有關(guān)六年級的愛(ài)作文集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級的愛(ài)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的愛(ài)作文 篇1
那日幫著(zhù)父母收拾屋子，母親把那個(gè)暗紅色的老式柜子里東西全倒了出來(lái)，那個(gè)小時(shí)候一直對我充滿(mǎn)神秘吸引力的柜子，此刻就這樣坦坦蕩蕩地對我展開(kāi)了胸懷，我的注意力不由自主地被吸引了過(guò)去。
那是一些很陳舊的信件和相片，母親用紅繩把信件與相片一扎扎地分類(lèi)好，我好奇地解開(kāi)了那一根根紅繩，看著(zhù)信封上的筆跡，那是父母年輕時(shí)候的信件，也是他們愛(ài)情的見(jiàn)證。我沖著(zhù)母親笑了，母親眼里居然流露出少女般的羞澀，我再也抑制不住笑意，說(shuō)道：“沒(méi)想到老爸平時(shí)很?chē)烂C的樣子，想不到他也有柔情的一面�！蹦赣H道：“你別看到平時(shí)似乎很冷漠的樣子，其實(shí)他的內心不知有多少溫柔情意呢，你看看這些�！蹦赣H隨手遞給一扎相片，我笑著(zhù)打開(kāi)了，那些照片全是我和哥哥姐姐小時(shí)候的照片，黑白的相面已有些泛黃，但還是很清晰的看出相片里的我們透著(zhù)的羞澀與膽怯。母親示意我看相片的背面，我翻過(guò)一看，每張相片后面都有著(zhù)父親龍飛鳳舞的筆跡，他就著(zhù)每張相片的情形與表情記下了當時(shí)為我們拍下那一瞬間時(shí)的感受，我吃驚地看著(zhù)那些隨筆，一種莫名的感動(dòng)泉水般涌上了心間。
我看到了照片中有一小女孩怯怯地看著(zhù)鏡頭，睫毛上還沾著(zhù)未干的淚水，一頭齊耳的短發(fā)以夸張的形態(tài)蓋在腦袋上，那小女孩就是三歲時(shí)的我。我看到父親在照片后寫(xiě)著(zhù)：小霞進(jìn)幼兒園的第一張照片。后面還有一行小字，字跡已有些模糊，但我還是很清楚地看到父親寫(xiě)著(zhù)：最后悔的就是為她剪了這樣的發(fā)型�？粗�(zhù)這一行小字，我的淚水就不爭氣的涌上了眼眶，那蒙上了風(fēng)塵的往事被淚水淘洗后漸漸清晰了起來(lái)……
那是三歲那年的記憶，小時(shí)候的我長(cháng)著(zhù)一頭微卷的烏發(fā)，母親總喜歡把我的頭發(fā)扎成兩條長(cháng)長(cháng)的辮子，那是我在小伙伴面前最值得我眩耀的驕傲�？墒蔷驮谖疫M(jìn)幼兒園的前一天，母親病倒了，父親笨毛笨腳的幫著(zhù)梳著(zhù)小辮，但無(wú)論他怎么編，頭發(fā)是越弄越亂，還揪著(zhù)我生痛，我生氣地大哭起來(lái)，父親看著(zhù)我那一頭亂糟糟的頭發(fā)，一怒之下就把我揪到了理發(fā)店里。無(wú)論我如何哭鬧抗議，父親硬是連哄帶
騙地幫我理了個(gè)超短的發(fā)型，頭發(fā)就著(zhù)耳沿平平整整地剪了一圈，象個(gè)鍋蓋般夸張地蓋在腦袋上。我對長(cháng)發(fā)的不舍情緒最終埋沒(méi)在父親給我買(mǎi)了一包當時(shí)最流行的威化餅的喜悅里。
誰(shuí)知第二天到了幼兒園，我成了小伙伴眼中的異類(lèi)，他們對著(zhù)我那一頭滑稽發(fā)型指指點(diǎn)點(diǎn)，我孤獨地縮在角落里，聽(tīng)著(zhù)小伙伴們“妖怪妖怪”地笑罵聲，對父親的不滿(mǎn)情緒急劇膨脹，那朦朧的愛(ài)美情結也在那一刻被激活，是父親，是父親害我變成了丑八怪，是父親害我成了小伙伴們嘲弄的對象。
