【實(shí)用】六年級游記作文集合5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的六年級游記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級游記作文 篇1
1月20日下午，我們全家懷著(zhù)喜悅的心情乘飛機來(lái)到了風(fēng)姿綽約的“海上花園”—廈門(mén)。在許多景點(diǎn)中印象最深的是僅有1。78平方公里的小島—鼓浪嶼。它原來(lái)叫圓沙洲，因為西南有個(gè)海蝕洞受到浪潮沖擊，發(fā)出象擂鼓的聲音，明朝時(shí)改名為鼓浪嶼。
當地人說(shuō)：“未上日光巖不算到廈門(mén)”，所以我們首先到了有92。68米高的日光巖。它俗稱(chēng)“晃巖”，相傳1641年鄭成功來(lái)到這里時(shí)看到這里的景色遠勝過(guò)日本的日光山就將它命名為“日光巖”。只要到了它的山頂上就能看到廈門(mén)和鼓浪嶼的全景。要是沒(méi)去過(guò)還真不知道它們有多好看呢!
接著(zhù)，我們穿過(guò)幽靜的小巷，來(lái)到了江南古園精品—菽莊花園，全園分為兩大部分：藏海園和補山園。我們在藏海園里玩了四十四橋和十二洞天，那兒洞連洞，層連層，像迷宮一樣好玩，真是別有洞天。到了菽莊花園一定要去鋼琴博物館看看，里面有胡友義先生珍藏的30臺古鋼琴，在那里可以了解鋼琴的歷史，學(xué)習鋼琴音樂(lè )知識，還可以聽(tīng)到優(yōu)美的樂(lè )曲。
鼓浪嶼上還有各種各樣的建筑物。有飛檐翹角的廟宇、有閩南風(fēng)格有院子，有小巧玲瓏的日本房子，還有十九世紀的西方領(lǐng)事館，真稱(chēng)得上是“萬(wàn)國建筑博覽”。鼓浪嶼真是一個(gè)迷人的小島讓人流連忘返。聽(tīng)了我的介紹你也一定喜歡上它了吧?有空去看看吧。
六年級游記作文 篇2
春節后的第四天，經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我有幸來(lái)到了歷史悠久的泰山。想必大家都知道，泰山可謂是“五岳之首”、“中國第一山”，是歷史上唯一由皇帝封禪的名山。
從中天門(mén)下車(chē)出發(fā)，一路風(fēng)光無(wú)限好，回味又留戀。
開(kāi)始攀登的時(shí)候，路平坦而狹窄，只能容三人肩并肩走過(guò)。忽然，聽(tīng)見(jiàn)有鳥(niǎo)撲翅的聲音，將靜寂的環(huán)境瞬間打破，大家抬頭仰望，一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)，在天空中盤(pán)旋�！皣W啦啦……”我聞聲望去，原來(lái)是一條小溪，流水潺潺，清澈見(jiàn)底，將手放在水中，水是那樣溫和、舒服、像媽媽的手扶摸著(zhù)你，使我完全陶醉。忽然感到一絲清涼，使我從陶醉中蘇醒。噢！是習習微風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)山泉的清氣，讓自己回味無(wú)窮，給人一種大自然安逸靜美的享受。路邊的松柏傲然挺立，與藍天、白云、鳥(niǎo)兒組成一幅自然工筆畫(huà)，叫人贊嘆不已。
“這是什么呀？”我隨著(zhù)小女孩的叫聲望了過(guò)去，原來(lái)是著(zhù)名的“五大夫松”。因為正是早春，天氣冷，松樹(shù)沒(méi)有蒼翠的外衣，只有褐色的枝干，張牙舞爪，像鬼爪一般，它的形態(tài)各異引來(lái)了不少游客，并在這里照相留念。
我拖著(zhù)疲憊的身體來(lái)到了十八盤(pán)�！翱焓�、慢十八，不快不慢又十八”，十八盤(pán)確實(shí)名不虛傳。陡峭的山路讓人心驚膽寒，不敢向前，唯恐跌倒，唯恐被別人落下，但是有了家人的支持，有了登上南天門(mén)的愿望，有了必勝的信心，我努力向上攀登，腳累了，就四肢并用；腿疼了，就用挑山工的走法——斜著(zhù)向上走……無(wú)意間，我懷顧周?chē)�，發(fā)現要登上泰山頂上的人可真不少，有拄著(zhù)拐杖的老人，有活蹦亂跳的小孩，有三五成群的一家人，有三三兩兩的少年郎……看到這么多人，我不禁感嘆道：“泰山的雄偉與它特有的魅力確實(shí)吸引著(zhù)世界各地的游客！”
