【精華】六年級成長(cháng)作文合集十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的六年級成長(cháng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級成長(cháng)作文 篇1
在成長(cháng)的道路上，我用自我的腳踏下了屬于自我的一條路。生命的樂(lè )奏，我用自我的步伐做拍子，編下了一首成長(cháng)的曲，腳印作為音符，演奏出了我那完美的成長(cháng)歌謠。
我來(lái)了，我來(lái)到了這個(gè)世界，勇敢而又開(kāi)心地活著(zhù)！
小時(shí)候，我的腳步走得?輕，周?chē)惆槲业�，是溫聲細語(yǔ)，是家人們給我的關(guān)愛(ài)與照顧。記得上幼兒園的那天。天下大雨，同學(xué)們都走光了，只剩下我自我一個(gè)，我難過(guò)得眼淚泛濫，不敢哭，因為老師在我身旁。她教育我，陪伴著(zhù)我。那年，才6歲的我沒(méi)有哭。是老師，是老師教會(huì )我的第一件事――耐心，然后勇敢地笑。
生活，每一天都是一首詩(shī)，生命總是在延續，回憶給我的，總是完美的。所以當我已經(jīng)懂事――上了小學(xué)后，還是時(shí)常去懷念一下年幼的我。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地，為生活而著(zhù)迷。再長(cháng)大一點(diǎn)，為學(xué)習而奮斗。從五、六年級開(kāi)始，學(xué)校的生活、學(xué)習都?緊張，從此我就愛(ài)上了忙碌的生活，總覺(jué)得那樣?充實(shí)。每一天，都是多彩的。
青春的花季，當我臨近了。失敗、挫折，數不勝數，是那樣的失落，又是那樣的倔強，跌倒后也還是站起來(lái)，繼續追求，也許這就是人的好勝心！
活到此刻，發(fā)現自我真的長(cháng)大了很多，認識了很多東西，無(wú)論是好是壞，總算有了解吧。成長(cháng)的過(guò)程中，?感謝一向陪伴我的父母，有他們的照顧，我的生活總算容易得多了。一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)的潛力積聚，以后我將好好地報答父母親！成長(cháng)的路，因為有他們，我才不孤單。
六年級成長(cháng)作文 篇2
路過(guò)幼兒園，看見(jiàn)一對兄妹在打鬧，那個(gè)妹妹開(kāi)心地追著(zhù)哥哥，一不小心摔倒了，于是，哥哥馬上跑上前安慰妹妹：“妹妹別怕，哥哥來(lái)扶你！”看著(zhù)這個(gè)情形，我不禁陷入了沉思，種種的往事在我腦海中翻騰，心中有股“酸”、“苦”難以言說(shuō)。
我有一個(gè)哥哥，長(cháng)的帥帥的，粗黑的眉毛，高挺的鼻子，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，深得大家的喜歡�？晌覅s和哥哥相反，不僅長(cháng)的丑，脾氣也壞，人人討厭我。小朋友們都不跟我玩，每天粘著(zhù)哥哥。我不知曾哭過(guò)多少回，抱怨過(guò)多少次。哥哥發(fā)現我不在，會(huì )很快找到我，安慰我并跟我一起玩。我們在竹林中奔跑，把煩惱拋到腦后；我們在夜晚捉螢火蟲(chóng)，開(kāi)心的大笑；我們在摩天輪上大喊，像只小鳥(niǎo)自由地飛翔……
有一天晚上，我要去上廁所，突然看見(jiàn)媽媽和哥哥在客廳里，我躲在門(mén)后側人傾聽(tīng)，“你別和妹妹玩了，她長(cháng)得那么丑，別人都不和她玩……”媽媽的話(huà)如錐子一樣，狠狠地敲入了我的心中，還有一陣陣清脆的回音，回蕩在我心中久久不散。眼淚不知何時(shí)流了出來(lái)，怎么也擦不干凈，我想這眼淚一定也在嘲笑我，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它輕蔑的笑聲，那么刺耳，我不知道我是怎樣回到房間的，只知道媽媽走后，哥哥來(lái)到了我的房間，我哭笑著(zhù)對哥哥說(shuō)：“媽媽的話(huà)，我全都聽(tīng)見(jiàn)了�！备绺鐖远ǖ貙ξ艺f(shuō)：“妹妹，你在我眼中你是最美的，比世界上任何人都美。從今天開(kāi)始，我會(huì )保護你的，任何人都不能欺負你，我們來(lái)拉鉤�！薄班�！我們拉鉤，拉鉤上吊……”我相信哥哥說(shuō)到就會(huì )做到，我不再難過(guò)了。
