圍繞中心意思寫(xiě)六年級作文（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的圍繞中心意思寫(xiě)六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級作文 1
每個(gè)人心里都有一個(gè)春天，每個(gè)人的春天都不一樣。在我心中，它充滿(mǎn)了活力。喜歡感受夏天的雨，蕭瑟的金秋，冬天滿(mǎn)地的雪這種詩(shī)意的畫(huà)面。但是，我還是愛(ài)春天，愛(ài)春天的風(fēng)。春風(fēng)悄悄地來(lái)了，它吹散了寒冷的冬天，融化了厚厚的積雪，吹進(jìn)了田野，喚醒了大地上的一切。
走在田野里，想象著(zhù)綠色的莊稼，農民們通過(guò)爬上一段樓梯來(lái)期待豐收和生活的未來(lái)。春風(fēng)吹著(zhù)，有陣陣笑聲和笑聲。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒唱了一首小曲！快看！青山聳立。樹(shù)枝在跳舞，柳絮飛來(lái)飛去。聞潺潺流水，游魚(yú)細石。
春天是一支強大的正義之軍，一年一次解放一切被寒冷禁錮的東西。春天是千千的一千個(gè)熟練的工匠，他們聚集在一起填滿(mǎn)我的`家鄉。春天是一位偉大的母親，她細心呵護萬(wàn)物成長(cháng)。一天的時(shí)間在早上，一年的表演在春天，春天回到了地球。萬(wàn)物復蘇。生機勃勃的春天給了我們新的希望。讓我們沐浴在春天的陽(yáng)光中，展翅追逐理想。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級作文 2
春天來(lái)了，柔和的春風(fēng)送走了刺骨的嚴寒，大地在春姑娘的帶領(lǐng)下變得色彩斑斕、生機勃勃。
碧綠的小草帶著(zhù)泥土的芬芳偷偷探出了小腦袋，正在調皮的東張西望。五顏六色的花朵露出了燦爛的笑臉，熱情的向人們招手，遠遠望去，仿佛給大地穿了一件花衣裳，美麗極了！岸邊的柳樹(shù)姑娘溫柔的彎著(zhù)細細的腰，對著(zhù)湖面清澈的倒影跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，嫩綠的柳條四處搖擺，好像在跟春風(fēng)點(diǎn)頭呢！鳥(niǎo)兒們在枝頭唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的.春之歌，告訴我們：春天來(lái)了！一群群迷人的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌的飛來(lái)飛去，歡迎春天的到來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春，它強調了春在一年四季中所占的重要位置。春天，在鄉間的田野上，農民伯伯會(huì )撒下希望的種子，加上辛勤的勞動(dòng)，到秋天時(shí)田地就會(huì )金爛爛一片豐收的景象。菜地里一片綠油油的大白菜，它們一顆挨著(zhù)一顆在春雨的滋潤下，茁壯的成長(cháng)著(zhù)。最快樂(lè )的是那些讀書(shū)的同學(xué)們，終于可以?huà)侀_(kāi)早晨的寒冷，迎著(zhù)春天明媚的陽(yáng)光，仿佛全身都充滿(mǎn)活力，對學(xué)習更能認真，更努力。
��！春天是一幅多么美妙的圖畫(huà)！它又是那樣神奇，給我們帶來(lái)了無(wú)限生機，我愛(ài)你，春天！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級作文 3
春天，不知不覺(jué)的來(lái)了。嫩綠的草兒從地里露出頭；花朵從花蕾里出來(lái)和春姑娘打招呼；一只只五顏綠色的蝴蝶在畫(huà)壇中跳舞；在山洞里冬眠的大狗熊也起床了。
清晨，走進(jìn)樓下的小花園。圍墻上爬滿(mǎn)了一簇一簇金黃色的迎春花，因為她喜歡太陽(yáng)，所以在陽(yáng)光的照射下，閃著(zhù)金色的光芒，好看極了；花園里桃樹(shù)也開(kāi)了花，粉紅粉紅的花瓣天真燦爛地開(kāi)著(zhù)，每一瓣都那么柔軟，好像輕輕一碰就會(huì )落下來(lái)；柳樹(shù)枝條上也發(fā)了嫩綠嫩綠的小芽，在微微的春風(fēng)中輕輕拂動(dòng)，就像一群群身著(zhù)綠裝的仙女們翩翩起舞。路邊綠油油的小草，給人的感覺(jué)很舒服，像迎面拂來(lái)的一股清風(fēng)，很陽(yáng)光，很清爽，帶給人無(wú)限的好心情！
