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六年級的作文

時(shí)間:2023-08-13 14:18:12 六年級作文 我要投稿

【精】六年級的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的六年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精】六年級的作文

六年級的作文 篇1

  “趙老師好﹗”隨著(zhù)我響亮的叫聲,趙老師滿(mǎn)面春風(fēng)的把我迎進(jìn)屋去。趙老師是我的語(yǔ)文老師,是個(gè)經(jīng)驗豐富的老教師。他看上去外貌一般,無(wú)奇特之處。他瘦瘦的個(gè)子,兩鬢斑白,衣著(zhù)樸素整潔。平時(shí)我最?lèi)?ài)聽(tīng)他的課啦﹗因為他總能把枯燥的內容別開(kāi)生面地講地惟妙惟肖,使人不自覺(jué)就進(jìn)入他的思維中去,與他一起遨游知識的海洋。

  我笑瞇瞇地圍坐在他四周,我發(fā)現墻角的蝴蝶標本,說(shuō)﹕“這只蝴蝶標本真美啊﹗”趙老師說(shuō)﹕“是啊﹗我愛(ài)做各種各樣的標本!壁w老師興致勃勃地說(shuō)著(zhù)。我有時(shí)托著(zhù)下巴全神貫注地聽(tīng),有時(shí)忙不迭地記筆記。

  我聽(tīng)完了老師的說(shuō)講,忽然 一疊紅艷艷的證書(shū)映入我的眼簾。打開(kāi)一看,哦,全是榮譽(yù)證書(shū)﹗有模范教師﹑優(yōu)秀輔導員……看著(zhù)證書(shū),我突然問(wèn)﹕“趙老師,您工作幾年了?”趙老師說(shuō)﹕“我23歲大學(xué)畢業(yè)后到橫街工作,今年已經(jīng)55歲了!薄斑@么說(shuō),您已經(jīng)工作32年了?”我驚叫起來(lái)。這個(gè)閃光的數字久久在我腦海里蕩漾﹕32年,在人生旅途中是多么漫長(cháng)的路。趙老師從一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生到現在頭發(fā)斑白的老教師,32年如一日,都堅守在自己的工作崗位上。在人民需要的地方,默默地工作著(zhù),貢獻出自己的光和熱。多么光輝的`32年呀﹗眼前的榮譽(yù)證書(shū)像鮮紅的火苗,燃亮了我的心。我贊嘆地說(shuō)﹕“趙老師,您真了不起﹗”趙老師用期待的目光望著(zhù)我,用激昂的語(yǔ)調說(shuō)﹕“這沒(méi)什么,只要好好學(xué)習,你以后取得的成績(jì)一定比我更好﹗”

  在回家的路上,我心潮起伏,對我們的老師充滿(mǎn)了深深的敬意。啊,老師,您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人﹔您就像春蠶一樣,為學(xué)生吐盡最后一根絲﹔您就像辛勤的園丁,撫育著(zhù)許許多多的幼苗,使他們茁壯成長(cháng)。啊,老師,您肩負著(zhù)人民的希望,為我們操碎了心,我們永遠不會(huì )忘記您﹗雖然這些話(huà)不知有多少人講過(guò),也不知講了多少年,但此時(shí)此刻確實(shí)是我真誠的心聲﹗

六年級的作文 篇2

  今天,我和劉天、楊毓等人一起去爬山玩雪了。

  快要到目的地了,悶在車(chē)上的我們大聲抗議,就在這時(shí),空中飛舞起了雪花!雪花可大啦!不一會(huì )兒,車(chē)頂、小亭子、山頂、路邊都變成了白茫茫的一片。到了一個(gè)停車(chē)場(chǎng),我們戴上了手套和帽子,迫不及待的.蹦下車(chē)。我伸出一只手,雪花立刻就跳著(zhù)優(yōu)雅的芭蕾舞落到了我的手上?墒,我還沒(méi)有好好地看看它,它就已經(jīng)變成了一滴小水珠。我看見(jiàn)劉皓天伸著(zhù)舌頭在接雪花吃,便也學(xué)著(zhù)他的樣子吃雪花,嗯,雪花涼涼的,真好吃。

