六年級我的小秘密作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的六年級我的小秘密作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級我的小秘密作文 篇1
“同學(xué)們，大家好！下面由我們樂(lè )學(xué)善思組來(lái)展講這個(gè)問(wèn)題！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，邁著(zhù)輕盈的腳步，帶著(zhù)組員們意氣風(fēng)發(fā)地走上講臺。這道題展講得非常圓滿(mǎn)，同學(xué)們的贊嘆聲和掌聲經(jīng)久不息，連老師也忍不住向我們豎起了大拇指，對我們刮目相看。老師不停地搖頭：“這些小精靈們太不可思議了！”
由于我們小組在課堂上的精彩表現接二連三，優(yōu)秀合作小組的桂冠戴在了我們頭上，“當之無(wú)愧，名副其實(shí)”��！組員們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑、歡呼雀躍，還用眼神示意：“我們成功的秘密誰(shuí)也不會(huì )告訴的�！闭l(shuí)知到了周五上周會(huì )課，老師讓優(yōu)秀小組分享經(jīng)驗，先讓我們討論準備一下。組員個(gè)個(gè)愁眉苦臉，先前的興奮勁一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。嘉蓉問(wèn)：“怎么辦，組長(cháng)？”“不行，無(wú)論如何都不可以把秘密說(shuō)出去，這可是我們辛辛苦苦才想出來(lái)的制勝法寶呀！”雨欣堅定地說(shuō)�！皩ρ�，這樣我們就可以一直成為優(yōu)秀合作小組了！”“嗯，絕不能說(shuō)！”組員們七嘴八舌。我的心里矛盾極了，復雜多了：“到底說(shuō)不說(shuō)呢？如果說(shuō)出去，被別人學(xué)會(huì )了，那我們組說(shuō)不準就當不上優(yōu)秀合作小組了。但是說(shuō)出去全班都會(huì )變得出色，都會(huì )走向優(yōu)秀，班上的小雯、小珍不是正需要幫助嗎？”“快做決定吧，組長(cháng)！”五雙眼睛死死地盯著(zhù)我�！斑馈蔽要q豫了一下：“說(shuō)出去！”“��！”組員們十分驚訝，嘴里似乎能塞下一個(gè)饅頭。我堅定的告訴大家：“說(shuō)，一定要說(shuō)！蘋(píng)果交換仍一個(gè)，思想交換有兩種甚至能激發(fā)好多種�！苯M員們個(gè)個(gè)瞠目結舌，無(wú)精打采地坐在位置上。分享經(jīng)驗時(shí)，我一個(gè)人上臺說(shuō)出了我們共同守護的秘密……
以后的課堂再也沒(méi)有“平靜”過(guò)，一浪高過(guò)一浪。每一次展講、質(zhì)疑、挑戰、補充，同學(xué)們都爭先恐后，高舉的小手像一片片蓊郁的森林。望著(zhù)生機蓬勃、激情燃燒的課堂，我們小組也終于體會(huì )到了“合作互助，共同前行”的快樂(lè )與高貴！他們也為我原來(lái)做出的智慧決定——把秘密告訴大家，感到驕傲、振奮和光榮！
六年級我的小秘密作文 篇2
在我的心底，隱藏了一個(gè)小秘密，它像一根針一樣，扎在我心理。這個(gè)秘密我一直不敢大膽地說(shuō)出來(lái)。
那一天我去弟弟家玩，我想跟弟弟一起玩，他同意了，但他十分地小氣。不讓我玩甚至都不讓我碰一下他最喜歡地玩具——一輛賽車(chē)，但我很想玩。于是就千方百記地求他，弟弟像是木頭一樣，理都不理我。我想了一下。便想出一個(gè)好辦法。弟弟吃好中飯必須要睡一會(huì )午覺(jué)，大概2，3個(gè)小時(shí)。正是一個(gè)好記會(huì )。
過(guò)了一些。弟弟便上樓去了，我等了一下就聽(tīng)見(jiàn)打呼嚕聲，我兩步三步跨到玩具箱邊，拿出賽車(chē)。哇！紅色的外殼，上面花紋很多。怪不得弟弟碰都不讓我碰，我前面沒(méi)有玩過(guò)賽車(chē)。駕駛起來(lái)不好，我慢慢好起來(lái)。我一連讓賽車(chē)做了好多個(gè)高難度動(dòng)作，最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)。一不小心讓賽車(chē)撞到了墻上，我跑去看了一下，結果車(chē)子前面開(kāi)一個(gè)口子，車(chē)尾又有一個(gè)東西掉了下來(lái)。
