六年級作文 綠葉與鮮花
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文 綠葉與鮮花，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你只看到了花的嬌艷美麗，卻沒(méi)看到綠葉的勃勃生機；你只嗅到了果實(shí)的芬芳，卻沒(méi)注意托起它的綠葉渺小卻堅強。春雨落，萬(wàn)物還半瞇著(zhù)眼，享受雨水的洗禮�；ㄟ�躲在母親的懷抱中打著(zhù)酣，葉兒早已掙脫了冬的束縛泛出了鵝黃的嫩芽。走在雨水洗刷過(guò)的小路上，一步濺出幾朵水花。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，就覺(jué)得冬天還未完全過(guò)去。周?chē)黄澎o，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌唱，沒(méi)有蝴蝶的舞姿。只有那消融的雪水告訴我屬于他的世界已經(jīng)離開(kāi)。
遠遠竟望見(jiàn)生命的身影，那是微雨朦朧中唯一看到的幾點(diǎn)顏色。以為是花苞，便一路小跑過(guò)去，走到眼前時(shí)才發(fā)覺(jué)那只是剛冒尖的新芽。一陣掃興便隨手揪下一把，在手中慢慢揉碎，揉碎。全然沒(méi)發(fā)覺(jué)自己是這么不小心，竟遺忘了它是冬天的結束，春天的開(kāi)始。揉了一會(huì )才停下，手已染上它的顏色。湊到鼻前聞一聞，有一種熟悉而又陌生的味道，不似牡丹般妖冶，也不像梅花般淡雅，只是給人一種心曠神怡的感覺(jué)。十分清爽，就像——春天，對！就像春天！
我蹲下來(lái)細細觀(guān)察。嫩芽緊緊包裹，仿佛里面藏了什么稀世珍寶。鵝黃色的芽很小很嫩，比我的小指甲蓋還小。水滴狀的葉片上還未刻上生命的脈絡(luò )，只有經(jīng)歷過(guò)時(shí)光的細細雕琢，它才能真正成為一片綠葉。而隱約可以看到一根主莖，很公平地把葉片分成兩半。
它的'根部很脆弱，輕輕一摘便可以摘下，看到被自己揉碎的嫩芽，有些后悔，是不是我不摘，它便會(huì )頑強地勇敢地長(cháng)成一片綠葉，去襯托紅花？即使自已永遠是配角，從來(lái)都沒(méi)有人注意到自己，但我依然要成長(cháng)�；ㄟ�未開(kāi)我先開(kāi)，我要他們注意到我的存在，花已落而我不落，我要他們看到我的堅強。最后，落葉歸根了。人們只會(huì )哀嘆連這一點(diǎn)綠色也沒(méi)了，但你們又何曾珍惜過(guò)它綠色的曾經(jīng)？而綠葉是不會(huì )惋惜的，它告訴我們，我存在過(guò)，現在我已化作泥土，去守護我曾經(jīng)生長(cháng)過(guò)的地方。你不記得我沒(méi)關(guān)系，我曾經(jīng)輝煌過(guò)。我不比花低賤，我比花高傲。慢慢站起來(lái)，堅定的步伐指向遠方。是的，我不比你差！
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