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六年級我心目中的好老師作文
古往今來(lái)，教師這個(gè)職業(yè)都是崇高無(wú)上的。下面是小編整理的我心目中的好老師作文，希望可以幫助大家!
【我心目中的好老師_作文1】
她,中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子特有的那種體態(tài)，她便是我們的班主任李老師，她有一股神奇般的力量，常常鼓舞著(zhù)我們，支持著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們,李老師與我們相處近三年了。她像燃燒的蠟燭，燃燒著(zhù)自己，卻照亮了我們。李老師像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著(zhù)花朵;老師是我們的引路人，教給我們知識和做人。
李老師雖然對 我們嚴格要求，但是從來(lái)沒(méi)有嚴厲地批評過(guò)我們。她對每個(gè)同學(xué)犯的錯誤總是耐心教育。用真情去感動(dòng)我們，用微笑來(lái)喚醒我們。所以班里的每一位學(xué)生都很喜歡她，愿意和她說(shuō)心里話(huà)，她是我們的老師 ,更是我們的朋友，也是我們的好媽媽。我們?yōu)橛羞@樣一位好老師感到自豪。
記得有一次，那幾日我迷上畫(huà)卡通人物漫畫(huà)，竟然在李老師上語(yǔ)文課的時(shí)候畫(huà)起來(lái)了。我的一舉一動(dòng)被李老師發(fā)現了，她悄悄地來(lái)到我身邊，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，老師講課你不愛(ài)聽(tīng)嗎?”我紅著(zhù)臉低聲說(shuō)：“愛(ài)聽(tīng)。”她笑著(zhù)說(shuō)：孩子，謝謝你對老師的鼓勵。“接著(zhù)又開(kāi)始繪聲繪色地講起課來(lái)，她的課像磁鐵一樣吸引著(zhù)我們。課下，老師把我叫到辦公室，送我一本卡通漫畫(huà)，像媽媽一樣教育我，說(shuō)我喜歡卡通漫畫(huà)很好，但是不能耽誤學(xué)習。要求我在課下認真畫(huà)。后來(lái)，上課時(shí)，我再也沒(méi)有做過(guò)小動(dòng)作，并且在美術(shù)比賽中，我畫(huà)的卡通漫畫(huà)還得了獎。在這里，我要深情地向李老師說(shuō)一聲謝謝。
李老師不但講課生動(dòng)幽默，教育學(xué)生有方法，而且平易近人、和藹可親。課外活動(dòng)時(shí) 李老師經(jīng)常參于到我們的活動(dòng)中來(lái)，和大家一起做游戲、跳繩、踢毽子。我們在一起有說(shuō)有笑，李老師成了我們最知心的好朋友。
李老師，您就是同學(xué)們心目中最好的老師!
【我心目中的好老師_作文2】
古往今來(lái)，教師這個(gè)職業(yè)都是崇高無(wú)上的。的確，這不假，因為老師的愛(ài)是不同尋常的愛(ài)，那愛(ài)似春風(fēng)般和煦，吹醒了花苞，清泉般甘甜，滋潤著(zhù)心田。老師，是您用心血讓今天這群不懂事的孩子，明天，成為國家的棟梁!感謝一切，感謝上天，讓我遇到了我最親愛(ài)的好班主任——XXX老師。
X老師上課會(huì )用不同的方法來(lái)達到教學(xué)目的。當然，也不會(huì )死板的教學(xué)。她上課聲情并茂，語(yǔ)言幽默詼諧。她說(shuō)的每一句話(huà)，都像是一首首譜著(zhù)音符的樂(lè )曲，悅耳而又動(dòng)聽(tīng)，深深地印在了我們的腦海里。X老師用自然甜蜜的微笑，簡(jiǎn)單易懂的手勢，恰倒好處的語(yǔ)言，巧妙地為我們打開(kāi)了一扇扇充滿(mǎn)著(zhù)智慧的大門(mén)，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。因此，我們都愛(ài)上X老師的課。
X老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習也很關(guān)心我們的健康。說(shuō)真的，我的體質(zhì)很差，若是站很長(cháng)時(shí)間不休息的話(huà)，肯定會(huì )暈到。集體晨會(huì )對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是對我身體的挑戰。在前不久的一次集體晨會(huì )上，我暈倒了，那情景，我仍歷歷在目。集體晨會(huì )剛開(kāi)始一會(huì )兒，我就突然感到身體不適，頭一陣陣的眩暈，身體有些開(kāi)始搖晃了，眼睛似乎睜不開(kāi)，更要命的是，就連周?chē)囊磺形叶几杏X(jué)在旋轉、旋轉……我身子一軟，便癱了下去，我好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了，漸漸地，我失去了知覺(jué)……
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我才蘇醒過(guò)來(lái)，我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)的就是X老師，X老師見(jiàn)我醒了過(guò)來(lái)，終于露出了笑容，親切地問(wèn)：“AAA，你好些了嗎?來(lái)，喝杯糖開(kāi)水，這樣會(huì )好得快些。以后要多加鍛煉身體哦!”聽(tīng)了X老師的話(huà)，我?jiàn)^力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)感到一股暖流流過(guò)心田，親切的話(huà)語(yǔ)溫暖無(wú)比。X老師像媽媽一樣，無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)生。
其實(shí)每一位老師都是最棒的，在我心目中，老師擁有著(zhù)至高無(wú)上的地位。他們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛(ài)心的化身。你成功，他為你高興，你失敗，他為你祈禱……不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。你看，我的班主任X老師就正是那樣的一位好老師。
【我心目中的好老師_作文3】
他上課生動(dòng)有趣，在課余的時(shí)間里，也是我們的知心朋友，他在象棋、書(shū)法、乒乓球等許多方面都有很高的水平，是我們解渴的甘露，這就是我心中的好老師，擔任我們語(yǔ)文課教學(xué)兼班主任的吳老師。
吳老師他是三年級開(kāi)始教我們的，原先我在語(yǔ)文課上很不專(zhuān)心聽(tīng)講，時(shí)不時(shí)愛(ài)走神正常還有小動(dòng)作，疊紙啊，畫(huà)朵花啊什么的，作業(yè)也很馬虎，考試作文就更不用說(shuō)了，純粹是為了應付，當然成績(jì)就更不理想了。
五年級下冊第一課是老舍先生的的《草原》，吳老師講得生動(dòng)有趣，好像把我們帶進(jìn)了詩(shī)情畫(huà)意的大草原上，我們如同身臨其境，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)已到了下課的時(shí)間，可我們還沉浸在想象中的草原風(fēng)景圖里面，感受到草原的遼闊，空氣的清新，還可以騎上駿馬灑脫地疾馳，那真是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣的地方。從此我迷上了語(yǔ)文課，愛(ài)上了語(yǔ)文課。經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我的語(yǔ)文寫(xiě)作水平大大提高。
在課余的時(shí)間里，吳老師還教會(huì )我們一些寫(xiě)作技巧，執導我們仔細觀(guān)察每件小事，作好筆記。更神的是那一手的好字，讓人看了賞心悅目，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我的硬筆字和作文水平已經(jīng)是班里的皎皎者了。當然全班寫(xiě)作的整體水平也提高了，字也越來(lái)越漂亮了。有時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)會(huì )自以為地和老師比跳繩，比跑步，比記憶力，但老師從沒(méi)被打敗過(guò)。
我們不得不重新打量一下我們的吳老師，四十多歲，瘦小的身材，總是戴著(zhù)一副眼鏡，眼鏡后面那雙小眼睛透著(zhù)莫測高深的學(xué)問(wèn)，貌不驚人的吳老師，卻在平凡的崗位上帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里。
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