【精品】我的六年級作文集錦9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的六年級作文 篇1
從古往今，有許多的名言，它們使我們一生受益，它們激勵著(zhù)我們通往成功之路。而我最喜歡的一句名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句名言一直伴隨著(zhù)我，當我不想要做今天的某件事情，而是想玩時(shí)，它會(huì )激勵我現在就做，讓我不浪費時(shí)間。因此我非常喜歡這句名言，生活中也有很多例子。
暑假師，因為有兩個(gè)月的假期，我就開(kāi)始瘋玩起來(lái)，把寫(xiě)作業(yè)的事忘得一干二凈。每天不是想著(zhù)今天看什么電視，就是想著(zhù)后天吃麥當勞、肯德基。媽媽說(shuō)：“你每天就知道吃和玩，你就不能把學(xué)習放在第一位嗎？”我倒裝作滿(mǎn)不在乎的樣子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有幾個(gè)星期呢�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“唉，你這孩子怎么一點(diǎn)兒也不懂的珍惜時(shí)間��！”可我把媽媽的話(huà)當耳旁風(fēng)。
直到離開(kāi)學(xué)還不到三天，我才想起，呀，作業(yè)還沒(méi)有做呢！我責怪地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺床唤形覍?xiě)作業(yè)��！唉，今晚又要熬夜了�！眿寢尰鹈叭傻恼f(shuō)：“你寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)也不自覺(jué)。就算我提醒你，你也會(huì )當耳旁風(fēng)，自作自受！”我拿著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)房間，低著(zhù)頭，自言自語(yǔ)道：“唉，作業(yè)還有那么多��！”我一會(huì )抄寫(xiě)語(yǔ)文，一會(huì )又做數學(xué)卷子，累地我直在叫累。這時(shí)，媽媽走進(jìn)屋里，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你應該記住這次教訓，要記住一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔茄�，時(shí)間像金錢(qián)那樣寶貴，再多的金錢(qián)都買(mǎi)不到一分一秒。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句名言一直伴隨著(zhù)我，讓我不要浪費時(shí)間，我喜歡這句名言！
我的六年級作文 篇2
成功與失敗都是必不可少的，首先要經(jīng)過(guò)挫折才能得到成功，畢竟我也成功過(guò)。
那一次，我校體育藝術(shù)節結束，下午，我們六年級組織了拔河比賽。
比賽前，老師選了一部分比較強壯的同學(xué)作為選手。我們對戰的是616班，我們班氣勢如一只即將爆發(fā)的豹子，616班的氣勢也不可小覷呢！
“嗶！”比賽開(kāi)始了！我們雙方抓住繩子，里面沒(méi)有我，我在第二輪上場(chǎng)。雙方開(kāi)始發(fā)力！我們班的同學(xué)一邊喊加油一邊為隊員鼓掌，想讓我方隊員士氣增加，沒(méi)想到這招真的管用，我方士氣大增，一用力就把紅線(xiàn)拉到了靠近我方白線(xiàn)的位置上。
但是，不知道怎么一回事，我方隊員是得意了還是怎么了，一下子又被對方拉了回去！然后對方一用力，結果可想而知：我們輸了！
為什么呢？剛剛不是挺好的嗎？怎么會(huì )一下子就輸了呢？旁邊剛剛退場(chǎng)的小羅的話(huà)打斷了我的思想：“剛剛不知道為什么腳一軟，一下使不出力�！闭f(shuō)完，他便拍拍我的肩膀：“你要加油了！”
我聽(tīng)了這句話(huà)，起身抖抖衣服，喝了口水，壓壓驚，上場(chǎng)去了。這一次老師改變了主意，中力的同學(xué)站在前面，大力氣的同學(xué)在后面進(jìn)行發(fā)力。
“嗶！”比賽的聲音又一次響了起來(lái)，我左手在前右手在后，雙腳開(kāi)步，開(kāi)始拉了！對方力氣果真不��！一下子就把紅線(xiàn)拉到他們的位置了，我一咬牙，用力往后退，其他同學(xué)看到我的動(dòng)作，也便學(xué)了起來(lái)，漸漸地紅線(xiàn)向我們慢慢移動(dòng)了，我使出吃奶的力氣，其他人也不例外，“呼噓”的一聲，我們贏(yíng)啦！最終，我們以3比2險勝。