在別人嘲笑我時(shí)，哥哥會(huì )第一個(gè)站出來(lái)替我說(shuō)話(huà)；在我哭泣的時(shí)候，哥哥會(huì )想盡一切辦法逗我笑；在我被男生們捉弄時(shí)，哥哥會(huì )拼了命幫我出氣；在我受傷時(shí)，哥哥會(huì )扶我起來(lái)，細心地幫我清理傷口……可是幸福不能永遠停留，哥哥不幸去世了。得知消息后，我呆了，整天不吃不喝，別人跟我說(shuō)話(huà)也不理。我無(wú)法相信那個(gè)神龍活虎、會(huì )陪我笑、會(huì )陪我哭、替我出氣的哥哥已經(jīng)不在人世了，可現實(shí)終究那么殘酷。
幸福只是過(guò)眼的云煙，稍縱即逝。那堅定不移的誓言隨著(zhù)哥哥一起飛去了……至今我沒(méi)遇到過(guò)一個(gè)想哥哥那樣，不惜一切代價(jià)保護我的人，而我也懂得了如何保護自己。有時(shí)我會(huì )想：哥哥一定是上天派給我的天使，陪我度過(guò)難關(guān)的，我度過(guò)了難關(guān)，身為天使的哥哥自然要回到自己的世界了！
我抬起頭，望著(zhù)天空笑了笑，大踏步地走了。美好的明天在等著(zhù)我，發(fā)誓要保護我的哥哥已經(jīng)不在了，可我還要堅強地活下去，活出精彩的人生！
六年級成長(cháng)作文 篇3
在現在的社會(huì )中，哪兒有道德的立足之地？——題記
美德，是我們中華民族的傳統，古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”，孟子也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規矩，不成方圓規者，正圓之器;距者，正方之器�！钡诮裉�，有幾個(gè)人做到過(guò)呢？
有一次，我正要乘870去練鋼琴，等了好一會(huì )兒，遠遠的看見(jiàn)了車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)，我們一群人蜂擁而上，可車(chē)上卻擠滿(mǎn)了人，我上車(chē)后，車(chē)上的人摩肩接踵，這時(shí)候上來(lái)一個(gè)年過(guò)七旬的老奶奶。司機是一個(gè)熱心腸，看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)人讓座，便對車(chē)上的人大吼一聲：“你們還有沒(méi)有良心，有沒(méi)有人愿意給老奶奶讓坐位？”等了許久，始終沒(méi)人答應，也沒(méi)人行動(dòng)。我看見(jiàn)了這一情景，心里有一種憤怒的感覺(jué)油然而生，但我也無(wú)能為力，最后，司機對全車(chē)人說(shuō)：“你們不讓坐的話(huà)，這位老奶奶如果受傷了，你們承擔了責任嗎？”最后，還是一位叔叔很不情愿的把座位讓給了她�！�
雖然在生活中這一樣的事很多，大家都習以為常，但這關(guān)系到人們的美德，如果每發(fā)生一件這樣一件不道徳的事，我們的道德分就要自動(dòng)減一分那，那我們還剩多少分呢？屈指可數吧而國家和社會(huì )都沒(méi)大注意，所以我們社會(huì )上的不道德現象越來(lái)越猖狂！但是，亡羊補牢，為時(shí)不晚，我希望從現在開(kāi)始，每個(gè)人心中都有道德的地位，這樣我們的明天會(huì )更美好。
亡羊補牢，永遠不晚，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！
六年級成長(cháng)作文 篇4
“請問(wèn)這道題怎么做？”
“不會(huì )！”
面對溫柔地詢(xún)問(wèn)，我依舊如平常一般冷漠，同桌聽(tīng)后，有些尷尬地收回停在半空的緊握著(zhù)試卷的手。我總覺(jué)得老師會(huì )講的比我好，加之又嫌麻煩，我便總會(huì )拒絕回答別人的題。
兩節課過(guò)去了，肚子早已在“咕咕”地打著(zhù)鼓，因為早上起得太遲，我的早餐落了空，在來(lái)的路上又跑得太快，消耗了能量。我摸了摸口袋，也一如往�！湛杖缫�。我一直喝著(zhù)水，希望能填飽肚子。