  雪越下越大,我們這些小孩看到了車(chē)上、橋上的積雪,還沒(méi)等大人說(shuō):“我們走吧!蔽覀兙鸵呀(jīng)以迅雷不及掩耳之勢,跑到了橋上,把雪團成了一個(gè)個(gè)小雪球,雖然沒(méi)有商量,但我們還是很有默契,都知道是要聯(lián)盟打大人,大人被我們打的落花流水,可同時(shí),我們也被大人打的狼狽不堪。我們就這樣打打鬧鬧,不知不覺(jué),到午飯時(shí)間了。我們找到了一塊平地,鋪開(kāi)了野餐墊,拿出食物和爐子,大人們開(kāi)始做飯了,我們小孩便滾雪球,鉆小洞,堆雪人。我的爸爸也加入了小孩的隊伍,還幫我們堆了兩個(gè)可愛(ài)的小雪人。小雪人面帶微笑,我在它的身上寫(xiě)了兩個(gè)字:加油!這是用來(lái)鼓勵其它旅人的。過(guò)了一會(huì )兒,有兩個(gè)阿姨過(guò)來(lái)了,她們要跟雪人合影,我們很驕傲的告訴她們:“這是我們堆得噢!”

  這么開(kāi)心的一天就過(guò)去了,要是時(shí)間能停下就好了。

六年級的作文 篇3

  江南深秋的早晨,明麗的陽(yáng)光和煦地灑在生動(dòng)而溫馨的城市。

  今天是周六。早上與兒子晨跑歸來(lái),順便到三茅宮菜場(chǎng)門(mén)口街頭小鋪去買(mǎi)面包。鋪子前有三、四個(gè)學(xué)生在買(mǎi)早餐,大概都是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生,或者也可能是初中的學(xué)生去補課吧。其中一個(gè)女孩子在接攤主找零時(shí)掉下了一塊錢(qián)。掉下來(lái)的原因可能是小女孩沒(méi)接住,也可能是攤主忙中撒手早或遲了半拍,總之一塊錢(qián)掉了下來(lái),而且掉在了兒子的腳旁邊。小女孩推著(zhù)自行車(chē),手里還拿著(zhù)剛買(mǎi)的'東西不便彎腰。兒子毫不遲疑地彎腰撿起交給那小女孩,贏(yíng)得小女孩甜甜一笑。兒子要了兩塊面包,四塊錢(qián)。我掏遍全身只找到三塊零錢(qián),不好意思地拿著(zhù)百元鈔票遞過(guò)去,攤主一臉的困惑。此時(shí),剛匆匆轉身要走的那位小女孩甜甜的笑容伴著(zhù)甜甜的聲音一起送了過(guò)來(lái):叔叔,給你!不待我細細品味這種幫助,甚至不待我決定是否應該接受這種幫助時(shí),一塊錢(qián)已遞到了我手上。本能的謝字還沒(méi)出口,小女孩已經(jīng)上了自行車(chē),飄然遠去了---

  一股暖意生上心頭。因為一切都在匆匆中發(fā)生,我不僅沒(méi)有來(lái)得及向小女孩表示感謝,甚至也沒(méi)有留意小女孩長(cháng)得什么模樣,下次見(jiàn)面時(shí)也許依然互不相識,但她深深感動(dòng)了我和我的兒子。我說(shuō)不清這短短的一分鐘左右發(fā)生的事情是否具有以及究竟具有多少值得闡述的意義,但至少它讓我們懂得:人與人之間少一些冷漠,就多一份溫馨;少一些羈絆,就多一份通暢;少一些自我,就多一份和諧。今后,我和家人應該對周?chē)嗤度ヒ恍╆P(guān)注的目光,因為我們生活的這個(gè)千年古城原來(lái)是那么亮麗而生動(dòng)。

六年級的作文 篇4

  望著(zhù)窗外的蒙蒙細雨悄無(wú)聲息地飄落下來(lái),我的心頭又是激動(dòng)又是擔憂(yōu),今天的游玩地可非比尋常,那就是——日本迪士尼!一早,我們的大巴駛向迪士尼,同學(xué)們歡歌笑語(yǔ),神采奕奕,都已迫不及待地想去迪士尼玩一玩了!