回到家后，我總是用仇眼的目光盯著(zhù)父親，嚷著(zhù)讓他還我兩條小辮，父親既要照顧生病的母親，又得應付胡攪蠻纏的我，他的好脾氣與耐性被我磨得全無(wú)蹤影，他強硬地把我送回幼兒園，不理會(huì )我的淚水。那件事情在我小小的心里造成了很深的傷害，我也一直為這件事情記恨著(zhù)父親。直到日子慢慢地滑過(guò)，頭發(fā)漸漸地長(cháng)長(cháng)，我心里的怨氣也隨著(zhù)歲月的淘洗悄悄地消失了。
而就在二十四年后，再想起這件事，心中不免失笑。但看到父親的那一行小字，心里最是五味雜陳。父親，在那一臉剛毅線(xiàn)條下冷漠的父親，其實(shí)了也有著(zhù)最溫柔的一面。他的那一行小字，是如此清晰地流露出深深的父愛(ài)，而我到此時(shí)，才真真切切地感受到他早已溶入生活中的父愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯流成河……
那一刻的感動(dòng)，讓我淚眼婆娑……
六年級的愛(ài)作文 篇2
午后的陽(yáng)光暖洋洋灑在琴房，給鋼琴和琴凳上都鍍了一層金。琴凳旁隱隱約約可見(jiàn)一對清晰的腳印，那是愛(ài)的印記。
周末早上，我坐在在家里的沙發(fā)上看書(shū)。外面的天氣非常好，陽(yáng)光明媚。這時(shí)，媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)：“霏霏，看書(shū)時(shí)間久了，讓眼睛休息一下，彈彈鋼琴吧！彈完鋼琴，下午帶你去公園活動(dòng)活動(dòng)！”話(huà)音剛落我立刻把書(shū)放到一邊，高興地坐在琴凳上，開(kāi)始彈曲子。而媽媽就那樣靜靜地立在琴凳旁，我能感到她的目光很柔和，帶著(zhù)一絲絲鼓勵。
不過(guò)因為媽媽說(shuō)的后半句話(huà)，我彈琴的時(shí)候，總是心不在焉，總想著(zhù)下午去公園玩的事情。彈一首看一下表，很多時(shí)間就這樣偷偷溜走了。而我絲毫不自知，琴蓋上隱隱約約顯出媽媽變得越來(lái)越陰沉的臉，而我卻還在一遍遍看著(zhù)表。
我又一次看表的時(shí)候，媽媽終于爆發(fā)了。她大吼道：“劉一霏，你給我聽(tīng)好了！你在看表時(shí)間都沒(méi)了！你看看，都過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，你才彈了兩首曲子，再這樣下去你就別彈了！也別想去公園了�！蔽倚南耄汉�！不去就不去！我故意彈得非�？�，但彈錯了好幾個(gè)音。媽媽聽(tīng)了，氣不打一處來(lái)：“劉一霏啊劉一霏，你到底在想什么��？再這樣下去，你什么也別學(xué)了�！眿寢屨f(shuō)完這話(huà)，便從琴凳旁離開(kāi)，不再管我。我依舊我行我素，彈得飛快……
吃午飯的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“霏霏啊，以后你可不能這樣了，該玩的時(shí)候認真玩，該學(xué)的時(shí)候認真學(xué)。這樣才能學(xué)得開(kāi)心，玩得也開(kāi)心，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
午飯后，我又練了一會(huì )兒鋼琴，媽媽仍然站在琴凳旁，一邊認真聽(tīng)，一邊鼓勵我：“你看，只要你認真彈，你就可以彈得很好呢！”在悠揚的琴聲中，我感受到媽媽的愛(ài)，那眼神中更多的是對我的支持。
