- 相關(guān)推薦
【推薦】六年級小學(xué)生作文八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
去年夏天我養了一只小鴨子，每天我都帶著(zhù)它在小區里散步捉蟲(chóng)，鴨子成了我的親密伙伴�？墒嵌靵�(lái)臨，報紙上再次報道上海附近出現了禽流感，為了大家的生命安全，我們全家決定把鴨鴨送到郊區的農家寄養。
春節期間我和爸爸去看望鴨鴨。我們的車(chē)停在了幾座木屋前，四周?chē)@著(zhù)池塘、菜地和小樹(shù)林。剛一進(jìn)農家的院子，就有一只大黃狗搖著(zhù)粗壯的尾巴來(lái)向我問(wèn)好。我友好地彎下腰摸了摸了它。抬起身，我看見(jiàn)一群鴨子從我眼前走過(guò)，其中一只腳上綁了一根布條，那就是我日夜思念的的鴨鴨。農民叔叔把它抱了過(guò)來(lái)，它歪著(zhù)腦袋，兩只眼睛打量著(zhù)我，看來(lái)它已經(jīng)不認識我了。農民叔叔剛一放手，它就焦急地回到了隊伍里，跟著(zhù)其它鴨子搖搖擺擺走進(jìn)了樹(shù)林，啄食著(zhù)地上的蟲(chóng)子和石頭。
這時(shí)耳邊傳來(lái)了MEME的叫聲，我一回頭看見(jiàn)一只老綿羊。它渾身長(cháng)著(zhù)柔軟而潔白的.羊毛，聲音非常響亮，但聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)憂(yōu)愁。原來(lái)它正四處尋找它的寶寶呢。羊寶寶聽(tīng)到了媽媽的呼喚，趕忙迎上前來(lái)，依偎在媽媽的懷里幸福地吃奶。
在這個(gè)小院子里還住著(zhù)可愛(ài)的小白兔，憨厚的大白鵝和美麗的野鴨。我的鴨鴨雖然比以前黑了、臟了，但是它有了那么多的動(dòng)物伙伴，有了這樣一片自然的空間，一定能找到屬于它的快樂(lè )。
當天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我把家搬到了農家小院，每天早上騎著(zhù)羊去上學(xué)，一回家就有雞啊鴨啊來(lái)迎接我，晚上有一群小狗給我當被子……
六年級小學(xué)生作文 篇2
當葉子開(kāi)始飄落，當桂花綻開(kāi)笑臉，當田野脫下綠襯衣，換上黃毛衣時(shí)，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。
瞧！西湖旁大樹(shù)上的葉子統統穿上金衣裳，不緊不慢地落到大地媽媽的懷抱。路上的行人紛紛停下腳步，指著(zhù)飄落下來(lái)的樹(shù)葉贊美道：“這真是一條美麗的金地毯��！”迎面撲來(lái)的陣陣秋風(fēng)，不時(shí)摻雜著(zhù)絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
秋姑娘翻過(guò)一座小山，來(lái)到了含苞欲放的菊花們面前，她把自已神奇的手一揮，菊花們馬上挺直身子，綻開(kāi)笑臉。有的細如銀絲，有的燦若云霞，有的'大如碗口……在微風(fēng)的撫摸下，菊花們搖起身子，頻頻點(diǎn)頭，像漂亮的菊花仙子在翩翩起舞，真是美麗！
秋姑娘又來(lái)到田野里，她揮著(zhù)畫(huà)筆，轉眼就畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)。她的畫(huà)里，碩大的果實(shí)，艷麗地掛在枝頭上。香得的稻谷，像是因為秋姑娘的到來(lái)而笑彎了腰，讓人一看，口水都要流下來(lái)了。
秋，豐收的季節，金黃的季節——同春一樣可愛(ài)，同廈一樣熱情，同冬一樣迷人，我愛(ài)秋天！
六年級小學(xué)生作文 篇3
我們每一個(gè)人從呱呱墜地到長(cháng)大為成人，一生中總要和很多書(shū)打交道，有愛(ài)書(shū)如命，也有棄之如履的�；虺砷L(cháng)為學(xué)識淵博的泰斗，或成長(cháng)為各個(gè)領(lǐng)域的精英，或有默默無(wú)聞的。