這次比賽贏(yíng)了！我內心充滿(mǎn)了自豪和喜悅，我們成功了！我嘗到了成功的喜悅！
我堅信許多事情如果沒(méi)有失敗，就得不到結果，而這結果就叫成功！
我的六年級作文 篇3
在這個(gè)美麗的世界里，有人喜歡芬芳撲鼻的月季花，有人喜歡美麗的杜鵑花，有人喜歡不畏嚴寒的梅花……而我卻喜歡那默默無(wú)聞的小草。 春天，萬(wàn)物復蘇，在春風(fēng)阿姨和春雨姑娘的滋潤下，小草又開(kāi)始發(fā)芽長(cháng)葉，幾天過(guò)后小草就開(kāi)出了美麗的花朵，有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色，美麗極了！ 夏天，小草長(cháng)得更加茂盛了。
雖然，它在大樹(shù)面前顯得那么矮小，在花兒面前顯得那么丑陋，可是，暴風(fēng)雨可以吹倒大樹(shù)，可以把花兒的花瓣吹得七零八落，可就算臺風(fēng)、龍卷風(fēng)來(lái)了，又能把小草怎么樣呢？無(wú)論孩子們在它的身上怎樣玩耍，牛羊怎樣吃它，它都會(huì )再次生長(cháng)起來(lái)。我真佩服它的頑強的生命力。 秋天悄悄地來(lái)了，小草也慢慢的枯黃了，無(wú)意中有人放了一把火，小草就不見(jiàn)了�？墒�，到了第二年的春天，經(jīng)過(guò)春風(fēng)阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋潤，它還能發(fā)芽、長(cháng)葉。使我不由得想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句詩(shī)來(lái)。 我喜歡默默無(wú)聞而且有頑強生命力的小草。
我的六年級作文 篇4
讀書(shū)，真好！
——讀書(shū)伴我成長(cháng)
書(shū)，是我成長(cháng)道路上的啟明燈，它不僅為我提供了豐富的精神食糧，教我如何做人，還陶冶了我的品格和性情。讀書(shū)，真好！
我愛(ài)讀書(shū)，源于我有一個(gè)好的讀書(shū)氛圍。從我校打造“書(shū)香校園”以來(lái)，我一直被濃濃的書(shū)香包圍著(zhù)，校園里、教室里一句句讀書(shū)格言時(shí)時(shí)處處激勵著(zhù)我去讀書(shū)：“與人類(lèi)的崇高精神對話(huà)�！薄白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！苯淌液竺娴膱D書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種中外名著(zhù)和我們喜歡的書(shū)籍，每天中午、晚上半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓我們盡情暢游于書(shū)的海洋。
就這樣，我一直沐浴著(zhù)書(shū)的芳香，享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )，感受著(zhù)讀書(shū)伴我成長(cháng)的點(diǎn)滴幸福。
我由剛開(kāi)始的只看情節走馬觀(guān)花到逐漸學(xué)會(huì )了讀書(shū)，厚厚的閱讀筆記本記錄著(zhù)我閱讀的痕跡：好詞、好句、書(shū)的主要內容，我的感想，我最喜歡的讀書(shū)格言。一篇篇讀書(shū)心得更是我心靈火花的綻放。我由最初讀卡通書(shū)、漫畫(huà)書(shū)到今日手中的名家名篇：《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《愛(ài)的教育》《三國演義》《水滸傳》等。課間十分鐘，有我趴在課桌上靜靜讀書(shū)的身影;中午吃飯時(shí),我利用空閑時(shí)間讀書(shū);操場(chǎng)上，我會(huì )禁不住邊走路邊讀書(shū)。讀書(shū)，成了我生活中的一部分。
讀書(shū)，增強了我學(xué)習的信心。它不僅提高了我的閱讀能力，還讓我增長(cháng)了知識，開(kāi)拓了視野。大人們說(shuō)：“小時(shí)侯讀書(shū)是記在骨子里的”，也真是的，只要是用心讀過(guò)的故事或文章，我都能印象深刻地講給大家聽(tīng)。更使我高興的是，由于我經(jīng)常從中摘錄一些好詞佳句，作文時(shí)，就能得心應手的應用，從沒(méi)感到過(guò)欲言無(wú)物、語(yǔ)匯貧乏。所以寫(xiě)的作文，常常在作文講評課上被老師當成范文讀，并給予鼓勵和表?yè)P。每當這時(shí)候，我心中的喜悅甭提多高興了，學(xué)習的信心一度在心中增強、膨脹……