我望著(zhù)媽媽?zhuān)睦锓浅８袆?dòng)，我對媽媽的感激也隨著(zhù)琴聲飄向遠方……
六年級的愛(ài)作文 篇3
曾聽(tīng)爸媽說(shuō)，我才七，八個(gè)月大的時(shí)候，在一個(gè)風(fēng)雨交加的下雨天，廣東花馨小區５０２號房?jì)葌鱽?lái)一陣哭聲……
我的爸媽突然從夢(mèng)中驚醒，飛快地跑到我的房間。發(fā)現我從床上掉了下來(lái)，臉上不僅掛滿(mǎn)了淚水，眼睛還不停的翻著(zhù)白眼。爸爸急忙抱起我連衣服，鞋子都沒(méi)來(lái)得急換，飛快地往樓下跑去。媽媽當時(shí)見(jiàn)我這樣腿都軟了，慌張的帶上門(mén)，在爸爸的催促下上了車(chē)，往醫院趕。一路上他們不停的自責，都怪自己沒(méi)把我照顧好……到了醫院，爸爸抱著(zhù)我，媽媽飛奔著(zhù)去掛號，而我當時(shí)躺在爸爸懷里不知道是摔暈了還是睡著(zhù)了。爸爸直奔醫生值班室，見(jiàn)到醫生就跟醫生講述了我的情況。醫生把我的眼皮翻開(kāi)來(lái)，用手電照了照說(shuō)先去做個(gè)腦部CT。整個(gè)做CT的過(guò)程我都是睡著(zhù)的，爸，媽很著(zhù)急，坐立不安，都以為我摔暈了。焦急地等待著(zhù)結果……結果好不容易出來(lái)了，醫生看了看片子說(shuō)從片子上看沒(méi)有什么問(wèn)題。爸媽松了口氣，問(wèn)醫生說(shuō)我怎么一直都沒(méi)動(dòng)一下，醫生說(shuō)我是睡著(zhù)了，叫爸媽先別走，坐下來(lái)等等觀(guān)察一下再走。沒(méi)過(guò)多久我就醒過(guò)來(lái)了，爸爸抱著(zhù)我給醫生看，我坐在醫生的辦公桌上活潑的玩著(zhù)醫生的筆，把張紙都撕稀濫了。爸媽見(jiàn)我這樣才高興，放心的笑了。
記得我上三年級時(shí)的某一天晚上，我因一點(diǎn)小事跟爸媽鬧翻了。當時(shí)的我很不懂事，就想整整他們。我做了個(gè)出門(mén)的樣子，把門(mén)用力一關(guān)。急忙跑到自己房間，拿著(zhù)枕頭就往床底下鉆，睡在下面等著(zhù)爸媽去找我。在床底下我聽(tīng)見(jiàn)媽媽從沖涼房出來(lái)問(wèn)正在床上看電視的老爸，兒子呢？爸爸說(shuō)在他自己房間吧。媽媽說(shuō)沒(méi)人啊，我剛剛在里面明明聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)聲，我還以為是你出去了呢。爸爸連忙起床跑到我的房間看了看，然后到別的房間也找了找，什么窗簾后面，衣柜里面，樓頂上都找遍了，都沒(méi)找到我。這時(shí)的我在床底下樂(lè )呵呵的，很得意他們沒(méi)有找到我。只聽(tīng)見(jiàn)他們邊換衣服邊著(zhù)急地爭吵著(zhù)。呯地一聲，他們出去外面找我了。只聽(tīng)樓下隱隱約約傳來(lái)叫我的聲音，而我卻不知不覺(jué)的樂(lè )著(zhù)睡著(zhù)了。
直到凌晨三點(diǎn)半的樣子，我被媽媽從底小心翼翼地拖出來(lái)，然后把我摟在懷里給爸爸打電話(huà)。我迷迷糊糊只聽(tīng)見(jiàn)媽媽又哭又笑的對爸爸說(shuō)，你快回來(lái)吧，兒子找到了，他就睡在他自己的床底下………不一會(huì )兒，爸爸就氣喘吁吁的趕了回來(lái)，這時(shí)的我也清醒了。聽(tīng)爸媽講完來(lái)回折騰找我的經(jīng)過(guò)后，我才知道爸媽是多么的愛(ài)我，我對爸媽來(lái)說(shuō)是多么的重要，而我卻是多么的不應該。就因為我的無(wú)知，害得爸媽一夜沒(méi)睡，這件事情至今都令我感到很自責。打那以后不管跟爸媽發(fā)生什么沖突我都不再有這樣的行為了。
