還很少，那時(shí)垃圾只要稍稍整理一下便可萬(wàn)事大吉。而二十年后的現在，許多我們司空見(jiàn)慣的垃圾在二十年前卻是聞所未聞。短短二十年，便發(fā)生了如此翻天覆地的變化，這不是悲哀是什么？
科學(xué)的發(fā)展改變了人類(lèi)的歷史，促進(jìn)了社會(huì )的進(jìn)步。但隨著(zhù)發(fā)展與進(jìn)步，人類(lèi)正在面臨新的危機。無(wú)數的工廠(chǎng)為人類(lèi)創(chuàng )造了數以千計的財富，可是不斷排放的各種有害氣體遮蔽了原本明媚的藍天；成千上萬(wàn)的汽車(chē)方便了人類(lèi)的出行，可是汽車(chē)尾氣每時(shí)每刻都在侵害人們的肌體；家用電器使人們的生活更加舒適方便，可是電冰箱、空調中的氟利昂卻造成了臭氧層的空洞……
危機已經(jīng)來(lái)臨，這一切都是因為科技的發(fā)展。那么，我們是在發(fā)展還是在倒退？
六年級作文 篇8
在我眼中，沙沙細雨是全世界最美的精靈，她一塵不染，她溫柔可人，她總是無(wú)聲無(wú)息地滋潤大地，她沒(méi)有夏雨的肆無(wú)忌憚。
春天的雨，總是連綿，她不會(huì )有盛氣凌人的氣勢，不會(huì )來(lái)去匆匆。她的步伐是那樣輕盈，那樣無(wú)聲。杜甫詩(shī)中就有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，整片大地在春雨的召喚下慢慢蘇醒。她從來(lái)不奢求回報，只是這樣默默地哺育著(zhù)整片大地。
春天的雨，有的如牛毛，有的如細紗，飄打在臉上就如一陣微風(fēng)輕輕撫摸臉頰，更如頑皮的孩子輕撓你的臉。
我愛(ài)春雨不只因為她柔，還因為春雨是我來(lái)到這個(gè)世界見(jiàn)到的最美的天然物。她一如既往溫柔地撫摸著(zhù)萬(wàn)物，輕吻著(zhù)每一個(gè)生命。溫柔的`雨絲滋潤著(zhù)萬(wàn)物，撥動(dòng)著(zhù)每一根心弦，任思緒隨雨飄飛，為大地罩上一件感傷的披紗。在這季節里，我在春雨的伴隨中種下了太多收不回來(lái)的情感。任憑自己越陷越深。
春之精靈時(shí)而輕悄悄地來(lái)，時(shí)而調皮的她捎上一陣陣電閃雷鳴。無(wú)論她是以哪種方式到來(lái)，我都喜歡她，因為她是我情感的寄托所，是我回憶過(guò)去的證明。
我愛(ài)春雨飄飄，更愛(ài)她的柔細！
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