關(guān)于六年級下冊第一作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級下冊第一作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級下冊第一作文 篇1
任何事都會(huì )有第一次，給小兔子編籠子也不例外。這個(gè)第一次讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的含義。
“鋼絲，膠帶，剪刀……”我拿著(zhù)一張清單自言自語(yǔ)，“東西一樣不少，開(kāi)工了！”為了給心愛(ài)的小兔子編一個(gè)籠子，我真是絞盡腦汁。我搓搓手，對第一次編籠子信心滿(mǎn)滿(mǎn)，看看圖紙：“這次的籠子只用一根長(cháng)鋼絲，優(yōu)點(diǎn)為不易破裂�！蔽倚睦锬钪�(zhù)這句話(huà)，干起活來(lái)。
這鋼絲可不是線(xiàn)繩，手勁兒不夠大，別想折動(dòng)它！在我看來(lái)，這鋼絲就是一頭倔強的牛，寧死不屈！即使我使出吃奶的力氣，它也沒(méi)太大變化。讓我咬牙切齒，在氣惱時(shí)也有一絲無(wú)奈：沒(méi)想到第一次編籠子就這么難，有一身的力氣卻彎不動(dòng)這細細的鋼絲！我甚至認為是鋼絲在欺負我第一次編籠子！我越想不出來(lái)越氣憤，越氣憤越想不出來(lái)。我運了一口氣，屏住呼吸，面紅耳赤，帶著(zhù)怒火向鋼絲發(fā)動(dòng)最后一次進(jìn)攻，但鋼絲仍然沒(méi)有投降，我徹底沒(méi)力氣了，對第一次的新鮮感全無(wú)。我渾身燥熱，汗珠肆無(wú)忌憚地往下滑。我仔細一想：第一次編籠子就這么難，是不是我太輕敵了呢？如果人人都是遇到挫折就放棄，哪會(huì )有后面的成功？
半小時(shí)后，我帶著(zhù)對第一次就成功的渴望再戰鋼絲，這仗打得異常慘烈，就像媽媽常說(shuō)的：“任何事第一次做都要交些學(xué)費的”，抱著(zhù)這種思想，我將鋼絲放在胳膊肘下擠壓它，而得到的作品只是一個(gè)“Ｖ”字。如果要是壓的地方不對，我就用腳踩住鋼絲，把它拉回原狀，可這樣做的后果就是得到一個(gè)凹凸不平的鋼絲，如果折的幅度特別大，我就先將它壓彎，再把它立在墻角，用雙手推它。只要用力過(guò)度鋼絲就會(huì )閃你一下，把你摔到墻上……這樣做雖然達到了目的，但鋼絲也在我的手上留下了一道道紅紅的痕跡。那感覺(jué)就一個(gè)字：疼！但為了第一次的成功，也值了！
在我?jiàn)^力戰斗的時(shí)候，爸爸也為我出謀劃策：“傻孩子，你可以拿鉗子彎呀！”聽(tīng)了爸爸的提醒，我茅塞頓開(kāi)，不顧疼痛的竄到了工具箱旁邊翻找到鋼絲的“天敵”，開(kāi)始不費吹灰之力地改造它的外形，其實(shí)第一次編籠子也不太難，只是我沒(méi)用對方法！每到兩根鋼絲的交叉點(diǎn)時(shí)，我就用鉗子擰著(zhù)兩根鋼絲讓它們纏在一起，再交叉再纏，使之形成網(wǎng)狀。哈哈，太輕松了！
但鋼絲“人多勢眾”，我干累時(shí)爸爸主動(dòng)接過(guò)對付鋼絲的接力棒。終于，籠子做好了，第一次編籠子的任務(wù)圓滿(mǎn)完成！我把小兔子放了進(jìn)去，它到現在還老老實(shí)實(shí)地呆在里面。對于第一次編的籠子就這么牢固，我很滿(mǎn)足。成功的我不禁哼起歌來(lái)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”
如果說(shuō)成功是門(mén)，那汗水就是鑰匙；如果說(shuō)成功是樓，那付出就是地基。珍惜第一次，珍惜成功的過(guò)程吧，一定不能半途而廢，讓第一次留下遺憾。
把握住每一個(gè)第一次吧！
六年級下冊第一作文 篇2
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多的事情，開(kāi)心的，煩惱的，難忘的……在這些事情中，讓我印象最深刻的是我在讀一年級的時(shí)候。