親愛(ài)的爸爸，媽媽我想對你們說(shuō)：“我愛(ài)你們！……”
六年級的愛(ài)作文 篇4
媽媽的眼睛大大的，濃濃的柳葉眉下面，眼睛閃著(zhù)炯炯的光芒。她有高挺的鼻子，再加上一張能言善辯的嘴，往那兒一站，嗨！還真有點(diǎn)威嚴。
有人說(shuō)：母愛(ài)，是一片汪洋大海，孩子，就是那海里的魚(yú)，怎么游，也游不出大海的懷抱。
記得我還有點(diǎn)小的時(shí)候，特別怕打雷。一打雷，我總覺(jué)得雷是一只兇猛的野獸，迫不及待地要把我吃掉。一想到這，我就非常害怕，不停地抽泣。這時(shí)，媽媽總會(huì )過(guò)來(lái)抱住我，一邊輕輕拍打我的背一邊安慰我：“寶貝乖……寶貝不怕……打雷只是一種自然現象，不會(huì )把你吃了的……”有了媽媽的保護，不管雷打得多么多么響，多么多么可怕，我都不再有一絲絲的害怕。
有人說(shuō)：母愛(ài)，是一串紅紅的辣椒，孩子，就是那品嘗辣椒的食客，剛開(kāi)始辣得你上竄下跳，而下一秒，卻又讓你回味無(wú)窮。
那年，剛學(xué)會(huì )洗碗的我將洗好的碗放在凳子上，將臟水倒掉，再把鍋擦干。剛準備將碗放回消毒柜，一只碗“啪”的一聲就掉到地上碎掉了，碎片濺得到處都是。媽媽聞聲趕來(lái)，拉著(zhù)我不停地看，確定我身上沒(méi)有傷后，訓斥起我來(lái)：“你個(gè)小搗蛋，成天凈給我惹禍！幸好你沒(méi)有受傷，不然，可就有你好受的了！”當時(shí)我聽(tīng)了這些話(huà)，心里很是委屈，嘟囔道：“不就是一只碗嘛，至于發(fā)那么大火嘛……媽媽真小氣！小氣鬼……喝涼水……”現在，我才知道媽媽擔心的根本不是碗，而是我有沒(méi)有受傷。我對當時(shí)的想法感到很內疚，想道歉，可“對不起”這三個(gè)字卻始終沒(méi)有說(shuō)出口。
有多少次，媽媽教育我的時(shí)候，我總是憋了一肚子氣，但每次生氣過(guò)后，心里都會(huì )萌生出一個(gè)念頭：媽媽生我、養我，付出了多少心血。教育我，也是為我好，我又有什么資格去生她的氣？一旦腦海中閃過(guò)這種想法，即使眼淚已經(jīng)落下，怨氣什么的，都無(wú)影無(wú)蹤了。
鮮花感恩露水的滋養，群山感謝飛鷹的盤(pán)旋，而我，要感謝我的媽媽。每一個(gè)孩子的背后，都少不了一位母親辛勤的付出。是的，母愛(ài)真的很偉大，像大海，像辣椒。
六年級的愛(ài)作文 篇5
父愛(ài)往往是在不經(jīng)意間體現出來(lái)的。
今天，爸爸帶著(zhù)我到“來(lái)必堡”吃中午飯。走進(jìn)“來(lái)必堡”的大門(mén)，就迎來(lái)一絲涼意。我和爸爸徑直走向了點(diǎn)餐區，爸爸點(diǎn)了順手拿了一個(gè)放飯菜的托盤(pán)，爸爸點(diǎn)了幾個(gè)小菜，時(shí)不時(shí)還問(wèn)了問(wèn)我的意見(jiàn)。點(diǎn)完菜，爸爸便去收銀臺結賬，而我則是去找座位。我看了看一樓，發(fā)現都坐滿(mǎn)了人，只好上了二樓找座位。我巡視了一圈，找到了一個(gè)好位子。很快，爸爸端著(zhù)托盤(pán)上了樓，走過(guò)來(lái)后坐下了。
