精選六年級故事作文合集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級故事作文9篇，歡迎大家分享。
六年級故事作文 篇1
我的家庭成員有：爸爸、媽媽、我和兩個(gè)弟弟，我爸爸雖然外表嚴肅但是內心很溫柔，而我的媽媽呢？雖然很愛(ài)罵我，也很愛(ài)教我做東做西的，但是他也會(huì )帶我去買(mǎi)東西，而我那兩個(gè)弟弟呀~只能用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是「頑皮」。
還記得有一次，我們全家一起去淡水玩，因為我會(huì )暈車(chē)所以整個(gè)路成我都非常的不舒服，到了淡水之后，爸爸把車(chē)子停在停車(chē)場(chǎng)哩，然后我們全家就一起從停車(chē)場(chǎng)走出來(lái)，結果地第因為很久沒(méi)有出來(lái)玩，所以他們就迫不及待的往馬路的一端衝過(guò)去，因為他們還小不會(huì )看車(chē)子，所以差一點(diǎn)就被車(chē)子撞到了，爸爸看到了之后馬上趁沒(méi)車(chē)子的時(shí)候走去弟弟那，當然的爸爸到對面一定是非常生氣的罵起弟弟，媽媽看到了爸爸生氣的臉就安撫了爸爸，叫他不要再生氣了，然而爸爸也因為不想耽誤我們玩的時(shí)間，就放過(guò)弟弟的過(guò)錯，然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的一起走進(jìn)了淡水老街。雖然我們相處得合諧融洽，但是爸爸對我的期望很高所以對我的成績(jì)就特別注重，但是我每次考試考出來(lái)的成績(jì)，總是不滿(mǎn)意，因為我都粗心大意，所以有很多分數都被扣掉了，但是爸爸也會(huì )對我說(shuō)下次繼續努力，就能考的更好，而媽媽呢每次都叫我做多做西的，連假日讓我休息一下也不肯，但我知道她是為我好的，而第弟只會(huì )惹我生氣，每次都讓我氣得暴跳如雷，然后每次爸爸就因為我跟弟弟吵架就罵我，所以我只好忍下來(lái)了因為他們畢竟還是我弟��！
雖然我們家不是像別墅一樣的豪華，但是我們每個(gè)人臉上都有著(zhù)幸福的臉也都非常的和諧融洽，俗話(huà)說(shuō)：「百年修得同船渡」，而我們能成為一家人，應該就是古人說(shuō)的「緣分」吧！所以說(shuō)我們有緣成為一家人就應該要好好的珍惜才對不向其他的小孩從小就沒(méi)有父母，我們比他們許多所以我們更應該珍惜現在這樣而不是在那邊抱怨父母對你不好。
六年級故事作文 篇2
兒童城顧名思義，就是只有孩子，沒(méi)有大人的地方，因為大人給不了孩子們快樂(lè )的童年。
可是，孩子們離開(kāi)家長(cháng)，吃什么？穿什么？呵呵，吃穿不是問(wèn)題，兒童圣主用兒童圣杖變出既合孩子們的身、又好看的衣裳；變出既對孩子們身體好、又好吃可口的飯菜。兒童圣杖是一個(gè)法杖，長(cháng)長(cháng)的身子，頭像個(gè)月亮，中間含著(zhù)太陽(yáng)。這法杖不但能變出孩子們需要的，還能抵御入侵者。
六年級故事作文 篇3
如果你要問(wèn)我，“最敬佩的人是誰(shuí)？”我會(huì )毫不猶豫的回答“外公”！
小小的我腦子里經(jīng)常有一大堆的問(wèn)題，好像一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》一樣，而外公就好像是這本書(shū)的解答部分，每一個(gè)問(wèn)題在他手上都迎刃而解。而更令人驚奇的是外公可以閉著(zhù)眼睛把諸多歷史故事如數家珍地講給我聽(tīng)，至于什么數理化，中國地理，世界地理，時(shí)事政治等更是娓娓道來(lái)。小時(shí)候的我總在想“上知天文，下知地理的外公肚子里一定裝著(zhù)好多書(shū)，一肚子的墨水呢”！慢慢長(cháng)大了，我才知道外公之所以這么厲害，全是因為外公從小到大無(wú)論學(xué)什么都非常用功。