古今中外的眾多名人們用他們的勤奮刻苦，演繹了一個(gè)個(gè)激勵后人的榜樣，催人奮發(fā)向上。對數讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。孟子三歲時(shí)父親英年早逝，所以孟母很注重兒子的教育。孟子因住地接近墓地、近鬧市，影響了學(xué)習，而一再搬遷，這就是著(zhù)名的“孟母三遷”的故事。從而促使了孟子成為了一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大學(xué)者。同學(xué)們，你們也受到了啟發(fā)吧。讀書(shū)讓我明白了“有事者事竟成”的道理。李白小時(shí)候聰慧伶俐，悟性極強。但是好動(dòng)貪玩，經(jīng)常坐不住。李白有一次逃學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆拿著(zhù)一根鐵杵，用力來(lái)回磨，想磨成一根針。李白便疑惑地問(wèn)老婆婆：“這么一根粗的鐵杵，怎么能摩成一根針呢？”老婆婆說(shuō)：“鐵杵磨成針，功到自然成�！边@句話(huà)給李白的'啟發(fā)非常大，促使他成為一位名揚天下的“詩(shī)仙”。
因為讀書(shū)，我才學(xué)會(huì )了真理。只有繼續讀書(shū)，我才能了解更多。讀書(shū)是一種快樂(lè )，讀書(shū)是一種享受，在我未來(lái)的生活中，我會(huì )讓讀書(shū)伴我成長(cháng)，讓書(shū)見(jiàn)證我的成長(cháng)。
同學(xué)們，書(shū)默不作聲，卻帶著(zhù)神秘的笑容等待我們。當你打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì )聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心、有勇士激昂的吶喊、有恬美如秋月的小夜曲、有壯烈如大潮的交響樂(lè )、有春花凋零的嘆息、有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾
……讓我們一起走進(jìn)書(shū)里去吧！
六年級小學(xué)生作文 篇4
我，一個(gè)普通的女孩，沒(méi)有什么特別，但是，即使這樣我也要為自己喝彩。我雖然不能像李白那樣即興吟詩(shī)，但我可以在主題隊會(huì )結束的時(shí)候，發(fā)表自己的評論；我雖然不能像哥倫布那樣發(fā)現新大陸，但我可以把自己每天的發(fā)現記錄下來(lái)……
我就是我，無(wú)異于任何人，我不懂得太多天文地理，我并不顯眼。當我站在鏡子前的時(shí)候，我發(fā)現，我是這世界上獨一無(wú)二的，生活和學(xué)習也是這樣，每一次發(fā)言，每一次作業(yè)，我所做的每一件事情都是唯一的，難道不是嗎？
面臨考試的時(shí)候，我常問(wèn)自己：你能勝利嗎？一邊是我的擔心和恐懼，而另一邊我卻對自己說(shuō)：只要盡全力就行了，聽(tīng)到這句話(huà)，我的心平靜了。做題的'時(shí)候，我的每個(gè)思路都是清晰的。走出考場(chǎng)，當同學(xué)問(wèn)我：你能考多少分？我回答道：滿(mǎn)分！因為我相信自己，相信我的能力，因為我知道考試就是對平常上課、聽(tīng)講的檢驗，只不過(guò)就像做作業(yè)，只要平時(shí)努力了、考試時(shí)用心了，滿(mǎn)分又算什么呢？
當我站在五十米接力賽的起跑線(xiàn)上時(shí)，我掉棒了，正當我們驚慌失措時(shí)，別的班的隊員早已沖出起跑線(xiàn)，我又問(wèn)自己：我們還能贏(yíng)嗎？突然間有了兩種想法：“算了，都落后那么多了，放棄吧！”、“不到最后一刻就不要放棄！”我思索片刻，選擇了后者，我撿起接力棒，在眾人驚異的目光中，象一只離鉉的箭，沖了出去。我沒(méi)有辜負大家的期望，在落后對方四位選手的情況下反超兩名選手，使我們班的名次一躍成為年級第三，盡管我們沒(méi)有獲得第一，但是，我超越了自己，我自豪，我為自己喝彩！
當我站在講臺上演說(shuō)的時(shí)候，下面有許多人在說(shuō)話(huà)，我沒(méi)有去制止，而是更加聲情并茂的演說(shuō)，我相信，用我的聲音，用我的感情，能夠感染在場(chǎng)的每一個(gè)人，漸漸地，教室里鴉雀無(wú)聲，所有的人都在認真地聽(tīng)。演說(shuō)完畢了，先是那一剎那的寂靜，緊接著(zhù)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！是同學(xué)們在為我喝彩，我在心里同樣也在為自己喝彩！