我扒拉了幾口飯，就看見(jiàn)爸爸在用筷子吧大排“骨肉分離”。我原以為爸爸是想吃大排才這樣做的，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到是爸爸是為了我給我吃大排肉，爸爸用筷子夾起一塊大排肉放進(jìn)了我的飯碗里，笑著(zhù)對我說(shuō)：“快吃吧！”這時(shí)，我忽然有了一種想哭的沖動(dòng)，但我忍住了，便只好往喉嚨里咽。我剛吃了兩三口的大排肉，抬頭一看，爸爸正埋頭吃著(zhù)大排的骨頭，骨頭上只有稀稀拉拉的一些大排肉。我的心里涌起一股暖流，心中想到：爸爸給我吃肉，自己卻吃骨頭上的肉，爸爸對我是如此好，爸爸對我的愛(ài)又如此偉大……
父愛(ài)雖然很小，但又是如此有魅力！
六年級的愛(ài)作文 篇6
我以前從不運動(dòng)。爸爸讓我每天要運動(dòng)，我很不情愿。但爸爸說(shuō)運動(dòng)可以使我變得強壯，沖這一點(diǎn)，我便妥協(xié)了。
清晨，我和爸爸出去晨跑，剛開(kāi)始，我有點(diǎn)氣喘吁吁。漸漸的，我可以一邊跑，一邊和爸爸說(shuō)話(huà)了。太陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)廣場(chǎng)，鳥(niǎo)兒在枝頭吟誦。這個(gè)世界原來(lái)這么美好，以前的我怎么沒(méi)發(fā)現呢？漸漸的，我愛(ài)上了運動(dòng)，覺(jué)得只跑步已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了。于是，我便開(kāi)始打羽毛球。
我換上運動(dòng)衣，和爸爸對決。羽毛球在天空中劃出的每一道弧線(xiàn)，都是運動(dòng)場(chǎng)上的一道亮麗的風(fēng)景，羽毛球原來(lái)這么有趣。汗水浸透了衣服，這多么好玩��！忽然，羽毛球朝我飛來(lái)，我立刻把羽毛球打了回去。接著(zhù)，爸爸也反應迅速地打了回來(lái)，這次羽毛球是朝下飛過(guò)來(lái)的，我一個(gè)“猴子撈月”把羽毛球拍了回去，爸爸為我這個(gè)反應驚呆了，球都落地了，爸爸還在原地一動(dòng)不動(dòng)呢！我第一次贏(yíng)過(guò)了爸爸！
后來(lái)，我的行動(dòng)不僅僅只是在戶(hù)外運動(dòng)了。在家里，我還喜歡看一些體育頻道�？吹诫娨暽线\動(dòng)員矯健的身影在奔跑，我心中充滿(mǎn)了羨慕�？催@個(gè)，我能忘記了煩惱，忘記了吃飯。仿佛一切都是那么美好！
我還參加了夏令營(yíng)，站在長(cháng)城腳下仰視長(cháng)城，覺(jué)得我是那么小，我便產(chǎn)生了一種想法，我要征服它！接著(zhù)，我開(kāi)始爬長(cháng)城，我腳下的臺階一個(gè)個(gè)消失，長(cháng)城的`頂端離我越來(lái)越近，終于，我爬上去了，我的雙腳征服了長(cháng)城，我成功了。站在頂端，俯視一切，覺(jué)得一切都是那么小。正應了杜甫的那句詩(shī)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�
自從我喜歡上了運動(dòng)，我感覺(jué)一切都變了，讓我徹底認識了這個(gè)世界。運動(dòng)讓我變得強壯，這個(gè)世界是多么美好。
六年級的愛(ài)作文 篇7
“滴答、滴答” 床前的小鬧鐘不緊不慢地走著(zhù)。我在床上翻來(lái)覆去，躺了很久時(shí)間，還是睡不著(zhù)……
