【必備】六年級我的小伙伴作文三篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六年級我的小伙伴作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級我的小伙伴作文 篇1

　　兩年前，姑姑家起魚(yú)塘，抓到幾只小烏龜，姑姑就送給我一只，從此我就有了一位新“伙伴”。

　　小烏龜長(cháng)得很可愛(ài)。背上背著(zhù)一個(gè)笨重的、堅硬的殼，殼的頂上秀著(zhù)一幅地圖，幫它時(shí)刻不迷路。殼被四根柱子支撐著(zhù)，宛如現實(shí)版“哈爾的移動(dòng)城堡”!四只腳上長(cháng)著(zhù)又尖又長(cháng)的爪子，跟貓爪子一樣鋒利，這大概是它用來(lái)撕碎美味肉塊的吧;它的鼻子特別有趣，向前方翹著(zhù)，像兩個(gè)噴泉眼;它的嗅覺(jué)十分靈敏，可以區分各種氣味，一旦發(fā)現人的氣味，它就會(huì )立刻縮回殼里，如果聞見(jiàn)食物的氣味，它馬上就會(huì )撲上去撕咬。

　　小烏龜特別貪吃。有一次，我在公園里捉了一些小蝌蚪，把它們和小烏龜養在一起，想讓它們成為好朋友。第二天一早，我起床去看小烏龜，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，昨天還三五成群的`小蝌蚪，今天怎么一只也沒(méi)有了?哦，原來(lái)是小烏龜餓壞了，把小蝌蚪當作美味吃光了。還有一次，小烏龜也許非常餓了，發(fā)出了一種特別的信號，用鋒利的爪子把魚(yú)缸敲得當當響直響。我琢磨不透它想干嘛，就拿了一只蝦給它吃�？刹皇�?只見(jiàn)它發(fā)瘋似地撲上去，張開(kāi)大嘴咬住蝦，兩只爪子不斷地撕啊，一會(huì )兒就把蝦“粉身碎骨”，吃個(gè)精光。

　　很遺憾，在幾個(gè)月前，小烏龜偷偷地離開(kāi)了我。也許是因為它在魚(yú)缸里閑的慌，也許是它向往廣闊的大自然，它制定了一個(gè)逃跑計劃。那天下午，不知道是剛睡醒了一覺(jué)，有了力氣的原因，還是吃了幾只蝦，精神煥發(fā)的緣故，它連續地、使勁地瞪著(zhù)腳，竟然蹦出來(lái)了，我趕緊按住它，把它送回“囚牢”�？墒窃诎胍�，小烏龜趁我睡著(zhù)了，再一次“越獄”，躲到了一個(gè)隱蔽的地方。從那天起，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到它。

　　小烏龜，你快回來(lái)吧!我是多么希望你健健康康、平平安安地回來(lái)，再與我嬉戲呀!!

六年級我的小伙伴作文 篇2

　　今年開(kāi)學(xué)不久，我和陳省文就開(kāi)始“冷戰”了�！袄鋺稹币恢背掷m了四個(gè)星期，我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。

　　還記得那天，我們班上語(yǔ)文小考，陳省文的成績(jì)一向比我好，沒(méi)想到，早上她自以為是地說(shuō)和我比比看誰(shuí)考得好。雖然她是面帶微笑地和我說(shuō)話(huà)，但是語(yǔ)氣中卻充滿(mǎn)了挑釁。我心想：“哼，有什么了不起，不就是比賽嗎？今天我一定要打敗你！”

　　上課鈴一響，整個(gè)教室都彌漫著(zhù)一種緊張的氣氛。老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我仔細地看了一下題目。還好，這次的試卷不難，我松了一口氣。只見(jiàn)陳省文做完后就急急地交了試卷，而我才做了一半。我看了看旁邊的同學(xué)，他們差不多都做到了最后一題，情急之下，我連忙埋頭答題。等我寫(xiě)到最后一題時(shí)，心里的大石頭總算落地了。我一看表，還有三十分鐘，有時(shí)間檢查。于是，我就放心地檢查，果真發(fā)現了兩個(gè)錯別字，此刻，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。等試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，她90分，我以97分的成績(jì)戰勝了她。當我以得意的眼神望著(zhù)她時(shí)，她正憤怒地瞟著(zhù)我呢！

　　兩周后，陳省文自己組織了春游，我也不例外，而我們兩隊組織春游的地點(diǎn)相同，結果碰上了，兩隊的人說(shuō)：“不如我們一起春游吧？”我和陳省文就坐在那聊天，無(wú)意之中聊起了上次考試時(shí)的錯題以及考試后當時(shí)的心情，居然覺(jué)得很融洽，“我們可以成為好朋友嗎？”我認真地問(wèn)她道�！爱斎豢梢�！”她毫不猶豫地大聲答道，拉著(zhù)我的手開(kāi)心地笑了。

　　從此我們倆便成了形影不離的好朋友。

六年級我的小伙伴作文 篇3

　　在我的腦海深處，隱蔽著(zhù)一個(gè)五光十色的貝，我在記憶的的沙灘上發(fā)現了這只光彩奪目的貝，小心翼翼的打開(kāi)了它，往日的一個(gè)高大的身影又清晰的浮現在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。

　　小明是我班的大班長(cháng)，身材十分魁梧，站著(zhù)頂天立地，躺下是京九鐵路，學(xué)習成績(jì)是高人一等，平日的表現也是大敗群雄，深受同學(xué)們的愛(ài)戴，真有點(diǎn)眾星拱月之氣勢。

　　小明雖然是大班長(cháng)，但是他卻沒(méi)有高高在上的感覺(jué)，常常是“深人民間”“體察民情”，對我們這些“老百姓”的問(wèn)題是事事在心，而且處理得是妥妥當當、漂漂亮亮。

　　小明最大的特點(diǎn)就是—口沫橫飛。當你與他談話(huà)到10分鐘的時(shí)候，就一定會(huì )被他噴的狗血淋頭。由于他說(shuō)話(huà)語(yǔ)言極不簡(jiǎn)練，所以他常常浪費了我們的大量時(shí)間，對我們“謀財害命”，也使我們“慢性自殺”……

　　這只貝像一個(gè)紀律嚴明的警察，一剎那便化為烏有，但是小明給我留下的印象已經(jīng)被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個(gè)美好回憶吧！

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