精選開(kāi)學(xué)第一課六年級作文集合九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇1
今天，老師給我們布置了一項作業(yè)，就是看《開(kāi)學(xué)第一課》并寫(xiě)感受。
晚上九點(diǎn)，打開(kāi)電視，開(kāi)始看中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是‘‘中華驕傲’’。接著(zhù)走出一位研究甲骨文的教授王寧，她說(shuō)了很多關(guān)于漢字的來(lái)歷，還講了‘‘正直’’的來(lái)源。又走出一位來(lái)自美國的查理德·西爾斯，他從二十多歲來(lái)到了中國，就是為了研究漢字，為了自己的網(wǎng)站不惜一切代價(jià)�？梢钥闯鲋袊鴿h字多么有魅力，所以我們一定要學(xué)好漢字。這回走出來(lái)的是一位圍棋高手柯潔，他在20xx年獲得了人生中的第一個(gè)冠軍。20xx年和機器人比賽，雖然輸了，但是他并沒(méi)有失望。說(shuō)到棋不得不說(shuō)琴，郎朗和來(lái)自意大利的機器人特奧，進(jìn)行了合奏。這些琴棋書(shū)畫(huà)多么讓中國人驕傲。
有一個(gè)人最讓我記憶深刻，就是許淵沖老爺爺，他是一個(gè)翻譯家，今年已經(jīng)96歲了，他把中文的詩(shī)詞翻譯成英文,法文。這是一個(gè)多么令人敬佩的人��！
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了中華的漢字，詩(shī)詞，琴棋書(shū)畫(huà)，以后要好好學(xué)習中國的文化，讓中華的知識源遠流長(cháng)。
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇2
今天又像往年一樣，在開(kāi)學(xué)前一天的晚上在家觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》節目。每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都與眾不同，它帶給我們這一學(xué)期的導航。今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“美在你身邊�！蔽铱春笥行└形�，特寫(xiě)下感受。
我看后有一句話(huà)一直勞記著(zhù)：沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團隊，這句話(huà)是倫敦奧運會(huì )男子體操團體冠軍之一陳一冰說(shuō)的。是呀，沒(méi)有一個(gè)人是完美的，誰(shuí)都會(huì )有缺點(diǎn)，正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。但一個(gè)完美的團隊還是有的，團隊里的每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，但他們互相彌補，最終就會(huì )成為一個(gè)完美地團隊。當他們失敗時(shí)，互相安慰，而不是責備。我由此又想到了我們班，我們都在班里起著(zhù)很大作用，缺一不可。我們要互相彌補，團結友愛(ài)，才會(huì )使我們班成為一個(gè)強大的班級。一個(gè)人或許能為班里爭奪很多榮譽(yù)，當時(shí)也能把班“抹黑”。我們的每一個(gè)動(dòng)作都關(guān)系著(zhù)班級，我希望大家能團結協(xié)作。這也就是“和諧美”。
還記得于丹說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，就是：“時(shí)刻準備把美傳遞出去。心中有光明，世界才不會(huì )黑暗”。生活中最美的就是幫助別人�；蛟S你的舉手之勞會(huì )給社會(huì )帶來(lái)方便，你的一個(gè)淡淡的微笑會(huì )給別人帶幾絲愉快。這些都是美的表達，美的傳遞。我希望我在新的一年中，要多傳遞美。在公交車(chē)上多給老人讓做，多幫助別人。這樣我才算真正的幫助別人。這也正是“傳遞美”。