  入園后,我們先來(lái)到了“星際旅行”場(chǎng)館,它是結合《星球大戰》這部電影修建的,所以場(chǎng)館內以太空為背景,那兒有各式各樣的智能機器人在工作。接著(zhù)真正的旅行到了,我們一邊看著(zhù)3D影片,一邊體驗著(zhù)坐在飛船中的感覺(jué)。當屏幕中的飛船遇到顛簸時(shí),椅子則會(huì )劇烈搖晃起來(lái),真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。忽然只見(jiàn)一塊大石頭向我們砸了過(guò)來(lái),我下意識地往后一躲,才發(fā)現原來(lái)什么事都沒(méi)有,真是虛驚一場(chǎng)!

  走出“星際旅行”場(chǎng)館,呈現在我們面前的是一座巨大的城堡,這座城堡就像是在童話(huà)世界里一樣,散發(fā)著(zhù)神秘的`氣息。當我們走到它面前時(shí),就顯得更加壯觀(guān)了。越過(guò)城堡,呀,快到了。那就是我們最期盼的“巨雷山”過(guò)山車(chē),一條長(cháng)長(cháng)的軌道蜿蜒在假山中,一會(huì )兒起,一會(huì )伏,看起來(lái)十分刺激。我們排在長(cháng)長(cháng)的隊伍后,這里真堪稱(chēng)得上是人山人海了,這條隊伍也和軌道一樣如同一條長(cháng)龍一般看不見(jiàn)盡頭。在我們的耐心苦等下終于輪到了,我一看時(shí)間,已經(jīng)足足過(guò)了一個(gè)小時(shí)。上了車(chē),我便莫名其妙地有點(diǎn)小緊張,還沒(méi)等我做好心理準備,過(guò)山車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)了。車(chē)速突然加快,在穿過(guò)60度的傾斜軌道后,我已頭暈目眩,就像沒(méi)了知覺(jué)。過(guò)了會(huì )我才緩過(guò)勁來(lái),卻又看到我們又開(kāi)始緩緩上坡,而且這個(gè)坡度比剛才那個(gè)還要陡,我的心“咯噔”一下,想著(zhù):馬上又要俯沖了,完了,我該怎么辦?容不得我多想,過(guò)山車(chē)飛一樣地沖了下去,“啊——”我情不自禁發(fā)出一陣尖叫,“我的心都快要飛出來(lái)了!”我用雙手緊緊地捂住心臟的位置。又加速了,軌道好像崎嶇的山路上上下下,起起伏伏,一下子突然沖出好長(cháng)一段距離,緊接著(zhù)又是個(gè)傾斜的彎道,毫不給人有喘息的機會(huì )。終于到了終點(diǎn),我仿佛從噩夢(mèng)初醒一般松了口氣,可卻發(fā)現自己的雙腳已癱軟了,根本就沒(méi)有力氣站起來(lái)了,實(shí)在是太刺激了。

  已經(jīng)快到集合的時(shí)間了,我們不得不和迪士尼說(shuō)再見(jiàn)了。令我印象最深的還是“巨雷山”過(guò)山車(chē),雖然它使我腿腳癱軟,但這并不代表什么,它也許會(huì )成為我下一個(gè)目標,我相信我能戰勝它!我們后會(huì )有期噢!

