關(guān)于六年級作文集合7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
在心情美好的上午過(guò)去后，迎來(lái)了令人期待的下午。
天氣微微好轉了，也有了明媚的太陽(yáng)，緩緩地向人間透出暖暖的光�？諝庵�，也不再帶著(zhù)微微濕潤的感覺(jué)，不再讓人有了咳嗽流鼻涕的沖動(dòng)，任誰(shuí)都想貪婪的吸收這空氣，受陽(yáng)光的滋潤，空氣的愛(ài)撫，樹(shù)木也更加挺拔。較之昨日，不管哪里都透露著(zhù)令人溫暖的快樂(lè )氣息。三月了，感覺(jué)這一年的春天來(lái)的太遲，也去得太遲。興許是春天溫度讓人始料未及吧，穿著(zhù)未來(lái)的及退去的冬裝，不免感到熱，是這一段時(shí)間沒(méi)有的熱。
一個(gè)小路幽幽地蔓延在這燦爛而又美好的地方，上面鋪著(zhù)大小不一的鵝卵石，比起土路來(lái)，確實(shí)好看了許多。走起來(lái)搔著(zhù)你的腳板，有些癢癢，也有些疼，可真是舒服的很，那只是在走完后，腳板感覺(jué)舒服極了，就像剛按摩完，那石子便是隱藏的按摩師。在這條小路上漫步是美妙極了。是一種心靈的蕩滌，這里的一切都是你感到舒心，特別是漫步時(shí)，你會(huì )不自覺(jué)的放慢腳步。再慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。聆聽(tīng)風(fēng)的聲音和各種動(dòng)物交織的叫聲，踩著(zhù)葉子的脆脆的聲音。小路中散步，有一種說(shuō)不出的幽靜感，仿佛置身于仙境，美妙不可言語(yǔ)。在這里，你會(huì )靜悄悄，迫切想融入這份寧靜中。
小路漫步，優(yōu)雅而不奢華，寧靜而又悠遠。
六年級作文 篇2
深冬來(lái)臨，奶白色的天空中飄起了雪花，它們無(wú)聲無(wú)息地落在地上，不過(guò)一天，就在我家的平臺上鋪成了一片"白色地毯"。
我穿著(zhù)防滑雪地靴，漫步在那薄薄的"白色地毯"上，觀(guān)賞著(zhù)雪景，傾聽(tīng)著(zhù)每一步微弱的"咔嚓"聲，"這聲音真美妙！"我贊嘆到。
忽然，一片雪花落在了我的發(fā)梢上，它并沒(méi)有損壞，我小心翼翼地觀(guān)察起它來(lái)：它真的像科學(xué)書(shū)上的雪花一樣，擁有美麗的六個(gè)棱角，每個(gè)棱角上又分出許多小叉，中心部分是六邊形的，它似乎并不是圖畫(huà)中的白色，而是半透明又帶一點(diǎn)白色的。
鋪在地上的雪是多么美麗，純潔！它雖然會(huì )給我們寒冷，卻帶不走我們對它的熱愛(ài)。雪花在天空中是獨立的，落在地上便成了一團，這讓小孩們更對它喜愛(ài)有加，他們在雪地上打雪仗，堆雪人，打滾兒，玩得不亦樂(lè )乎！純潔，善良的雪花帶走了灰塵，讓空氣更加純潔；帶走了一些細菌，使樹(shù)木，長(cháng)椅，街道等更加干凈；帶走了人們心中的憂(yōu)愁；帶走了人們對遠方親人的思戀——因為最冷的季節中有一個(gè)團圓派對，使人們的心情美好，心胸開(kāi)闊！
一次，我在平臺上堆雪人，沒(méi)戴手套，手都凍紅了，但卻抑制不了我對堆雪人的喜愛(ài)。我抓起一些雪，把它們揉成冰塊，再在冰塊上插一根樹(shù)枝，又揉成一一塊冰，堆在樹(shù)枝上，然后把它按硬實(shí)，再用指甲刻出眼睛，鼻子，嘴巴耳朵，手以及腿，不多久，便做出了一只可愛(ài)的"小虎"，那可是獨一無(wú)二的手工冰雕喲，雪花讓我從中獲得了樂(lè )趣！