倫敦奧運會(huì )蝶泳冠軍焦劉洋也來(lái)到了《開(kāi)學(xué)第一課》的節目現場(chǎng)。她都能一口氣游一萬(wàn)多米，實(shí)在令人佩服。我們跑一百米就氣喘吁吁了，又何況游一萬(wàn)米呢？她們?yōu)榱私鹋�，背后卻付出了太多太多的努力。一分耕耘一分收獲嘛。記得她說(shuō)了這么一句話(huà)：“夢(mèng)想是動(dòng)力，卻不是持久以恒的動(dòng)力。堅持到最后就會(huì )成功�！蔽覀兠總�(gè)人都有自己的興趣，上帝給我們關(guān)上了一扇窗戶(hù)，同時(shí)又打開(kāi)一扇窗戶(hù)。我們要堅持才會(huì )贏(yíng)得勝利。
新學(xué)期、新氣象、愿我們在新學(xué)期里傳遞美、發(fā)現美、創(chuàng )造美、和諧美。
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇3
9月1日是全國學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。在這一天，我們綿陽(yáng)外國語(yǔ)全體同學(xué)一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課——知識守護生命》。這是中央二臺為同學(xué)們講的應急避險知識課。這也是我開(kāi)學(xué)以來(lái)最想上的一堂課。
這節課分四個(gè)主題：潛能、堅持、團隊、生命，講述了怎樣用知識守護生命。最讓我高興地是主持《三星智力快車(chē)》的方瓊阿姨居然當上了老師！奧運冠軍陳?ài)葡�、劉春紅、田亮來(lái)了！連姚明、易建聯(lián)也來(lái)了。他們還和小朋友一起唱歌做游戲了呢！
這堂課上我最喜歡“團隊”這一節。當主持人問(wèn)：“誰(shuí)愿意上來(lái)和‘姚易雙塔’比賽拔河？”“呼啦——”一聲，我們班好多同學(xué)都舉手了，我也高高地舉起了手，真希望主持人能點(diǎn)我的名。
抗震小英雄林浩，帶著(zhù)五個(gè)小朋友上場(chǎng)了�？墒撬麄兏景尾粍�(dòng)……八個(gè)小朋友一塊兒拔，可是“姚易雙塔”還是紋絲不動(dòng)……一群小朋友涌了上來(lái)，在加油吶喊聲中，我們終于贏(yíng)了強大的“姚易雙塔”!
團結就是力量！上學(xué)期俄運動(dòng)會(huì )上，我們班參加接力賽，在交錯棒的情況下，全班同學(xué)不拋棄、不放棄，一起涌到跑道邊加油。最終我們在8個(gè)班中還獲得了年紀第三的好成績(jì)！
今晚這堂課給我留下了深刻的印象，使我明白了有知識才能保護生命的安全。這堂課生動(dòng)有趣，兩個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)去了。真希望以后還能再上這樣的課！
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇4
昨晚，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。是王小丫主持的，《開(kāi)學(xué)第一課》一共有四節課，一班的班主任是于丹，他們班的主題是：愛(ài)是分享。我覺(jué)得這個(gè)主題取的很好，因為愛(ài)是分享給別人的，愛(ài)是快樂(lè )的，把愛(ài)分給越多的人，快樂(lè )的人就越多。
最讓我感動(dòng)的是馬鵬飛，他才8個(gè)月的時(shí)候，他的父母就去世了，家里就剩他和奶奶了。馬鵬飛的奶奶有糖尿病，在馬鵬飛五歲時(shí)，奶奶的眼睛就瞎了，從那天以后，五歲的馬鵬飛就天天燒菜給奶奶吃，每天帶著(zhù)奶奶出去走路。當時(shí)，我看到這，我已經(jīng)很想哭了。
有人說(shuō)：“少年強則中國強�！边�有人說(shuō)：“愛(ài)讓中國更美麗！”所以，大家行動(dòng)起來(lái)吧，獻一點(diǎn)愛(ài)心，讓中國更美好！
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇5
