朋友六年級作文匯編15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的朋友六年級作文，希望能夠幫助到大家。
朋友六年級作文1
秦琰琪在我們班個(gè)子挺高，喜歡扎著(zhù)各式漂亮的頭發(fā)。眼睛大大的，讓人看了，一眼就能記住她。
秦琰琪特別喜歡生氣，要是你招惹到她，那你就慘了。最后全班都給她取名為“暴烈女”，但她能夠管住班級。
記得有一次，我們吃過(guò)午飯回到教室后，吵得成了一群雞窩。秦琰琪看到這一場(chǎng)景，氣得火冒三丈，拿了一把尺子，超桌上“啪啪”拍了三下，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，她確實(shí)有一種老師般的威嚴感。以前老師一走，班里老起哄，她猶如一只怒吼的獅子，把我們嚇得屁滾尿流。
秦琰琪這人對工作有著(zhù)一種強烈的責任感。每次老師交給她的任務(wù)她都一絲不茍的去完成，從不讓老師操心。有時(shí)做事，她都往往比我積極。如果沒(méi)選中她，她就一幅垂頭喪氣、無(wú)精打采的樣子。我很喜歡她對班級的這種負責任，因此我們就成了形影不離的好朋友。
朋友六年級作文2
現代的物品花樣翻新，然而，我還是最喜歡陪伴了我幾年的電腦，不僅是因為它是我爸爸買(mǎi)給我的生日禮物，更重要的是他各種的功能總是能幫助我渡過(guò)難關(guān)。
每當我心情愁?lèi)灂r(shí)，總會(huì )打開(kāi)電腦，播放一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，優(yōu)美的旋律就像一縷清風(fēng)，吹散這我心頭的愁云。當作業(yè)做完時(shí)，我還可以玩一玩網(wǎng)上的游戲，從而緩解學(xué)習壓力。它還具備有鬧鐘的功能，每天早晨，他總會(huì )把我從夢(mèng)中喚醒，讓我吃好早餐，去學(xué)校。除此之外，它還能幫助我在網(wǎng)上閱讀，讓我知道各種各樣的知識，不出家門(mén)也能看到世界壯麗的風(fēng)景。
記得有一次，我做著(zhù)作業(yè)，突然，有一題把我難住了，我去詢(xún)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)墒�，連他們也答不出這道題，這條“攔路虎”怕是把我給難住了。這時(shí)候，我想起了我的好朋友——電腦。我打開(kāi)一道教師網(wǎng)頁(yè)，它有名師授課的視屏，電腦上的老師先幫我理清解題思路，認真的給我講解，在努力的思考后，我把這道題做了出來(lái)，是不是很方便呢？
現在，電腦已經(jīng)成為我日常生活中的好朋友，因為它總是能給我帶來(lái)知識，還能給我帶來(lái)快樂(lè )。
朋友六年級作文3
花和雨，是一對好朋友�；ㄩ_(kāi)得時(shí)節總是多雨，花開(kāi)得愈熱鬧，雨灑得愈多情。
白云和樹(shù)，是一對好朋友�？傁嗉s在和煦的陽(yáng)光下。白云親切地招手，樹(shù)也深情地點(diǎn)頭。
山和水，是一對好朋友。水映著(zhù)山的偉岸，山最欣賞水的柔情。
阿三和小四，是一對好朋友。一個(gè)爭強，一個(gè)好勝；一個(gè)愛(ài)說(shuō)，一個(gè)愛(ài)笑。阿三的視線(xiàn)另一端，總有小四的目光在等待；小四的歡悲都牽動(dòng)阿三的喜怒；彼此的路程都有對方的腳印相伴。那一路歡歌笑語(yǔ)都是友誼的見(jiàn)證，偶爾的氣惱也是記憶中飄香的花朵。
噢！朋友！
有了你，心情像綠葉在水上游，輕松、愉快，世界也會(huì )因此而美麗多彩。
讓我舉杯、斟酒，不管怎樣的日月星辰，怎樣的春夏秋冬，我都祝愿朋友相依相偎，友誼天長(cháng)地久！
朋友六年級作文4
最近數學(xué)小考總是考得不理想，也因此被爸爸、媽媽訓了好幾次，爸爸、媽媽不能理解，為什么費了許多心思反覆多次教我，而我還是考得不理想呢？
