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精選六年級年的作文300字集合7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的六年級年的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文300字 篇1
有時(shí)戴眼鏡,有時(shí)不戴眼鏡,一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神,也略顯嚴肅,那就是我的班主任林老師。
記得有一次,林老師提問(wèn),同學(xué)們都把手舉得高高的,我也很不情愿地舉起手來(lái)。心想:老師,你千萬(wàn)不要叫我呀!老師好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意讓我回答,我慢慢地站了起來(lái),由于緊張,那顆心啊,怦怦直跳,回答的聲音很輕。林老師的'眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵的目光,好像在說(shuō):別緊張,放輕松些,回答錯了也沒(méi)關(guān)系?粗(zhù)老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,我放大了膽子,聲音也響亮了起來(lái)。林老師又向我投來(lái)贊許的目光,好像在說(shuō):回答得真好!回答得真好!這時(shí)教室里立刻響起了激烈的掌聲,我害羞得低下了頭,笑了。
還有一次,我和同桌在下面說(shuō)話(huà),被老師發(fā)現了,我害怕極了,心想老師會(huì )不會(huì )批評我呢?可老師只是用他那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看了看我,有繼續講課了。
老師的眼睛是令人生畏的,也蘊含著(zhù)火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛,像天空中的星星一樣明亮。
我愛(ài)老師的眼睛,更愛(ài)我的老師。林老師,我忘不了您!
六年級年的作文300字 篇2
“飛”這個(gè)詞對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是天大的夢(mèng)想,它不是我們想干嘛就干嘛的東西,它不像睡覺(jué),倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃,它不像買(mǎi)東西,想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,飛是我們的夢(mèng)想,更是一種奢望。
飛,是表達自由的最高境界,飛翔是多么美好,我多么想像飛在天空中的`天鵝一樣婀娜多姿;我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔;我想像飛在天空中的布谷鳥(niǎo)一樣給人們捎去甜蜜的歌聲;我多想像在天空中飛的喜鵲一樣,給人們帶去最好的消息。
可是我不像天鵝,也不像麻雀,還不像布谷鳥(niǎo),更不像喜鵲,我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈,也不能像小麻雀一樣自由飛翔,我也不像不布谷鳥(niǎo)一樣給人們捎去甜蜜的歌,更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。
所以我想飛。
我想要奉獻給人們婀娜多姿的舞蹈,我想讓自己自由飛翔,我想給人們唱世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌,我想給人們最好的消息。
可是‘飛’對我而言只是一種愿望,一種奢望,一種羨慕,一種嫉妒,看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望,看到麻雀對我而言只是一種奢望,看到布谷鳥(niǎo)對我而言是一種羨慕,看到喜鵲對我而言是嫉妒。
六年級年的作文300字 篇3
十二歲,這是一個(gè)充滿(mǎn)愿望的年齡,我想大家一定有許多美好的愿望吧,而我的愿望就是當一名光榮的人民教師。
十年后,我將成為一名光榮的人民教師,站在神圣的講臺前,面對著(zhù)天真活潑的孩子們,打開(kāi)書(shū)本,把他們引進(jìn)知識的海洋。有時(shí),我把他們帶到田間,那里莊稼茂盛,五谷芳香;有時(shí),我把他們帶到工廠(chǎng),那里鋼花四濺,馬達轟隆……也許,有些淘氣的孩子在前進(jìn)的道路上掉了隊,我就給他們講些英雄的故事,講紅領(lǐng)巾的責任,講祖國的希望,讓他們聽(tīng)得入了神。當他們進(jìn)步了,在班上有了很好的表現,我該會(huì )有多么的高興!我就像一個(gè)辛勤園丁,精心地培育著(zhù)祖國的幼苗,讓他們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。我要把自己的全部心血都獻給天真活潑的孩子們,獻給人民的教育事業(yè)。
看著(zhù)我親手培育的幼苗都長(cháng)大了,成為建設祖國的棟梁之才,他們有的手握鋼槍?zhuān)Pl著(zhù)祖國的'邊疆;有的駕駛著(zhù)飛機,飛翔在祖國無(wú)邊無(wú)際的藍天上;有的和我一樣,成為一名光榮的人民教師,精心地在培育著(zhù)祖國的花朵……每當我想到著(zhù)未來(lái)的情景,我就會(huì )感到無(wú)比的幸福和驕傲。
現在,我要刻苦努力地學(xué)習,為實(shí)現這個(gè)愿望而努力!加油!
六年級年的作文300字 篇4
我們居住的這個(gè)地球,有兩面:一面黑夜,一面白天。地球不停旋轉,確保身處任何一面的人們都能夠享受陽(yáng)光照耀。
陽(yáng)光是如此的光耀我們,為地球上的生物提供滋養,可以說(shuō)沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有生命。陽(yáng)光,不僅給我們滋養,而且賦予我們積極心態(tài)。試想一下,倘若人人失去陽(yáng)光心態(tài),那么人就會(huì )對生命失去興趣,隨之而來(lái)將是多么可怕的`事情啊。
我相信,雖然不會(huì )人人擁有美麗容顏,但是你可以選擇擁有一顆積極陽(yáng)光的心靈。雖然你事業(yè)不一定順利興旺,可是你可以選擇善待身邊人。雖然你的生活確實(shí)不算特別幸福,但是只要你保持一顆積極陽(yáng)光的心態(tài),你就會(huì )感覺(jué)到自己很幸福。
很多時(shí)間,人陷入絕望之中,就是因為遭到了一點(diǎn)挫敗就迷失方向,覺(jué)得現實(shí)對自己非常不公平。其實(shí),只要我們用陽(yáng)光心態(tài)對待這一切,安知我們目前的處境不是“塞翁失馬,安之非!钡木秤瞿?因為我們個(gè)人本就是不穩定的,我們知道明天在自己身上會(huì )發(fā)生什么事情嗎,這個(gè)世界多少人在不知不覺(jué)就出意外失去了生命,而我們如此幸福地生活著(zhù),難免還需要抱怨這些。
因此,讓我們一起擁有陽(yáng)光吧,恰恰是陽(yáng)光滋養了我們的生命。
六年級年的作文300字 篇5
終于可以過(guò)生日了!以前,小氣的老媽都不給我過(guò)一個(gè)像樣的生日,總是說(shuō)一句“生日快樂(lè )”就草草了之。這次,我的生日我做主,生日禮物,活動(dòng)安排都由我說(shuō)了算!