那是一個(gè)星期天，吃完了午飯，媽媽對我說(shuō)：“孩子，你能幫媽媽掃一次地嗎？”我一聽(tīng)是掃地，高興得跳了起來(lái)，因為我早就想幫媽媽做家務(wù)了，再說(shuō)掃地太簡(jiǎn)單了，就爽快地答應了媽媽。
我拿來(lái)掃把，開(kāi)始在客廳里掃，我拿起掃帚掃過(guò)來(lái)掃過(guò)去，不知掃了多久，發(fā)現把這里掃干凈了，其它地方臟了，把其它地方掃干凈了，另外的地方又臟了，掃得我汗流浹背，不知怎么回事？這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，像你這樣掃地是掃不干凈的�！薄安痪褪菕哌^(guò)去掃過(guò)來(lái)嘛！”我還很不服氣地說(shuō)�！皝�(lái)，我教你，要從房間的四周往中間掃，不能把掃帚揚得太高，不能用太大的力，要不然你掃這里的時(shí)候會(huì )把灰塵掃到其它地方，掃其它地方的時(shí)候同樣如此�！眿寢屇托牡卣f(shuō)道。
我聽(tīng)了很不耐煩，掃地還有那么多的講究？我半信半疑地按照媽媽說(shuō)的方法去掃，結果真的把房間掃得干干凈凈的，而且一點(diǎn)兒也不累。媽媽看了我的成果，開(kāi)心地笑了，還連聲夸獎我是一個(gè)聰明的孩子。我為能幫媽媽做好家務(wù)感到開(kāi)心。
從這一次掃地，讓我明白一個(gè)道理：做任何事情都要講究方法，講究技巧，只有這樣，做每一件事情才能成功。
六年級下冊第一作文 篇3
星期六的下午，爸爸、媽媽去單位加班去了，留下我一個(gè)人在家�？吹街形绯赃^(guò)飯的碗還在水池里沒(méi)有洗，就想給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜把碗刷洗干凈
這是我第一次洗碗，怎么洗呢？我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先在洗碗池里放好水，然后再倒入一點(diǎn)洗潔精。再把碗放進(jìn)池子里，用抹布洗，左手拿一只碗，右手拿抹布，先在一只碗里面轉洗一圈，然后再翻過(guò)來(lái)，把碗外面也轉洗一圈，一只碗就洗好了。再用同樣的方法洗其它的碗。接著(zhù)又放掉洗碗池里的水，再用干凈的水把這些碗沖洗一遍，最后把洗好的碗放在碗柜里。
晚上爸爸、媽媽回來(lái)走進(jìn)廚房就驚呆了。接著(zhù)猛地把我抱了起來(lái)，親親我的臉說(shuō)：“不錯，洗得很干凈，真是個(gè)能干的好孩子�！蔽衣�(tīng)了，心里特別高興，幫媽媽做一件家務(wù)事了。
小朋友們，你們做過(guò)家務(wù)事嗎？如果還沒(méi)有，快快動(dòng)手吧！
六年級下冊第一作文 篇4
雨后，天空中架起五彩的橋 。我和爺爺帶著(zhù)農具穿過(guò)這五彩的橋來(lái)到了田間。綠油油的小麥上掛著(zhù)晶瑩剔透的露珠。雨后，地上的土變得松軟了，所以這時(shí)除草殺蟲(chóng)是黃金時(shí)刻。
爺爺拿著(zhù)鋤頭到田間鋤草，我在旁邊看著(zhù)爺爺鋤草覺(jué)得有趣，自己也想試著(zhù)鋤草。我對爺爺說(shuō)：“爺爺您到一邊休息去吧!鋤草這種小事情我這個(gè)四歲的孩童就能解決�！痹谖铱嗫喟笾�?tīng)敔斀K于把鋤頭給了我。我接過(guò)鋤頭耗費了九牛二虎之力才把鋤頭舉起來(lái)，由于鋤頭對我這個(gè)四歲的孩童來(lái)說(shuō)太重了，我控制不了重心左右晃動(dòng)。爺爺在一邊說(shuō);"你這是在干農活還是在跳舞呀。說(shuō)完以后爺爺大小起來(lái)。終于我堅持不住到了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。爺爺見(jiàn)狀趕快把我扶起來(lái)。爺爺看著(zhù)我那么想鋤草就把鋤頭的感拿了下來(lái)之給我鋤頭的頭讓我鋤草。從那以后我們家就多了一個(gè)鋤頭的頭。每當爺爺下地干農活的時(shí)候總會(huì )讓我帶著(zhù)那把特殊的鋤頭幫他干活。