其實(shí)我心里有一個(gè)深藏已久的秘密，那就是我很害怕數學(xué)，對數學(xué)總是會(huì )莫名奇妙的出現恐懼！從進(jìn)入小學(xué)一年級開(kāi)始，我就覺(jué)得數學(xué)很難，父母親為了提高我對自己的要求，也希望我能學(xué)習對自己的課業(yè)負責，所以常會(huì )為我訂定成績(jì)標準，嚴格的要求我必須達到設定的成績(jì)目標，每當我一想到父母親對我的要求，就讓我更緊張了�？膳碌氖�，往往我一緊張，就把我原先會(huì )寫(xiě)的題目也失誤頻繁的出錯了，如此一來(lái)，成績(jì)自然不會(huì )好看，成績(jì)不好看，我就更緊張、更恐懼了，如此惡性循環(huán)的結果，讓爸、媽更加操心，而我也更加懼怕數學(xué)。
老師和媽媽分享后，爸爸、媽媽告訴我：“以后我們不會(huì )因為你的成績(jì)不理想而處罰你，只要你有用心、認真去學(xué)習就好了�！蔽衣�(tīng)完，如釋重負，像心中卸下了一塊大石頭，我想起老師說(shuō)的：“每天不要貪多，慢慢來(lái)，一次理清一個(gè)觀(guān)念就夠了！”讓我信心增加不少，也下定決心要克服我的心理障礙，勇敢迎向數學(xué)，試著(zhù)與數學(xué)做好朋友，相信我的數學(xué)能力一定能愈來(lái)愈好，我也能變得更有自信！
朋友六年級作文5
小時(shí)候，爸爸帶我去看菊花，成千上萬(wàn)朵菊花匯成一個(gè)花的海洋，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，花海便左右搖晃。爸爸蹲下身，撿起一顆菊花種子，放在我的手心里。
我把她帶回了家，種在濕潤的泥土里，給她施肥、澆水……過(guò)了幾天，我回到家發(fā)現我的菊花種子發(fā)芽了，我高興壞了。我一歲一歲地長(cháng)大，她也一寸一寸地長(cháng)高，我們的關(guān)系也更加親密了。
早晨，我伸懶腰時(shí)看見(jiàn)微笑的她，頓時(shí)舒服了許多。去上學(xué)時(shí)，也不忘與她告別。她總是有禮貌地在微風(fēng)中對我招手。傍晚，她總是閃著(zhù)光輝等我回家。
有一次，我考試考砸了，煩燥極了。我躺在床上無(wú)力地抽泣，過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢地抬起頭，菊花她搖晃著(zhù)身子，仿佛在輕輕地安慰我，鼓勵我：“不要灰心！你一定可以考得更好！”我不知道從哪里來(lái)的一股力量讓我頓時(shí)有了信心，渾身充滿(mǎn)了力量。
菊花！你就是我最好的朋友！
朋友六年級作文6
我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛(ài)、樂(lè )于助人的人，她長(cháng)著(zhù)一頭黑黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學(xué)習很好，她既是我們班的班長(cháng)也是我最好的朋友，她個(gè)子不高，但很愛(ài)幫助別人，在外面，她是我們的開(kāi)心果，在班里，她是我們的好班長(cháng)，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。