眼看就要登上南天門(mén)了，我邊走邊望著(zhù)南天門(mén)，仿佛它就是我的“精神支柱”，是我向上前進(jìn)的目標。終于，我攀登上了南天門(mén)，心里無(wú)比的興奮。
轉眼間，我們又來(lái)到了天街，看到琳瑯滿(mǎn)目的商店，食品，口水都快流出來(lái)了。但是，我還是被泰山的美好風(fēng)光吸引了。站在天街上，望著(zhù)古式的大門(mén)，望著(zhù)圍繞身邊的云霧，就仿佛置身與天庭一般。再望望山下，云霧繚繞，有的一片一片，如千里棉絮；有的一望無(wú)際，如汪洋大海，山峰直插云霄，敢戲白云，有如浮在海面上的蓬萊仙島……每一座山峰，每一片云霧都仿佛在細細低語(yǔ)，都像一幅美妙的山水畫(huà)，一首優(yōu)美的散文詩(shī)。
途徑碧霞祠后我繼續向泰山的最高點(diǎn)發(fā)起“進(jìn)攻”。終于，歷盡千辛萬(wàn)苦，我來(lái)到了玉皇廟，見(jiàn)到了海拔1545米的——玉皇頂！我高興極了，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，對著(zhù)山下大聲呼喊“我到玉皇頂了！”與此同時(shí)，爸爸舉起了照相機，只聽(tīng)“咔嚓“一聲，將這歡樂(lè )時(shí)刻永遠留下……
我低頭遠眺，許許多多的山峰顯得那么微不足道，那么矮小。我終于明白了爸爸常說(shuō)的那句“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”！
這時(shí)，我看到了無(wú)數把銅鎖，有長(cháng)鎖，有小鎖……各種各樣的鎖不計其數，都被一條鐵鏈連了起來(lái)，圍繞在玉皇頂的周?chē)�。爸爸說(shuō)這叫“同心鎖”，也叫“連心鎖”，是人們祈福的象征。我也買(mǎi)了一把長(cháng)長(cháng)的銅鎖掛在上面，哀悼在汶川大地震中失去生命的學(xué)生，祈福災區的人民能重建美好家園，從失去親人的陰影中早早走出來(lái)。
時(shí)間在流逝，我們雖然回到了家鄉，可心卻還在泰山，還在回想著(zhù)那一個(gè)個(gè)美好的瞬間，那一幅幅美好的畫(huà)卷……
六年級游記作文 篇3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。這一天終于到來(lái)了——我們學(xué)校組織去方特游玩。
這天，我早早地起了床，興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，和同學(xué)們一起踏上這奇妙之旅……
在不知不覺(jué)中，方特王國的城堡已經(jīng)展現在我們的眼前。我們的心中不由自主的激動(dòng)起來(lái)。
走進(jìn)方特，里面不但風(fēng)景優(yōu)美，而且游玩的項目也是驚險刺激�？粗�(zhù)這美不勝收的景象，我們也迫不及待的依照導游圖，向方特王國飛奔而去……
在方特王國，我最喜歡玩的游玩項目，那就要數漂流了。我們跟著(zhù)導游圖來(lái)到了漂流的地方。從橋下望去，漂流線(xiàn)路的水流，那叫一個(gè)急��！“嘩嘩嘩”地向前沖去，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，水花迸發(fā)出的白泡沫，在太陽(yáng)光的照耀下，顯得波光粼粼，格外耀眼。那水，如瀑布般飛流，調皮的小水花濺在臉上，涼嗖嗖的！
我們飛奔到漂流的起點(diǎn)，穿好雨衣，準備上船。當工作人員幫我們準備好后，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)又忐忑的心，坐上了船�！拌K”隨著(zhù)一聲清脆的鈴響，船也慢慢的移動(dòng)起來(lái)。我的心也隨著(zhù)船的移動(dòng)提到了嗓子眼。就在這時(shí)，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，水“嘩”的從我們的頭頂傾盆而下，船速也漸漸地加快了起來(lái)。幸好我穿了雨衣，才沒(méi)有全身濕透。眼看前面有一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，如旋渦般把我們吸了進(jìn)去，又吐了出來(lái)。船，也慢慢的旋轉起來(lái)，又如搖籃一般搖晃著(zhù)。我們的雙手緊緊的握著(zhù)椅子的把手，仿佛一不小心松開(kāi)就會(huì )掉入萬(wàn)丈深淵一般。緊接著(zhù)，幾個(gè)浪頭連續向我們“進(jìn)攻”，雖然我們有雨衣的保護，但也經(jīng)不起這么折騰��！最后，我的褲子仿佛也如嗆水了，水直往褲管里鉆，好在濕得也不是很多。