中午時(shí)分，氣候也變暖了，一排排大雁從南方飛回來(lái)，小燕子拖著(zhù)剪刀似的尾巴也緊跟著(zhù)春天的腳步向我招手；鳥(niǎo)兒們歡快的`唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。
下午，我們去大雁塔廣場(chǎng)游玩。抬頭向天空望去，各式各樣的風(fēng)箏互相追逐：有展翅高風(fēng)的老鷹、有穿著(zhù)花衣的蝴蝶、有奮斗的小鳥(niǎo)、有一長(cháng)串尾巴的小魚(yú)。再向廣場(chǎng)四周觀(guān)望：一群嬉戲打鬧的小朋友在桃樹(shù)下歡快的玩耍，大人們則是拿著(zhù)相機狂拍各種爭奇斗艷的花兒。
春天，我愛(ài)你！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級作文 4
在我的記憶里，有許許多多的深刻記憶。它們就像培育小樹(shù)苗成長(cháng)的.化肥，讓我一直勇往直前。
去年的暑假，我來(lái)到了老家，老家的空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，走到那里我都想高歌一曲。
在老家，有一天，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)咯咯咯咯地叫聲。我尋著(zhù)聲音來(lái)到了一個(gè)雞窩，而且上面還有一只母雞在孵蛋。我在那呆呆地看著(zhù)，但是一只小雞也沒(méi)孵出來(lái)，于是，我想起電視上的接生情景，幫母貓接生、小狗接生、老虎接生……所以我決心要幫母雞接生。
說(shuō)干就干，我立刻用手向雞窩伸去。那母雞狼狼地啄了我一下，嚇得我撒腿就跑了。后來(lái)我故意等那只母雞去啄食的時(shí)候，我悄悄地偷走了一個(gè)雞蛋，然后我放在褲子里，學(xué)著(zhù)母雞的樣子孵化小雞。過(guò)了一會(huì )，我想這時(shí)候應該接生了吧！然后我就拿了各種工具。我先小心翼翼地把一小塊一小塊的雞殼掰開(kāi)，然后一只毛還沒(méi)有長(cháng)全的小雛雞就接出來(lái)了。頓時(shí)，我高興得一蹦三尺高�？晌乙晦D頭小雛雞就奄奄一息了。這時(shí)，正好那只母雞回來(lái)了，發(fā)現自己窩里少了一個(gè)蛋急得咯咯叫。奶奶聽(tīng)見(jiàn)聲音就奔了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“怎么了�！庇谑�，我把幫小雞接生的事告訴了奶奶。奶奶笑著(zhù)地說(shuō)：“傻孫子，是不能幫雞接生的，它們會(huì )自己破殼而出的�！蔽衣�(tīng)后委屈地低下了頭，真不應該給小雞接生呀！
后來(lái)，我才知道，童趣是無(wú)比美好的，它能讓世界美好！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級作文 5
甜，你第一眼看到它，一定會(huì )想到糖果、甜甜圈、奶糖、布丁………。因為甜甜的感覺(jué)總讓人回味無(wú)窮，而我喜歡甜，可不是因為我是一個(gè)大吃貨，那是經(jīng)過(guò)自己努力后得到回報的心情和感覺(jué)。
媽媽經(jīng)常教導我先苦后甜，只有你在前面努力了，后面才會(huì )嘗到甜的滋味，我從小就學(xué)習舞蹈，剛開(kāi)始的確非常艱難，但每次想起媽媽的話(huà)，我就又堅持了下來(lái)
記得那是我第一次上課，老師十分嚴厲，兇得像只豹子，他先讓我們壓腿，誰(shuí)下不去？老師就會(huì )使出渾身解數用力壓，又疼又痛，我不知哭過(guò)多少次，我總想著(zhù)還是放棄吧，可媽媽總說(shuō)，既然你做了這件事，就要堅持，先苦后甜，這話(huà)果然靈，我不管多苦，也能堅持下來(lái)，靠的就是這句話(huà)的幫助