記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時(shí)候，我們找了一個(gè)小飯館坐下來(lái)吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒(méi)想到，那碗米粉上面放了一大堆的辣椒，辣得我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買(mǎi)了一杯圣代，她剛吃到半碗的時(shí)候，就對著(zhù)我們那桌的人說(shuō)，千萬(wàn)不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話(huà)，你會(huì )吃不下去的，就這樣一直說(shuō)一直說(shuō)，害得我們吃了兩個(gè)半小時(shí)才吃完，聽(tīng)了我們的勸告，那些人果然沒(méi)有點(diǎn)那種米粉。
我們在回來(lái)的路上，在聊米粉是咋做出來(lái)的，我們聊了一路，嘴巴都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，我們就一直說(shuō)一直說(shuō)，說(shuō)到了她家里才停下來(lái)的�；氐搅朔孔永�，她就第一個(gè)沖到了電腦桌面前，開(kāi)始跟我打游戲，我們在打的時(shí)候，她就一直在我的耳邊講著(zhù)該怎么打，就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。
我們就這樣又說(shuō)又鬧度過(guò)了一天，我們非常的開(kāi)心，大家猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的小班長(cháng)—小A。
朋友六年級作文7
我有一個(gè)玩具機器人，他的金屬腦袋可以旋轉，胸口有一個(gè)方形的窟窿，窟窿里有一個(gè)帶著(zhù)紅色指針的鐘表，但是我有一次不小心把他摔到地上了這個(gè)鐘表早就不能報時(shí)了，只有用他背后的調節旋鈕時(shí)針才能轉動(dòng)。
我小時(shí)候還讓他做運動(dòng)，仰臥起坐，倒立，壓腿等運動(dòng)。而且，我睡覺(jué)的時(shí)候，還會(huì )把他放在我的枕頭邊，跟我一起睡覺(jué)，洗澡的時(shí)候，我也會(huì )一心一意的沖洗他。
有一次，我問(wèn)他：“你是時(shí)鐘變來(lái)的嗎?”他的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不，我是身體里面有時(shí)鐘的機器人�！笨墒怯幸淮�，我用力的把他摔到我的床上，他雖然沒(méi)有壞，但是也受到了很大的傷害，還有一次，他從桌子上掉了下來(lái)，砸到了我的腳。他掉下來(lái)的時(shí)候，好像在說(shuō)：“我不想你把我用力的扔到床上�！庇袝r(shí)候，我甚至還試著(zhù)把他胸口里面的指針拿出來(lái)，我長(cháng)大了知道了這樣子很蠢，我怎么能這樣子傷害我童年最好的朋友呢，我決定以后一定不傷害機器人。
我看了玩具總動(dòng)員以后，我想像這個(gè)機器人如果是活的話(huà)，我會(huì )每天都讓他睡在我的毛巾上，而且還會(huì )讓其他玩具陪他一起玩，而且讓他主持一場(chǎng)“玩具音樂(lè )會(huì )�！�
朋友六年級作文8
我從小和表哥在一起生活，因此我們成了好朋友，說(shuō)起他的外表，那可是名副其實(shí)的“美男子”，他長(cháng)得膀闊腰圓，濃眉大眼，說(shuō)起他的學(xué)習，那可是名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)。說(shuō)起他的好處，那可是千言萬(wàn)語(yǔ)，三天三夜都說(shuō)不完。哥哥在學(xué)習上刻苦認真，一絲不茍，有著(zhù)一種堅韌不拔的毅力。