讀書(shū)，教會(huì )了我做人的道理。讀了《愛(ài)的教育》，使我感受到人人都需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助！今后，我要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，看見(jiàn)有小同學(xué)摔倒了，要幫忙扶起來(lái)；看見(jiàn)有人遇到困難，要及時(shí)幫助；在車(chē)上給老人讓座、在街上給盲人引路……只要世界充滿(mǎn)了愛(ài)，世界就會(huì )變得更加美好。讓我們一起努力吧！一起創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)“愛(ài)”的世界！
讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了堅強�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，保爾·柯察金那頑強的品格令人欽佩！我明白了具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫(xiě)”的人。每當我遇到困難而退縮時(shí)，每當我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì )想起保爾那高大的身影，我也要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
讀書(shū)，點(diǎn)燃了我的愛(ài)國之心。在《愛(ài)的教育》中《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事，故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊當哨兵，為了看清楚敵軍的情況，他不顧危險，勇敢地爬上樹(shù)梢，最后為祖國獻出了自己的生命。故事宣揚了普通的人對祖國的熱愛(ài)之心，從故事中，我感受到了勇敢和忠誠，感受到了拳拳的赤子之心。
《愛(ài)國》是一篇爸爸寫(xiě)給恩里科文章，爸爸在恩里科聽(tīng)了一個(gè)愛(ài)國故事以后，用這個(gè)故事的內容教育、啟發(fā)恩里科。文章通篇都在激發(fā)民族自豪感和愛(ài)國熱情，用慷慨的陳詞、熱情的話(huà)語(yǔ)表達了一位愛(ài)國者的高尚情操。讀來(lái)使人熱血沸騰、熱淚盈眶。
讀書(shū)，使我明理；讀書(shū)，使我睿智；讀書(shū)，使我善辯；讀書(shū)，使我有了靈氣；讀書(shū)，使我具有了智慧；我在閱讀中享受著(zhù)陽(yáng)光，感受著(zhù)清新，體驗著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )和幸福！
我的六年級作文 篇5
每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷，每一次成功都會(huì )是喜悅的，我就成功了許多次。但在我的記憶中，最深刻的是我第一次成功，那一次的喜悅，比以后所有的成功都要開(kāi)心一百倍。
那是八歲的一天，我正坐在地上玩著(zhù)積木，每一次都因為有一步出了錯，積木“嘩啦啦”地全部倒了下去，于是我便想去學(xué)習我記憶中比較容易學(xué)會(huì )的自行車(chē)，因為我每次看爸爸去上班的時(shí)候，都是騎著(zhù)自行車(chē)，別提有多快了。
“爸爸，我想買(mǎi)……那個(gè)……自行車(chē)！”我結結巴巴地對爸爸說(shuō)道。
“怎么了，想學(xué)騎自行車(chē)了？你這小不點(diǎn)兒，才給你買(mǎi)的積木沒(méi)玩多久就不玩了，你有那份耐心學(xué)騎自行車(chē)嗎？”爸爸仿佛一眼就看穿了我的心思。
“我肯定能堅持下去的，爸爸�！蔽衣氐拖铝祟^，說(shuō)道。
“好吧�！闭f(shuō)完，爸爸就帶著(zhù)下了樓，來(lái)到了我家的自行車(chē)前，把它帶回了家中。
我從箱子里取出頭盔，戴在頭上，扣好扣子，穿好護膝，和爸爸一起來(lái)到了空曠的虎門(mén)公園，開(kāi)始了練習。