外公小時(shí)候家里條件不好，甚至連一雙鞋都沒(méi)有。從家到學(xué)校有5公里的山路，外公光著(zhù)腳，無(wú)論刮風(fēng)下雨，寒冬臘月，每天準時(shí)上學(xué)，從不遲到。有時(shí)割破了腳，有時(shí)跌下了溝，有時(shí)更是雙腳凍得發(fā)青，但外公卻從未抱怨過(guò)。每天回到家，他還要幫助家里干很重的農活，照顧弟弟妹妹，由于家里人多地少，經(jīng)常餓著(zhù)肚子就去上學(xué)。但強烈的求學(xué)欲望激勵著(zhù)外公，年復一年，日復一日，從未退縮，成績(jì)更是全班第一�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，外公以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)，成了鄉里第一個(gè)大學(xué)生。他靠著(zhù)自己頑強的意志和不懈的努力，終于圓了他的“大學(xué)夢(mèng)”！
外公大學(xué)所選的專(zhuān)業(yè)是農業(yè)，原本想學(xué)成之后去改變自己的家鄉。誰(shuí)知道，世事變遷，畢業(yè)后所從事的工作卻與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)完全“風(fēng)馬牛不相及”。但外公沒(méi)有灰心喪氣，反而積極努力地鉆研業(yè)務(wù)，一步步熟能生巧，到最后只要你說(shuō)出哪條法律法規，他都能說(shuō)出在哪本書(shū)的第幾章，第幾頁(yè)。如此過(guò)硬的業(yè)務(wù)在單位里是有口皆碑，成了名符其實(shí)的“活字典”。
現在，外公已經(jīng)74歲高齡了。說(shuō)來(lái)你可能不相信，退休后的外公就在家學(xué)習電腦了。還申請了一個(gè)QQ號，網(wǎng)名就叫“老爺子”！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，如今的外公已經(jīng)基本學(xué)會(huì )操作電腦了，經(jīng)常下載民歌民謠，看看網(wǎng)絡(luò )熱播大片，沒(méi)事逛逛淘寶，忙著(zhù)呢！當然，他最?lèi)?ài)的當屬瀏覽各大新聞網(wǎng)站，他管這叫“不出門(mén)，便知天下事”！
從小到大，外公除了給我講故事，教知識以外，更多的是跟我講道理，教我如何做人。他經(jīng)常對我說(shuō)“讀書(shū)須用意，一字值千金”。并用他的親生經(jīng)歷教育我不畏困難，勤奮學(xué)習。而外公“活到老，學(xué)到老”的精神也時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我。人的壽命有限，但知識是無(wú)限的。只有像他這樣不斷學(xué)習新知識，充實(shí)自己，才能更豐富自己的人生并收獲成功的果實(shí)。
這就是我最可親可愛(ài)的“老爺子”！這就是我最敬佩的人——外公！
六年級故事作文 篇4
童年像一條河，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了歡樂(lè )。 記得七八歲的時(shí)候，那是一個(gè)星期天的下午，我在鄰居圓圓家看《聰明的一休》，看見(jiàn)一休哥每次遇到困難，就用手悄悄摸自己的腦袋，因為一休哥是和尚，我和圓圓想成為想像一休哥那樣聰明的人。于是，我從抽屜里拿出剪刀，把圓圓家的大門(mén)關(guān)上，然后胡亂的幫圓圓剪了起來(lái)，我幫圓圓剪好了，圓圓也幫我胡亂地剪成了刺猬頭。 剪完了頭發(fā)，天已經(jīng)漸漸黑了，我就趕快回到家中�；氐郊�，正在做飯的媽媽看見(jiàn)我成了“聰明的一休哥”，大吃一驚，我把事件的經(jīng)過(guò)原原本本地說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后笑得的前俯后仰，說(shuō)：“要是剃光了頭就能變聰明了，那全世界的人不都成了和尚了嗎？”說(shuō)著(zhù)，拉著(zhù)我去理發(fā)。 “不，要被人笑死的！”我從鏡子看到自己的丑模樣。 “沒(méi)事！”媽媽拿帽子往我“癲痢”頭上一放，“走，當小和尚去�！� 我只好乖乖地跟著(zhù)媽媽去理發(fā)。 每當大人提起這事，我的臉就會(huì )發(fā)紅，而且還很熱。到現在我還有點(diǎn)疑惑，剃成光頭會(huì )不會(huì )變聰明？怎么樣，我的童年故事精彩嗎？
六年級故事作文 篇5
一個(gè)島上，有一個(gè)城堡，名叫紡織城。在里面住著(zhù)一位國王、一位女王、三位皇上、三位皇后、十位王子、一個(gè)公主和一個(gè)女孩。
那位公主就是被人們號稱(chēng)的“紡織公主”康麗紡。