一次，期末考試數學(xué)他考了九十八分，我原以為他會(huì )高興地手舞足蹈，誰(shuí)知他垂頭喪氣地回到家，認認真真地改正錯題，舅媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力考好不就行了嗎？九十八分已經(jīng)很不錯了！”哥哥卻說(shuō)：“別人考一百分，我下次也一定考一百分�！睆哪且院蟾绺绺优W(xué)習，結果第二次考試果然得了一百分。哥哥不僅學(xué)習成績(jì)好，還非常喜歡小動(dòng)物。一次，我捕了一只小蜻蜒自豪地用手拿著(zhù)給小伙伴炫耀，小伙伴們都非常羨慕，爭先恐后地過(guò)來(lái)欣賞。這時(shí)哥哥跑過(guò)來(lái)，輕輕地對我說(shuō)：“妹妹，蜻蜒愛(ài)吃蚊子是益蟲(chóng)，快把它放了吧！”聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我慚愧不己，就把蜻蜒放回了大自然。你知道我表哥叫什么嗎？
他名叫王子謙，是我最好的朋友。
朋友六年級作文9
我的好朋友長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，高個(gè)子，和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，一雙像葡萄一樣水靈靈的大眼睛，身材不胖也不瘦。她只比我小五天，但比我重十斤，高一個(gè)頭。這點(diǎn)讓我耿耿于懷，郁悶至今。她是誰(shuí)呢？我想你們已經(jīng)猜到了！對，她就是我的好朋友“鄭梓雯”啦！
我們經(jīng)常一起干的事可多啦！像跑步、堆沙堡、畫(huà)畫(huà)、看課外書(shū).......總而言之，我倆一起干的事太多了。
她十分大方。我們有一次吃蛋糕，蛋糕上有一個(gè)美人魚(yú)玩具。我想要這個(gè)玩具，她也想要這個(gè)玩具。她看著(zhù)我的表情，就把玩具讓給了我；還有一次，我們去海灘撿貝殼。大大小小，花花綠綠，各種各樣的貝殼吸引住了。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè).......我們很快就拾起了一大把。
要回家了，我們開(kāi)始平分戰果：“妹妹，我要這些花色多的！”“姐姐，那這些大的給我嘍！”.......分著(zhù)分著(zhù)，咦？怎么多了一個(gè)呀！這個(gè)貝殼花色漂亮，而且大。我們爭得面紅耳赤，吵得不可開(kāi)交：“誒誒誒！這個(gè)貝殼有花色，應該給我��！”“但是這個(gè)貝殼大，應該給我��！”后來(lái)，她大方地說(shuō)：“姐姐，這個(gè)貝殼給你吧！沒(méi)關(guān)系的！”
看，我的好朋友就是一個(gè)這么討人喜歡的好女孩！
朋友六年級作文10
我想，每個(gè)人都應該有朋友，有的人朋友很多，三五成群，拉幫結派，但是有的朋友卻很少，可能只有幾個(gè)。對我而言，則屬于后者。
我有三四個(gè)比較好的朋友，但是這種關(guān)系的好，僅僅是我自己評價(jià)得到的。我覺(jué)得正常人有了朋友，可以一起歡笑一起難過(guò)，但是我卻做不到，因為我不把自己的心事，一五一十毫無(wú)保留的講給朋友聽(tīng)�？赡苁且驗槲抑�?chē)呐笥�，提不出建設性的意見(jiàn)來(lái)吧，所以久而久之，我也就不找她們了。
但是即使是這樣，我也會(huì )覺(jué)得這種感覺(jué)十分的怪異。因為我有朋友，但是卻和沒(méi)有人可以交心的狀態(tài)無(wú)異，遇到事情總是一個(gè)人抗，開(kāi)心的事情也沒(méi)有人與我分享，我和朋友之間，僅僅是有的時(shí)候坐在一起說(shuō)話(huà)，聊一些無(wú)關(guān)緊要的事情。
我的心里十分的難受，我不知道自己這樣的友誼是不是真正的友誼，我的朋友們，算不算真正意義上的朋友。我是多么想收獲一份熱忱真切的友誼啊。
朋友六年級作文11
我有一個(gè)好朋友，但是我們卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。因為我們是網(wǎng)上的好朋友。