雪花為人類(lèi)清理了灰塵，讓我想到了生活中的清潔工，老師和父母們，他們?yōu)榱说缆返拿烙^(guān)，為了孩子的成長(cháng)無(wú)怨無(wú)悔地工作著(zhù)，這種"雪花的精神"難道不令人敬佩嗎？
六年級作文 篇3
現在是22世紀，科技十分發(fā)達，人們的工作生活講究省事、快捷。但是卻造成了許多垃圾，地面上隨處可見(jiàn)。
我的好朋友心娜發(fā)明了一種機器人，可以將垃圾吸入腹中，進(jìn)行消化�？墒沁@種機器人美中不足的是，不可吸收氣體。人們在渾濁的氣體中生活，并沒(méi)有不再亂扔垃圾，地面上的垃圾反而越來(lái)越多了。一些工廠(chǎng)也將有毒氣體、污染水排放到附近的河流中。河水迅速污染，使人們賴(lài)以生存的水資源破壞，水源稀少，一時(shí)間人類(lèi)叫苦不迭。地球母親痛心的看著(zhù)我們，卻也愛(ài)莫能助。
為此，聯(lián)合國特意開(kāi)了一個(gè)會(huì )，商量如何治理環(huán)境問(wèn)題。秘書(shū)長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“這次污染，使全球氣候變暖，臭氧層漏洞越來(lái)越大，對人類(lèi)生存有著(zhù)極大的威脅。污染可以用智慧力量打敗，但是根本還是要從人民素質(zhì)著(zhù)手，使人民團結一心。誰(shuí)去治理環(huán)境問(wèn)題？”我自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)吧！”秘書(shū)長(cháng)對心娜說(shuō)：“你們倆是黃金搭檔了，你做她助手吧！杰克、麗莎你們去勸人類(lèi)，增強環(huán)保意識，你們這次任重道遠��！”
我和心娜回到實(shí)驗室，我對她說(shuō)：“你看可不可以先堵住污染源，使干凈的水與污染的水分離，然后將污染的水凈化。再使用你的機器人，用克隆功能，散播到全球各地，進(jìn)行垃圾吸收。再使用凈化空氣的機器，凈化有毒氣體。再使用最新研究成果R-A型修復器，試著(zhù)將漏洞修復。最后使用造雪機將雪隔三差五撒到地上，使氣候變冷。剩下的就看麗莎他們了！”心娜笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)你是胸有成竹��！”
經(jīng)過(guò)我們的一番努力，一些汗水。三個(gè)月后，大地又恢復到原來(lái)的安詳和平。麗莎和杰克也向大家宣傳：“眾所周知，現如今，清潔工已經(jīng)不復存在了。但是，沒(méi)有了這些‘馬路天使’，人們就不能愛(ài)護環(huán)境了嗎？我們應當說(shuō)：‘不！’現在環(huán)境問(wèn)題迫在眉睫。這次死去的是一些魚(yú)蝦，下次死去的是一些鳥(niǎo)獸。那么再下次，死去的就該是人類(lèi)自己了！我們已將排放有毒氣體的工場(chǎng)封了，那你們呢？是否應該少用一次性物品，少用化學(xué)用品？此時(shí)不行動(dòng)，更待何時(shí)？你們還想再有這次環(huán)境危機嗎？不想的人就付諸于行動(dòng)吧！”
一個(gè)月后，人們非常文明，有垃圾就自覺(jué)投放到垃圾箱里。人們越來(lái)越謙讓、自覺(jué)，社會(huì )越來(lái)越和諧、文明�？吹竭@些，我們欣慰的笑了。
我來(lái)到小河畔，看見(jiàn)夕陽(yáng)親吻著(zhù)青山，一朵朵火燒云在天上漫步，魚(yú)兒在戲水，花兒競相開(kāi)放，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉輕輕擺動(dòng)，顯露出一片和諧、自然的景象。我望著(zhù)這些景色，心里想：但愿不再出現像這次的環(huán)境危機了。