經(jīng)過(guò)了六年的艱難舞程，我現在已經(jīng)嘗到了甜的苗頭，每次比賽我都會(huì )參加，不管大還是小，那一次我坐高鐵去了北京，參加了青少年精英舞蹈大賽，這是我比賽中去過(guò)最遠的一站，為了這個(gè)比賽，我特意準備了一個(gè)多月，這場(chǎng)比賽十分正規，匯聚了來(lái)自全國各地的舞者，每個(gè)受邀的舞蹈學(xué)校只選兩名學(xué)員代表參賽，經(jīng)過(guò)了多次選拔，我和我的舞伴脫穎而出，成功晉級去往北京，那顆最大最甜的糖果，離我不遠了，比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)斗志昂揚，不甘示弱，比賽結束，我們獲得了青年祖B區的亞軍，也算是一個(gè)很不錯的成績(jì)。我已經(jīng)考過(guò)了金星一，現在可以當銅牌至銀牌的.小助教了，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的，果真如媽媽所說(shuō)，沒(méi)有付出哪來(lái)的回報
天下哪有不努力就成功的事，通過(guò)努力付出換來(lái)的成果才是最真的，我用我的努力換來(lái)了舞蹈的成就，是世界上最甜的、最美。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級作文 6
我每天上學(xué)的公交站，平平無(wú)奇，但卻有著(zhù)一位老人，他的溫暖和善舉讓人無(wú)法忘卻。他---就是在公交站做著(zhù)志愿的老大爺！
去年冬天的一個(gè)早晨，大家上學(xué)的上學(xué)，上班的上班。人們陸陸續續往車(chē)站趕，等待著(zhù)坐公交車(chē)。而那天的公交站似乎和往常不太一樣，周?chē)淮笃e雪和冰，到處都是水。由于剛刷新過(guò)公交站牌，所以油漆濺落在地上，到處都是，讓人感覺(jué)很難受，于是大家都在議論著(zhù)，卻沒(méi)有人主動(dòng)去動(dòng)手擦干凈，在這時(shí)，那位在站臺做志愿的老大爺走了過(guò)來(lái)，摘下手套，邊用一旁的雪清洗站臺油漆邊往手上哈氣，這么冷的'天，老大爺為了讓別人有一個(gè)好的環(huán)境而自己冒著(zhù)寒冷清洗站牌。當時(shí)，大家都在紛紛贊揚那位老大爺，同時(shí)也都羞愧的低下了頭，而此時(shí)的我，心里卻十分溫暖！
老大爺帶給我的溫暖不止這個(gè)，還有一件事也深深的印在我的腦海之中，讓我無(wú)法忘卻。
一天早上，我起床晚了，一看表，已經(jīng)7：00了，我就以最快的速度吃完飯，背著(zhù)書(shū)包飛奔出家門(mén)，一心想著(zhù)趕上平常坐的那班車(chē)，快到公交站了，可公交已經(jīng)到站了，我趁著(zhù)乘客上車(chē)的時(shí)間抓緊往過(guò)跑，只見(jiàn)公交車(chē)門(mén)緩緩關(guān)上。那位老大爺看見(jiàn)我趕過(guò)來(lái)，便急忙對司機說(shuō)：“師傅，快開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)，這個(gè)小姑娘還沒(méi)上車(chē)呢！”我如愿坐上了公交車(chē)，并急忙向大爺道謝。
溫暖如冬日里的一股暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我，溫暖如花叢中的蝴蝶，點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活，這位老大爺就像暴風(fēng)雨中的一座燈塔，冬日里的一股暖陽(yáng)，指引著(zhù)我，渲染著(zhù)我，給予我力量！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級作文 7
甜的東西有非常多，比方說(shuō)棒棒糖、奶，甜的感覺(jué)總會(huì )被人回味無(wú)窮，不去世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經(jīng)過(guò)我們的努力后，那種心中蕩漾著(zhù)開(kāi)心的感覺(jué)。
植樹(shù)節剛剛過(guò)去，那次植樹(shù)的`經(jīng)歷讓我難忘，由于它讓我知曉了啥是真的的甜。
植樹(shù)節那天，母親下班時(shí)給我帶來(lái)了一些臘梅種子，我開(kāi)心極了，連忙去找了我的朋友王銳，大家決定趁著(zhù)月色把臘梅種子種下，就如此，大家拿上鐵鍬、鏟子、水就出發(fā)了。