美國人理查德，癡迷于漢字，努力了45年，期間他得了心臟病，他被人稱(chēng)漢字叔叔在他快感覺(jué)自己快死的時(shí)候，他把自己所有的時(shí)間來(lái)研究漢字，他開(kāi)始來(lái)到中國時(shí)每天就寫(xiě)漢字卡片，一共寫(xiě)了一萬(wàn)五千個(gè)卡片，當他創(chuàng )建網(wǎng)站時(shí)，人數只有少少一千多人，有一天突然一晚上有了60萬(wàn)人觀(guān)看他的網(wǎng)站。堅持不懈的努力做到了現在，有一天他簽證出現了問(wèn)題，不得不回美國，在這里他激動(dòng)的說(shuō)，我不要離開(kāi)中國，中國是我的家，我愛(ài)這里！后來(lái)人民寫(xiě)信說(shuō)不要漢子叔叔離開(kāi)，所以人們感動(dòng)了，漢字叔叔被留下來(lái)了。一個(gè)外國人癡迷與漢字而已堅持努力的心來(lái)對待，而我們更應該努力研究漢字。他還說(shuō)到他希望他活到90歲，成為漢字爺爺，繼續堅持漢字文化。
所以我們要像理查德一樣有這不放棄、堅持努力漢字文化像漢字叔叔樣，無(wú)論病的大小，在最后的病危的時(shí)刻，不是在安心養病而是在用最后的時(shí)間堅持的為漢字文化延續發(fā)展而努力，作為青少年學(xué)生我們要像前輩們學(xué)習 。
吳京心目中的英雄，千錘百煉，自強不息，保家衛國，傳揚中國武術(shù)精神，以中國武術(shù)宣揚中國文化。
圍棋冠軍柯潔兒時(shí)接觸圍棋，七歲夢(mèng)懷，堅持不懈成為世界冠軍，在與阿爾法人工智能?chē)遢^量時(shí)，三局落敗，遺憾失敗，但他沒(méi)有退縮，而是他勇敢的面對下好最后一棋，雖然人工智能贏(yíng)了人類(lèi)，但是柯潔說(shuō)我們希望人和智能共同進(jìn)步。
人工智能鋼琴手，和朗朗他們比拼是雖然速度比人類(lèi)快，但是人類(lèi)雖然速度輸了，但是情感上的還是人類(lèi)贏(yíng)了，所以我們和以后會(huì )和機器人一起加油比拼，共同努力。
許淵沖先生，96歲高齡了，在他眼中翻譯就像日常一樣，從事翻譯已經(jīng)70多年了，在他看來(lái)人生最大樂(lè )趣，做自己喜歡的事情就是一輩子最大的樂(lè )趣，他希望讓中國文化光輝燦爛。
我們要像這些人一樣，不論年齡大小都在為中華文化傳統弘揚做努力，我們要對中國語(yǔ)文漢字等諸多文化，努力學(xué)習，要像這些人一樣，為中華文化堅持到最后，做到最后一刻！不以時(shí)間，直到終生！
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇6
伴隨著(zhù)歡樂(lè )的歌舞，20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)幕了。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是創(chuàng )造向未來(lái)。我們的兩名“班主任老師”由“雙北”組合--撒貝寧、何炅擔任。不僅如此，節目組還請到了中國武學(xué)走進(jìn)好萊烏的第一人--成龍叔叔。他雖然沒(méi)有來(lái)到現場(chǎng)，但他抑揚頓挫的演講卻使我深受感觸。成龍叔叔為我們講術(shù)了他在拍戲時(shí)不易的經(jīng)歷。從他身上，我看出了努力拼搏為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗的拼搏精神，他曾經(jīng)從高達十五米的大樹(shù)上摔下來(lái)，導致嚴重的腦出血，但事后，他并沒(méi)有放棄的打算，而是更加努力地投入到工作中，絲毫不肯松懈半分，從他身上，我學(xué)到了道理是：夢(mèng)想不經(jīng)過(guò)努力拼搏，不會(huì )成真。
其次，我最敬佩的人就是解海龍叔叔，他是一名紀實(shí)攝影家。他用十年時(shí)間記錄了無(wú)數鄉村兒童對知識的渴望和他們生活的艱難。解老師的《大眼睛女孩》深刻的記錄了下層農村小女孩的首期和對她們的憐憫之情，讓我想到了凡高的名畫(huà)《吃土豆的人》，是那么悲傷刻苦又堅韌不拔，從他拍攝的照片中，我明白了“知識改變命運，夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)”的道理。