六年級作文 篇4
黃老師今天好心情，說(shuō)要玩游戲，哎呀呀，黃老師一宣布，班里便出現了議論聲“玩什么呀?”“怎么玩呀?”“太好了!”……“我們今天演啞劇�！秉S老師又說(shuō)�！拔�!”“我!”同學(xué)們搶著(zhù)想上臺當演員，手舉得一個(gè)比一個(gè)高，老師選了梁歡，還有五個(gè)身強力壯的男生：“女生對男生，拔河比賽�！�
全班驚訝地看著(zhù)黃老師，梁歡那體型，隨便選個(gè)人都能拔過(guò)她，何況是五個(gè)男生!幾個(gè)男演員樂(lè )滋滋地看著(zhù)梁歡：打倒你!還不容易?!“讓女生勝�！� 黃老師猛擊男生一拳，惹得全班同學(xué)更驚訝了。
不管怎么樣，比賽還是要開(kāi)始的，梁歡雙手緊握“繩子”，努力做出向后倒的樣子，手臂上鼓起的青筋讓人忍不住懷疑她的細胳膊會(huì )不會(huì )因承受不住巨大的壓力而“崩潰”，另外幾個(gè)男生也不甘示弱，十只粗壯的手臂緊緊抓住那根肉眼看不見(jiàn)的繩子，也拉著(zhù)它往后退。梁歡拉著(zhù)繩子帶著(zhù)一幫男演員往一邊走，盧超在上頭拉得臉都紅了，他瞪著(zhù)梁歡，咧著(zhù)嘴巴作出用盡全力的樣子，想把繩子拉回原位，和其它四位面帶“微笑”的男生截然不同。
比賽僵持了一會(huì )兒，梁歡已經(jīng)拉著(zhù)繩子退到了中間，男生們卻還不罷休，硬是抓著(zhù)繩子，沒(méi)有一點(diǎn)兒要輸的樣子。我真替他們著(zhù)急，難道他們忘了黃老師的“拳頭”了嗎?終于，潘溢之“哎喲”叫了一聲，倒了下去，幾個(gè)男生終于明白了什么，隨后相繼撲倒�！肮卑嗬锇l(fā)出了一陣爆笑，我笑得肚子都疼了。
大家嘴還沒(méi)合攏，王天和唐以誠的特色乒乓又上場(chǎng)了，兩位演員都是接觸過(guò)乒乓球的，那這回一定是棋逢對手了吧?可事實(shí)并非想象那樣，你看——
唐以誠發(fā)出了第一球，王天以迅雷不及掩耳的速度還給了唐大演員，可惜這位演員來(lái)不及反應過(guò)來(lái)，就給飛過(guò)來(lái)的球給“擊中”，便以夸張的動(dòng)作倒了下去。第二局由贏(yíng)者王天發(fā)球，唐以誠毫不氣餒，還擊。兩人在上面比比劃劃，簡(jiǎn)直就像“隔空打嘴”，最后，大家都忍不住了，全部笑得人仰馬翻，滿(mǎn)地找牙，有好多同學(xué)都在抹眼淚。
要不是跳長(cháng)繩要登場(chǎng)，同學(xué)們一定會(huì )笑到腰永遠也直不起來(lái)，陳殊特和韓辰鵑等人陸續上場(chǎng)，表演節目——“舞”長(cháng)繩。
演員各就各位，黃老師一聲令下，幾名演員便跳了起來(lái)，臺上的五位演員跳得非常亂，關(guān)鍵還在于一號演員——特殊的陳殊特同學(xué)，他先是和其它同學(xué)一起跳，開(kāi)始時(shí)還好，別人“咚咚”兩下過(guò)后幾秒他再“咚”地一下，可過(guò)了一會(huì )兒，陳殊特便停了下來(lái)，若無(wú)其事地拉了拉褲子，然后繼續跳。這下倒好，別人跳起時(shí)他剛好落下，搞得趙夢(mèng)潔不知所措，擺得也和韓辰鵑形成了強烈的反差。后來(lái)就更不得了了，邵璐瑤也跳了進(jìn)去，可她跳幾下就蹲下不動(dòng)了，樊志成跟著(zhù)進(jìn)去湊熱鬧，可不但咚咚的聲音越來(lái)越多，而且這么一跳，他“潔白如雪”的肚皮便暴露無(wú)遺，臺上的情況只能用一個(gè)詞形容——雜亂無(wú)章。
演員們跳累了，拿到黃老師的“下臺許可證”后一個(gè)不剩地溜了下來(lái)，樊志成喘著(zhù)粗氣：“好累，呼……”
六(4)啞劇，不看不知道，一看笑不斷!
