六年級我的小伙伴作文范文

　　伙伴往往是留給你最深記憶的那個(gè)人，下面是小編整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我的小伙伴

　　在我小時(shí)候，認識許許多多的人，但我現在印象最深的還是我那位要好的小伙，而且我和他還是同學(xué)。

　　他長(cháng)得很可愛(ài)：烏黑的頭發(fā)，大大的耳朵，細細的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。

　　我和他很要好，不只是因為他長(cháng)得可愛(ài)，更重要的是他那種互相幫助的.精神深深地打動(dòng)了我。

　　有一次，放學(xué)后，我和他手拉手回家。路上，我看中了一個(gè)小攤上的一袋零食，很想買(mǎi)，可是又沒(méi)有錢(qián)，我問(wèn)：“李俊宏，你今天有錢(qián)嗎?”他回答道：“有啊，干什么?”“借我5角錢(qián)吧，你看，那小攤上的‘北京烤鴨’多好吃啊!”我指給他看。“不行，要節約一點(diǎn)，再加上那些零食吃多了又對身體不好，回家多吃點(diǎn)飯菜才能長(cháng)得高。”我心里想：李俊宏真不夠朋友，這么小氣，我放開(kāi)手，氣沖沖地走了。李俊宏不由得嘆了一口氣。

　　正當我準備和他斷絕來(lái)往時(shí)，一件事改變了我對他的看法。一次下課時(shí)，老師說(shuō)第二節課要考試。于是，我把東西準備好，這時(shí)我突然想起昨天晚上鋼筆沒(méi)有加墨水，我就去借墨水，可沒(méi)有借著(zhù)。正當我急得團團轉時(shí)，李俊宏問(wèn)我：“怎么了?”“我鋼筆沒(méi)墨水了，也沒(méi)有借著(zhù)。”他馬上掏出一塊錢(qián)，讓我去買(mǎi)墨水，我拿過(guò)錢(qián)馬上跑去買(mǎi)，心里想，怎么上次我借5角錢(qián)他都不借，而這次他卻還沒(méi)等我說(shuō)借就給了我1元錢(qián)?回到座位上，我問(wèn)他這是為什么，他說(shuō)：“上次是買(mǎi)零食，吃了對身體不好，而這次是買(mǎi)學(xué)習用品，當然可以了!”聽(tīng)了他的話(huà)，我恍然大悟，并向他道歉：“對不起，上次是我錯怪你了!”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們都是好朋友嘛!”我和他都笑了。

　　李俊宏就是這樣一個(gè)團結互助的好同學(xué)，我一直忘不了他。

　　第二篇：我的小伙伴

　　看到這個(gè)題目，我就會(huì )想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的個(gè)子，一雙小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她長(cháng)得很平凡，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是：非常愛(ài)幫助別人。

　　你看吧，在那綠油油的草地上，一個(gè)小弟弟摔倒了，立刻會(huì )有一雙溫暖的小手扶起他，還替他拍拍身上的'土。在川流不息的馬路邊，一位要過(guò)馬路的老奶奶被那往來(lái)的汽車(chē)嚇著(zhù)了，一雙溫暖的小手扶她過(guò)了馬路。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來(lái)了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時(shí)，一雙火熱的小手會(huì )抱著(zhù)她，向衛生室跑去。她，就是王安。

　　記得那是去年的一天，大地熱得像蒸籠似的。放學(xué)后，我和王安一起回家。在路上，王安突然拉著(zhù)我，指著(zhù)離開(kāi)我們不遠的一個(gè)包裹，悄聲對我說(shuō)：“走，咱們去看看。”我隨著(zhù)她走到那里，原來(lái)是一封信，可能是郵遞員送信的時(shí)候不小心丟下的吧，我拉了拉撿起信的王安，說(shuō)：“快走吧，不然耽誤寫(xiě)作業(yè)了!”王安看著(zhù)信，搖搖頭，說(shuō)：“失主該多著(zhù)急呀!我們應該把信送給失主，”“好吧”。我只好點(diǎn)頭同意了。我們一看地址，嚇一跳，因為我們倆誰(shuí)也不知道順義街怎么走。無(wú)奈之下，只好去問(wèn)路人，可得到的不是教我們怎么走，而是幾個(gè)白眼。最后，我們只好把它交給了警察叔叔。

　　還有一次，我在王安家玩。鄰居李阿姨有事急著(zhù)要出去，她來(lái)找王安，讓她幫忙看會(huì )兒孩子。王安答應了。我們抱著(zhù)孩子，哄著(zhù)他玩，可不一會(huì )兒，那孩子就不停地哭鬧，估計孩子是餓了，王安就給他熱牛奶，我拍著(zhù)孩子的肚子，哄著(zhù)他。沒(méi)多久王安拿來(lái)了牛奶，孩子一邊喝，一邊睡著(zhù)了。

　　這就是我的好朋友——愛(ài)幫助別人的王安。

　　第三篇：我的小伙伴

　　我的小伙伴中，給我記憶最深的一位，就是她了。

　　還記得在那朦朧的雨霧中，總是會(huì )走出一個(gè)矯健的身影，帶著(zhù)那那張微笑的臉旁對著(zhù)我說(shuō)：“來(lái)吧，我們一起回家吧!”

　　這句話(huà)，只是一句很平常，很樸實(shí)的話(huà)，但是卻常常能讓我感到特別的溫暖，讓我們能夠克服困難。如果你要問(wèn)，這個(gè)人是誰(shuí)呀?她就是我最要好的小伙伴——孫雅潔。

　　孫雅潔是個(gè)文靜的女孩。她長(cháng)得眉清目秀，一張俏皮的臉蛋上，嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，那對彎彎的眉毛好似月牙兒一般，淡淡的。她總喜歡扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)馬尾辮，甩在肩頭總是發(fā)出清脆的“啪啪”聲。

　　孫雅潔非常喜歡畫(huà)卡通畫(huà)，給她一張干干凈凈的白紙，用不了多長(cháng)時(shí)間，一個(gè)活潑可愛(ài)的小公主便躍然紙上，那小公主栩栩如生，仿佛真的要從紙上走出來(lái)一樣。同學(xué)們都十分佩服她的`繪畫(huà)技術(shù)，我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小伙伴而感到自豪。

　　孫雅潔也樂(lè )于助人。一個(gè)星期一的早晨，我因為起床晚了遲到了，一想到英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)收，我心急如焚。唉，當課代表不負責老師會(huì )批評的。當我急匆匆的趕到學(xué)校時(shí)，我又看見(jiàn)那熟悉的身影在同學(xué)之間從穿梭——是孫雅潔!她看見(jiàn)了我，遞給我一個(gè)微笑，原來(lái)她已把作業(yè)收好，此時(shí)我分外覺(jué)得那微笑那么甜，那么純!

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)心靈手巧，樂(lè )于助人的人，而且也給我帶來(lái)了很多的幫助，以后的我，要向她學(xué)習，也要做一個(gè)讓大家都喜歡的人。

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