在今年的八月，經(jīng)過(guò)幾十萬(wàn)人不斷地努力與奮斗，我們中國人終于制造出了第一架?chē)a(chǎn)飛機--C919。C919的試飛員和總設計吳光輝都來(lái)到了現場(chǎng)，他們?yōu)槲覀冎v述了C919在制造過(guò)程中發(fā)生的事故，大家的不懈努力與奮斗精神使我感動(dòng)不已。這不僅是研發(fā)團隊的夢(mèng)想，更是中國人的夢(mèng)想，中國，我為你驕傲！
這次《開(kāi)學(xué)第一課》使我深受啟發(fā)，奮斗，可以占用困難和挫折，也可以造就幸福的人生，在這個(gè)充滿(mǎn)機遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇7
今天我觀(guān)看了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是以“中華驕傲”為主題的。
讓我最記憶深刻的是王寧老師為大家講述的歷史悠久的漢字。王寧老師在黑板上寫(xiě)下了甲骨文——**兩個(gè)字。咦，這是什么字呢？我冥思苦想，絞盡腦汁也不知道，最后王寧老師告訴大家：“這兩個(gè)字是正直，因為一個(gè)人只有有目標，朝著(zhù)目標一直走下去，才能正。研究看東西不會(huì )歪，所以直�！闭f(shuō)完，臺下響起了一陣雷鳴般的'掌聲。王寧老師又給我們畫(huà)了正和直的演變�！巴叟丁蔽夷康煽诖�，發(fā)出一聲驚嘆！原來(lái)漢字的歷史就像大海，一望無(wú)際，漢字的演變就像瀑布，時(shí)間無(wú)比漫長(cháng)。我們的祖先是多么聰明，創(chuàng )造出了神奇的漢字，每一撇、每一捺都有中華民族獨有的創(chuàng )造。每一個(gè)部首，每一個(gè)形狀都記載著(zhù)方塊字的歷史悠久。正是因為有了這些神奇美麗的方塊字，才讓我們中華民族舞出我們獨特的美！漢字是藝術(shù)的結晶，它凝結著(zhù)祖先的智慧，漢字是悠久的雕像，記錄著(zhù)歷史的變化。愿全世界都能看到獨特的中華民族風(fēng)——漢字！
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇8
今天是全市中小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，愿所有的孩子都能夢(mèng)想成真。
20xx年，中央電視臺舉辦了第一次《開(kāi)學(xué)第一課》，核心是“知識守護生命”，那是汶川大地震后對生命的思考與珍惜，讓人為之感動(dòng)，為之叫好。20xx年，《開(kāi)學(xué)第一課》得以延續，核心是“愛(ài)的教育”，不僅讓學(xué)生，也讓全社會(huì )的人們反思對祖國的愛(ài)、感受對家人朋友以及全社會(huì )的愛(ài)，體驗愛(ài)的傳遞與愛(ài)的力量。今年，《開(kāi)學(xué)第一課》的核心是“夢(mèng)想”。筆者認為，這樣的主題非常好。
夢(mèng)想是一個(gè)人成長(cháng)的動(dòng)力，有夢(mèng)想才有希望，有夢(mèng)想是幸福的，有夢(mèng)想可以讓青春永駐……可當前社會(huì )浮躁，一些人迫于工作與生活的壓力，出現了信仰的危機；還有不少人為了高房?jì)r(jià)、社會(huì )分配不公平、身體亞健康等而感到迷茫與失落。正因為夢(mèng)想、信仰問(wèn)題的出現，才成就了張大師、李神仙們。更讓人憂(yōu)慮的是，這種浮躁的社會(huì )情緒不可避免地傳染到了青少年身上，從而出現了“比爹”、“學(xué)好不如嫁好”、“沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲”、“脆弱輕生”、“厭學(xué)逃課”等不良的現象。要糾正這些思想或者行為習慣，恰恰需要引導我們的青少年從小擁有自己的夢(mèng)想，并努力堅持。