六年級作文 篇5
許多人不能看見(jiàn)日出朝暉。是啊，她來(lái)的太早了，而且如同曇花一般，靈光一現，變成了普照大地的陽(yáng)光�？墒�，落日卻不同，這位姍姍來(lái)遲的姑娘，卻有著(zhù)別樣的會(huì )意......
在從桐廬回來(lái)的路上，一輪籃球大小的太陽(yáng)正徐徐落下。她不同于海上日落，把大海汪洋照亮映紅。她那柔和的光，向著(zhù)深山照去，卻又被那迷霧擋住，可謂是“霧鎖山頭山鎖霧”��！遠處的幾畝田地前，有著(zhù)一排農舍，一個(gè)個(gè)玻璃窗上，被夕陽(yáng)映紅，一瞬間，便蓋上了朱紅的帷幔，將簡(jiǎn)陋的村舍打扮的煥然一新：一塊塊瓦礫被陽(yáng)光充滿(mǎn)；一塊塊石磚被照出了歲月的蒼莽；一扇扇門(mén)窗被染成了金紅......這便成了公路邊的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
太陽(yáng)已西下。似乎也沒(méi)有多大的區別，可是，那一排排，一棵棵松樹(shù)林卻讓我如醉如癡，無(wú)法自拔：松樹(shù)綠，夕陽(yáng)紅，火紅的太陽(yáng)如同百草之中的紅花，而堅勁有力的松，，便又成了柔柔細草。天空雖似汪洋，卻不能如海洋般完全被映紅。一片天空，只在那紅日周?chē)惉F出朱紅，遙遠的天際，依舊是那樣的蔚藍......這便是高速公路上的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
太陽(yáng)似乎已完全沉入山林了，那余輝便一下子把四周的山村鄉野，高山湖泊照亮，準備為世界添上更多光彩，汽車(chē)在轉彎的一下子后，太陽(yáng)便沉了下去。一回頭，卻欣喜的發(fā)現，她又像頑皮的孩子一樣，一下蹦了出來(lái)，又一下沉了下去，在我無(wú)限的期待中永遠沉了下去......
太陽(yáng)漸漸地落下，涼風(fēng)也許還會(huì )將她捧起？也許，那落日，那余輝便是大自然最得意的著(zhù)作吧！她勝過(guò)萬(wàn)水千山，漫漫雪原。
六年級作文 篇6
愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯”，這是泰戈爾說(shuō)的，生活就像一個(gè)空酒杯，每一個(gè)人的酒杯都是一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài)，慢慢地填滿(mǎn)的，只有愛(ài)，才能創(chuàng )造出一個(gè)完整的`靈魂!??
我擁有最多的，是父母親的愛(ài)，他們給我的，決不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)照，更多的是精神上的愛(ài)護，沒(méi)有華麗的包裝，豐富的內容，它就是愛(ài)，樸實(shí)，但又有一種像奶茶一樣溫暖甜蜜的感覺(jué)。?
數學(xué)考砸了，大家都考得挺好，我最好的朋友97分，我呢?整整比她少了10分!心情糟糕透頂，煩得很，什么也不想說(shuō)，我陰沉著(zhù)臉回到家，隨便扒拉幾口飯就摔門(mén)進(jìn)房間。晚上，做作業(yè)做了很久，已經(jīng)8：45分了，因為心里煩躁，所以根本做不好。要睡覺(jué)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，把一杯溫暖的牛奶放在桌子上，淡淡地說(shuō)：“趁熱喝吧，考不好不要緊，下次再努力!”，語(yǔ)氣是如此的平淡，就好象我只是寫(xiě)錯了1個(gè)字，87分啊，被扣了13分……我有些吃驚，怎么會(huì )?我原以為媽媽會(huì )批評我，我甚至已經(jīng)為這場(chǎng)我幻想中的激烈的舌戰準備好了辯解和反駁，可是……我呆在那里，我的表情肯定是滑稽可笑的，直到媽媽走出房間關(guān)門(mén)的“砰”聲響起，我才有些回過(guò)神來(lái)。??