大家精心挑選了一塊開(kāi)闊的草地，費了九牛二虎之力挖出了一個(gè)坑，然后埋下了種子，填平了土，澆上了水。但大家發(fā)現種下的種子周?chē)紳M(mǎn)雜草，擔憂(yōu)這種子不可以發(fā)芽，于是大家決定徒手拔掉雜草，如此才能讓臘梅茁壯成長(cháng)。3月，雜草已經(jīng)生根發(fā)芽了，頑固極了，如何也拔不動(dòng)，大家便使出渾身力氣，雙手被勒出了一條又一條的紫痕，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“艱苦奮斗”，雜草終于被大家“消滅”干凈了。大家的雙手雖然被磨得起了泡，但是總算成功了。大家高興極了。偶然間抬頭，我發(fā)現此時(shí)的星空是這么漂亮，我感到了無(wú)比的愜意，無(wú)比的幸福。
“甜”就在大家生活的每一處，時(shí)刻等著(zhù)大家去發(fā)現。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級作文 8
生活就像是一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全，我們品味了生活中的苦，更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。
小時(shí)候，我最喜歡吃糖，每當我不停要的時(shí)候，媽媽總會(huì )給我喂一顆糖，那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來(lái)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸發(fā)現，原來(lái)“甜”不僅是糖果的味道，還是試卷上100分的滿(mǎn)足，是幫助別人后的快樂(lè )�！璽甜，是多種多樣的。
老師的表?yè)P是甜的，記得有一次，班里來(lái)了老師聽(tīng)課，我非常積極的回答了問(wèn)題，在下課時(shí)，老師就表?yè)P了我，說(shuō)我積極回答問(wèn)題，這讓我心里甜絲絲的。
幫助父母分擔生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時(shí)，我會(huì )幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時(shí)，我會(huì )幫忙拿晾衣架；在爸爸吃完飯時(shí)，我會(huì )幫忙給爸爸端飯碗，洗碟子。每當我幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，看著(zhù)他們的.笑臉，我心里比吃了蜜還甜。
幫助一些我們不認識的陌生人也是一種甜。記得那一次，我補完課，像往常一樣在車(chē)站等車(chē)回家。在公交車(chē)站旁邊，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹蹲在角落哭，同情心驅使我走上前去，弄清原因后，我才知道原來(lái)小妹妹坐車(chē)的錢(qián)不見(jiàn)了，我毫不猶豫把我坐車(chē)的錢(qián)給了她，走回家去�；氐郊乙院�，我把事情的前因后果講給媽媽聽(tīng)，她夸了我，我心里美滋滋的。
生活中有苦，但更多的是化不開(kāi)的甜。只要我們用心去品，一定會(huì )嘗到生活的甘甜！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級作文 9
“暖”是個(gè)有溫度的字眼，它是寒冬里燃燒起的一堆火焰，暖是嚴冬已經(jīng)逝去，春天到來(lái)，暖是一劑良藥，可以抹去人們心中的傷痕。暖是心中的一種情感，是媽媽對你的關(guān)愛(ài)。
許多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事卻歷歷在目，感動(dòng)不已——那就是一份深深的母愛(ài)。
每天六點(diǎn)的鬧鐘準時(shí)響起，媽媽總是家里起的最早的那一個(gè)。做好早餐六點(diǎn)半我還沒(méi)醒，媽媽輕聲叫著(zhù)我起來(lái)。年復一年，日復一日，多少個(gè)日日夜夜媽媽從來(lái)沒(méi)有多睡一小會(huì )兒。媽媽的愛(ài)讓我感到“暖”記得我六歲時(shí)有一次，我半夜發(fā)高燒，媽媽趕緊打車(chē)帶我去醫院，因為發(fā)燒我昏迷了，到了醫院被安排了急救室。那一夜媽媽沒(méi)有合眼，一直坐在我身邊等我醒來(lái)。當我醒來(lái)時(shí)看到媽媽雙眼紅紅的，撫摸著(zhù)我的頭，媽媽的愛(ài)讓我感到“暖”