有一天，她正在織一件名叫“壽司寶寶”的衣服，她妹妹（康娟子）看見(jiàn)了，說(shuō)：“姐姐，和我一起玩吧！”康麗紡回答她：“我要做衣服，沒(méi)時(shí)間！”康娟子不高興，跑去告訴爸爸，國王先把康娟子批評了一頓，還說(shuō)：“再過(guò)幾天就是‘20至30歲女孩紡織賽’了，你姐姐就在做復習呢！這個(gè)大型活動(dòng)，也像是一個(gè)紡織考試��！”
到了“20至30歲女孩紡織賽”那天，好多參加的女孩都來(lái)了�？蝶惣徑衲�24歲，在她12歲時(shí)，她就會(huì )紡織了。于是，哨音一響，女孩子們就爭先恐后開(kāi)始縫裙子�？蝶惣徱灰�(jiàn)姚甜甜就快超過(guò)她了，趕快拿起裁籃里的蝴蝶結一縫，嘿！超過(guò)姚甜甜了！
康麗紡終于獲得了“20至30歲女孩紡織賽”的冠軍，用時(shí)8分15秒，獎勵是一盒心形肥皂，白色的。
康麗紡回家后把獎勵遞給爸爸，爸爸高興極了，獎勵她一個(gè)冰激凌戒指。
康娟子很羞愧，羞愧自己打擾了姐姐，但是康麗紡高興地跳了起來(lái)。
六年級故事作文 篇6
書(shū)籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì )我們品味生活；書(shū)籍，就像我的一位好朋友，讓我每一天變得充實(shí)甚至在我一個(gè)字也不懂時(shí)，我已和書(shū)籍結下了不解之緣。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本有趣的書(shū)《綠山墻的安妮》，我愛(ài)不釋手，可恰巧快測驗了，媽媽不允許我看課外書(shū)，叫我做練習，然而，那本書(shū)就像磁石一樣吸引著(zhù)我，我心不在焉的把練習冊胡亂的寫(xiě)了一遍，然后就躲在書(shū)房里津津有味的看起了《綠山墻的安妮》。故事中的主人工安妮這個(gè)孤兒她的內心是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，她對生活和大自然中的一切始終保持著(zhù)一顆熱愛(ài)與感激之情。她以她獨特的生命活力，給綠山墻和整個(gè)亞芬里村莊帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )和朝陽(yáng)般的青春氣息。我看著(zhù)看著(zhù)，感受生命的陽(yáng)光，產(chǎn)生了美好的夢(mèng)想。
你怎么做錯了那么多的題！媽媽的一聲訓斥，把我從書(shū)中推到現實(shí)世界，媽媽嚴厲的訓斥我之后，就怒氣沖沖的去洗衣服了。
只要太陽(yáng)和月亮還在，我讀書(shū)的腳步就永遠不會(huì )停止，因為書(shū)會(huì )陪伴我永遠，永遠，永遠
六年級故事作文 篇7
嗨，又一天了，到了夜晚大人小孩都睡了。只有書(shū)包里的文具可就不一樣了。
到了夜晚，書(shū)包和文具都在開(kāi)會(huì )比吹牛。只見(jiàn)書(shū)包第一個(gè)跑到演講臺上說(shuō)，“主人超級喜歡我，因為我是可以拉著(zhù)走的，不像個(gè)別書(shū)包還讓主人背著(zhù)，太老套了，早就過(guò)時(shí)了，”剛說(shuō)到這里，底下的書(shū)包就鄙視它說(shuō)，快下去吧！不要吹了。接著(zhù)文具盒大搖大擺的走上臺說(shuō)，：“主人最喜歡的'是我，因為他寫(xiě)字學(xué)習的時(shí)候都離不開(kāi)我，”就在這時(shí)臺下都說(shuō)下去吧。你比書(shū)包還能吹。這時(shí)有三本書(shū)走上臺說(shuō)：“
我們才是主人最喜歡的呢，因為我們是語(yǔ)文，數學(xué)和英語(yǔ)。我們是當之無(wú)愧的英雄”，就在這時(shí)只聽(tīng)一震悶雷滾動(dòng)演講臺突然踏了下來(lái)。這一下可把我給吵醒了，我站起來(lái)說(shuō)：你們的話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了，你們都有用，我每一個(gè)都喜歡。我又說(shuō)書(shū)書(shū)包你也太驕傲了，今天早上才犯過(guò)錯，還有臉在這里吹牛。
慢慢的安靜了，我又睡著(zhù)了。其實(shí)每一樣東西都有它自己的有點(diǎn)，都是有用的，不用去和別人攀比。
六年級故事作文 篇8
從前，有一個(gè)十分神秘的王國，里面沒(méi)有人類(lèi)，只有汽車(chē)，取名“東風(fēng)悅達起亞”。