今天，學(xué)校 組織春游，但我們不去，因為今天是我弟弟的生日，要有許多人來(lái)，我以為今天可以happy了！不過(guò)，吃過(guò)早飯，媽媽居然對我說(shuō):“今天要有許多客人來(lái)，恐怕蛋糕不夠吃，你就勉為其難，去春游吧！”說(shuō)著(zhù)就把20塊錢(qián)塞給我，作為飯錢(qián)。 靠，一陣委屈涌上了心頭。
平時(shí)，能從媽媽手里得到一兩塊錢(qián)就是非常不容易的事了，可今天，我看著(zhù)手里的20元錢(qián)，我使勁地攥它，手心捏得通紅，把它捏得鄒巴巴的，我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。我剛準備走，媽媽又不放心地加一句:"下午要晚一些回來(lái)哦！"當時(shí)我真想哭，淚水在眼眶中打轉，但我強忍住了。我知道自己學(xué)習成績(jì)不是很好，在家里不太受歡迎，可也不至于不能參加弟弟的生日吧。
夜黑了，非常地黑，按道理，夜是寧靜的，風(fēng)是輕柔的，可我很不屑。我遠遠地站在院子外面，左徘徊，右徘徊，忽然覺(jué)得眼前的家變得陌生起來(lái)，有一種害怕回家的感覺(jué)�？腿岁戧懤m續走了，我默默地感受著(zhù)家慢慢靜下來(lái)。
我悄悄推開(kāi)門(mén)，廚房里居然還燈火通明，媽媽正忙碌著(zhù)，有點(diǎn)兒出乎我的預料。媽媽看見(jiàn)我，叫我吃飯。我哪有心情吃飯，勉強回了句：“在外面吃了�！北銖街弊哌M(jìn)了自己的房間。打開(kāi)臺燈，書(shū)桌上的一塊蛋糕映入我的眼簾，壓著(zhù)一張紙條：“姐姐，這是我特意留給你的！”我不禁湊上去，一聞，真香！我用勺子挑了一小塊放進(jìn)嘴里，甜甜的，軟軟的，可就是怎么也咽不下去。瞬間，一道熱流淌過(guò)心頭，直竄腦門(mén)，兩行熱淚無(wú)聲地滑落了下來(lái)……
六年級的愛(ài)作文 篇8
父愛(ài)如風(fēng)，清爽而溫柔；父愛(ài)如山，高大而雄偉······在世界上，也許父愛(ài)不如母愛(ài)那樣被人傳頌的熱烈，但是也會(huì )留下一道道深深得痕跡。由于母愛(ài)的關(guān)懷時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著(zhù)濃烈，而父愛(ài)就會(huì )顯得日久醇香。
在溫暖的春天，當我進(jìn)入緊張的學(xué)習生活時(shí)，父親的愛(ài)也在這時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)，他總是在周末時(shí)帶我去感受大自然，放松心情，這也是我人生中最快樂(lè )得美好時(shí)光，我們一起去：春游、燒烤、逛超市、看電影······
在炎熱的夏天，當我在書(shū)桌旁學(xué)習，熱的滿(mǎn)頭大汗時(shí)，父親總會(huì )及時(shí)的遞給我一根雪糕，讓我驅走夏日的炎熱。而再看看父親滿(mǎn)頭大汗的樣子，才知道您冒著(zhù)酷暑去給我買(mǎi)雪糕，吃著(zhù)雪糕我的心里無(wú)比的甜蜜。
在金色的秋天，當我被各種各樣的水果吸引時(shí)，父親會(huì )帶著(zhù)我走進(jìn)果園去采摘，讓我能近距離的和大自然擁抱。面對高高的果樹(shù)，您總是鼓勵我勇敢爬上去，讓我自己親手摘下那又大又圓的果實(shí)，我站在梯子的頂端，感覺(jué)是那樣的踏實(shí)，原來(lái)是父親用結實(shí)的雙手幫我扶住了梯子。