今年十一月的`天氣非常的寒冷。又下了雪，疫情在內蒙古再次發(fā)生了，但是有一些舉動(dòng)讓我感到很暖心。在寒風(fēng)大雪中醫護人員依然堅守在自己的崗位上，不管有多大的困難他們依然在給隔離人員送物資，做核酸。沖在最前線(xiàn)。前幾天，我曾在手機上看到一段視頻，視頻中一輛出租車(chē)因為路滑上不去坡，一位交警叔叔在大雪中幫忙推車(chē)。正是有了這些無(wú)名英雄的堅持和付出才讓我們的生活處處感到“暖”。
對，這是愛(ài)，這是暖，一絲陽(yáng)光一聲問(wèn)候都是暖。當冬雪過(guò)去，一股暖意涌流在我的心頭，這說(shuō)明了暖已經(jīng)來(lái)到，已經(jīng)在我們身邊了，已經(jīng)閃爍著(zhù)美麗又刺眼的光芒！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級作文 10
誠字有兩種意思：誠實(shí)和誠信。今天我給來(lái)大伙講的是：誠實(shí)。
有一次數學(xué)考試中，我非常順利把前面的考試題目做完了，但偏偏就遇上一道難點(diǎn)，我絞盡腦汁也想不出辦法。但依稀記得老師說(shuō)過(guò)這道題，而且老師說(shuō)過(guò)：“考試的題只考教過(guò)的，不會(huì )考沒(méi)教過(guò)的�！睍r(shí)間前進(jìn)著(zhù)，可我還是沒(méi)辦法想起來(lái)，只是這個(gè)影子模模糊糊地印在腦子里。雖然當時(shí)是冬季，但我的額頭已經(jīng)緊張地滲出了密密麻麻的小汗珠。仔細查詢(xún)四周，寫(xiě)完試題的同學(xué)愈來(lái)愈多，我的心“砰砰”地加速跳動(dòng)，仿佛想要跳出我的身體，渾身發(fā)熱，握筆的`手不由自主地顫動(dòng)，我忽然想起旁邊坐著(zhù)的是學(xué)霸。
于是，我不禁有偷窺的念頭，但我感覺(jué)轉頭都難，沒(méi)想到，首次作弊竟這樣艱難，我的心忐忑不安。心想：如果讓老師發(fā)現那該多丟人��！這個(gè)時(shí)候，我第三把目光轉向可惡的試題，但為了考好，只好再轉向答案。但心里一直告訴我要誠實(shí)�？荚嚱Y束后，雖然我沒(méi)答對那道題，但是我了解了：人要誠實(shí)。
“民不信，而不立”，只須每人都講誠實(shí)，那生活該多美好��！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級作文 11
漢字有著(zhù)豐富的文化內涵，在這么多的漢字之中，"暖"這個(gè)字我見(jiàn)到后，使我腦海中浮現出了一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的畫(huà)面。
我走在通往班級的路上，"叮零零！叮零零！"上課了，我加快腳步，終于在老師來(lái)到前，進(jìn)到了教室里，"呼，幸好趕上了，要不然又該被老師罵了。"我暗暗竊喜，這節語(yǔ)文課，老師在講習作，可好巧不巧，老師讓我上臺讀一下自己寫(xiě)的文章，從來(lái)沒(méi)有上臺經(jīng)驗的我一下子愣住了，我膽戰心驚地走上講臺，我緊張地說(shuō)不出話(huà)了，就想挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去，正當我覺(jué)得會(huì )被同學(xué)們嘲笑時(shí)，臺下傳來(lái)了一陣陣的掌聲，頓時(shí)，我被這個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)深深地打動(dòng)住了，眼眶變得濕潤，心里莫名覺(jué)得有一股暖流涌上心頭。
使我最感動(dòng)的還要屬那一次了……
朋友帶我來(lái)到了一個(gè)很遠的地方，那是我第一次來(lái)到那么遠的`地方玩，可由于天氣太過(guò)于炎熱，我們想去買(mǎi)冰激凌解渴，可當我買(mǎi)回來(lái)以后，卻怎么也找不到他們，他們走了？那我怎么辦��？腦海里還不時(shí)浮現出人販子騙走小孩的場(chǎng)景，頓時(shí)，心里害怕極了。我蹲在地上傷心地哭了起來(lái)，正當我絕望之際，一位大叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)："你是和家人走散了嗎？"對，對"我手足無(wú)措地說(shuō)。"你在這等一下，我去問(wèn)問(wèn)工作人員"大叔心疼地說(shuō)到。我心里好了一些，不知什么時(shí)候，我從長(cháng)椅上起來(lái)，見(jiàn)到了那三個(gè)熟悉的背影，我激動(dòng)極了！正想向大叔道謝，可他卻不見(jiàn)了，"謝謝你大叔"我在心中默默的向大叔道謝。