九年了，爺爺還是把那個(gè)特殊的.鋤頭保留著(zhù)，雖然那把特殊的鋤頭一有些殘舊，可是那是見(jiàn)證爺爺對我的愛(ài)對我的關(guān)懷對我的思戀。我永遠也無(wú)法忘記這件事，我也永遠無(wú)法忘記那天雨后，彩虹在空中架起五彩的橋。
六年級下冊第一作文 篇5
在這十二年的光陰里，我有過(guò)許許多多的“第一次”，有許多我都記不清了。但是，第一次走夜路我卻不能忘掉。
那是一個(gè)秋夜，我第一次去劉班級老師家補課。去的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心，和同學(xué)打鬧著(zhù)去了劉班級老師家。而補完課，已經(jīng)七點(diǎn)多了，天完全黑了下來(lái)。我和媽媽約定好了去“大藥房”那兒等她來(lái)接�？墒�，在劉班級老師家門(mén)口那個(gè)對著(zhù)不知道怎么走的路、有點(diǎn)不知所措的我卻有點(diǎn)害怕了。我打算按著(zhù)來(lái)劉班級老師家的路原路返回，從學(xué)校往家走。我下定了決心，走上了那黑漆漆的路。
當我來(lái)到那條無(wú)人、無(wú)燈的小路中，有些后悔了。我摸著(zhù)黑走著(zhù)，發(fā)現有好幾條巷子，我不知道要走哪條巷子才能回學(xué)校。于是，我顫顫巍巍地進(jìn)了一條巷子，卻發(fā)現有些不對勁，又退了出來(lái)。周?chē)黄岷�，我強忍�?zhù)不讓淚水流出。就在這時(shí)，我突然想起，沿著(zhù)這條路一直往前走，然后向右出來(lái)，就到馬路了！我瘋了似得往前跑，終于，到了有燈的地方，還有一大群人。我重生似的笑了，跑到了“大藥房”。淚水止不住的流了出來(lái)。
如今，我早知道怎么走才可以不繞路回家了。想起我那“第一次”，不禁覺(jué)得我在那一刻十分勇敢，一向愛(ài)哭的我，卻沒(méi)在關(guān)鍵時(shí)刻哭。我不怕走夜路了，因為我戰勝了自己恐懼的心理！
六年級下冊第一作文 篇6
我以前看過(guò)一篇文章叫《梅花魂》，書(shū)中那梅的品格深深的打動(dòng)了我。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。我決定在這雪花飛舞的冬季去拜訪(fǎng)她。
我漫步在一片雪白的天地，望見(jiàn)了一片火紅，似一個(gè)在緞上刺著(zhù)的火花。走近了，一股似有若無(wú)的香便在鼻腔中彌漫開(kāi)來(lái)。我循著(zhù)香氣走進(jìn)了梅林。來(lái)到一棵梅樹(shù)下，我仰頭望著(zhù)梅，心中騰升一股憐愛(ài)。梅林里靜悄悄的，除了我沙沙的腳步聲，幾乎沒(méi)有其它的聲音。我笑了笑，在心中問(wèn)它：“梅呀，你為何不在萬(wàn)紫千紅的春天展現自我；為何不在綠樹(shù)成陰的夏天怒放；為何不在涼風(fēng)習習的秋天笑開(kāi)顏�？赡銋s要在雪花飛舞的冬天傲立在枝頭呢？”
雪越下越大，半晌后，整個(gè)大地猶如披上了銀裝。原本穿棕衣的梅樹(shù)換上了白裝。整個(gè)大地靜得可怕，一些雪塊從天而降。我仰起頭，發(fā)現梅快要舞了，我屏息疑視，害怕錯過(guò)了某個(gè)精彩的瞬間。起先，梅只是把身上的雪花甩盡，接著(zhù)便跳起了我從未見(jiàn)過(guò)的舞。她們在枝上跳躍著(zhù)。一陣北風(fēng)在此時(shí)吼叫著(zhù)沖來(lái)�？擅凡坏珱](méi)停止舞步，反而越來(lái)越起勁。隨著(zhù)一朵嬌小的梅花從樹(shù)枝間飛到了地面，其余的梅花像運動(dòng)員接到了指令也紛紛不降。頓時(shí)，紛紛的梅花雨讓我感到了冬的美，是生機勃勃的美，是一種令人無(wú)法忘懷的美。一朵梅跌在了我肩頭，隨后就落了，我接住了她。放在鼻下，那香氣還在。
我第一次賞梅讓我懂得不少，也知道為什么人們要贊頌她；為什么歲寒三友里有她；為什么花中四君子里有她；為什么課本里也有她。
六年級下冊第一作文 篇7
我們的生活中有很多第一次，就像一個(gè)個(gè)深淺的腳印伴我們成長(cháng)。在我們印象中最深的一個(gè)腳印是那次坐地鐵的經(jīng)歷。當時(shí)，我只有十歲，剛上五年級。