我有些茫然地轉過(guò)身，“啪”，我的臺歷從桌子上掉下去，紙張亂七八糟地攤在地板上，我彎腰撿起臺歷，翻到這個(gè)月的那一張，翻著(zhù)翻著(zhù)，我怔住了，在1月19日的那里，留有我一個(gè)月以前，標上去的圈圈和一行小小的字：“媽媽的生日”，我心里好象什么東西掉下去了，就像一顆石頭落入平靜的湖面，激起陣陣浪花，今天是媽媽的生日，我居然忘了，才過(guò)了一個(gè)月，我就忘了!今天，我不僅什么禮物都沒(méi)準備，居然只是因為數學(xué)的成績(jì)，而把自己變得這么令人討厭。以前我的生日，媽媽都記得牢牢的，可我呢，我居然連自己媽媽的生日都沒(méi)記住……??
牛奶的香味漸漸飄到了我的鼻子里，我用手捧起杯子，是多么地溫暖，它正撫慰著(zhù)我凍得僵硬的手指，我小心地喝了一口，不冷不熱，甜美醇香，濃濃的，真的很好喝!我這是怎么啦?平時(shí)，我最討厭喝牛奶，只是聽(tīng)說(shuō)喝牛奶能長(cháng)高才捏著(zhù)鼻子喝下的(因為我老爸答應如果長(cháng)高就可以養小狗啦!)，今天怎么……我“咕�！睅卓诰秃攘讼氯�，很香，盡管我每天晚上都有喝牛奶，但是我覺(jué)得，世界上沒(méi)有比我今天喝過(guò)的更好喝的牛奶!?
愛(ài)的味道，近在咫尺，卻來(lái)自心靈深處!
六年級作文 篇7
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊。粉紅的桃花綻開(kāi)了笑臉，垂柳在春風(fēng)中梳理著(zhù)自己的發(fā)辮。燕子從南方飛回來(lái)了，在屋檐下筑窩。小紅家的屋檐下也有一對燕子。過(guò)了一段時(shí)間，幾只小燕子出生了。瞧，它們是多么嬌嫩、可愛(ài)：一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，一雙烏溜溜的大眼睛，再加上剪刀似的尾巴，看見(jiàn)它們全身都會(huì )都充滿(mǎn)活力。
小紅一有空就去探望燕子一家，看著(zhù)它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，心中就充滿(mǎn)了喜悅。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早晨，燕爸爸和燕媽媽出去覓食了。小燕子們則在窩里嬉戲、打鬧。一只小燕子不小心從窩中掉了下去，重重地摔在了地上。早就躲在草叢里窺視小燕子們的大臉貓看見(jiàn)了受傷的小燕子，直流口水，兩眼發(fā)光。大臉貓高興極了，心想：這真是天上掉餡餅——白送來(lái)的美餐��！一邊吞咽著(zhù)口水，一邊虎視眈眈地盯著(zhù)小燕子，一步一步地朝著(zhù)小燕子逼近。小燕子還不會(huì )飛，它撲騰著(zhù)翅膀，急促而又無(wú)助地望著(zhù)周?chē)�，卻沒(méi)發(fā)現半個(gè)人影，心想：唉，我怎么這么慘哪，那個(gè)龐然大物看起來(lái)那么兇狠，我只能束手就擒了嗎？不，我不能坐以待斃。小燕子不甘心地閉上眼睛，抱著(zhù)一絲絲希望，嘴里發(fā)出一陣哀鳴。大臉貓則一臉得意，心想：哈哈，你跑不掉了，叫也沒(méi)用。今天我可以大飽口福了。然后繼續一步步逼近小燕子。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在屋里做作業(yè)的小紅聽(tīng)見(jiàn)了小燕子悲慘的叫聲，急忙三步并作兩步地跑出來(lái)，大聲喝退了大臉貓。她看到大臉貓還不死心地守在一旁，更是氣得順手拿起掃帚揮舞著(zhù)，總算打跑了它。然后小紅才小心翼翼地捧起了小燕子，幫它包扎好傷口。因為小燕子的傷口比較深，完全愈合還需要一段時(shí)間，所以小紅決定讓小燕子在自己家里好好休養一段時(shí)間�？墒�，給小燕子喂食不吃，給水也不喝，只是瞪著(zhù)黑色的大眼睛一直望著(zhù)外面。小紅明白小燕子這是想家了，就請爸爸幫忙，重新?lián)Q好紗布，用梯子把它送回了窩里。
小燕子一家看到它們失而復得的家人，都很感激小紅。從此每年春天都來(lái)她家屋檐下筑窩。
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