爸爸先把我推上了自行車(chē)，讓我先自己學(xué)一會(huì )兒，但是我一不小心踩了一下自行車(chē)，自行車(chē)開(kāi)始前進(jìn)了！我不得不再踩幾腳保持平衡，但我由于是第一次騎，還沒(méi)有掌握技巧，我摔了個(gè)狗啃泥，別提有多慘了，但是我并沒(méi)有灰心，把上一次的失敗當做這一次的動(dòng)力，最后，我終于掌握了技巧，保持了平衡，騎出大約五十多米遠，我總算嘗到了成功的喜悅。
在這第一次成功中，我嘗到了人生中第一次喜悅。
我的六年級作文 篇6
突然間，我覺(jué)得自己長(cháng)大了。
我終于不再是一個(gè)小學(xué)生了！我摸了摸額頭上僅有的兩顆青春痘。想想以前總是向父母要這要那，一言不和就哭來(lái)哭去，一點(diǎn)都沒(méi)有男孩子的氣魄，而現在不同了，我不再是那個(gè)只會(huì )哭鼻子的小孩，我懂得了堅韌，學(xué)會(huì )了體諒。
記起昔日，我與媽媽比五子棋，可我每次都要先手，才肯下棋，因為這樣我可以容易贏(yíng)了媽媽?zhuān)鴭寢屆看慰偸怯幸鉄o(wú)意地輸給了我，可今天，我在后手下棋時(shí)居然也贏(yíng)了媽媽?zhuān)瑡寢屵B拍我的肩膀直說(shuō)：“有用了、長(cháng)大了！”說(shuō)完便拿出了我小時(shí)候的照片，幸福地看兒時(shí)的我，指頭般大的小腳丫，圓圓胖胖的小臉蛋。
在不知不覺(jué)中我就與媽媽并排高了，我也學(xué)會(huì )了做許多事：我可以騎自行車(chē)了、可以游泳了還可以在家為爸爸媽媽煮飯了；我晚上不再纏著(zhù)爸爸媽媽可以一個(gè)人單獨睡覺(jué)了……這一點(diǎn)一滴都是我長(cháng)大的見(jiàn)證。
雖然我長(cháng)大了，可調皮勁依舊不減當年：我與表哥嘻嘻哈哈，把姑父的手機摔壞了；為了�？�，我忍著(zhù)嗓子的痛苦，飲下了一杯酒；我一個(gè)人在馬路上，騎自行車(chē)來(lái)回飄逸，不知嚇了多少路人�？傊�，一個(gè)男孩的“淘氣史”比一本《辭�！愤�厚。
成長(cháng)是快樂(lè )的。但也會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。告別了那段稚嫩的童年，我將走向中學(xué)，肩上有了更多的責任，不能再貪玩了，我要更加努力的學(xué)習迎接即將到來(lái)的中考，迎接人生對我的一次又一次的考驗，我要讓自己強大起來(lái)，擔負起更多更大的責任。做國家的有用人才、為父母撐起一片藍天！
我長(cháng)大了！長(cháng)大了真好！
我的六年級作文 篇7
童年的趣事就像海邊的貝殼，數也數不清，有些事已經(jīng)淡忘了，可是留在記憶深處的一件事，卻像刀可在了心上，久久不能忘記。
記得那是一個(gè)陰暗的下午，我們全家都坐在餐桌前吃晚飯。我一看到餐桌上的“大蒜肉絲”就倒胃，再一聞，哦!我的神，那味道難道是人能夠忍受的嗎?我屏住呼吸，正準備拿起筷子，奶奶就夾了一大堆大蒜肉絲放在了我的碗里，還苦口婆心地說(shuō)：“大蒜好，對身體好，多吃……我用筷子撥開(kāi)上面那堆大蒜肉絲，吃下面的白飯。吃到最后，是吃了一半，剩了一半，我把筷子往腕上一搭，站起來(lái)，準備溜走。
在我家，爺爺最不允許家人剩飯，因為他從小吃過(guò)苦，懂得珍惜，可是我呢?正好相反，不但沒(méi)有吃過(guò)苦，而且從不知道苦，所以就不會(huì )珍惜了。爺爺看到了我剩下的米飯，大喝一聲，“又剩飯了，快吃掉，絕不能浪費!”“不嘛，肚子里的東西已經(jīng)要漫出來(lái)了�！蔽易隽艘粋�(gè)夸張的動(dòng)作，“快吃，想當年……”哦，又開(kāi)始憶苦思甜了，“快打住，我吃，行了吧�！蔽倚牟桓�，情不愿地拿起筷子，捧起飯碗，眼睛一閉，嘴巴一張，筷子一動(dòng)，嚼也不敢嚼，直接咽了下去，“好!鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，孩子你要學(xué)會(huì )珍惜啊!”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
每當我想起這件事，心中就充滿(mǎn)了愧疚感。
我的`六年級作文 篇8
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當耳邊響起這首《真心英雄》時(shí)，昔日那情景便慢慢浮現在我眼前。
從三年級開(kāi)始，我學(xué)習生活中最大的困難就是寫(xiě)作。無(wú)論我多么努力，我的寫(xiě)作水平還是沒(méi)有提高。
記得四年級暑假即將來(lái)臨時(shí)，我便開(kāi)始發(fā)愁。因為爸爸為了提高我的寫(xiě)作水平，給我制訂了“三天寫(xiě)一篇作文，一天寫(xiě)一篇日記”的學(xué)習方案，并讓我根據他選好的題材，仔細觀(guān)察生活中的事物，用流暢的語(yǔ)句來(lái)寫(xiě)出來(lái)。