自信、自強，超越自我。我像一葉扁舟，在生活這片海洋里自由自在的穿行，即使是天空也不能阻擋我的步伐，就算是大地也不能動(dòng)搖我前進(jìn)的信心，盡管是狂風(fēng)暴雨，我也要堅強地挺過(guò)去，向下一個(gè)小島駛去。為自己喝彩，痛苦將變成歡樂(lè )；為自己喝彩，絕望將變成信心；為自己喝彩，失敗就會(huì )變成成功，跌倒了就爬起來(lái)。沒(méi)有什么不可能，只要你相信自己，為自己喝彩！
六年級小學(xué)生作文 篇5
初冬的陽(yáng)光，是大自然給植物的慰藉�；▋簜円矊⒍冗^(guò)一個(gè)“無(wú)花只有寒”的季節。在這寒冷的冬天，陽(yáng)光給我們帶來(lái)溫暖的光，而愛(ài)，讓我的世界春暖花開(kāi)。
一個(gè)庸懶的午后，我趴在桌子上看窗邊的太陽(yáng)能花不停地擺動(dòng)它的葉子，陽(yáng)光給予了它不斷運動(dòng)的能量�？烧媸且欢淝趭^的花，讓我也鼓起了斗志準備奮斗，做了一中午的作業(yè)，累了，坐在鋼琴邊，彈起《夢(mèng)中的婚禮》，直到自己彈到厭煩。想換一首，才發(fā)現除了考級曲，沒(méi)什么熟悉的了，我下定決心，下午好好練首新的。窗外灑進(jìn)的陽(yáng)光，泛黃的樂(lè )譜，一個(gè)彈琴的女孩，構成一幅有點(diǎn)意境的圖景。就這樣在叮叮咚咚的琴聲中過(guò)了一個(gè)下午，自己是心滿(mǎn)意足的，這是一首久石讓的《天空之城》。一直很愛(ài)久石讓的樂(lè )曲，聽(tīng)到他的樂(lè )曲總能感動(dòng)得流眼淚。
外公是個(gè)懂音樂(lè )的人，得到了他的'鼓勵，我很開(kāi)心，他是我的第一位聽(tīng)眾，給了我如此多的勇氣，很快，爸爸媽媽也夸我彈得好。我的心里漾起了甜密的花兒。
帶著(zhù)炫耀加求鑒定的心理來(lái)到了老師家，老師指出了我指法上的一些不足，同時(shí)也表?yè)P了我的努力。得到了這些鼓勵，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
第二天，老師打來(lái)了電話(huà)，決定讓我參加匯報演出，而且還是開(kāi)場(chǎng)戲，面對突如其來(lái)的好事我卻異常的淡定，到時(shí)候就好好彈就行了嘛，不緊張。
演出的日子到了，我提前半小時(shí)到了表演的琴行，自認為去早了，還能再待會(huì )兒呢�？裳矍�，家長(cháng)，孩子早把琴行圍得水泄不通，我懵了，老師怎么不告訴我會(huì )來(lái)這么多人��！我想逃，可媽媽攔住了我。無(wú)奈，擠進(jìn)了琴行。演奏前，我感到了前所未有的緊張，腳踩不動(dòng)踏板，手指按不下琴鍵。老師發(fā)現了我的異常：別緊張，不過(guò)是幾分鐘的事情嘛。演出開(kāi)始了，燈光灑在我的身上，我深呼吸，眼前浮現出久石讓先生在演出時(shí)的自信，嘴角露出一絲微笑，我一定能行！觀(guān)眾們慢慢安靜下來(lái)，等待我的開(kāi)始。
一段引子，把我帶到了天空之城。我投入了全部的心緒，把對這首曲子的理解充入到每一個(gè)音符。很快，臺下有了點(diǎn)點(diǎn)掌聲。到了曲子的高潮，我的心都和鋼琴結合到一起了。臺下的掌聲激烈了起來(lái)，而我也在心里暗暗叫好。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。帶著(zhù)對觀(guān)眾的感激，我用心彈完了這首曲子。最后，我向觀(guān)眾深深鞠了一躬，感謝他們耐心聽(tīng)完我的演奏，感謝他們給我鼓勵。曾經(jīng)覺(jué)得鞠躬這事兒是種形式主義，而現在我才真正明白，沒(méi)有觀(guān)眾的鼓勵，舞臺上的演員是有多么的孤寂。
親人，老師和那些觀(guān)眾的鼓勵，讓我獲得了勇氣，得到了自信。我感激他們給予我的鼓勵，給予我的愛(ài)，讓我的世界春暖花開(kāi)。
對音樂(lè )，再多的語(yǔ)言也無(wú)法詮釋?zhuān)粚τ趷?ài)，再多的文字也無(wú)力描繪。我會(huì )像那窗邊的太陽(yáng)能花，不斷努力。帶著(zhù)感恩，看見(jiàn)一路花開(kāi)。
六年級小學(xué)生作文 篇6
在一個(gè)美麗的花園里有一種花叫牡丹，是中國的國花，代表著(zhù)祖國的富強、和平、美麗和繁榮。
每年到了，四、五月份的時(shí)候，牡丹就盛開(kāi)了，它們千姿百態(tài)，五顏六色，芬芳迷人，它一天到晚都散發(fā)出陣陣的清香。
我看著(zhù)美麗的牡丹，仿佛覺(jué)的自己就是一朵牡丹穿著(zhù)嫩黃色的'連衣裙，翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那令人陶醉的方香，飄到了很遠的地方。