在白雪皚皚的冬天，您每天都會(huì )堅持接送我上下學(xué)，不管路怎樣不好走，在我放學(xué)走出校園時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)您的身影。您還會(huì )和我一起打雪仗，每次您總是裝著(zhù)扔不到我，而我確每次都能打中您，我開(kāi)心的笑著(zhù)，您也露出了幸福的笑容。
父愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的，無(wú)論哪個(gè)家庭的父母都希望自己的孩子成龍成鳳，嚴厲的母親讓我博學(xué)多才，慈祥的父親讓我自立自強。時(shí)間一天天的流逝，帶走了父母的青春歲月，但是每一天和父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成為了最美好的時(shí)光。
六年級的愛(ài)作文 篇9
母愛(ài)在生活中無(wú)處不在，比如在我生病時(shí)無(wú)微不至的照顧，在我傷心時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱，在我沮喪時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)……，最讓記憶猶新的要數三月份的一次小記者活動(dòng)了。
那是在星立方蹦床公園舉行的一次小記者活動(dòng)，這是一次難得的親子活動(dòng)，大人和小孩配合，以積分挑戰賽的形式呈現，我是和媽媽一起參加的。剛一到，就看見(jiàn)活動(dòng)主持帶著(zhù)大大小小一群人在熱身，現場(chǎng)熱鬧非凡，小記者們在爸爸或媽媽的陪同下，精神抖擻、躍躍欲試，我也一樣，特別期待下面的挑戰項目�？�!第一個(gè)游戲項目開(kāi)始了，定睛一看，是蹦床投籃，我迫不及待地拉著(zhù)媽媽去報名，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就輪到我們了。我聽(tīng)完了規則，覺(jué)得容易極了，立刻抱起一個(gè)球跳到蹦床上彈起來(lái)投向籃筐，唉呀!沒(méi)中，隨后我又投了第二個(gè)、第三個(gè)……幾次投籃機會(huì )用完了，我的投中率竟然為零，心情有點(diǎn)小沮喪�！斑@才是第一個(gè)項目”，我心里暗暗安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，媽媽還沒(méi)投呢!機會(huì )還很多，不能泄氣啊!”我很快就恢復了精氣神。到媽媽投籃了，還好幫我扳回了幾分。接著(zhù)，我拉著(zhù)媽媽跑到下一個(gè)挑戰項目前，我傻眼了——居然是魔鬼滑梯。仰頭望去，估計有幾層樓那么高，我一個(gè)哆嗦：這不是要我的命嗎?要知道，我可是恐高的呀。媽媽仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“要不我先滑，你隨后?”我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，嘴里還不停說(shuō)著(zhù)：“好、好……”。只見(jiàn)媽媽上了滑梯，卻在頂端坐了很久，突然她閉上眼睛，“嗖”的一聲從上面落下來(lái)，當時(shí)我看見(jiàn)媽媽的神情似乎還驚魂未定，后來(lái)發(fā)現她的指甲都斷了。