而這時(shí)，同桌似乎故意跟我過(guò)不去，撕開(kāi)了香噴噴的面包。我盯著(zhù)面包，猛地吞了一口唾沫，黃燦燦的外皮，撒上了許多肉松，面包仿佛還冒著(zhù)絲絲熱氣，肚子也不爭氣地大叫起來(lái)。突然，同桌像是聽(tīng)到了似的，她扭過(guò)頭來(lái)，停下了已打開(kāi)了一大半包裝袋的手。她看著(zhù)我，遞過(guò)來(lái)那個(gè)看起來(lái)很美味的面包，關(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)吃早餐吧！那這個(gè)給你�！蔽疑罡幸馔�，但隨之，一股怒氣涌上心頭，因為我以為她這是在施舍我，準備看我笑話(huà)。我看看了面包，感覺(jué)口水都要流下來(lái)似的，又看了看她，然后用力地按住肚子，又想到了幾天前拒絕回答她，今天是來(lái)報復的，就很倔強地扭過(guò)頭去，還自以為很有骨氣地說(shuō)：“要你管！”
但她更固執了，直接把面包塞到了我的手里，我一陣迷茫。然后她又像擔心一般，急忙地從袋子拿出了一個(gè)很袖珍的小蛋糕。她拿著(zhù)蛋糕，竟有些得意似的，在我的面前晃了晃，一口吃了下去，隨后很滿(mǎn)足地摸了摸肚子，很開(kāi)心地扭過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，還催促我趕緊吃。
頓時(shí)，我的心像是被什么東西絆住了，很難過(guò)，卻又很溫暖。
中午，我正在寫(xiě)作業(yè)，一不小心瞥到她正拿著(zhù)昨晚發(fā)的試卷，試卷上有一半明顯的空白。我望向她，看到她一副糾結的樣子，我拿過(guò)她的試卷問(wèn)道：“怎么了？”她卻顯得有些驚慌，頓了幾秒，呆呆地望著(zhù)我，然后才反應過(guò)來(lái)，她尷尬地笑了笑，“我知道怎么做哦！”我說(shuō)著(zhù)，隨后便拿出草稿紙，畫(huà)圖，做輔助線(xiàn)，耐心地給她一道一道的教導著(zhù)。
突然發(fā)現，太多的時(shí)候，自己總還有很多的幼稚，太單純去想每一件事，但是遇到太多事情后，才發(fā)現——只有改變自己的待人方式，成長(cháng)中所需的成熟，才能改變人生，自己的，他人的。
六年級成長(cháng)作文 篇5
聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小就怕水，一到洗澡就會(huì )哭，洗一個(gè)澡要三、四個(gè)人忙不停呢！
等我七歲的時(shí)候，舅舅就帶我和哥哥去游泳。一開(kāi)始，舅舅怕我嗆水就教我仰泳。我問(wèn)舅舅：“什么叫仰泳？仰泳和蛙泳有什么區別呀？仰泳難嗎？”舅舅見(jiàn)我一臉膽怯的問(wèn)了這么多問(wèn)題，心一軟，便說(shuō)：“要是害怕，今天就不學(xué)了，下次再學(xué)，你和哥哥去玩吧！”“耶！”我說(shuō)：“謝謝舅舅！”我就和哥哥跑到兒童區去玩了，結果撲騰了好幾個(gè)暑假也沒(méi)有學(xué)會(huì )。
今年暑假，媽媽給我報了游泳班，還給我買(mǎi)了游泳用到的一套，想讓我在暑假里把游泳學(xué)會(huì )了！
第一階課是媽媽陪我去的，剛開(kāi)始我還是有點(diǎn)害怕，嗆了幾口水，很難受，我都想放棄了，后來(lái)又想想能在水里游泳是一件多么開(kāi)心的事情��！而且游泳也是一種本領(lǐng)��！于是，我暗自下定決心，一定要學(xué)會(huì )游泳！這里要多謝舅舅在暑假里給我打下了好基礎，讓我學(xué)起來(lái)不那么困難。就是在練蛙泳蹬腿的時(shí)候，肚子擱得很疼，其他我都跟得上。接著(zhù)我游了一米、二米、三米、四米……，終于，我可以在游泳池里游十個(gè)來(lái)回的寬，二個(gè)來(lái)回的長(cháng)，我剛會(huì )游的時(shí)候，興奮極了！
大概到里第十節課的時(shí)候，我已經(jīng)全部掌握了游泳技巧，并且游的很好，我便回家驕傲的宣布：“我是家里第一個(gè)會(huì )游泳的人啦！”
通過(guò)游泳這件事，我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵棒磨成針！
六年級成長(cháng)作文 篇6