那年暑假，我爸他們單位舉行了一個(gè)到北京旅游的活動(dòng)，地點(diǎn)可是我們的首都啊。我一聽(tīng)興奮的不得了，我們中國的首都��！太好了，我可以去首都爬長(cháng)城，游故宮了。我們收拾行李坐飛機到了北京。第二天，父親考慮我們沒(méi)坐過(guò)地鐵，于是就帶我們去坐地鐵。
到了地鐵站一看，哇！好大好漂亮的房子，說(shuō)大廳，有點(diǎn)俗，因為它樣子像鳥(niǎo)不是鳥(niǎo)，像蛇不是蛇，外形很奇怪。進(jìn)去買(mǎi)好票后，我們就去等車(chē)了。這時(shí)轟隆隆開(kāi)過(guò)來(lái)了一輛車(chē)，“車(chē)門(mén)要關(guān)了”，妹妹和與我們一起來(lái)的一個(gè)同學(xué)先跑上了車(chē)，我趕緊拉著(zhù)父親緊跑了幾步也上了車(chē)，車(chē)門(mén)瞬間就關(guān)上了，我一看，母親和其他人都沒(méi)有上來(lái)，就來(lái)了我父親和我們三個(gè)小孩，想想真可怕呀，如果我沒(méi)有把父親拉上，就我們三個(gè)小孩坐地鐵，偌大的北京，我們該在哪一站下車(chē)，還是一直在呆在車(chē)上？父親、母親又該是如何著(zhù)急地尋找我們？看看雖然和我們一起上來(lái)、但父親、母親沒(méi)上來(lái)的那個(gè)同學(xué)的表情，后果可想而知了，要不是父親極力的安慰，那個(gè)同學(xué)可能就放聲大哭了。我們在目的地下來(lái)車(chē)，可我的腿還一直在不聽(tīng)話(huà)的發(fā)抖，而那個(gè)同學(xué)在他父親、母親趕過(guò)來(lái)之前可一直是掉著(zhù)眼淚的。
那次坐地鐵，真是膽顫心驚，現在想起來(lái)仿佛就象是昨天發(fā)生的一樣，哎，我們以后做事不能心急了，俗話(huà)說(shuō)心急吃不了熱豆腐，坐了一次地鐵，差點(diǎn)就找不到父親、母親回不來(lái)了。
這就是我那個(gè)最深的腳印。
六年級下冊第一作文 篇8
每當我看到NBA的籃球明星的一個(gè)個(gè)華麗的轉身、扣籃，就想起我第一次學(xué)籃球的情形。
當時(shí)，我只有一米二高，籃球架是我的三倍高。小小的我對籃架充滿(mǎn)遐想，以為投籃只是輕輕地推一下籃球，把它推進(jìn)籃筐就行了�？墒堑任医拥交@球時(shí)才感到籃球太重了，拿都拿不住。
我艱難地把籃球舉過(guò)頭頂，向上一推，可籃球連籃架的板子都沒(méi)打著(zhù)。我又把籃球舉起來(lái)，可投了很多次都沒(méi)有打到籃板�？粗�(zhù)一次比一次低的成績(jì)，我灰心了，把籃球拋到一邊，氣呼呼地坐在地上。
爸爸笑著(zhù)坐在我一旁，說(shuō)：“嘿，投不進(jìn)沒(méi)事，這不是你的原因�？赡阋獙W(xué)會(huì )堅持，不能輕易被困難打倒！”“可是……”“沒(méi)事，多嘗試就好�！�
這時(shí)，我眼前仿佛看到了NBA籃球明星們小時(shí)候訓練的樣子：他們拿著(zhù)籃球不停地投著(zhù)，雖然不是每次都投進(jìn)，可他們依然在訓練場(chǎng)上揮汗如雨地練習。
最終，希望戰勝了疲憊。我又努力地練習起來(lái)。終于有一次，我用力一投，球在籃筐上轉了一圈又一圈，我的心也像籃球一樣在嗓子眼里轉了一圈又一圈�！耙�！球進(jìn)了！”我高興地一蹦三尺高。爸爸邊鼓掌邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“看吧，這就是努力堅持的結果�！�
后來(lái)，我投籃技術(shù)越來(lái)越好，上籃技術(shù)也有提高。想起第一次投籃的情形，我明白了堅持是那么重要！堅持是成功的源泉。沒(méi)有努力沒(méi)有堅持就沒(méi)有成功。天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。只要堅持，即使沒(méi)有天賦你也一定會(huì )成功的！