美麗的牡丹給祖國增添了美，我愛(ài)你美麗的牡丹。
六年級小學(xué)生作文 篇7
我小時(shí)候不懂事，媽媽總是教育我要講文明、懂禮貌，遇到問(wèn)題應該多想想辦法。
記得我上幼兒園的時(shí)候，叔叔家的二姐來(lái)我家玩，她比我大一歲，她看見(jiàn)我的一個(gè)布娃娃很好看，就拿起來(lái)玩，我一下子就把布娃娃搶過(guò)來(lái)，二姐就哭了，媽媽看見(jiàn)了，就對我說(shuō)：“怡璇，姐姐來(lái)找你玩，姐姐是客人，你要懂禮貌，你應該把你的好玩的玩具拿出來(lái)讓姐姐玩，把好吃的東西讓姐姐吃，不能跟姐姐搶東西�！蔽衣木投�。姐姐看到我的小凳子很漂亮，就拿過(guò)去坐，我雖然不想讓姐姐坐，但是想到媽媽對我說(shuō)的話(huà)，我也就不去爭了，我對姐姐說(shuō)：“姐姐，你坐吧�！眿寢尶吹搅�，說(shuō)怡璇懂事了，我也就很高興。
在學(xué)習上，媽媽對我要求的很?chē)栏�，以前考試中一些很容易的題目我都經(jīng)常做錯，媽媽多次要求我看好題、要細心，做完之后要好好檢查一遍，后來(lái)我就養成了這種習慣，做完之后多檢查，還真糾正了不少的錯誤呢。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有很多收獲，這只是浪花一朵，還有很多值得寫(xiě)的故事。
我的童年是多姿多彩的，讓我最難忘的一件事是我六歲那年——學(xué)溜冰。
我六歲那年上一年級，看見(jiàn)哥哥在溜冰，我也鬧著(zhù)要溜冰，媽媽答應我到下周五讓我學(xué)，我很高興。
到了星期五的晚上，爸爸和媽媽果然帶我到了廣場(chǎng)上。爸爸先讓我穿上哥哥的溜冰鞋，可是我不會(huì )滑，媽媽扶著(zhù)我慢慢的走，我一會(huì )就學(xué)會(huì )了。就讓媽媽給我買(mǎi)溜冰鞋，媽媽說(shuō)：“好好好小公主給你買(mǎi)�！币�，我高興的叫了起來(lái)：“媽媽真好�！�
星期六晚上媽媽和爸爸八點(diǎn)多才回來(lái)，我在樓下和小朋友玩，我看到爸爸手上拿的新的溜冰鞋我開(kāi)心的`跳了起來(lái)。到了第二天我急忙忙催著(zhù)爸爸媽媽陪我一起去廣場(chǎng)溜冰，到了那里我不要爸爸媽媽扶著(zhù)，我自己一個(gè)人滑�；綇V場(chǎng)的中心我一不小心滑倒了，爸爸媽媽急忙跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，我哭了，我看到媽媽也哭了。爸爸輕輕的將我背上他的背慢慢的走回家�；氐郊依飲寢屳p輕的給我擦點(diǎn)藥，那一刻我感到了一股暖流流向我的心窩。
��！那一件事是由父愛(ài)和母愛(ài)組成的，它深深的印在我的腦海里。
六年級小學(xué)生作文 篇8
已經(jīng)半夜了，我聽(tīng)到書(shū)包里有聲音，便悄悄地走過(guò)去。原來(lái)是我的書(shū)們在說(shuō)話(huà)。
數學(xué)書(shū)氣憤地說(shuō)：“我的主人可討厭了！她一寫(xiě)錯字，就用橡皮使勁地擦，害的我身上黑一道白一道的，可難看了！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他委屈地哭了起來(lái)。語(yǔ)文書(shū)連忙安慰他：“別哭了！我跟你是一樣的'。如果主人不好好寫(xiě)字，我們就離家出走吧！”就是就是�！坝⒄Z(yǔ)書(shū)在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火。其他書(shū)一起嚷：”現在就走吧，不然明天還要受皮肉之苦！“”好！“所有書(shū)都齊聲說(shuō)。一聽(tīng)他們要走，我著(zhù)急了，連忙止住他們：”別走，別走！我以后再也不這樣對你們了�！皠窳怂麄兒镁�，并保證我今后要好好寫(xiě)字，他們看我認識到了自己的錯誤，就答應給我一次機會(huì )。
第二天，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我心里一直想著(zhù)昨晚我的書(shū)們說(shuō)的話(huà)，就寫(xiě)得特別認真，結果我竟然一個(gè)錯也沒(méi)有。老師表?yè)P了我，我心里美滋滋的。
回到家里，語(yǔ)文書(shū)高興地對我說(shuō)：”我們以后再也不離家出走了！不過(guò)你也要繼續努力呀！“我甜甜地笑了。