那一刻，我心里暖暖的。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級作文 12
國慶節到了，就在那一天的下午；我和爸爸去城里玩了。我們去到了圖書(shū)館，我看書(shū)看了很久；我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《李白傳》。他寫(xiě)了李白在唐朝一世的風(fēng)流，以及他的浪漫情懷、和他一生寫(xiě)過(guò)的詩(shī)。還有一本書(shū)叫做《四書(shū)五經(jīng)》，我很喜歡；可是我看不懂。這四本分別叫，《唐詩(shī)》、《宋詞》、《明曲》、《史記》；可我最喜歡的還是《李白傳》。我最喜歡詩(shī)仙李白了，如果我能參與他的一生……看完后我給爸爸磨了很久，爸爸才同意給我買(mǎi)下這本書(shū)。
在下午回家后，聽(tīng)著(zhù)爸爸他們說(shuō)要出去吃飯；我便告訴他們：“你們去吧！我就不去了�！比缓笏麄儽惆谚�匙留在了家里，等他們門(mén)一關(guān)；我就飛快的去把這本書(shū)拿了出來(lái)�？赡馨职趾蛬寢屧谕饷娉燥埑缘慕蚪蛴形�，然而我在家里看書(shū)也看的津津有味！
書(shū)上說(shuō)李白生于公元701年到公元762年，我看的`很入迷，外面有同學(xué)在敲門(mén)；我都不知道。這本書(shū)和別的書(shū)不一樣，我看的精神十足；不像其他的書(shū)，讓人看了困乏。李白，唐代詩(shī)人；字太白；號青蓮居士；祖籍隴西成紀；今甘肅寧靜西南人。盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國史上繼屈原之后；偉大的浪漫主義詩(shī)人。好飲酒，素有“李白斗酒詩(shī)百篇”之說(shuō)；被后世尊為“詩(shī)仙”。
當中我最喜歡清平調三首，是他寫(xiě)給楊玉環(huán)的三首的其中之一，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂欄露華濃”，這么好聽(tīng)的一首詩(shī)；一聽(tīng)就會(huì )令人浮想聯(lián)翩。在我看書(shū)的過(guò)程中，爸媽敲門(mén)的聲音也沒(méi)有把我從李白的詩(shī)中帶出來(lái)；直到爸媽去了樓下，外婆那里拿到鑰匙開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)叫住我，我才發(fā)現我看出了神。
今天也是國慶節，我想祝愿祖國山河壯麗，月崢嶸，江山不老，祖國長(cháng)青，祝福祖國繁榮昌盛！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級作文 13
生活中有許多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法師，它可以讓生活變得風(fēng)趣幽默，它可以讓生活變得充滿(mǎn)歡樂(lè )，它還可以讓生活……
我的老爸是煙的忠實(shí)粉絲，發(fā)工資開(kāi)心抽一根，寫(xiě)東西頭痛抽一根，同學(xué)聚會(huì )興奮激動(dòng)抽一根……他和自己的煙仿佛一對永遠不能分離的“難兄難弟”。
為了對付我爸這個(gè)“煙魔”，我想了種.種辦法。
妙計一：藏
記得那一天，老爸正在房間里打著(zhù)鼾，聲音震耳欲聾，我站在房間的門(mén)口蹲了下來(lái)，趴在地上，躡手躡腳地爬到老爸放煙的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因為昨天他的煙“罷工”不干，轉到了最上層的抽屜里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打開(kāi)，可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，抽屜也火上澆油，突然發(fā)出了“砰”的.一聲巨響，結果老爸的鼾聲也停止了，可我還是鼓足勇氣拿出來(lái)老爸珍藏的煙，塞到了衣柜旁邊角落的洞里，還放了白紙堵住。
可這一招還是被老爸的火眼金睛發(fā)現了，妙計一失敗。
妙計二：抽煙絲
妙計一雖失敗，但我并沒(méi)有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一個(gè)“作案”的好機會(huì )。