小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下自由地飛翔，花朵在陽(yáng)光下盡情地綻放，而我像一株幼苗每天都沐浴在陽(yáng)光下茁壯地成長(cháng)。
母愛(ài)是第一縷溫暖的陽(yáng)光。從我呱呱墜地到我一步步的成長(cháng)，媽媽都是我最溫暖的港灣，即便冰天雪地里媽媽的愛(ài)也能溫暖如春。因為有了第一縷陽(yáng)光我得以健康成長(cháng)。
老師是一縷智慧的陽(yáng)光，我的每一個(gè)進(jìn)步都伴隨著(zhù)老師辛勤的汗水。記得四年級的一次月考，語(yǔ)數兩門(mén)都考了六十多分，老師看到我的成績(jì)報告單后讓媽媽去學(xué)校一趟，我心里忐忑起來(lái)，心想：糟了，這下我攤上事了。沒(méi)想到我和媽媽到了老師的辦公室后，老師沒(méi)有批評我，很和藹地分析了我成績(jì)下滑的原因，還給了我許多的鼓勵。一日為師，終生為父。敬愛(ài)的老師在您智慧的陽(yáng)光哺育下我茁壯地成長(cháng)。
同學(xué)是一縷明媚的陽(yáng)光，五年來(lái)，我們建立了深厚的友誼，許多開(kāi)心的往事讓我刻苦銘心。謝謝你----親愛(ài)的同學(xué)們，有你們的相伴，我快樂(lè )的成長(cháng)。
就這樣流年似水，時(shí)間像一條寬闊的大河載著(zhù)那些快樂(lè )的成長(cháng)故事一路前行，一年又一年，成長(cháng)的路上陽(yáng)光明媚，雨露芬芳，成長(cháng)的點(diǎn)滴繁花盛開(kāi)，搖曳多姿……我在陽(yáng)光下成長(cháng)，永遠陽(yáng)光。
六年級成長(cháng)作文 篇7
“呼呼呼”，這是大風(fēng)娃娃在奏鳴她最?lèi)?ài)的歌曲——風(fēng)之歌。只不過(guò)不太好聽(tīng)，但氣場(chǎng)很大�！斑恰�，一棵白楊樹(shù)被吹斷，樹(shù)干分成兩截，但風(fēng)娃娃毫不留情，繼續彈奏，大樹(shù)都倒了，小草呢？look，只見(jiàn)它們正在跳舞。
“成長(cháng)”是什么？是一帆風(fēng)順，還是身處逆境？是隨時(shí)準備承擔生活責任，還是屢經(jīng)挫折的鳳凰涅盤(pán)？
我是一株沒(méi)人重視的小草，在逆境中默默成長(cháng)著(zhù)，不像挺拔的白楊樹(shù)�？墒切〔�，微不足道的小草，向往著(zhù)成為大樹(shù)。在大風(fēng)中，白楊樹(shù)倒了，可我沒(méi)倒，為什么？因為有一個(gè)信念支撐著(zhù)我，它深深扎進(jìn)我的心里——在逆風(fēng)中成長(cháng)！這樣看似不會(huì )成功，可我，卻成功了！我想大聲說(shuō)：“我成功了！”
在這之前，我曾把我的夢(mèng)想分享給我的好朋友——白楊樹(shù)，可他卻帶著(zhù)諷刺的口吻說(shuō)：“你，就你，死心吧，不會(huì )成功的，我都沒(méi)有把握，還你？放棄吧�！边@話(huà)深深刺痛了我的幼小心靈。是的，他是大樹(shù)，一棵強壯的大樹(shù)，我怎么和他相提并論呢？他都沒(méi)有把握，我？唉——
大風(fēng)果然還是來(lái)了，自私而又狂傲的大風(fēng)來(lái)了，似乎想把這一切都帶走。我的好朋友白楊樹(shù)在大風(fēng)中挺拔地成長(cháng)，那么高，那么大，我還是死心吧，我永遠都不是一棵大樹(shù)�！斑恰�，他倒了，那么高，那么大的它居然倒了。
他都倒了，我，我還能成功嗎？肯定不行吧？不不不不，一定行，不試怎么知道呢？于是，我拼盡全力，向著(zhù)大風(fēng)昂首挺胸，哪怕死，也要試，因為信念支持著(zhù)我。
大風(fēng)過(guò)去了，一切都恢復寧靜，在原來(lái)的地上，躺著(zhù)一棵大樹(shù)，他死了，而我，卻安然無(wú)恙，我成功了嗎？��！我成功了，居然成功了！我是多么想向世界證明成功啊。我哭了，那是勝利的淚水��！曾經(jīng)，我只是一棵微不足道的小草，在烈火中，我成了灰燼，可第二年春天，我們又鉆出頭，那是我們不敗的生命結晶�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！�
我們雖然矮小，但可以在大風(fēng)中生存，甚至舞蹈。我只是小草，但我為此自豪。因為，我們是戰勝大風(fēng)的小草。
六年級成長(cháng)作文 篇8
國有國法，家有家規。不同的民族，不同的家庭，有著(zhù)不同的家風(fēng)，良好的家風(fēng)使人受益無(wú)窮，助人成長(cháng)，我就是典型的一例。
奶奶臨近80高齡了，可她總是閑不住，白天總要把家里打掃得干干凈凈，一塵不染。做起家務(wù)活就不會(huì )停下，每天給我們做好飯菜，又忙著(zhù)去喂牲口，忙完家務(wù)活又忙著(zhù)去縫衣服、繡鞋子。記得我和弟弟小時(shí)候穿的花衣服和鞋子都是奶奶親手做的。在奶奶的影響下，媽媽一下班回家總是和奶奶搶著(zhù)做家務(wù)，假期中還跟著(zhù)奶奶學(xué)做繡花鞋，這就是我們家的勤勞之風(fēng)。
記得有一次奶奶生病了，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，背著(zhù)奶奶就往醫院跑，等奶奶住上院，又急忙買(mǎi)來(lái)奶奶喜歡吃的營(yíng)養品喂給奶奶吃，并在醫院里寸步不離地陪伴奶奶，照顧奶奶，直到奶奶病好后出院回家。媽媽還請了假，在家照顧奶奶并打理家務(wù)，這就是我們家的孝順之風(fēng)。
從奶奶和爸爸、媽媽身上，我看到了父母對子女的愛(ài)是多么的偉大，多么的無(wú)私，比山高，比海深……子女對父母的深恩更當涌泉相報。從他們身上，我學(xué)會(huì )了勤勞，懂得了孝順。每到假期，我都會(huì )幫父母做一些力所能及的.家務(wù)事。當爸爸媽媽下班回來(lái)時(shí)，我會(huì )及時(shí)為他們端上一杯熱氣騰騰的濃茶。
啊，能在家風(fēng)的沐浴下成長(cháng)——真好！
六年級成長(cháng)作文 篇9
星光伴我成長(cháng)李尚珂 每個(gè)人的成長(cháng)都是有一些物質(zhì)來(lái)陪伴的，而陪伴我的就是那閃爍著(zhù)光輝的星星。 小時(shí)候，我特別喜歡夜晚時(shí)聽(tīng)爺爺講故事。當夜晚降臨之時(shí)，月亮吐灑著(zhù)它的光芒，星星也隨之閃爍著(zhù)。此時(shí)此刻，我心中最神圣的時(shí)候也隨著(zhù)來(lái)到了：那就是在院子里，爺爺手上拿著(zhù)一把蒲扇，坐在搖椅上，一邊為我扇風(fēng)，一邊悠閑地講著(zhù)故事。而星星也對我眨了眨眼，一副好象很羨慕我的樣子…… 大了點(diǎn)的時(shí)候，我喜歡上了天上那一閃一閃的星星，于是我每天晚上都去觀(guān)察了星星。有時(shí)爸爸稍微有些空閑，就會(huì )告訴我許多有關(guān)星星的知識，使我既增長(cháng)了見(jiàn)識，又聽(tīng)到了那令我身臨其境的故事了。
例如有“牛郎織女”…… 八九歲的時(shí)候，我迷上了《名偵探柯南》這本書(shū)。夜晚，只要有一杯開(kāi)水、一盞臺燈的情況下，我是十分容易進(jìn)入書(shū)的海洋。當我為文中的某個(gè)人感動(dòng)得哭時(shí)，星星陪著(zhù)我哭；當我讀到一處而為其開(kāi)心時(shí)，星星也和我一起高興；當我看到一些缺德的人做一些傷天害理的事而氣憤時(shí)，只有星星依然陪著(zhù)我生氣。就這樣它一直陪著(zhù)我到深夜…… 十歲時(shí)，有一次因貪玩游戲導致成績(jì)下降時(shí)。我痛苦，我傷心。當我在房間里痛哭時(shí)，星星那眼神，仿佛在告訴我不能再貪玩了，一定要好好學(xué)習。就這樣，我的成績(jì)又恢復到了以前的樣子。這時(shí)，星星又告訴我：“在學(xué)習上要不得半點(diǎn)驕傲，也來(lái)不得半點(diǎn)浮夸……” 轉眼間，又到了暑假。我回到老家后，和以往的伙伴一起編故事。我們先以“請勿入內”編了一個(gè)令人捧腹大笑的故事：從前有個(gè)城堡，里面有個(gè)美麗的公主（一個(gè)伙伴的意見(jiàn)）……“我左手拿著(zhù)把ak47，右手抱著(zhù)我心愛(ài)的公主，坐在我新發(fā)明的‘寶奔’（寶馬加奔馳）上，對著(zhù)敵人‘啪’的一聲就是一槍�！崩铞握f(shuō)。頓時(shí)，院子里哄堂大笑，連星星和月亮也忍不住來(lái)看看了。 朋友，你的成長(cháng)是什么陪伴的呢？請告訴我吧!