方案實(shí)施的第一天，我絞盡腦汁都寫(xiě)不出一個(gè)字，于是就放棄了。第二天，我仍是外甥打燈籠——照舊（舅）。到了第三天下午，在爸爸的訓斥下，我才慢吞吞地走到課桌旁。面對桌上的紙和筆，我是一千萬(wàn)個(gè)不情愿。先不說(shuō)我要怎么寫(xiě)才寫(xiě)得好，我連要寫(xiě)什么都不知道。于是我就亂寫(xiě)一通來(lái)應付爸爸。爸爸看到我不認真，也不為難我，就找了些作文書(shū)來(lái)，并對我說(shuō)：“做什么事，都要認真才行，你先看看這些作文書(shū)吧，看看別人是怎么寫(xiě)的�！�
看完了那些作文書(shū)，我也慢慢領(lǐng)悟到了寫(xiě)作的基本要點(diǎn)：要從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始積累，仔細觀(guān)察生活中的每一個(gè)細節。悟出了一些門(mén)道之后，我就開(kāi)始認認真真練習寫(xiě)作。一個(gè)暑假過(guò)去了，我的作文水平有了很大的提高。以前一看到作文，心里就堵得慌，現在我對
寫(xiě)作非常感興趣，因為我終于品嘗到了成功的喜悅。
從這次經(jīng)歷中，我明白了：做什么事都要經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)得起考驗，不斷努力才能獲得成功。
我的六年級作文 篇9
來(lái)的我是干什么職業(yè)的？家是什么樣？
我的職業(yè)是超級動(dòng)物園園長(cháng)。動(dòng)物園里有水族館、恐龍時(shí)代館、陸地動(dòng)物館、兩棲動(dòng)物館、昆蟲(chóng)館、植物館。媽媽就在動(dòng)物園里開(kāi)快餐店，像麥可斯、肯得雞（肯德基）一類(lèi)的飯館。爸爸在動(dòng)物園里舉行運動(dòng)項目，馬戲團表演。我給哥哥建一個(gè)零食屋，零食屋前有一棵樹(shù)，樹(shù)干是巧克力，樹(shù)葉是奶油，果實(shí)是糖珠。旁邊有二（兩）條小溪，一條河水是雪碧，一條河水是可口可樂(lè )。房屋的窗簾是巧克力豆和果味軟糖串成的，玻璃是薄荷片和奶糖片，屋里更好。
我的家有88888888萬(wàn)平方千米（其實(shí)和動(dòng)物園連著(zhù)）。電腦可以購物，只要點(diǎn)一下東西，把錢(qián)插入一個(gè)小孔中，東西就會(huì )從大孔中跳出來(lái)。
我的車(chē)可也很高級叫龜車(chē)。爬山時(shí)龜爪伸出爬行，在天上時(shí)龜爪變成螺旋槳飛行，在水面上龜爪變成劃水槳劃行，在海底龜爪縮回潛行。
為我做飯，叫我起床，澆花，洗衣服、碗碟，送兒子的兒子上學(xué)的全是機器人，為了方便，我不用時(shí)變成膠囊放在盒子里帶著(zhù)。車(chē)子、家、動(dòng)植物園也可以變成膠囊帶著(zhù)，這樣鼎鼎大名的神偷也該英雄無(wú)用武之地了吧！
你也許會(huì )問(wèn)，我住在家里時(shí)小偷來(lái)了怎么辦。沒(méi)事，我住在家里時(shí)小偷進(jìn)不來(lái)，因為想進(jìn)門(mén)可不容易，門(mén)上的微型照相機會(huì )判斷門(mén)前的人我是否認識，門(mén)前的地毯會(huì )知道他是干什么的，他要是把手貼在門(mén)上，微型電腦會(huì )根據指紋決定這個(gè)人是不是我的親朋好友，通過(guò)這些還無(wú)法確認，門(mén)就會(huì )發(fā)出警車(chē)的聲音，看這人走不走、怕不怕，要走，害怕了的話(huà)，門(mén)就會(huì )自動(dòng)報警或者警告我注意。
我兒子的兒子的學(xué)校很小，只有一個(gè)教室，教室里有很多臺電腦，老師通過(guò)主電腦給學(xué)生上英語(yǔ)課程、語(yǔ)文課程、數學(xué)課程等，然后學(xué)生可以自由從網(wǎng)上看書(shū)，觀(guān)察奇異珍貴的動(dòng)物。
現在由于醫藥的進(jìn)步，人們的壽命越來(lái)越長(cháng)，人口也越來(lái)越多了，超過(guò)100歲的人也越來(lái)越多，甚至街上一半的人是100歲的人了，我現在90多歲了。
怎么樣，在未來(lái)的世界很幸福吧！你也來(lái)旅游一下吧，也到我的超級動(dòng)植物園來(lái)玩一下吧！
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