我把煙一根一根輕輕地拿出，又把煙絲一絲一絲拿出來(lái)，再把我自創(chuàng )的辣味粉和一些粉筆灰小心翼翼地倒進(jìn)去，為了防止我爸發(fā)現，還把剩下的幾根原封不動(dòng)地放回盒子里。
結果可想而知。
妙，讓生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。妙，讓生活與眾不同。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級作文 14
我是射手座，都說(shuō)射手座的人膽小，這話(huà)說(shuō)的真不假，我什么都怕，當然我最害怕的還是黑。
有一次，我和朋友們到一個(gè)還算遠的地方去玩，大伙都玩得樂(lè )此不疲，不亦悅乎，一直到非常晚才分手回家。為了少走一些路，我毫不猶豫地選擇了抄近道——走小路。這條路的兩面都是草叢，沒(méi)一盞路燈，我只能勉強借人家院子里的`光走路，到處昏暗一片，不知是什么蟲(chóng)子在不停地叫著(zhù)“吱——吱——”，看上去愈加詭異，被人不寒而栗。走著(zhù)走著(zhù)，我感到背后有人跟著(zhù)我，一回頭卻什么也沒(méi)。嚇得我連忙向四處望，心也愈加慌了。一路上我膽戰心驚，魂不守舍，很不容易才撐回了家。
還記得我首次一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候，我連大方都不敢出，雙眼都不敢眨，一直把頭捂在被子里。一點(diǎn)頭發(fā)絲兒都不敢露出來(lái)，生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了，這部分都是騙人的！都是騙人的！世界上根本就沒(méi)鬼！”我安慰著(zhù)自己�？墒�，我還是感覺(jué)哪兒有一眼睛睛盯著(zhù)我，射出了一道寒光。窗外，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，帶動(dòng)著(zhù)窗簾上下飄動(dòng)，看著(zhù)就像有人在空中飄。我把身子縮得更緊了！我的大腦仿佛偏偏要跟我對著(zhù)干似的，我越提醒自己不要想，大腦里出現的卻全都是鬼故事，看過(guò)的所有鬼片一股腦都涌進(jìn)我的大腦里，終于我撐不住了，眼皮日漸垂了下來(lái)，所有都變模糊了，我閉上了雙眼進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
唉，我多么期望我變成一個(gè)堅強的男子漢，我多么期望我不再怕黑了��！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級作文 15
那是一個(gè)皓月當空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，芳香裊裊的夜晚。
彎月嵌在黑夜星空中，點(diǎn)點(diǎn)繁星好像在為彎月做襯托，乍看之下還有股伴著(zhù)書(shū)香味的月光不停地摩擦著(zhù)我的稿紙�！叭绾我恢彼悴粚ρ�？”我十分不耐煩的喃喃自語(yǔ)道。就在這個(gè)時(shí)候，門(mén)“咔嚓”一聲響了，我忍住不看，但還是下意識的.瞥了一眼——是母親！只見(jiàn)母親手端一杯熱氣騰騰的牛奶，躡手躡腳地走進(jìn)房間，見(jiàn)我一幅煩躁不安的模樣，她微笑地對我說(shuō)：“學(xué)習這么久了，喝點(diǎn)熱牛奶輕松一下吧�！笨吹侥赣H溫順的模樣，我一口喝完了那杯愛(ài)意濃濃的熱牛奶。
夜幕即將來(lái)臨，籠罩著(zhù)整座城市，車(chē)水馬龍的立交橋仍然川流不息，我朦朦朧朧地從床上爬起來(lái)想找點(diǎn)水喝，但是看見(jiàn)一盞昏暗的燈光，我愣住了——母親正坐在書(shū)桌前仔細端詳我的試題，看完錯題就在稿紙上寫(xiě)出正確的分析。光陰似箭，日月如梭，恍惚中我發(fā)現歲月的痕跡爬上了母親的臉頰，烏黑的秀發(fā)中竟多了幾縷銀絲，顯而易見(jiàn)，那是由于我日夜操勞的。
早晨，我在床頭發(fā)現了一張試題分析，那是母親用通俗易懂的方法解出來(lái)的。
愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在，能給予你愛(ài)的除去親人還會(huì )有哪個(gè)呢？
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