后來(lái)，我們還玩了“秦陵歷險”、“哪吒鬧�！�、“魔法城堡”等……每個(gè)項目都是那么地有趣好玩，讓我們流連忘返！
回到家后，腦子里一直都回蕩著(zhù)方特王國之旅，如同還在夢(mèng)中一般……
六年級游記作文 篇4
在暑假里某個(gè)炎熱的日子里，由于我和爸爸在老家太熱了那里沒(méi)有空調，于是決定出來(lái)玩，而那附近只有馬仁寺我還沒(méi)有去玩過(guò)，所以我們決定去那玩�，F在想來(lái)真是一個(gè)錯誤的決定。爸爸還叫了一堆親朋好友，開(kāi)了兩輛車(chē)出發(fā)了。
半個(gè)小時(shí)之后，我們到了，買(mǎi)完票進(jìn)去之后就有纜車(chē)，不過(guò)我們誰(shuí)也沒(méi)有坐，而是選擇爬山。往前走了一段路，就看見(jiàn)那濃妝淡抹的月亮湖，因形似月亮而得名，這會(huì )兒湖面像鏡子一樣平靜，與那波瀾壯闊，洶涌無(wú)比的長(cháng)江竟也別有一番風(fēng)味。站在山腳下仰望上方，高聳入云的山峰襯著(zhù)碧水藍天，真是好一番清奇俊秀的`景色啊!
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力，我們終于爬到了山頂，眺望遠處，群山綿延不斷，再看身旁，各種奇石矗立著(zhù)，瞧，這塊像個(gè)桃子，看，那塊怎么有點(diǎn)兒像個(gè)人字……
山頂上有玻璃踐道，走完玻璃踐道，我和姑媽?zhuān)斫�，小侄子坐�?zhù)超長(cháng)滑梯下山了;爺爺奶奶，姑父坐纜車(chē)下山了;爸爸媽媽以及他的朋友坐小船漂流下山了。
這一天爬山爬的大家汗流浹背，趕緊出來(lái)找了一家自助餐廳吃飯，吃完飯，大家就各回各家了
六年級游記作文 篇5
青州的山，海拔不高，但卻是山連著(zhù)山，綿延不斷。如果把泰山比做博學(xué)的仁者，把嶗山比作清靈的智者，那么，青州的山，更像是我們身邊一些普通的朋友，雖然名氣不大，卻也各有特色。對每一座山峰，青州人都賦予它特定的名字，劈山山像利刃劈下一樣，就叫它劈山，玲瓏山小巧而高聳，就叫它玲瓏山，還有二龍山、清風(fēng)寨等等，更多的則是我們不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名字--如雀山、黑山、方山等。
城南幾十公里方圓內，作為泰沂山脈的延續，群山綿綿，峰峰相連，唐賽兒寨、二龍山等山峰都矗立在群山之中，在這些山上都留下了許多歷史故事，在民間傳頌�！胺缴健币蛔灰�(jiàn)經(jīng)傳的山峰，也同樣被深深的夾裹在綿綿的群山中，如果不是信息與交通的發(fā)達，也許很少有人問(wèn)津。方山，又寫(xiě)作坊山，位于逄山正南，地處青州、臨朐交界一帶。屬沂山支脈，面積５平方公里，主峰海拔６６０米，因峰頂有一方形平臺，故稱(chēng)方山，又因狀似硯臺，而稱(chēng)“硯臺山”。自然原始的生態(tài)，清幽險奇的環(huán)境，開(kāi)始被當代人所注意，最先進(jìn)入的可能是探險旅游者，聽(tīng)說(shuō)大多是前來(lái)寫(xiě)生和攝影的文化人。山川秀美是天地的造化，頌揚美確實(shí)需要文人獨特的視野。
古城向南十多公里，便進(jìn)入迭嶂的山區中，座座山峰或近或遠，我是喜歡山之人，這不，為了群聚會(huì )，邀上三五好友，在當地群友的帶領(lǐng)下，我們一行，開(kāi)始了攀登“方山”探幽攬勝的野外旅游。沿著(zhù)狹窄的山路，爬過(guò)一個(gè)兩米高的巨石，沿著(zhù)陡峭的山脊，走過(guò)一個(gè)半圓形，鉆進(jìn)了方山腳下的樹(shù)林子。在匆忙的行走中，錯過(guò)了正面攀登方山的路，轉到了方山背后。從背面看，方山呈巨大的弧形，巖壁大約有30米高，垂直上下，非常壯觀(guān)，壯觀(guān)地像古羅馬競技場(chǎng)。
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