我知道，其時(shí)媽媽也很害怕，她為了給我打氣，才硬著(zhù)頭皮登上那恐怖的滑梯，敬意之心油然而生�！昂昧�，該你了�！眿寢屨f(shuō)，我壯著(zhù)膽，爬到滑梯頂端，可一往下看，頭就發(fā)暈，心里打顫，手心還直冒冷汗，好高啊，我能行嗎?還是算了吧，可媽媽行，為什么我就不行呢……但最后還是因為恐懼，放棄了挑戰。我臉色發(fā)白，嚇出一身冷汗，拉著(zhù)媽媽往外跑，說(shuō)：“我們回家!”媽媽說(shuō)：“你要放棄嗎?我知道你現在心里很害怕，但凡事不去償試，不經(jīng)過(guò)挫折，又怎么能成功呢?媽媽相信你，只要勇敢去做，就一定能行!”我忽然覺(jué)得有一股動(dòng)力和暖流涌上心頭，媽媽都能克服心中的恐懼，我一個(gè)男子漢，怎么能當逃兵?我決定重返“戰場(chǎng)”，就再次拉起媽媽的手，跑回場(chǎng)內，挑戰下一個(gè)項目……
有了媽媽的鼓勵，我渾身充滿(mǎn)正能量，越戰越勇，順利通過(guò)攀巖和火焰山。突然，我又停了下來(lái)，面對的是一座與魔鬼滑梯極為相似的滑梯——波浪滑梯，一樣的陡、高，站到滑梯頂端，我再一次感到恐懼的來(lái)臨，又想當逃兵了，但媽媽挑戰魔鬼滑梯的畫(huà)面，以及她對我說(shuō)的話(huà)浮現在眼前，激勵著(zhù)我，這次一定要戰勝內心的恐懼!醞釀了一會(huì )兒，給自己打足了氣，我松開(kāi)手，大義凜然地從滑梯上滑下來(lái)，心里還不時(shí)默念著(zhù)：“我一定能行!”，“我成功啦!”我興奮地向媽媽招手，媽媽看著(zhù)比我還激動(dòng)，高興地喊著(zhù)：“兒子，你真棒!我就知道你能行!”
母愛(ài)就是這樣無(wú)處不在，有時(shí)像一顆甜蜜的糖果，有時(shí)是一句稱(chēng)贊的話(huà)，有時(shí)……無(wú)論何時(shí)何地，母愛(ài)永遠都是我們最最堅強的后盾。
六年級的愛(ài)作文 篇10
周三作文課，作文的主題是：父母的愛(ài)�？傁矚g在作文課前，通過(guò)口語(yǔ)交際進(jìn)行作文課前的鋪墊，這次也不例外，導入父母的愛(ài)及自己對父母的愛(ài)。首先讓孩子們想大家介紹一下父母對自己的愛(ài)，開(kāi)始孩子們只是集中在自己生病時(shí)，犯錯誤時(shí)父母的愛(ài)，我就引導：孩子們，其實(shí)父母的愛(ài)無(wú)時(shí)不在，早上你們還在夢(mèng)中時(shí)，父母就要起來(lái)給你們做飯；當你們高高興興來(lái)上學(xué)時(shí)，父母卻要為了你們更好的生活大品；當放學(xué)你們回家了，可是父母還要放下一天工作的疲憊為你們洗衣做飯，孩子們現在你們感覺(jué)父母的愛(ài)偉大嗎？你們還想說(shuō)什么？這時(shí)候班里的氣氛有些嚴肅起來(lái)……這是一個(gè)小姑娘站起來(lái)，說(shuō)起來(lái)了和媽媽相處的一天，很樸實(shí)的一天，這個(gè)小姑娘卻流淚了，最后竟然泣不成聲了。
這是班里的孩子也似乎在思考著(zhù)什么，都低下了頭，若有所思，有幾個(gè)孩子眼里也有了淚花，此時(shí)的我也有些傷感，父母對自己的一幕一幕似乎一下也被這個(gè)小姑娘都帶出來(lái)�？粗�(zhù)一個(gè)感動(dòng)但又像翻了什么錯一樣的孩子，我也就順機開(kāi)始感化，那孩子們你打算為父母做些什么……
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