生日前的那個(gè)晚上,我怎么也睡不著(zhù),心里設想著(zhù)明天的種種畫(huà)面,閉上的眼睛不時(shí)地睜開(kāi),不知過(guò)了多久,我才迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
一個(gè)翻身,醒了,我揉了揉眼睛,起了床,一看鐘表,才五點(diǎn)鐘!可我已經(jīng)睡意全無(wú),心中盼著(zhù)時(shí)間快快過(guò)去。
終于到了中午十二點(diǎn),我邀請的十個(gè)同學(xué)都在新華書(shū)店門(mén)口集合了。我們一起來(lái)到附近的一家“桌游吧”,可它還沒(méi)開(kāi)門(mén)。我們一群人只好四處轉悠,烈日把我們個(gè)個(gè)都曬成了烤人,我們這才等到了開(kāi)門(mén)時(shí)間。
在“桌游吧”里,我們玩游戲?伤麄兌疾宦(tīng)我的話(huà),我想玩的游戲他們沒(méi)一個(gè)肯玩,他們都玩那無(wú)聊的`《三國殺》。哎,還什么“客隨主見(jiàn)”,現在的“客”都不聽(tīng)話(huà)哦!
晚上,我們一行人去“肯德基”吃。又去市府廣場(chǎng)玩本人獨創(chuàng )的游戲“僵尸抓人”和各種游戲,大家都開(kāi)心極了,直到家長(cháng)們打電話(huà)來(lái)我們才依依不舍地各自回家。
到了家,我仍睡不著(zhù)覺(jué),直到夜深了,我才漸漸入睡。那一晚,我做了一個(gè)美夢(mèng)。
六年級年的作文300字 篇6
每一個(gè)人都有屬于自己的房間,當然我也不例外了。
一走進(jìn)房間就可以聞到一股淡淡的茉莉花的香味,那是陽(yáng)臺上的茉莉花正在顯示著(zhù)自己的魅力呢!
房間左角是一個(gè)三角櫥,上面擺著(zhù)各式各樣的玩具可漂亮了!
三角櫥旁邊是一個(gè)衣櫥,衣櫥里擺放著(zhù)許多漂亮的衣服,看得你眼花繚亂的。
再往前看就是一張有貓和老鼠圖案的小床,當你寫(xiě)完作業(yè)很累的時(shí)候,睡在上面就像在媽媽的懷抱你似的,讓你甜甜的入睡了。
再往前看就是我的書(shū)櫥了,里面的書(shū)可多了,有作文書(shū),少兒百科全書(shū)。。。。一到周末周日我就鉆到了知識的海洋里遨游。
旁邊是我的寫(xiě)字臺。上面的東西可多了,有一盞深藍的.臺燈,一個(gè)筆筒。。。。。。還有一個(gè)鬧鐘,那個(gè)鬧鐘是爸爸從外地給我帶來(lái)的,可漂亮了!
每當夜深人靜的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)我的鬧鐘滴嗒滴嗒的響。鬧鐘每天都在不辭辛苦的工作著(zhù),不就像蠟燭一樣嗎?
爸爸媽媽給我們提供了這么好的學(xué)習環(huán)境,讓我們快樂(lè )的學(xué)習為的是什么呢?為的就是讓我們長(cháng)大成為祖國的有用之材!
六年級年的作文300字 篇7
小時(shí)候,很多東西都不懂。把電池放進(jìn)嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點(diǎn)燃的火柴頭。這都是我以前干過(guò)的事。但是奇怪的是,那時(shí)我總覺(jué)得自我什么都懂。明白了怎樣看表,我就整天得意的.叨嘮著(zhù)什么是時(shí)針、什么是分針。聲音還個(gè)性大,好像要讓全世界的人都聽(tīng)見(jiàn)似的。那眼神、那動(dòng)作,不知內情的人見(jiàn)了肯定要想,這孩子明白了什么天大的秘密呀?那天,爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”,我立刻又覺(jué)得自我的知識又豐富了一大塊,驕傲的情緒溢于言表。第二天上幼兒園,第一個(gè)任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思,結果由于上課說(shuō)話(huà)被罰站了10分鐘。
長(cháng)大后,懂得的知識也越來(lái)越多了。爸爸用電腦打字,有不清楚的字都來(lái)“請教”我,媽媽看電視,有不明白的詞語(yǔ)都來(lái)詢(xún)問(wèn)我,弟弟也經(jīng)常給我打電話(huà),提問(wèn)題。
雖然我成了“權威”,但是我發(fā)現,自我不懂的問(wèn)題也越來(lái)越多。往往是這樣,解決了一個(gè)問(wèn)題,就會(huì )出現兩、三個(gè)新的問(wèn)題繼續困擾我,使我感到越來(lái)越困惑。
很多人懷念兒時(shí)的日子,認為那時(shí)十分容易滿(mǎn)足,十分快樂(lè )。不錯,認識到自我的無(wú)知,認識到人外有人、天外有天,這正是我們成長(cháng)的動(dòng)力。
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