六年級成長(cháng)作文 篇10
當我們邁上成長(cháng)這條路的時(shí)候，就注定我們一生都要與笑為伴，去挑戰，解開(kāi)我們生活中未知的謎。
——題記
微笑，詮釋生活的淡之美。是快樂(lè )的秘方，也是成長(cháng)的必備。正因為在成長(cháng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了用微笑來(lái)面對一切困難與挫折，才會(huì )讓我們有勇氣，有毅力來(lái)完成我們的夢(mèng)想。
成長(cháng)是一棵樹(shù)，當我們用汗水不停地澆灌，就會(huì )吃到甜甜的夢(mèng)之果。當我們來(lái)到這個(gè)世上時(shí)，就猶如播下了種子。它在強烈地渴望生的希望，用自己那柔嫩的苗芽去挑戰那堅硬的石頭。雖然會(huì )受傷，可當自己的苗芽被溫暖的陽(yáng)光所撫摸時(shí)，它笑了，因為這一切的傷痛都不算什么。而它也知道，它的成長(cháng)是一條漫長(cháng)的路，它的未來(lái)還有許多的困難等著(zhù)它來(lái)挑戰。它不會(huì )怕，它會(huì )用綠色微笑面對著(zhù)，找到屬于自己的一片綠影天空。
成長(cháng)是一條路，我們會(huì )勇敢的努力走下去。雖然路的盡頭是個(gè)謎，但在這條路上走過(guò)的每一步，都有不同的風(fēng)景。我們曾在這條路上跌到過(guò)，受傷過(guò)，卻又一次一次地站起來(lái)；我們曾在這條路上，用淚水與汗水變成雨水來(lái)灌溉身邊的風(fēng)景；我們曾在這條路上，用微笑，希望打敗過(guò)那迷茫的恐懼。這條不平的成長(cháng)路，雖有難免的傷痛，但路邊的風(fēng)景便成了我們微笑的來(lái)源。用微笑的希望去看那路的盡頭的謎，仿佛也并非那么可怕。
成長(cháng)是一次走迷宮的過(guò)程，我們會(huì )用智慧創(chuàng )出一條通路，去完成我們的目標。在走迷宮的時(shí)候，我們可能會(huì )被迷宮里的一些美好事物所迷惑，也可能會(huì )因害怕而不敢走下去，徘徊不定。我們在這時(shí)需要對自己做出一次肯定的微笑，安慰，鼓勵自己的心。用自信，闖出自己的路，告訴自己要堅持下去，相信自己，選擇這條路，沒(méi)錯！微笑可以帶給我們拒絕誘惑的力量，超乎想象的自信。即使很難找到迷宮的出口，我們的微笑這個(gè)好伙伴，也會(huì )帶給我們希望，指引我們走向陽(yáng)光般溫暖的地方。
我們要相信：微笑，淡然來(lái)面對一切，每個(gè)事物都可以變得很簡(jiǎn)單。我們的成長(cháng)，永遠不能失去笑，因為笑就像生活中的陽(yáng)光，給予我們完成夢(mèng)想的力量與希望！那生活中未知的謎，就用我們自信的微笑來(lái)解開(kāi)吧！
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