六年級的作文 篇5

  初入秋節,雨水飄落在窗前,形成了一首獨特的小曲兒。我坐在窗邊,遠望著(zhù)這座繁華的城市。無(wú)意間,在茫茫人海中,望見(jiàn)一個(gè)倚靠在巷角的孩子,他雖然失去了右腿,但是臉上依然充滿(mǎn)了笑容。此情此景,我不禁在腦海中浮現出了那個(gè)全身散發(fā)燦爛陽(yáng)光的“小太陽(yáng)”。

  記得那是在六年前的一個(gè)中午。微風(fēng)徐徐,天空萬(wàn)里無(wú)云,燦爛的陽(yáng)光灑落大地的每個(gè)角落,也照耀著(zhù)一個(gè)特殊的地方——孤兒院。那年我才六歲,懵懵懂懂的我跟著(zhù)父母來(lái)到這里。走入大門(mén),迎接我們是一位年過(guò)六旬的老阿姨。見(jiàn)我們來(lái)了,滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō):“你們來(lái)啦!我先帶你們四處參觀(guān)參觀(guān)吧!”

  剛進(jìn)大院,首先映入眼簾的是一座座排列整齊的小平房,每座平房分成三小間。老阿姨向我們介紹道:“這個(gè)屋子里,住的都是1~3歲的孩子,這間呢住的都是4~6歲的孩子……”還沒(méi)等老阿姨介紹完,我便興沖沖地跑向一間屋子,我的眼前是一整屋的嬰兒床,我躡手躡腳地走到離我最近的一個(gè)小床邊,只見(jiàn)里面的小嬰兒裹在襁褓里恬恬地睡著(zhù),好可愛(ài)呀!我疑惑地問(wèn):“這么可愛(ài)的小寶寶,她的爸爸媽媽為什么不要她了?”老阿姨有些難過(guò)地說(shuō):“哎!這孩子出生時(shí)就少長(cháng)了一根手指!薄笆裁?就少長(cháng)了根手指就丟棄不要啦!這也太狠心了吧!”我憤憤地說(shuō)道!笆前!現在有些人啊,太沒(méi)有責任感了,都不懂得怎么做父母!”老阿姨的'話(huà)音剛落,有個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)碰了碰我的肩膀,自我介紹道:“你好!我叫吳越平,吳江的吳,越過(guò)的越,平安的平!”“哦!你好,很高興認識你!”我爽朗地回應道。同時(shí),我細細的端詳著(zhù)眼前貌似比我大兩歲的這個(gè)小哥哥。皮膚雪白雪白的;粉粉的臉頰,似十里桃花;一對粗黑的眉毛,兩只眼睛又大又黑,就像是兩顆黑珍珠;紅紅的小嘴,似初長(cháng)的櫻桃?墒,打量到最后,我并沒(méi)有發(fā)現他與正常人有什么不同!一旁的老阿姨似乎覺(jué)察到了我的困惑,悄悄的告訴我:“在他三歲時(shí),右耳失聰了!”我聽(tīng)了,心里就像被針扎了一樣疼。小哥哥,拉了拉我的手,并指了指外面,說(shuō)想帶我去外面玩,我爽快地答應了。在湛藍的天空下,在灑滿(mǎn)溫暖陽(yáng)光的空地上,我們瞬間像是兩只快樂(lè )的小鳥(niǎo),自由自在地飛翔著(zhù),時(shí)不時(shí)還發(fā)出銀鈴般的笑聲。玩累了,我們就坐在草地上歇息,我仰望著(zhù)天空,看了看小哥哥,問(wèn)道:“小哥哥,沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)阌X(jué)得快樂(lè )嗎?”話(huà)音剛落,我就覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太唐突了,他會(huì )不會(huì )生氣難過(guò)!沒(méi)想到的是,小哥哥竟然笑了笑說(shuō):“傻瓜!當然快樂(lè )!這里的阿姨就是我的媽媽?zhuān)ξ曳浅:!我們都要快?lè )的成長(cháng)!”

  是!我們都要快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大,不管遇到什么困難都要快樂(lè )的面對!我一直深深地記著(zhù)小哥哥的話(huà)。我敬仰他,敬仰他那樂(lè )觀(guān)的心態(tài),敬仰他對未來(lái)生活的美好向往,敬仰他身殘志堅的高貴品質(zhì)……我永遠不會(huì )忘記這個(gè)像太陽(yáng)一樣全身散發(fā)燦爛光芒的小男孩!

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