讓一個(gè)人擁有自己的夢(mèng)想，很多時(shí)候就在那一閃念，可能是基于某人的一句話(huà)，或受某個(gè)人物的影響，或因某件事而有所觸動(dòng)。那瞬間的火花甚是可貴，但不完全是偶然的，很多是長(cháng)時(shí)間教育與啟迪的結果。而且，讓一個(gè)人堅持自己的夢(mèng)想，不懈追求，雖與一個(gè)人的性格有關(guān)，但更賴(lài)于理想教育的常態(tài)化，對青少年以經(jīng)常性的激勵與刺激。當然，社會(huì )各界還應培養出一個(gè)良好的環(huán)境，給青少年追求夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想提供機會(huì )，讓夢(mèng)想之花不僅是默默地堅持，更要有開(kāi)放的一天，有結出碩果的可能。
開(kāi)學(xué)第一課六年級作文 篇9
說(shuō)起來(lái)，今年的開(kāi)學(xué)第一課可真是特別呢。一眼望去，最吸引人眼球的便是那機器人了。但沒(méi)想到他竟然會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)一句什么來(lái)著(zhù)？哦，對了是，“開(kāi)學(xué)第一課創(chuàng )造向未來(lái)�！笨磥�(lái)這次開(kāi)學(xué)第一課的主題便成這個(gè)了。接下來(lái)就該唱開(kāi)學(xué)第一課主題曲了。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是由王鶴棣、官鴻、梁靖康和吳希澤唱的。
接下來(lái)就該主持人上場(chǎng)了，主持人是我們撒貝寧叔叔和何炅叔叔，而我們的第一堂課是夢(mèng)想，主講人是成龍叔叔，因為成龍叔叔要拍新的電影，所以沒(méi)辦法來(lái)現場(chǎng)。只能用視頻的方式來(lái)和我們交流，當我看到成龍叔叔的人摸板上貼滿(mǎn)了勛章時(shí)，我內心有了很大的震撼。雖然我之前想過(guò)拍武打片肯定會(huì )受傷。但從未想過(guò)會(huì )受這么嚴重的傷，但是陳龍叔叔說(shuō)“我們要創(chuàng )造，我們要有夢(mèng)想，還有敢于拼搏，”在那一刻，我釋然了如果你有一個(gè)夢(mèng)想，就要為此努力，為此拼搏，在你努力的同時(shí)會(huì )有很多挫折，但是你只要堅持不放棄，都會(huì )成為你一路走來(lái)最寶貴的財富。徐敏洪叔叔不就是個(gè)很經(jīng)典的例子嗎？他高考考了三次才考上大學(xué)，收到錄取通知書(shū)時(shí)，他正在地里種菜創(chuàng )期一次次失敗，但他堅持不懈，才有了如今的榮耀，夢(mèng)想啟發(fā)創(chuàng )造青年要敢于有夢(mèng)，夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標的燈塔。
現在要開(kāi)始我們的第二堂課，“奮斗，”了，首先請出的是世界珠心算冠軍——王桐晶姐姐，這位姐姐真的是給我帶來(lái)了很大的震撼，但是自從我聽(tīng)到她十幾年訓練生涯中演算過(guò)的卷子能鋪滿(mǎn)100間小學(xué)教室時(shí)，我的震撼慢慢的變成佩服，崇拜和尊敬，奮斗可以戰勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。
第二堂課講完了，接下來(lái)就是我們的第三節課“未來(lái)”，首先我們要做一個(gè)實(shí)驗，無(wú)殼孵小雞，有我們苗磊老師和王源哥哥一起來(lái)完成，雖然王源哥哥前面沒(méi)有成功，但是兩次之后，他成功了。這次實(shí)驗告訴我們要一起以科學(xué)精神，實(shí)踐精神和創(chuàng )造精神去探索未來(lái)，少年智則國智，少年強則國強。作為青年，我們要以夢(mèng)為馬，以心為劍，少年遠行，不畏將來(lái)。一起“創(chuàng )造向未來(lái)�！薄堕_(kāi)學(xué)第一課》就這樣結束了。
看到今年《開(kāi)學(xué)第一課，我真的是越來(lái)越期待下一個(gè)開(kāi)學(xué)第一課了
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