這天，悅達汽車(chē)國王發(fā)布了一則消息，讓所有汽車(chē)在人類(lèi)沉睡之后趕到王國來(lái)參加一個(gè)叫“人類(lèi)惡行”的討論會(huì )。汽車(chē)們一個(gè)接一個(gè)來(lái)到王國，都來(lái)全后，便開(kāi)始了討論會(huì )。
首先，由智跑汽車(chē)宰相開(kāi)始講話(huà)：“是人類(lèi)創(chuàng )造了我們，我們理應感謝他們，可他們一而再，再而三的傷害我們，我們將通過(guò)本次討論會(huì )，來(lái)決定要不要再聽(tīng)從他們�！迸_下頓時(shí)一片掌聲。
k5汽車(chē)大臣接著(zhù)說(shuō)：“人類(lèi)太囂張了，竟然敢在開(kāi)車(chē)過(guò)程中睡覺(jué)，害得我住進(jìn)了醫院，到現在還沒(méi)完全康復呢�！�
獅跑汽車(chē)大臣也急著(zhù)說(shuō)：“對，人類(lèi)是很?chē)虖�，一邊喝酒，一邊駕車(chē)，太危險了，不僅弄的我一身酒味，還讓我一只輪胎殘廢了，人類(lèi)太可氣了�！�
k3汽車(chē)也說(shuō)：“我的哥哥運氣真是太差了，遇上一個(gè)總愛(ài)與別人發(fā)生爭執的車(chē)主，他竟在車(chē)上打架，害得我哥哥落入了懸崖，連尸體都找不到了呢，太倒霉了�！�
福瑞迪汽車(chē)說(shuō)：“是啊，他們對我們的傷害太大了，必須還我們一個(gè)公道�！�
“對，還我們一個(gè)公道，還我們一個(gè)公道……�！迸_下一片沸騰。
忍無(wú)可忍，國王終于下令，從此不再為人類(lèi)服務(wù)。
后來(lái)人們一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己的汽車(chē)都沒(méi)了，其它城市也樣，警方找遍全城，一輛也沒(méi)找到，只能讓汽車(chē)白白的消失了。從此，汽車(chē)不再屬于人類(lèi)，他們只屬于自己了。
如果不想讓汽車(chē)真的消失，就快點(diǎn)停止人類(lèi)的惡行吧！
六年級故事作文 篇9
書(shū)是我的知己，它能把我帶入到一個(gè)奇幻的世界里，在這個(gè)世界，我能知道人間冷暖、祖國風(fēng)光……給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。我為什么這么喜歡書(shū)呢？這還得從三年級說(shuō)起。
上了三年級，就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了。老師要求我們多買(mǎi)一些作文書(shū)來(lái)看，把好詞好句摘錄下來(lái)。我就試著(zhù)用老師的方法去寫(xiě)作文。寫(xiě)做時(shí)，我把平時(shí)積累的詞句運用到自己的內容。沒(méi)想到，老師在班上表?yè)P了我，說(shuō)我寫(xiě)的作文還真寫(xiě)出了真情實(shí)感，并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學(xué)聽(tīng)以后，個(gè)個(gè)都稱(chēng)我的作文寫(xiě)得太精彩了。從此，我一有空就看書(shū)，因此我的作文成績(jì)一直很穩定，這都要歸功于我那些書(shū)��！
書(shū)不僅能在學(xué)習上幫助我，而且還是一位“和事老”呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書(shū)來(lái)看。因為書(shū)上的內容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈�？赐陼�(shū)以后照樣跟家人有說(shuō)有笑，搞得家人瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)我：“怎么，知道錯了？”我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦：“什么知道錯了呀？”這時(shí)我才想起剛才的事。于是，一場(chǎng)不愉快的家庭風(fēng)波就這樣被化解了。
瞧，這就是我和書(shū)之間的故事。書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣與快樂(lè )，書(shū)真是我的知己��！
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