每到周末我們都會(huì )在網(wǎng)上見(jiàn)面。我會(huì )向他請教作業(yè)，然后和他聊我生活上的事情。他一直都很有耐心的幫助我。最開(kāi)始我并不知道他是做什么工作的，我以為他和我一樣是學(xué)生，只是比我年紀大的學(xué)生。
可是有一天，我忽然想知道他到底是個(gè)什么模樣的人，在什么地方讀書(shū)。然后，我就發(fā)信息問(wèn)他，他告訴我，其實(shí)他已經(jīng)二十多歲了。是xxx的編輯人員，名字和他的網(wǎng)名一樣叫涂涂。然后他還給我講他在廈門(mén)，說(shuō)廈門(mén)是個(gè)很漂亮的地方。再后來(lái)我們越來(lái)越熟，他告訴我xxx是可以投稿的。那個(gè)時(shí)候其實(shí)我對寫(xiě)作文并不是很感興趣。但是涂涂說(shuō)，如果寫(xiě)的不好內阻可以幫我修改，于是我鼓起勇氣。到xxx上注冊一個(gè)帳號，投下我人生的.第一篇作文。
結果很快，就通過(guò)了。兔涂說(shuō)，其實(shí)我寫(xiě)的很好。只是沒(méi)有多寫(xiě)。就這樣我結識了一個(gè)好朋友涂涂。
朋友六年級作文12
我有一個(gè)好朋友——貝貝。
貝貝是我奶奶家養的一條狗，它是一條母狗，它今年牙口7歲，它長(cháng)得很漂亮，上半身漆黑如墨，下半身潔白如雪，皮毛油光水滑，額頭中央有一道陵形白斑，耳朵呈三角形，眼睛是黑色的，像黑寶石一樣閃閃發(fā)光，眼神友好，見(jiàn)人十分熱情，細腰寬臀，算得上是狗中佳麗了。
貝貝和我可親了。每逢寒暑假，我就去奶奶家，我剛進(jìn)奶奶家的大門(mén)，貝貝就跑到我面前，站立起來(lái)，要舔我的手，兩只眼睛閃閃發(fā)光，充滿(mǎn)了熱情，好像在說(shuō)：“小主人，你終于來(lái)了，自從你走了以后，我是盼星星盼月亮，總算把你盼來(lái)了，歡迎歡迎，熱烈歡迎�！蔽冶凰臒崆榇騽�(dòng)了，自然免不了犒勞犒勞它，我總是把一些排骨啊、牛肉啊、火腿腸啊等一些它愛(ài)吃的東西喂它，它每次得到我給的食物后，總忘不了對我感恩載德，舔我的鞋子、手，久而久之，我們成了一對好“朋友”。
貝貝雖然是一條狗，但我們結下了比人與人之間還要真摯的友誼，我愛(ài)貝貝，我相信貝貝也愛(ài)我。
朋友六年級作文13
人們常長(cháng)說(shuō)：“十年修得同船渡�！迸笥咽窃谟H人排順第二的，說(shuō)起朋友，大家一定熟悉的不得了，在你開(kāi)心的時(shí)候、傷心的時(shí)候、生氣的時(shí)候、她都在你的身邊。你們知道我的朋友是誰(shuí)呢？你等會(huì )兒就知道了。
她的臉是瓜子臉，生氣起來(lái)還真像一個(gè)大瓜子呢！眼睛小小的，鼻子是不大不小的，她有一張紅紅的、甜甜的嘴巴。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，喜歡扎兩瓣頭，愛(ài)戴蝴碟結。特別喜歡穿裙子。她的優(yōu)點(diǎn)就是是樂(lè )于助人，她的缺點(diǎn)是扳脾氣，連家長(cháng)也敢頂。她性格有時(shí)非常暴烈，有時(shí)惹人喜愛(ài)。
一天，我和她在玩踩腳的游戲。忽然，我重重地摔在地上，原來(lái)我左腳跨的的太前，右腳呢，跨的太后，結果在地上搞了一個(gè)“一”字，所以摔跤了。這時(shí)侯，她看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，扶起我，然后扶著(zhù)我在大樹(shù)下休息，臉色蒼白，問(wèn)：“還疼嗎？”我開(kāi)心地想：“看來(lái)我真的找到了一個(gè)好伙伴�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“不疼了�！彼男睦锾�(shí)下來(lái)了。別的同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子啊�！彼哪樁技t了，說(shuō)：“謝謝�！�
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是個(gè)惹人喜愛(ài)地、動(dòng)作快地孩子萬(wàn)雯婷。
朋友六年級作文14
上次我們一起去看了江陰特產(chǎn)馬蹄酥，是不是覺(jué)得很特別呢？那今天就來(lái)介紹一個(gè)家喻戶(hù)曉的東西——剪紙。
剪紙是一種民間藝術(shù)，有著(zhù)獨有的風(fēng)格。我們學(xué)了一篇課文叫《姥姥的剪紙》里面說(shuō)剪貓像貓、剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴！我們班里有許多不信但我卻相信以為我見(jiàn)過(guò)。
暑假里我和朋友看剪紙。一來(lái)那里我就發(fā)瘋了。瞧，那幅紅色的剪紙多引人注目！
仔細一看“哇塞”！這兩個(gè)字已經(jīng)脫口而出。剪紙做工新穎，很有技巧性。該剪紙還是剪細都剪得恰到好處，沒(méi)有一點(diǎn)可以挑剔的地方�？炜茨莻�(gè)小男孩剪得多好��！頭發(fā)跟我們的差不多了 ，神情也那么像。還有嘴巴、衣服、鞋子都那么惟妙惟肖，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫！
我幻想著(zhù)：
有一個(gè)小男孩哼著(zhù)小曲，一蹦一跳地走在草地上。身上穿的都是新衣服所以小男孩也會(huì )餓高興。
突然，他耳朵里傳來(lái)急促的救命聲：“快來(lái)人哪，救命哪！”
男孩聽(tīng)到了，隨著(zhù)救命聲�？匆�(jiàn)了一個(gè)無(wú)助的小男孩，在一頭發(fā)了瘋的老牛身上。小男孩本想回家叫人來(lái)救，但小男孩的救命聲留住了他。他不管鞋子變臟了怎么辦，奔向小男孩把他救了上來(lái)。
朋友六年級作文15
我們人人都有好朋友。魚(yú)永遠的朋友是水，植物永遠的朋友是土壤……有名人說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)的朋友”。我就覺(jué)得，書(shū)就是我永遠的朋友。學(xué)無(wú)止境，只有漫游在書(shū)的海洋里才會(huì )感到知識給我帶來(lái)的快樂(lè )。
當我考試成績(jì)不理想，心情郁悶時(shí)，在隨手翻開(kāi)的書(shū)中，我看到了中國近代史上有影響的人物曾國藩勤學(xué)的故事，使我茅塞頓開(kāi)，我一直認為自己很聰明，課后不復習，完成作業(yè)也偷懶。這怎么能取得好成績(jì)呢？先天的聰明如果沒(méi)有后天的努力，聰明會(huì )慢慢泯滅，我明白了天道酬勤的道理。
在生活中，書(shū)中的小常識也處處幫助我。在我生日那天，媽媽送給我一盆君子蘭，希望我做人要有君子的品格�？墒沁@盆花被我養得無(wú)精打采，葉兒都黃了，我心里很著(zhù)急。我突然想到《養花三十六計》可以幫我解決這個(gè)問(wèn)題。我翻開(kāi)書(shū)一看，哦！原來(lái)花的葉子黃是缺少磷肥呀，我迫不急待的給花施肥�？粗�(zhù)花兒一天天長(cháng)大，葉子綠油油的，我仿佛也變得成熟了。
當我對某些字、詞不熟悉，不理解時(shí)，工具書(shū)則是我的良師。它幫我糾錯，指明正確答案。
書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，書(shū)就像心靈的雞湯，滋養著(zhù)我的精神世界，是我在人生道路上前行的動(dòng)力。書(shū)不但是我的良師，而且是我永遠的朋友。
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