我急了起來(lái)，一時(shí)不知道怎么辦，腦子里一片空白。我冷靜下來(lái)想了一下，覺(jué)得應該把賽車(chē)藏起來(lái)。我覺(jué)得應該 把賽車(chē)藏在床底下不會(huì )被發(fā)現。我偷偷的走進(jìn)房間，藏好后連忙走出房間，心一直砰砰直跳。弟弟醒來(lái)后，跑到玩具箱找賽車(chē)，翻來(lái)翻去找不到，弟弟可能覺(jué)得自己找的不仔細，又一個(gè)一個(gè)把玩具拿出來(lái)，還是找不到。他開(kāi)始急了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“姐姐，你有看見(jiàn)我的.賽車(chē)嗎？”我裝作十分平靜說(shuō)：“你的賽車(chē)我怎么知道在哪里，都你你自己放的，你又不讓我玩，連碰碰都不可以�！� 弟弟覺(jué)得我說(shuō)的挺對的，就飛來(lái)跑去把家里的東西翻了個(gè)邊也沒(méi)有找到，傷心的坐在地上哇哇大哭起來(lái)。我心里挺不是個(gè)滋味，畢竟是我把賽車(chē)弄壞的。
我一直把這個(gè)秘密藏在心底，不敢說(shuō)出來(lái)，因為我怕弟弟知道后更傷心更難過(guò)。
六年級我的小秘密作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，藏在心中，不為人知的小秘密。我，也是有個(gè)小秘密。不知何時(shí)，它出現在我的世界里。
明媚的陽(yáng)光，照進(jìn)了教室，映在同學(xué)們的校服上。班主任站在講臺上介紹新同學(xué)。高冷的表情、漂亮的臉龐、扎起的秀發(fā)，充分地形容出那位新同學(xué)。
雖然如此，我依然在午休時(shí)去找她搭話(huà)，但她卻一點(diǎn)都不理睬我。放學(xué)后，我再次去找她，卻不見(jiàn)她的蹤影，只好作罷。后來(lái)，我在附近的小食店發(fā)現了她的身影。
她的舉動(dòng)看似小食店店員。我問(wèn)了店長(cháng)，才得知她在一次的事故后變得內向了，對別人的信任也相對地減少了許多。我暗自決定要讓她恢復原樣，走出心里的世界。
自從那天起，我處處幫著(zhù)她：東西掉了，我幫她拾、老師讓她搬運重物，我替她分擔一些。慢慢的，我們的友誼建立了起來(lái)。
有一天，我看見(jiàn)她靠在黑板旁，不知在干什么。我走近一看，原來(lái)黑板后有個(gè)洞，里面放了些東西。我在她的同意下，將里面的東西取出，那是一罐紙星星。再接著(zhù)，又是一罐、一罐、再一罐……
她說(shuō)那是她的表姐所發(fā)現的，那些紙星星也是表姐放進(jìn)去的。我想了一會(huì )兒，建議效仿表姐的舉動(dòng)，以作為友誼的見(jiàn)證。
后來(lái)，她遷居了，而那個(gè)洞的事只剩我一個(gè)人守著(zhù)。從此，這件事便成為了我的小秘密，一個(gè)帶著(zhù)我們的友誼的小秘密。
六年級我的小秘密作文 篇4
我想，每個(gè)人都有秘密，而我當然有我的秘密��！那就是我──戀愛(ài)了！
說(shuō)戀愛(ài)，其實(shí)他是我幼兒園的大班同學(xué)，現在也是我的小學(xué)同學(xué)。我第一次見(jiàn)到他就一見(jiàn)鐘情，雖然他有時(shí)候像個(gè)管家公、雞婆，不過(guò)他非常有同理心，當同學(xué)生日時(shí)，他會(huì )寫(xiě)卡片祝賀；當同學(xué)考個(gè)零鴨蛋的時(shí)候，他會(huì )去安慰、鼓勵同學(xué)；當他看到弱小的同學(xué)被欺負時(shí)，他會(huì )用他的大嗓子，大喊：“你干什么��？你以大欺小，大白目��！”他的嗓子還真的把人給嚇跑了。那一刻，他成了我心目中的大英雄，也成了我的白馬王子。
有時(shí)候，我在想我三、四年級會(huì )不會(huì )跟他同班？我還去游樂(lè )場(chǎng)所看看他有沒(méi)有在那邊？我常常在學(xué)校的午休時(shí)間看著(zhù)他，我還想象有一天，他向我告白，手上還拿著(zhù)一朵紅色玫瑰花，跪在地上向我求婚……我也在想：我會(huì )不會(huì )太花癡了��？怪不得姐姐總是取笑我——小三八婆。
我已經(jīng)暗戀他很久了，我絕對不行讓別人知道這個(gè)秘密，只有我的小熊熊才能知道，因為我的爸爸媽媽說(shuō)：“要到大學(xué)畢業(yè)以后，才可以交男朋友�！彼晕乙欢ㄒ煤帽Ａ糇∵@個(gè)小秘密，也衷心的拜托月下老公公，為我和暗戀的他拉一條紅線(xiàn)，我會(huì )緊緊的拉著(zhù)，絕對不讓他跑掉。
【六年級我的小秘密作文】相關(guān)文章：
我的小秘密作文我的小秘密01-11
我的小秘密作文02-18
我的小秘密的作文01-10
我的小秘密六年級作文08-31
我隱藏的小秘密作文03-23
我心中的小秘密作文04-17
小學(xué)作文我的小秘密06-15
我的小秘密學(xué)生作文01-07
我心中的小秘密的作文01-18
優(yōu)秀作文:我的小秘密07-01